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EMEB Sonho Encantado

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16/12/2020

No ano de 2019 os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal de Educação Básica Sonho Encantado realizaram a prova do hábile.
O hábile é uma avaliação educacional externa de aprendizagem disponibilizada pelo Sistema de Ensino Aprende Brasil da Positivo. A prova do hábile colabora com a equipe pedagógica das escolas públicas, oferecendo dados que fundamentam a análise dos resultados das práticas avaliativas e dos processos de ensino e aprendizagem. Consiste em coletar e sistematizar informações a respeito do desempenho dos alunos nas competências leitora, científica e matemática por meio da aplicação de te**es e aplicação de questionários.
Obtivemos um excelente resultado.

20/11/2020

Educação da Rede Municipal de Alto Bela Vista atinge a nota do IDEB- Índice de Desenvolvimento da Educação Básica de 7,2.
Alto Bela Vista havia alcançado a nota de 6,7 em 2017 e no ano de 2019 atingiu a nota de 7,2, tarefa que não é fácil e exige muita dedicação e comprometimento tanto por parte dos professores, como das famílias e dos alunos. Estar entre as vinte melhores médias no Brasil e em oitavo nas melhores médias do estado de Santa Catarina, é um orgulho imenso!
O Ideb é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e das médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), realizada a cada dois anos.
A Gerência Municipal de Educação reconhece o trabalho das coordenadoras e em especial de cada professor.

14/08/2020

COMUNICADO OFICIAL

11/08/2020

Parabéns a todos os nossos estudantes.

07/08/2020

Homenagem da turma do 5º ano A para o "Dia dos Pais"

07/08/2020

No mês de julho trabalhamos atividades relacionadas aos animais. Conteúdo de grande relevância tanto para o conhecimento da diversidade de animais que temos quanto ao respeito e cuidado que devemos ter com eles. Para desenvolver as atividades propostas, a participação e empenho dos pais foram de grande relevância.
A partir deste tema, foram trabalhados diversos conteúdos e objetivos de aprendizagem necessários ao desenvolvimento pleno deles. Dentre os principais podemos citar:
*A participação da construção de pequenas regras de convivência, cotidianamente ao passo que interage, br**ca e convive;
*O desenvolvimento de habilidades no uso de materiais como lápis de cor, lápis de escrever, canetinha, canetões, canetas, giz de cera, diz de quadro, tesoura, cola, régua, apontador, etc;
*Domínio de diferentes objetos para manipulação (desenhos, jogos da memória, dominós, jogo das sombras, etc) que estimulem a imaginação, atenção e concentração;
*Estímulo de olhar com admiração, desfrute, reverência e respeito à natureza, entendendo-a como fonte primeira e fundamental à reprodução da vida. Entre muitas outras aprendizagens.

05/08/2020

Eu tenho o MELHOR Pai do Mundo.
Com essa frase os alunos da turma do Jardim homenageiam seus pais pelo "Dia dos Pais"

04/08/2020

Sabemos que estudar em casa não está sendo fácil. O empenho de todos - Alunos, Pais, Professores, Direção, Gerência - fará com que o aprendizado não seja afetado! Confiamos que isso tudo vai passar logo! Continuem entregando suas atividades através da Plataforma Positivo On, WhatsApp ou de forma impressa na escola. Juntos teremos sucesso!

30/07/2020

Atividade realizada pela professora do Pré II.
Barulhinhos do Corpo
• Que tal br**car de BOLINHA DE SABÃO?
• Os pais e alunos tiveram que seguir as instruções da apostila para confecção do soprador e a mistura para as bolinhas. A participação da família na execução da atividade foi fundamental.
Confeccionaram um soprador e a mistura para as bolinhas de sabão seguindo instruções.
As crianças puderam br**car com o soprador fazendo bolinhas de sabão. A atividade escrita se deu no sentido de relacionar as quantidades de ingredientes: escrever qual o ingrediente que foi utilizado em maior quantidade, e o de menor quantidade, registrar através de números as quantidades, ilustrar esse momento (confecção do soprador, da mistura e da hora de br**car). Essa atividade evidenciou a importância da ludicidade na educação, pois a criança aprende br**cando e observando. O envolvimento da família foi muito significativo. A alegria das crianças esteve estampada no rosto de nossos pequenos. Como é bom proporcionar uma atividade educacional que traga tanto significado para as crianças.

28/07/2020

Sabendo que, o processo de formação educacional e cognitiva de uma criança, percebe-se a importância dos quebra-cabeças e jogos da memória no desenvolvimento físico, neurológico, psicomotor, capacidade de concentração, noção espacial, percepção visual e aumento de conhecimento sobre diversos assuntos. Também por incentivar a relação entre os objetos e posições, o jogo é um ótimo artifício para desenvolver a concentração, a capacidade de memorização, comunicação e sociabilidade, benefícios que vão ser levados para toda a vida de nossos filhos.

Veja alguns motivos para utilizar o quebra-cabeça e o jogo da memória na educação:

*Estimular a aprendizagem

*Desenvolver a atenção e o pensamento lógico

*Desenvolver a coordenação motora e da possibilidade de dominar o corpo

*Desenvolver a inteligência

*Recontar as histórias

*Favorecer o desenvolvimento da atuação da memória

*Desenvolver diferentes habilidades do pensamento como: observar, comparar, analisar e sintetizar.

Por todos os aprendizados oferecidos pelos jogos e também para tornar os momentos de aprendizagem lúdicos e prazerosos, a professora do Maternal 1 está trabalhando, entre outras atividades, jogos da memória e quebra-cabeças com os alunos.

23/07/2020

A professora de Projetos da Educação Infantil desenvolve o projeto de leitura na escola, o mesmo surgiu com o objetivo de incentivar e estimular o hábito da leitura desde os primeiros anos, hábito este fundamental para o desenvolvimento infantil, buscando desenvolver a criatividade, a imaginação e permitir que viajem no mundo da imaginação, a partir do contato com os livros , mesmo com a suspensão das aulas presenciais devido á Pandemia do Covid 1. Tem-se buscado dar continuidade ao projeto, apesar das inúmeras dificuldades, os livros de literatura permanecem sendo encaminhados quinzenalmente as crianças, bem como a sacola literária, que permanece circulando entre as famílias, com um pouco mais de restrições , necessitando de cuidados diferenciados dos que se estávamos habituados, sempre buscando manter o contato das crianças com os livros.

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Alto Bela Vista, SC
89730-000

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