Complexe Scolaire Espoir Tegawende

19/10/2025

16/10/2025

Nous allons chaque jour plus loin pour atteindre tous les enfants et leur faciliter l’accès à leurs droits fondamentaux au Burkina Faso.

Pour chaque enfant, le bien-être.

16/10/2025

𝐋𝐞 𝐁𝐮𝐫𝐤𝐢𝐧𝐚 𝐚𝐯𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐒𝐎𝐓𝐑𝐀𝐂𝐎 𝐚𝐮𝐬𝐬𝐢 ! 🇧🇫

Engagée aux côtés des autorités dans le cadre de l’initiative présidentielle pour une éducation de qualité, la SOTRACO continue de jouer son rôle d’entreprise citoyenne.

✅ 𝐒𝐞́𝐜𝐮𝐫𝐢𝐬𝐚𝐧𝐭
✅ 𝐄́𝐜𝐨𝐧𝐨𝐦𝐢𝐪𝐮𝐞
✅ 𝐄́𝐜𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐪𝐮𝐞

Chaque jour, nos bus contribuent à un transport urbain moderne et accessible pour tous.
Parce qu’ensemble, nous relevons le défi d’un 𝐁𝐮𝐫𝐤𝐢𝐧𝐚 𝐞𝐧 𝐦𝐨𝐮𝐯𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 ! 💪

13/10/2025

PRÉSENTATION D'ŒUVRE LITTÉRAIRE
Œuvre : ESCORT-BOY, ainsi en a décidé la vie moderne
Auteur : SAWADOGO Souleymane
Type : Nouvelle
Année : 2025
L’histoire du livre est inspirée de faits réels.
L’ouvrage Es**rt Boy, ainsi en a décidé la vie moderne nous interpelle. Basé sur des faits réels, il relate la vie de nombreux jeunes Burkinabè et Africains pris dans le revers de cette modernité galopante.
Cet ouvrage plonge au cœur d’une question aussi sensible que fondamentale : celle de l’impact de l’occidentalisation sur les mœurs et les structures sociales et culturelles africaines, notamment à travers le prisme de l’éducation et des réalités sociales.
Loin de toute volonté de jugement ou de nostalgie passéiste, ce livre est avant tout une invitation à l’introspection et à la compréhension.
L’Afrique, continent aux mille visages et aux traditions ancestrales d’une richesse inouïe, se trouve depuis des siècles à la croisée des chemins.
La colonisation, puis la mondialisation, ont introduit des systèmes de pensée, des valeurs et des modèles éducatifs qui, par leur nature même, ont inévitablement dialogué – et parfois heurté – les réalités endogènes.
Ce processus, souvent perçu comme un vecteur de progrès et de modernisation, a-t-il toujours été exempt de conséquences inattendues, voire de dérives, sur le tissu social et la psyché collective ?
Est-il véritablement compris et adapté aux réalités et à la vision africaine du monde ?
C’est cette interrogation que l’auteur explore à travers cette nouvelle.
Comment l’introduction de curricula scolaires calqués sur des modèles étrangers, la prédominance de langues et de récits non-africains, ou encore l’adoption de normes sociales importées ont-elles pu, parfois insidieusement, transformer ou fragiliser les piliers fondamentaux des sociétés africaines ?
Comment ont-elles pu plonger la jeune génération en proie au désespoir et à un avenir incertain ?
L’œuvre aborde les concepts de famille, de communauté, de spiritualité, de rapport à l’autorité et à la nature, en cherchant à discerner ce qui a été enrichi, ce qui a été altéré, et ce qui risque de se perdre.
Cet ouvrage n’a pas pour ambition de diaboliser l’apport extérieur, ni de prôner un repli identitaire.
Au contraire, il aspire à ouvrir un dialogue constructif sur la manière dont l’Afrique peut réaffirmer son identité propre tout en s’inscrivant résolument dans la modernité.
Il s’agit de questionner les fondements de notre éducation et de nos valeurs sociales afin de mieux comprendre les défis contemporains auxquels font face nos sociétés.
Puissent ces pages éclairer les réflexions, stimuler les débats et, in fine, contribuer à l’émergence d’une approche plus consciente et harmonieuse de notre développement — où la valorisation de nos racines se conjugue avec les aspirations d’un avenir choisi.
📘 Disponible
Chez l’auteur : 75 74 80 80 (WhatsApp et appel)
💰 Prix unitaire : 3000 F CFA
📱 Page Facebook : https://www.facebook.com/share/15njFWRWBR/
**rtBoy





-BF

01/10/2025

Bonne rentrée Scolaire

01/10/2025

Message du Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation à l’occasion de la rentrée académique 2025-2026

Chères collaboratrices
Chers collaborateurs
Chers étudiants,
Chers partenaires,

Je voudrais d’abord vous traduire toute mon admiration pour votre engagement patriotique sans faille qui nous a permis d’achever l’année académique précédente avec des avancées très significatives dans la normalisation des années académiques. En effet, outre les nombreuses filières qui ont pu célébrer les sorties de promotions dans presque toutes les universités, toutes les grandes écoles et tous les centres universitaires, c’est la première fois (en plus d’une décennie et demi) que nous enregistrons l’achèvement complet d’une année académique avec les bacheliers de 2024. Ces résultats indiquent clairement que la normalisation complète des années académiques est désormais possible malgré toutes les difficultés auxquelles nous faisons face.

A travers une meilleure organisation, dans l’ordre et la discipline, aucun obstacle ne devrait nous arrêter dans notre marche radieuse vers la victoire finale contre les retards des années académiques et pour une transformation structurelle de nos universités, écoles et centres universitaires.

Cette nouvelle année académique 2025-2026 devra définitivement s’inscrire dans l’histoire non seulement comme étant celle de la normalisation complète des années académiques mais également de la mise en œuvre de réformes audacieuses comme la carte universitaire, le référentiel de filières de formation prioritaires, les nouveaux régimes des études, les nouveaux statuts des IESR et la prise en compte de la formation civique et patriotique dans les curricula. En outre, elle verra pour la première fois de l’histoire, l’arrivée des bacheliers 2025 issus de l’immersion patriotique.

Tout en leur souhaitant la bienvenue, ils devraient toujours se rappeler des valeurs apprises lors de l’immersion à savoir la défense de la patrie à travers entre autres le respect, la discipline, le travail, la solidarité, le sacrifice et la probité.

Le Gouvernement, conscient des difficultés encore réelles dans les institutions d’enseignement supérieur et de recherche, entend jouer sa pleine partition en créant davantage de meilleures conditions d’études et de travail pour tous les acteurs, en témoigne la mise en œuvre de l’IPEQ depuis janvier 2025.

Tout en félicitant les enseignants-chercheurs, les chercheurs, le personnel ATOS, les étudiants et les partenaires pour tous les acquis, je vous engage à faire de nos universités, écoles et centres universitaires, de véritables temples du savoir d’où émergeront des compétences pour une transformation structurelle de notre société.

Bonne rentrée académique 2025-2026 !
Vive l’enseignement supérieur et la recherche !
La Patrie ou la Mort, Nous vaincrons !

Pr Adjima THIOMBIANO

19/03/2025

INVITATION

Chers anciens élèves du Complexe Scolaire Espoir Tegawendé,

Vous êtes cordialement conviés à la Journée Culturelle de notre établissement, une occasion privilégiée de célébrer notre héritage commun, de renouer avec l’esprit qui nous a unis et de mettre en lumière la richesse de nos traditions.

Date : 22 Mars 2025
Lieu : Complexe Scolaire Espoir Tegawendé
Heure : 07h30 minutes

Au programme :
Défilé de mode en tenue traditionnelle
Ballet et performances artistiques
Poésie et théâtre
Kermesse et animations

Votre présence ne sera pas seulement un témoignage d’attachement à votre alma mater, mais aussi une source d’inspiration pour les élèves qui marchent aujourd’hui sur vos traces. Par votre engagement et votre parcours, vous incarnez un modèle et insufflez un élan d’espoir et d’ambition aux générations montantes.

Nous espérons vous compter parmi nous…

18/11/2024