03/03/2024
Тази седмица във фалшивата ни образователна система фалшиво ще се говори за тормоза в училище.
Ами, нека си поговорим за тормоза в училище! С истинските имена, обаче.
По данни на медиите, дете не издържа на тормоза в училище, който представляваше непосилни като количество домашни по математика, изведнъж стана от училище и си тръгна. Повече не се върна. Намериха го мъртъв - самоубил се. Преди случката имало и други "неофициални" оплаквания към тази учителка, но "конфликтът" бил потушен. След случката, учителката излезе в неплатен отпуск. А в момента вече си има нова работа - в друго "елитно" пловдивско училище - "Патриарх Евтимий" или "Лиляната", както още е познато.
Честита да ѝ е новата работа, честито да им е и на децата! Иначе, официален сигнал срещу тази учителка за "психически натиск" е пускан още през 2011, но няма проблем, нека си работи. Тук е така. На кого му пука за психиката на децата? Обличайте розовите фланелки, четете формални речи и накрая си ръкопляскайте един на друг.
Към днешна дата пък, пети ден е в неизвестност Ивана от Дупница. И тя си тръгна от училище.
Жива ли е, не е ли?
Знаем само, че срещу нея е имало тормоз и всички са знаели. Учениците я подигравали заради херпес и психични проблеми. А учителите... пардон- надзирателите, пък ѝ забранявали да пие лекарства на територията на училището.
Образователната система в държавата ни, с целодневното си "обучение" е тормоз за децата. Не всички издържат. Стават и си тръгват или просто я завършват, и излизат смазани, неграмотни, без път или посока. Но рицари- тамплиери зорко бранят този храм на посредствеността. С домашни, които синдикатите не позволиха да бъдат ограничени, въпреки смъртта на детето. С бележки, които синдикатите не искат да позволят да бъдат премахнати, защото бележката е жезелът на властта на бележкарите. Явно са готови да ходят през трупове, за да чешат егото си.
Но бележките и домашните са само за една прослойка от обществото. За други не им пука изобщо, защото помежду тези двата случая имаше и трети- още едно дете си тръгна от училище, и повече не се върна. Но не му бяха писани отсъствия изобщо, камо ли да ги извиняват с бележки. Накрая го намериха удавено в реката, а децата, с които е ходило там, давали различни версии.
Да си поговорим за тормоза. И за институционалния тормоз. През този месец социалните взеха от самотна майка дете със СОП- първокласник! Имало много сигнали от другите родители, че детето им пречи по някакъв начин. Още на другата седмица след като е изключено, е записано в друго училище. За да не ги тормози. Как така ще има различно дете в класа - това е тормоз. Нали така? Да се съберем като стадо, заедно да го стъпчем с лапите си и същевременно да се правим на жертви.
Заради тормоза в училищата по света стават страшни неща. Миналата година дете в Сърбия взе оръжието на баща си и уби няколко човека в училище. По медиите излезе да говори Данко Калапиш: "Страх ме е, дайте да сложим металодетектори."
Недей слага металодетектори, Данко! Само това липсва на днешното училище, за да може отвсякъде да заприлича на затвор. Стигат ни триметровите огради с шипове, които слагат в София, за да не могат децата след училище да погираят с топка в двора на спокойствие. Плюс това, тоя металодетектор няма да те спаси. Момчето в Сърбия си написало в тефтер списък с хората, които са го тормозили, за да ги очисти. Ако попаднеш в тоя списък, просто ще те гръмне пред входа, преди да стигнеш до металодетектора. Вместо да мислиш глупости, вземи си гледай твоята работа. Научи и служителите си да разпознават тормоза и да не стоят безучастни. Тогава няма да има кой да стреля и няма да има защо да стреля. И училището отново ще бъде една общност, стремяща се към развиване на качества и култивиране на добродетели, както се пее в позабравената "Върви народе възродени, към светла бъднина върви!"
А не като сега - отидеш и си оставиш детето до една незаконна бележка "Родителите до тук!", а отвъд бележката- тормоз и смърдящи кенефи, дълъри на вейпчета и Бог знае още какво!
Да не знаеш ще пазят ли детето ти, ще го бият ли, ще го тормозят ли? Учениците ли, учителите ли или направо директора? (без главно "д")
И когато след училище не се прибере, не му мисли толкова, вариантите са два!
Фалшиви хора правят фалшива система и честват фалшиви празници. Фалшиви политици, фалшиви синдикати и фалшиви тамплиери, но истински бюрократи и чиновници.
Снимка: личен архив
