Acompanhamento e Reforço Escolar - Romilda Dutra

26/08/2026

Parece um jogo de pizza. Mas, na terapia, ele vira um recurso cheio de possibilidades. 🍕🧩

O Pizzaria Maluca vai muito além da diversão. Enquanto a criança joga, diversas habilidades são estimuladas de forma natural, sem que ela perceba que está aprendendo.

Durante a partida, é possível trabalhar:

• Coordenação motora ao lançar o dado e manipular as peças.
• Contagem das casas e noções matemáticas.
• Atenção e concentração para acompanhar cada jogada.
• Compreensão de regras e sequência da atividade.
• Planejamento e tomada de decisão ao escolher estratégias.
• Flexibilidade cognitiva quando o jogo muda de rumo.
• Tolerância à espera durante a vez do outro.
• Regulação emocional ao lidar com ganhar, perder e imprevistos.
• Frustração, especialmente com as cartas de azar que fazem perder ingredientes.
• Linguagem ao nomear ingredientes, explicar escolhas e interagir.
• Habilidades sociais como compartilhar, negociar, respeitar regras e comemorar conquistas.

E o melhor é que ele funciona tanto no atendimento individual quanto no grupo de habilidades sociais.

No individual, consigo adaptar o nível de desafio de acordo com os objetivos daquela criança.

No grupo, surgem oportunidades reais de interação, comunicação, cooperação e resolução de conflitos.

Na terapia, o recurso é o jogo.

A intenção é desenvolver habilidades que a criança levará para muito além da mesa. 💜

25/08/2026

Quebra-cabeça não é só um passatempo. É estratégia terapêutica. 🧩

Muita gente acha que basta entregar um quebra-cabeça para a criança. Mas, na terapia, a escolha do número de peças faz toda a diferença.

Se o desafio é fácil demais, ela não evolui.
Se é difícil demais, pode gerar frustração e desistência.

Por isso, adapto cada atividade ao momento da criança. À medida que ela ganha confiança, atenção e organização, aumentamos o desafio de forma gradual.

O objetivo não é montar o quebra-cabeça mais difícil.

É construir habilidades, uma peça de cada vez. 💙

24/08/2026

24 de agosto | Dia da Infância 💜

Toda criança precisa de uma infância cheia de oportunidades para se desenvolver.

Desenvolvimento também acontece quando a mão encosta na terra, quando o pé sente a grama, quando a roupa suja de tinta, quando a massinha ganha forma, quando a bola rola de um lado para o outro e quando uma bolha de sabão faz a criança correr só para vê-la estourar.

Essas experiências parecem simples, mas ajudam a construir coordenação, linguagem, criatividade, autonomia, habilidades sociais e a forma como a criança conhece o próprio corpo e o mundo.

Nenhuma tela consegue substituir o que uma infância vivida de verdade ensina.

Que a gente ofereça mais tempo para brincar, mais espaço para explorar e mais oportunidades para cada criança viver a infância que merece.

Menos telas. Mais chão, mais grama, mais barro, mais imaginação. 💜

23/08/2026

21/08/2026

Entre os dias 21 e 28 de agosto, lembramos a importância de olhar para a pessoa com deficiência intelectual e múltipla além do diagnóstico.

E um dos maiores mitos que ainda existe é acreditar que uma criança com deficiência intelectual não pode ser alfabetizada.

A alfabetização é possível.
O caminho é que costuma ser diferente.

Cada criança tem seu ritmo e pode precisar de mais tempo, mais repetição, recursos visuais, atividades concretas e um ensino planejado para suas necessidades.

Na prática clínica, alguns pontos fazem diferença:

✨ trabalhar consciência fonológica respeitando o nível da criança
✨ usar apoio visual, figuras e materiais concretos
✨ ensinar em pequenas etapas
✨ repetir sem transformar o aprendizado em algo cansativo
✨ valorizar cada conquista, mesmo quando ela parece pequena

O objetivo não é comparar com outras crianças.

É garantir que cada uma tenha acesso à aprendizagem e possa desenvolver o máximo do seu potencial.

Toda conquista merece ser reconhecida.

20/08/2026

Livro caixinha, um recurso que eu amo com muitas possibilidades. Confira o vídeo até o final que eu te mostro.

19/08/2026

Um recurso para todas as idades que é sucesso por aqui.
Veja o vídeo até o final e confira comigo as habilidades que trabalho com ele. ✨🥰❤️

18/08/2026

Aqui, a massinha é muito mais do que uma brincadeira!

No grupo de habilidades sociais, cada vivência é pensada para criar oportunidades de interação, comunicação e aprendizagem de forma leve e significativa.

Enquanto as crianças exploram a massinha, também podem aprender a:

✨ compartilhar materiais
✨ esperar a vez
✨ pedir ajuda e fazer escolhas
✨ ouvir e respeitar o outro
✨ criar juntas e trocar ideias
✨ lidar com pequenas frustrações
✨ desenvolver criatividade e coordenação motora fina

E o mais importante: tudo isso acontece na interação com o outro, respeitando o tempo, as características e as possibilidades de cada criança.

Porque desenvolver habilidades sociais também pode ser divertido, afetivo e cheio de descobertas. 💜

Brincar junto também é aprender a conviver.