Escola de Circo Dom Fernando

O trabalho desenvolvido na Escola de Circo está fundamentado na arte circense – vertente da arte-educação presente na proposta de Circo Social – tendo como metodologia a cultura do lúdico e a criatividade como princípio educativo. A concepção que orienta esse Projeto compreende a educação como prática social, decorrente de um processo sócio-histórico e cultural, que se constitui como um importante instrumento de ação transformadora. Sua implementação pretende ter como referência a realidade e as necessidades dos sujeitos envolvidos, tendo a sua cultura como ponto de partida. Ao mesmo tempo procurará desenvolver um trabalho político pedagógico, no qual, a comunidade possa ter efetiva participação nas reflexões e na definição dos temas a serem abordados, no intuito de lhe possibilitar a tomada de posição dentro do processo educativo. Compreende-se que o processo pedagógico aqui proposto perpassa todas as atividades desenvolvidas com as crianças, adolescentes e famílias, entretanto, para efeito desta proposta as atividades serão divididas em: atividades pedagógicas (são aquelas desenvolvidas na rotina diária com as crianças); apresentações e oficinas (são atividades mais pontuais e, às vezes, realizadas fora da Escola de Circo); atendimento às famílias (atividades realizadas pelos técnicos, estagiárias da PUC e/ou pelos docentes presentes no Programa).