Athénée Royal Simone Veil de Beaumont - Option Scientifique

12/06/2026

Durant toute cette année scolaire, nos élèves de rhéto ont appris à repérer et démystifier des Fake News scientifiques. ⚛️

Leur travail est maintenant visible sur le site du Conseil Supérieur de l'éducation aux médias (CSEM) : https://www.csem.be/eduquer-aux-medias/experiences-de-terrain/appels-a-projet-scolaires/djouer-les-fake-news-comprendre

Merci au CSEM pour les fonds alloués et n'hésitez pas à aller faire un tour sur la page 🕵️

Déjouer les Fake News : comprendre ; analyser et agir Auteur: Pierre-Yves Deville - Publication: 09/06/2026 - Mise à jour: 09/06/2026 - Vues: 4 vues Adolescent Adulte Partager Une fake news est une information délibérément fausse ou trompeuse, diffusée dans le but de manipuler l'opinion publiq...

28/05/2026

Le 23 avril dernier, nos élèves de 4e et 5e des options Sciences et Sport-Sciences s'étaient rendus à Pairi Daiza. En plus du carnet scientifique à compléter, les élèves de Scientifique ont continué l'aventure en réalisant des sketchnotes ou des carnets culturels dans le cadre du cours de Français de Mme Di Prinzio 📓.

Une bonne manière pour eux de démontrer leurs talents artistiques et de prouver la transversalité de cette excursion. 🐼

24/04/2026

Clap de fin pour notre projet "Fake News". Pour rappel, nos élèves de Rhéto devaient trouver une Fake News, la résumer dans un poster et enfin la démystifier dans un podcast. Toutes les réalisations ont été soumises au vote lors de notre journée porte ouverte et le grand gagnant est ... Charlie ! Félicitations à lui (qui gagne une boite de pralines) et félicitation à tous nos élèves de 6e Sciences et Sport-Sciences qui ont participé au projet.

24/04/2026

Hier, nos élèves de 4e et 5e des options sciences et sport-sciences se sont rendus à Pairi Daiza. Le but était de parfaire leurs connaissances en biologie (unicité et diversité du Vivant ; reproduction animale ; ...). En plus de parcourir la nouvelle serre, les élèves ont également reçu un diplôme de "Protecteurs de la nature" leur offrant une entrée gratuite au parc. La chasse aux données scientifiques pourra donc continuer durant leur temps libre ;-)

08/04/2026

Le projet "Fake News", choisi et financé par le CSEM, se termine pour nos élèves de 6e Sciences et Sport-Sciences. Pour cette dernière étape, chaque groupe a présenté une fake news dans une affiche avant de la démystifier dans un podcast.

L'ensemble de leur travail sera visible lors de notre journée porte ouverte du 10 avril. Venez nombreux à partir de 15h00 😉

25/03/2026

Dans le cadre du projet "Fake News" sélectionné par le CSEM, nos élèves de 6e Sciences et Sport Sciences se sont rendus à Charleroi. Le programme de la journée : visite des locaux de la RTBF pour les sensibiliser aux médias et activité au Quai 10 à propos de l'utilisation des médias dans les jeux vidéos.

La prochaine étape du projet pour nos élèves : démystifier des Fake News retrouvées dans les médias et présenter leur recherche à la JPO au moyen d'un poster et d'un podcast audio.

05/02/2026

Récemment, nos élèves de 6e Scientifique ont pu s'exercer à l'anatomie comparée des vertébrés en disséquant des souris 🐁(promis, aucune photo n'est en gros plan).

Une manière concrète d'observer l'organisation interne des mammifères.

08/01/2026

Hier, notre établissement organisait une matinée « remédiations » pour les élèves de rhétos. Par petits groupes, mais surtout toutes options mélangées, les élèves assistaient à différents ateliers (maths ; sciences ; français ; géo). Dans cet atelier sciences, les élèves ont pu (re)voir la notion de pH tout en expérimentant.

Merci à Monsieur VDK d’avoir organisé le déroulement de cette matinée.

11/12/2025

Notre projet "Fake News", retenu par le CSEM, continue sur sa lancée. 🗞️

Aujourd'hui, nos élèves de rhétos ont pu assister au témoignage de Monsieur Patrick Lemaire, journaliste à l'Avenir. Merci à lui pour son expertise concernant les notions de désinformation et de mésinformation.