Nath Kethelyn

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23/12/2021

. Realize atividades de integração
Essa dica vale tanto para integrar os alunos, quanto para os professores e funcionários. Dentro de uma instituição de ensino, existem diversos profissionais, com diferentes perfis comportamentais. Promover atividades de integração é uma maneira para que todos interajam e se conheçam melhor. Compreender o outro é o primeiro passo para evitar os conflitos.

7. Estimule a autonomia
Apesar da figura do gestor como mediador ser importante para que as situações conflituosas se mantenham controladas, é importante que o gestor deixe que as partes envolvidas no conflito busquem uma solução para suas divergências sem a imposição de terceiros.

22/12/2021

4. Use o socioemocional a seu favor
Uma ferramenta valiosa na hora de mediar conflitos na escola é estimular as habilidades socioemocionais. Reconhecer e respeitar as emoções, tanto suas como do outro podem mudar drasticamente os rumos de uma situação conflituosa. Além disso, características como o autocontrole são trabalhadas e mais tarde, refletem diretamente no sucesso escolar e profissional.

5. Esteja atento às interações
Essa dica diz mais respeito a não ser pego de surpresa em uma situação conflituosa, do que sobre a própria mediação. Estar atento às interações, sejam entre alunos ou entre os profissionais na instituição, pode ser uma maneira de notar mudanças comportamentais antes que elas se tornem um problema.

2.      Estimule o diálogoBoa parte dos conflitos, sejam eles escolares ou não, surgem diante de um diálogo falho ou da ...
21/12/2021

2. Estimule o diálogo
Boa parte dos conflitos, sejam eles escolares ou não, surgem diante de um diálogo falho ou da ausência dele. O gestor pode se oferecer para mediar o diálogo entre as partes

3. Estimule a empatia
Uma maneira interessante de guiar o diálogo entre as partes envolvidas é estimular a empatia. Se colocar no lugar do outro por alguns instantes pode tornar a conversa mais amena. Além disso, a troca de papéis permite que a situação seja analisada por outro ponto de vista e assim, os ânimos podem ser acalmados.

COMO MEDIAR CONFLITOS NA ESCOLA?!1.      Mantenha a calmaO primeiro passo para mediar um conflito, independente de sua n...
20/12/2021

COMO MEDIAR CONFLITOS NA ESCOLA?!

1. Mantenha a calma
O primeiro passo para mediar um conflito, independente de sua natureza, é manter a calma e a imparcialidade. A postura do mediador deve acalmar os ânimos e passar tranquilidade para aqueles que precisam de seu auxílio.

O ensino socioemocional e a pedagogia afetiva são grandes aliados no combate à indisciplina na escola. Essas propostas p...
19/12/2021

O ensino socioemocional e a pedagogia afetiva são grandes aliados no combate à indisciplina na escola. Essas propostas pedagógicas valorizam a relação entre o aluno e o professor, buscando o entendimento das emoções. O docente acaba por conhecer melhor seus alunos e consegue utilizar de estratégias em suas aulas que funcionem melhor e captem mais a atenção dos jovens.

18/12/2021

Concluímos que:

A indisciplina em sala de aula é um problema comum em na grande maioria das escolas. Uma das causas desse fenômeno é a falta de interesse pelo que está sendo ensinado. O professor pode colocar em prática uma série de estratégias para minimizar esse tipo de comportamento. No entanto, o mais importante é estabelecer uma relação de diálogo com os discentes e buscar entender o que eles sentem.

Uma vez que conhece seus alunos, o professor consegue entender o que os motiva. Sendo assim, ele pode mudar sua estratég...
17/12/2021

Uma vez que conhece seus alunos, o professor consegue entender o que os motiva. Sendo assim, ele pode mudar sua estratégia de aula e inserir elementos em sua prática que cativem o estudante. Com isso, o interesse dos alunos pelo conteúdo exposto é estabelecido e casos de indisciplina se tornam menos comuns.

Essa proposta pedagógica possibilita que o educador tenha uma visão mais profunda sobre o estudante. Dessa forma, o doce...
16/12/2021

Essa proposta pedagógica possibilita que o educador tenha uma visão mais profunda sobre o estudante. Dessa forma, o docente consegue traçar estratégias que de fato sejam efetivas para lidar com a indisciplina. Como as interações humanas são valorizadas, a escola consegue estabelecer uma relação de diálogo com o discente.

15/12/2021

A pedagogia afetiva busca o desenvolvimento não apenas cognitivo dos estudantes, mas também o socioemocional. Valoriza e respeita a individualidade, os valores e o desenvolvimento de cada aluno. A junção do cognitivo e do socioemocional proposta por essa proposta pedagógica se mostra bastante relevante, uma vez que o desenvolvimento humano acontece por diversos estágios em que a inteligência e a afetividade se completam.

14/12/2021

A indisciplina dos alunos é causada, principalmente, pela falta de interesse dos estudantes no que está sendo exposto em sala. Há uma desconexão entre alunos e professores que interfere diretamente no processo de ensino-aprendizagem. A pedagogia afetiva é uma alternativa para lidar com esses problemas, uma vez que valoriza a relação professor-aluno.

7. Promova exercícios de respiraçãoExercícios de respiração podem ajudar a acalmar uma turma agitada. Oriente os alunos ...
13/12/2021

7. Promova exercícios de respiração
Exercícios de respiração podem ajudar a acalmar uma turma agitada. Oriente os alunos para que se sentem na cadeira com os dois pés no chão, coloquem as mãos sobre os joelhos, fechem os olhos e respirem profundamente. Repita o exercício de respiração algumas vezes. Ao final, os alunos estarão mais tranquilos e a concentração deles na aula será melhor, reduzindo a indisciplina.

6. Incentive a cooperaçãoQuando os alunos entendem que seu comportamento influencia no desempenho dos colegas e criam um...
12/12/2021

6. Incentive a cooperação
Quando os alunos entendem que seu comportamento influencia no desempenho dos colegas e criam uma cultura de cooperação, questões disciplinares tendem a melhorar. Além disso, quando enxergam o professor como parceiro do processo de aquisição de conhecimento e não como vilão, a relação melhora e o impacto na disciplina em sala de aula é positivo.

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