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Educação em Revista

Possui como ob

Educação em Revista é um periódico de acesso aberto, exclusivamente eletrônico, que está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação (FaE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

23/04/2026

Tiago é um dos autores de "Influências Das Orientações Do Grupo Banco Mundial Na Política De
Formação De Professores Em Angola" e te convida a leitura do artig! https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/58737

23/04/2026

"Este texto deriva de investigações empreendidas pelos autores que se debruçam sobre as
políticas educacionais, em especial, sobre as influências das reformas educacionais nos sistemas de ensino." Leia completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/58737

03/03/2026

"A infância ocupa, em relação a outras categorias sociais, uma posição estrutural de iniquidade cujas injustiças tendem a se agravar nos processos de reprodução social do capitalismo global, tornando-se mais veladas e sutis. (...)" Leia na íntegra...
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/59492

22/01/2026

"O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa teórico-bibliográfica que se debruçou sobre o problema do conteúdo social da brincadeira pré-escolar, focalizando as relações entre forma e conteúdo da atividade lúdica protagonizada na obra máxima de D. B. Elkonin, sua "Psicologia do Jogo"." Leia completo https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/49129

22/01/2026

Amanda Marques e Marina Sousa são autoras do artigo "A UNIDADE CONTEÚDO-FORMA NA "PSICOLOGIA DO JOGO" DE D.B. ELKONIN", leia completo em nosso portal! https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/49129

21/01/2026

"Este artigo descreve e analisa as políticas de inclusão social no ensino superior implementadas no Brasil e em Portugal, a partir de uma revisão de literatura e análise de conteúdo. Essas políticas visam promover condições para que grupos mais desfavorecidos possam aceder, frequentar e concluir com sucesso este grau de ensino. (...)" Leia na íntegra: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/47789

21/01/2026

Tatiane Mattei é coautora do artigo "Brasil E Portugal: Uma Análise Das Políticas De Inclusão Social Para O Ensino Superior", leia completo aqui: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/47789

19/01/2026

Daielly Mantovani é uma das autoras de "Exclusão Digital E Seus Impactos Sobre A Proficiência No Enem: Um Estudo Com Concluintes Do Ensino Médio De Baixa Renda Entre 2015 E 2023", leia na íntegra: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/59221

19/01/2026

"Este trabalho tem como objetivo investigar o impacto do acesso domiciliar à internet e ao computador na proficiência de alunos de baixa renda do 3º ano do ensino médio, que participaram do ENEM entre 2015 e 2023. A amostra de 1,5 milhões de alunos, testou hipóteses utilizando modelos estatísticos, focando em isolar o efeito líquido do acesso à internet e ao computador na nota desses alunos. (..)" Leia: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/59221

14/01/2026

"A pandemia Covid-19 deflagrou, na área educacional, um problema relacionado às tecnologias digitais e às suas diferentes abordagens para o ensino." Leia na íntegra: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/54492

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