Unidad Educativa Montessori Infante

| El aprendizaje fuera del aula cobró vida durante la visita académica al Museo de Historia Natural “Alcide d’Orbigny”, donde nuestros estudiantes tuvieron la oportunidad de acercarse de manera directa al conocimiento científico y a la riqueza natural de Bolivia. A través de la exploración de colecciones y exposiciones sobre biodiversidad, evolución y ecosistemas, fortalecieron su comprensión del mundo natural mediante la observación y el análisis de evidencias. Esta experiencia contribuyó al desarrollo del pensamiento científico, la conciencia ambiental y el respeto por la naturaleza, promoviendo una formación integral conectada con el entorno y el aprendizaje significativo.

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| Nuestros estudiantes de secundaria realizaron una enriquecedora visita académica a EcoGrupo , una experiencia que fortaleció el aprendizaje significativo en el área de educación ambiental mediante el contacto directo con iniciativas de sostenibilidad. Durante la actividad, conocieron de cerca los procesos de gestión ambiental, reciclaje y cuidado de los recursos naturales, comprendiendo la importancia de estas acciones para la construcción de una sociedad más responsable con el entorno. Esta experiencia vivencial promovió la conciencia ecológica, la responsabilidad ambiental y el compromiso con prácticas sostenibles, integrando el aprendizaje con la realidad y fortaleciendo una formación basada en el conocimiento y la acción.

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| Los estudiantes de la Comunidad Montessori Infante realizaron una enriquecedora visita académica al Museo Arqueológico de la UMSS, fortaleciendo su aprendizaje a través del contacto directo con la historia y la cultura. Durante el recorrido, observaron diversas piezas arqueológicas que les permitieron conocer y valorar el patrimonio cultural e histórico de Bolivia. Esta experiencia despertó su curiosidad, promovió la reflexión y fortaleció su pensamiento crítico sobre las culturas ancestrales y su legado.

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| En la materia de Computación, las y los estudiantes realizaron la actividad “Crear una historia en Stop Motion”, una experiencia que combinó creatividad, planificación y trabajo en equipo. Durante la jornada, diseñaron pequeñas historias, organizaron escenas y tomaron fotografías para dar vida a sus creaciones mediante la técnica de Stop Motion, descubriendo cómo una secuencia de imágenes puede transformarse en una animación. Esta actividad fortaleció habilidades tecnológicas, pensamiento creativo, expresión narrativa y resolución de problemas, promoviendo además la paciencia, la observación y el aprendizaje práctico desde la experimentación.

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🍎✨𝑭𝒆𝒍𝒊𝒛 𝑫í𝒂 𝑷𝒓𝒐𝒇𝒆✨🍎

Hoy reconocemos a quienes, con paciencia, dedicación y amor por la enseñanza, acompañan cada descubrimiento, cada pregunta y cada paso en el crecimiento de sus estudiantes.

En la Comunidad Montessori Infante agradecemos profundamente a nuestras maestras y maestros por inspirar, guiar y sembrar confianza para que cada niña, niño y adolescente desarrolle su máximo potencial.

🌱 Educar es dejar huellas que permanecen para toda la vida.

¡Feliz Día Maestr@s! 💜

| En la materia de Huerta, las y los estudiantes continúan fortaleciendo su vínculo con la naturaleza. A través de experiencias vivenciales, promueven el cuidado, el respeto y la conciencia ambiental. Cada actividad les permite conectar de manera cercana con su entorno.

Mediante el trabajo en la huerta, desarrollan aprendizajes relacionados con la responsabilidad y la paciencia. También fortalecen el trabajo colaborativo y la valoración de los procesos naturales. De esta manera, comprenden la importancia de proteger y respetar toda forma de vida.

Estas experiencias se encuentran profundamente vinculadas a la filosofía Montessori. Esta metodología promueve el aprendizaje mediante la exploración y la conexión con el entorno. Además, impulsa el desarrollo de una conciencia responsable hacia el mundo que habitamos.

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| En la materia de Derechos Humanos, las y los estudiantes trabajaron el tema del “semáforo corporal”, identificando las partes públicas y privadas del cuerpo como una medida de autoprotección. Mediante actividades participativas, fortalecieron el reconocimiento de su propio cuerpo, la comprensión de los límites personales y la importancia del autocuidado. Estos aprendizajes promueven el respeto, la protección de la integridad personal y la prevención de situaciones de riesgo desde una perspectiva de derechos humanos.

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En la Comunidad Montessori Infante creemos que la educación trasciende las aulas y se fortalece a través de espacios de formación continua dirigidos también a nuestras familias. En ese marco, se desarrolló el Taller “Seguridad Alimentaria”, un valioso espacio de aprendizaje y reflexión orientado a promover hábitos saludables, bienestar integral y una alimentación consciente dentro del entorno familiar y educativo. La actividad estuvo a cargo de la Mgtr. Luz Mirian Vargas, Docente Investigadora de la UMSS y Responsable del Área de Nutrición CAPN, quien compartió importantes herramientas y conocimientos vinculados a la seguridad alimentaria y el cuidado de la salud.

Agradecemos profundamente la participación y compromiso de nuestras familias, quienes continúan fortaleciendo junto a nosotros una comunidad educativa basada en el cuidado, la formación integral y el bienestar de nuestros estudiantes.

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Hoy celebramos a las mamás de la Comunidad Montessori Infante 💜

Gracias por acompañar con amor, paciencia y confianza cada proceso de crecimiento de sus hijas e hijos 🌱

Su cuidado, escucha y dedicación son parte fundamental de una comunidad que aprende, acompaña y construye desde el respeto y el cariño.

Feliz Día de la Madre a quienes educan también desde el corazón 🌸

Hoy abrazamos a todas las madres que cuidan con amor incluso en medio del cansancio, el miedo y las dificultades 💜

A las que sostienen, acompañan, protegen y siguen adelante con valentía cada día.
Tu amor deja huellas, transforma vidas y construye esperanza.

𝐅𝐞𝐥𝐢𝐳 𝐃í𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐌𝐚𝐝𝐫𝐞 𝐚 𝐭𝐨𝐝𝐚𝐬 𝐥𝐚𝐬 𝐦𝐮𝐣𝐞𝐫𝐞𝐬 𝐪𝐮𝐞 𝐜𝐮𝐢𝐝𝐚𝐧 𝐝𝐞𝐬𝐝𝐞 𝐞𝐥 𝐜𝐨𝐫𝐚𝐳ó𝐧.

Creemos profundamente que educar también significa formar seres humanos sensibles, conscientes y comprometidos con la vida en todas sus formas. Bajo ese espíritu, los estudiantes de 1ro de Secundaria llevaron adelante la campaña solidaria “Pequeñas acciones, grandes huellas”, una iniciativa que nació desde la empatía, el respeto y el deseo genuino de generar un impacto positivo en su entorno. Gracias al apoyo y compromiso de toda la comunidad educativa, se logró recolectar productos y alimentos destinados al albergue de animales Los Angeles de Janeth, refugio que brinda cuidado y protección a más de 80 perros rescatados.

Esta experiencia permitió a nuestros estudiantes comprender que los actos de solidaridad, por pequeños que parezcan, pueden transformar realidades y convertirse en verdaderas expresiones de amor, responsabilidad y conciencia social.
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