Escola Daniel Berg

ão Nacional, artigos 205, 206 e 208, e com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394 de 26 de dezembro de 1996. Acata também a regulamentação do Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8069 de 13 de julho de 1990. Obedece a regulamentação da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul. Funciona baseado nos decretos nº 1597 D.O. Nº 807 de 06/04/1982, Resolução “P” nº 1.685 de 05/01/2004, D.O. nº 6.158 de 07/01/2001. Conforme anexo único da Resolução/SED nº 2.216, de 23 de dezembro de 2008 e a Resolução/SED nº 2810 de 27 de dezembro de 2013, foi autorizado o funcionamento do Ensino Fundamental e Ensino Médio por cinco anos a partir de 2014 que deixou de ser oferecido no ano de 2015. (processo 29/021987/2008 D. O. 7368).

3. Missão:
Nossa escola tem por missão contribuir para a constante construção do projeto de vida e inclusão, embasado no conhecimento e na formação indispensável para o exercício da cidadania, proporcionando o desenvolvimento integral do estudante, fundamentada nos valores essenciais à dignidade humana.

4. Visão:
Construir uma educação pautada em práticas realmente democráticas, que considere o ser humano na sua totalidade: na multiplicidade de suas relações com outros, na sua especificidade cultural, na sua dimensão histórica, ou seja, em processo de construção permanente. Trabalha-se no sentido de contribuir para a transformação e autonomia na resolução de problemas e no respeito à diversidade sem preconceitos, desenvolvendo o senso crítico do indivíduo para a construção de uma sociedade mais justa, humana e igualitária, que possibilite promover a realização pessoal, baseado no autoconhecimento e autocuidado (social e político) para o exercício da responsabilidade e cidadania de seus alunos.

5. Valores
Os critérios que nortearam a escolha dos valores foram à relevância destes para o convívio escolar, bem como a contribuição para a efetivação de práticas democráticas e de cidadania. Os valores selecionados serão trabalhados de forma articulada aos conteúdos das diferentes áreas do conhecimento, propondo situações significativas que tenham relação com a vida, a partir de atividades que contribuam para o alcance dos objetivos propostos, além de incentivar o convívio com respeito na escola, a partir da valorização da relação de reciprocidade: respeitar e ser respeitado, compreender a importância das atitudes de respeito nas ações cotidianas, como instrumento para a construção do convívio pacífico. Estimular atitudes que valorizem a prática da solidariedade na escola, propondo parcerias e atividades colaborativas. Através desses valores poderemos perceber a importância da solidariedade para a construção de uma sociedade mais justa, estimulando a participação em ações solidárias, coletivas, que possibilitem a mobilização dos diferentes agentes no enfrentamento de problemas reais da comunidade, proporcionar aos diferentes segmentos da escola a oportunidade de colocar a sua opinião acerca de assuntos de interesse coletivo, abrindo um canal de participação para a expressão de ideias, sugestões e o encaminhamento de soluções que possibilitem o bem-estar de todos. Pretendemos valorizar o diálogo como estratégia de aprendizagem e superação de situações conflituosas a partir de atividades que possam enriquecer o currículo escolar e ao mesmo tempo, melhorar as relações. Histórico da unidade escolar
No dia 1º de agosto de 1956 foram iniciadas as atividades da Escola Evangélica Assembleia de Deus, na Rua Floriano Peixoto, com duas salas de aula. Em 1982, por ato governamental nº 1597, de 06/04/1982, foi incorporado a Escola Estadual de 1º Grau Pastor Daniel Berg. Recebeu esta denominação por escolha da comunidade em homenagem póstuma ao pastor fundador da Igreja Assembleia de Deus no Brasil. Em 1986, dadas as necessidades de expansão, a mesma mudou-se para o prédio situado à Rua Antônio Emílio de Figueiredo, nº 800, Centro, construído com nove salas de aula, cozinha, dispensa, sala de direção, secretaria, coordenação, sala de professores, dois banheiros para alunos, dois banheiros para professores e uma quadra esportiva. O prédio foi construído com blocos pré-moldados de concreto, feito inicialmente para durar dez anos. Logo após a mudança de prédio, foi autorizado o funcionamento do Ensino de Primeiro Grau de 5ª a 8ª série. Em 1997 foi autorizado o ensino de 2º Grau, hoje Ensino Médio, o mesmo oferecido até o ano de 2014. Oferece atualmente a educação básica, sendo o Ensino Fundamental II, com as séries finais no período da matutino e vespertino (6º ao 9º ano) e também com duas turmas de 5°ano,séries iniciais no período vespertino, do Ensino Fundamental I. Ocuparam o cargo de diretor(a) escolar os seguintes professores: Iracema Nunes da Silva (1953-1982), Magali de Castro Costa (1982-1990), Avani Cargnelutti Feuber (1993-2001), Darci do Prado (1991), Valdecy Zanini (1992), Maria José Ribeiro Múrcia (2002-2004), Osmarilda Santos Pires de Araújo (2004-2008), Jairo Nogueira (2008-2011) e Margarida Maria Fontanella Gaigher (2011- 2020), atualmente está na direção a professora Ana Cláudia Verlindo Canesin( 2020- 2023). Dessa forma, a Escola se consolida como uma instituição comprometida com a educação, buscando oferecer ensino de qualidade. A escola pretende ser um espaço de promoção do saber, tendo como princípios a democracia, transparência, solidariedade, inclusão e responsabilidade de todos os segmentos que compõem a comunidade.