LX Notes

LX Notes This is official website of LX Notes.

16/08/2026
16/08/2026

đŸ”Ĩ āĻŦāĻŋāĻļāĻžāϞ āϧāĻžāĻŽāĻžāĻ•āĻž āĻ…āĻĢāĻžāϰ! đŸ”Ĩ

🎁 āϜāĻŋāϤ⧇ āύāĻŋāύ ā§Ģā§ĻāϟāĻŋ āφāĻ•āĻ°ā§āώāĻŖā§€āϝāĻŧ āĻĒ⧁āϰāĻ¸ā§āĻ•āĻžāϰ! 🎁

📅 āĻ…āĻĢāĻžāϰ⧇āϰ āϏāĻŽāϝāĻŧāĻ•āĻžāϞ:
ā§§ā§Ŧ āφāĻ—āĻ¸ā§āϟ āĻĨ⧇āϕ⧇ ā§Šā§Ļ āϏ⧇āĻĒā§āĻŸā§‡āĻŽā§āĻŦāϰ ⧍ā§Ļ⧍ā§Ŧ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ

āĻāχ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻ…āĻĢāĻžāϰ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āϛ⧇ āĻŽā§‹āϟ ā§Ģā§ĻāϟāĻŋ āĻĒ⧁āϰāĻ¸ā§āĻ•āĻžāϰ!

🏆 āĻĒ⧁āϰāĻ¸ā§āĻ•āĻžāϰāϏāĻŽā§‚āĻš:

đŸĨ‡ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻĒ⧁āϰāĻ¸ā§āĻ•āĻžāϰ: HP āĻŦā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡āϰ āύāϤ⧁āύ āĻ˛ā§āϝāĻžāĻĒāϟāĻĒ
đŸĨˆ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϤ⧀āϝāĻŧ āĻĒ⧁āϰāĻ¸ā§āĻ•āĻžāϰ: āĻ¸ā§āĻŽāĻžāĻ°ā§āϟāĻĢā§‹āύ
đŸĨ‰ āϤ⧃āϤ⧀āϝāĻŧ āĻĒ⧁āϰāĻ¸ā§āĻ•āĻžāϰ: āĻ¸ā§āĻŽāĻžāĻ°ā§āϟāĻ“āϝāĻŧāĻžāϚ
🎁 āĻāĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ“ āĻĨāĻžāĻ•āϛ⧇ āφāϰāĻ“ ā§Ēā§­āϟāĻŋ āφāĻ•āĻ°ā§āώāĻŖā§€āϝāĻŧ āĻĒ⧁āϰāĻ¸ā§āĻ•āĻžāϰ!

đŸŽ¯ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ…āĻĢāĻžāϰ⧇ āĻ…āĻ‚āĻļ āύ⧇āĻŦ⧇āύ?

āĻ…āĻĢāĻžāϰ⧇ āĻ…āĻ‚āĻļ āύāĻŋāϤ⧇ āĻšāϞ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇:
✅ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒ⧇āϜ Follow āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇
✅ āĻāχ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋāĻ“āϤ⧇ Like āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇
✅ āĻāχ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋāĻ“āϟāĻŋ Share āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇
✅ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϝ⧇āϕ⧋āύ⧋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻžāĻ°ā§āĻ­āĻŋāϏ āĻ—ā§āϰāĻšāĻŖ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇

āωāĻĒāϰ⧇āϰ āϏāĻŦ āĻļāĻ°ā§āϤ āĻĒā§‚āϰāĻŖ āĻ•āϰāϞ⧇āχ āφāĻĒāύāĻŋ āĻāχ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻ…āĻĢāĻžāϰ⧇āϰ āφāĻ“āϤāĻžāϭ⧁āĻ•ā§āϤ āĻšāĻŦ⧇āύāĨ¤

đŸ“ĸ āĻĄā§āϰ āĻ…āύ⧁āĻˇā§āĻ āĻŋāϤ āĻšāĻŦ⧇: ā§Ģ āĻ…āĻ•ā§āĻŸā§‹āĻŦāϰ ⧍ā§Ļ⧍ā§Ŧ

āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻ°ā§āĻ­āĻŋāϏāϟāĻŋ āĻ—ā§āϰāĻšāĻŖ āĻ•āϰ⧁āύ āĻāĻŦāĻ‚ āϜāĻŋāϤ⧇ āύ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻĒāĻžāύ ā§Ģā§ĻāϟāĻŋ āφāĻ•āĻ°ā§āώāĻŖā§€āϝāĻŧ āĻĒ⧁āϰāĻ¸ā§āĻ•āĻžāϰ⧇āϰ āϝ⧇āϕ⧋āύ⧋ āĻāĻ•āϟāĻŋ!

31/07/2026

āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϤ⧀āϝāĻŧ āĻŦāĻ°ā§āώ⧇āϰ āϏāĻžāĻœā§‡āĻļāύ āĻāĻ•āĻĻāĻŽ āĻĢā§āϰāĻŋāϤ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāϟ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻ•āĻžāϞ⧇āĻ•ā§āϟ āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤

31/07/2026

āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽā§‹āĻŦāĻžāχāϞ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĢā§āϰāĻŋāϤ⧇ āĻšā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āύ⧋āϟāϗ⧁āϞ⧋ āĻĒāĻĄāĻŧāĻŦ⧇āύāĨ¤

Literary Criticism āĻ•āĻ āĻŋāύ āϞāĻžāϗ⧇? āĻ­āϝāĻŧ āĻ•āĻžāϟāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āύ⧇āĻ“ā§ŸāĻžāϰ āϏāĻšāϜ āĻ—āĻžāχāĻĄāϞāĻžāχāύ!āĻ…āύāĻžāĻ°ā§āϏ ā§ĒāĻ°ā§āĻĨ āĻŦāĻ°ā§āώ⧇āϰ āϏāĻŦāĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ "āϭ⧟āĻžāĻŦāĻš" āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āϕ⧋āύāϟāĻž? ...
26/07/2026

Literary Criticism āĻ•āĻ āĻŋāύ āϞāĻžāϗ⧇? āĻ­āϝāĻŧ āĻ•āĻžāϟāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āύ⧇āĻ“ā§ŸāĻžāϰ āϏāĻšāϜ āĻ—āĻžāχāĻĄāϞāĻžāχāύ!

āĻ…āύāĻžāĻ°ā§āϏ ā§ĒāĻ°ā§āĻĨ āĻŦāĻ°ā§āώ⧇āϰ āϏāĻŦāĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ "āϭ⧟āĻžāĻŦāĻš" āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āϕ⧋āύāϟāĻž? ⧝⧝% āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āχ āĻāĻ• āĻŦāĻžāĻ•ā§āϝ⧇ āĻŦāϞāĻŦā§‡â€” Literary Criticism!

āϚāĻžāϰāϟāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļāĻžāϞ Essay, āĻ•āĻ āĻŋāύ āĻ•āĻ āĻŋāύ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āϟāĻžāĻ°ā§āĻŽ, āφāϰ āĻĨāĻŋāĻ“āϰāĻŋāϰ āĻĒā§āϝāĻžāρāϚ āĻĻ⧇āϖ⧇ āĻŽāύ⧇ āĻšā§Ÿ, "āĻāϗ⧁āϞāĻž āĻ•āĻŋ āφāĻĻ⧌ āĻŦā§‹āĻāĻž āϏāĻŽā§āĻ­āĻŦ?"

āωāĻ¤ā§āϤāϰ āĻšāϞ⧋: āĻšā§āϝāĻžāρ, ā§§ā§Ļā§Ļ% āϏāĻŽā§āĻ­āĻŦ! āĻļ⧁āϧ⧁ āĻĻāϰāĻ•āĻžāϰ āĻĒ⧜āĻžāϰ āϏāĻ āĻŋāĻ• āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋāĻ­āĻ™ā§āĻ—āĻŋāĨ¤

Literary Criticism-āĻāϰ āϭ⧟ āĻ•āĻžāϟāĻŋā§Ÿā§‡ āϏāĻšāϜ āωāĻĒāĻžā§Ÿā§‡ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϏāĻŋāϞ⧇āĻŦāĻžāϏ āĻ†ā§ŸāĻ¤ā§āϤ āĻ•āϰāĻžāϰ ā§ŠāϟāĻŋ āĻŽā§‚āϞ āĻŽāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰ āĻ“ ā§ĒāϟāĻŋ Essay-āϰ āϏāĻšāϜ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āύāĻŋāĻšā§‡ āĻĻ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āĻšāϞ⧋ 👇

āĻĒ⧜āĻžāϰ āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋāĻ­āĻ™ā§āĻ—āĻŋ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ āĻ•āϰ⧁āύ

āĻ•ā§āϰāĻŋāϟāĻŋāϏāĻŋāϜāĻŽāϕ⧇ āϕ⧋āύ⧋ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āχāϤāĻŋāĻšāĻžāϏ āĻŦāĻž āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ⧇āϰ āĻŦāχ āĻŽāύ⧇ āĻ•āϰāĻŦ⧇āύ āύāĻžāĨ¤ āĻŽāύ⧇ āϰāĻžāĻ–āĻŦ⧇āĻ¨â€” āĻāϗ⧁āϞ⧋ āĻāĻ• āĻāĻ•āϜāύ āĻŦāĻŋāĻ–ā§āϝāĻžāϤ āϞ⧇āĻ–āϕ⧇āϰ āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻāĻŋāĻˇā§āϟ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āϤāĻžāρāĻĻ⧇āϰ āύāĻŋāϜāĻ¸ā§āĻŦ āĻŽāϤāĻžāĻŽāϤ (Opinion)āĨ¤ āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻ–āύ Matthew Arnold āĻŦāĻž T.S. Eliot āĻĒ⧜āϛ⧇āύ, āĻ­āĻžāĻŦāĻŦ⧇āύ āφāĻĒāύāĻŋ āϤāĻžāρāĻĻ⧇āϰ āϕ⧋āύ⧋ āĻŦāĻŋāϤāĻ°ā§āĻ• āĻŦāĻž āϞ⧇āĻ•āϚāĻžāϰ āĻļ⧁āύāϛ⧇āύāĨ¤ āϤāĻžāρāϰāĻž āϏāĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āϝ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āϕ⧀ āĻ­āĻžāĻŦ⧇āύ, āϏ⧇āϟāĻžāχ āϏāĻšāϜ āĻ­āĻžāώāĻžā§Ÿ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύāĨ¤

📌 ā§ĒāϟāĻŋ āĻāϏ⧇ (Essay) āϏāĻšāϜ āĻ­āĻžāώāĻžā§Ÿ āĻŦ⧁āĻā§‡ āύ⧇āĻ“ā§ŸāĻžāϰ āĻŽā§‚āϞ āĻĨāĻŋāĻŽ:

ā§§. The Study of Poetry: āφāĻ°ā§āύāĻ˛ā§āĻĄ āĻŦāϞ⧇āϛ⧇āύ, āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āϝāϤ⧇ āϧāĻ°ā§āĻŽ āĻŦāĻž āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ⧇āϰ āĻšā§‡ā§Ÿā§‡āĻ“ āϏāĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āϝ/āĻ•āĻŦāĻŋāϤāĻž āĻŽāĻžāύ⧁āώāϕ⧇ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āύ⧀āϤāĻŋ āĻ“ āϏāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻŦāύāĻž āĻĻ⧇āĻŦ⧇āĨ¤

āϝ⧇āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒ⧜āĻŦ⧇āύ: āφāĻ°ā§āύāĻ˛ā§āĻĄā§‡āϰ āĻŦāĻŋāĻ–ā§āϝāĻžāϤ "Touchstone Method" āϧāĻžāϰāĻŖāĻžāϟāĻŋ āĻ­āĻžāϞ⧋āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻŦ⧁āĻā§āύ (āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ•ā§āϞāĻžāϏāĻŋāĻ• āĻ•āĻŦāĻŋāĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϤ⧁āϞāύāĻž āĻ•āϰ⧇ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻ•āĻŦāĻŋāϤāĻž āĻšā§‡āύāĻž āϝāĻžā§Ÿ)āĨ¤ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻ•āĻŦāĻŋāϤāĻžāϰ āĻ•āĻžāϜ āϕ⧀ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻŋāύāĻŋ āϚāϏāĻžāϰ āĻŦāĻž āĻĒā§‹āĻĒāϕ⧇ āϕ⧇āύ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ 'High Classic' āĻŦāϞ⧇āύāύāĻŋ—āĻāχ āĻĒā§Ÿā§‡āĻ¨ā§āϟāϗ⧁āϞ⧋ āύ⧋āϟ āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤

⧍. The Metaphysical Poets — T.S. Eliot ā§§ā§­ āĻļāϤāϕ⧇āϰ āĻŽā§‡āϟāĻžāĻĢāĻŋāϜāĻŋāĻ•ā§āϝāĻžāϞ āĻ•āĻŦāĻŋāĻĻ⧇āϰ (āϝ⧇āĻŽāύ: John Donne) āĻĒā§āϰāĻļāĻ‚āϏāĻž āĻ•āϰ⧇ āφāϧ⧁āύāĻŋāĻ• āĻ•āĻŦāĻŋāϤāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻ‚āϝ⧋āĻ— āĻĻ⧇āĻ–āĻŋā§Ÿā§‡āϛ⧇āύāĨ¤

āϝ⧇āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒ⧜āĻŦ⧇āύ: āĻĻ⧁āĻŸā§‹ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āϟāĻžāĻ°ā§āĻŽ āĻŽāĻžāĻĨāĻžā§Ÿ āϰāĻžāĻ–āĻŦ⧇āύ: "Dissociation of Sensibility" (āϚāĻŋāĻ¨ā§āϤāĻž āĻ“ āĻ…āύ⧁āĻ­ā§‚āϤāĻŋāϰ āĻŦāĻŋāĻšā§āĻ›āĻŋāĻ¨ā§āύāϤāĻž) āĻāĻŦāĻ‚ "Unification of Sensibility" (āϚāĻŋāĻ¨ā§āϤāĻž āĻ“ āĻ…āύ⧁āĻ­ā§‚āϤāĻŋāϰ āĻŽāĻŋāϞāύ)āĨ¤ āĻ•āύāϏāĻŋāϟ (Conceit) āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦ⧁āĻĻā§āϧāĻŋ āĻ“ āφāĻŦ⧇āϗ⧇āϰ āϏāĻ‚āĻŽāĻŋāĻļā§āϰāĻŖ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰ⧇ āϤāĻž ā§Šâ€“ā§ĒāϟāĻŋ āĻĒā§Ÿā§‡āĻ¨ā§āĻŸā§‡ āĻ­āĻžāĻ— āĻ•āϰ⧇ āύāĻŋāύāĨ¤

Introduction to Culture and Imperialism: āϏāĻžāĻŽā§āϰāĻžāĻœā§āϝāĻŦāĻžāĻĻ (Imperialism) āĻļ⧁āϧ⧁ āϏ⧇āύāĻžāĻŦāĻžāĻšāĻŋāύ⧀ āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āϜāĻŽāĻŋ āĻĻāĻ–āϞ āĻ•āϰāĻž āύ⧟; āĻāϟāĻŋ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋ, āωāĻĒāĻ¨ā§āϝāĻžāϏ āĻ“ āϏāĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āϝ⧇āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻŽāĻžāύ⧁āώ⧇āϰ āĻŽāύ āĻĻāĻ–āϞ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŦ⧜ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĨ¤

āϝ⧇āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒ⧜āĻŦ⧇āύ: Culture (āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋ) āĻāĻŦāĻ‚ Imperialism (āϏāĻžāĻŽā§āϰāĻžāĻœā§āϝāĻŦāĻžāĻĻ)-āĻāϰ āĻĒāĻžāϰāĻ¸ā§āĻĒāϰāĻŋāĻ• āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• āĻŦ⧁āĻā§āύāĨ¤ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ“ā§Ÿā§‡āĻ¸ā§āϟāĻžāĻ°ā§āύ āϏāĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āϝ āĻ…āĻ¨ā§āϝ āĻĻ⧇āĻļāϗ⧁āϞ⧋āϕ⧇ āϛ⧋āϟ āĻ•āϰ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋā§Ÿā§‡āϛ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻļāĻžāϏāύāϕ⧇ āĻŦ⧈āϧāϤāĻž āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡āĻ›ā§‡â€”āϏ⧇āχ āĻ•āύāϏ⧇āĻĒā§āϟāϟāĻŋ āϧāϰ⧇ āĻĒ⧜⧁āύāĨ¤

ā§Ē. The Rise of English —āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āϏāĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āϝ' āĻŦāĻŋāώ⧟āϟāĻŋ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒā§āϰāĻžāϤāĻŋāĻˇā§āĻ āĻžāύāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāώ⧟ āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ āĻ—ā§œā§‡ āωāĻ āϞ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāϰ āĻĒ⧇āĻ›āύ⧇ āϰāĻžāϜāύ⧈āϤāĻŋāĻ• āĻ“ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āωāĻĻā§āĻĻ⧇āĻļā§āϝ āϕ⧀ āĻ›āĻŋāϞ, āϤāĻž āύāĻŋā§Ÿā§‡ āφāϞ⧋āϚāύāĻžāĨ¤

āϝ⧇āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒ⧜āĻŦ⧇āύ: āĻ­āĻŋāĻ•ā§āĻŸā§‹āϰāĻŋ⧟āĻžāύ āϝ⧁āϗ⧇ āϧāĻ°ā§āĻŽā§‡āϰ āĻĒāϤāύ āϘāϟāĻžāϰ āĻĒāϰ āĻŽāĻžāύ⧁āώāϕ⧇ āύāĻŋ⧟āĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰāϪ⧇ āϰāĻžāĻ–āϤ⧇ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ 'English Literature' āϕ⧇ āĻšāĻžāϤāĻŋ⧟āĻžāϰ āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāĻž āĻšā§Ÿā§‡āĻ›āĻŋāϞ, āϤāĻž āĻļāĻŋāϖ⧁āύāĨ¤ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻŽāĻžāύ⧁āώ⧇āϰ āĻ“āĻĒāϰ āĻāχ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡āϰ āĻĒā§āϰāĻ­āĻžāĻŦ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āφāϞ⧋āϚāύāĻžāϟāĻŋ āĻĒā§Ÿā§‡āĻ¨ā§āϟ āφāĻ•āĻžāϰ⧇ āϏāĻžāϜāĻžāύāĨ¤

🚀 āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžā§Ÿ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻ•āϰāĻžāϰ Step-by-Step āĻ—āĻžāχāĻĄāϞāĻžāχāύ

1. Direct Text āύāĻž āĻĒā§œā§‡ āφāϗ⧇ Summary āĻŦ⧁āĻā§āύ: āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽā§‡āχ āĻŽā§‚āϞ āĻŸā§‡āĻ•ā§āϏāϟ āĻĒ⧜āϤ⧇ āϗ⧇āϞ⧇ āϖ⧇āχ āĻšāĻžāϰāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĢ⧇āϞāĻŦ⧇āύāĨ¤ āφāϗ⧇ āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžā§Ÿ āĻāϰ āϏāĻžāĻŽāĻžāϰāĻŋ, āĻŦā§āϝāĻžāĻ•āĻ—ā§āϰāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽā§‚āϞ āĻĨāĻŋāĻŽāϟāĻž āĻŽāĻžāĻĨāĻžā§Ÿ āϏ⧇āϟ āĻ•āϰ⧇ āύāĻŋāύāĨ¤

2. Key Concepts / Terms āϗ⧁āϞ⧋āϰ āύ⧋āϟ āĻŦāĻžāύāĻžāύ:

o Arnold-āĻāϰ Touchstone Method
o Eliot-āĻāϰ Dissociation of Sensibility
o Eagleton-āĻāϰ Ideology of English Studies
o Said-āĻāϰ Imperialism & Culture Relationship

āĻāχ āĻĒā§Ÿā§‡āĻ¨ā§āϟāϗ⧁āϞ⧋ āĻ•ā§āϞāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇ āϝ⧇āϕ⧋āύ⧋ āĻŦā§āϰāĻĄ āϕ⧋āĻļā§āĻšā§‡āύ āϘ⧁āϰāĻŋā§Ÿā§‡ āϞāĻŋāĻ–āĻž āϏāĻšāϜ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

3. Historical Context āϜāĻžāύ⧁āύ: āϞ⧇āĻ–āĻ• āϝāĻ–āύ āĻāϟāĻŋ āϞāĻŋāϖ⧇āϛ⧇āύ, āϤāĻ–āύ āϏāĻŽāĻžāϜ āĻŦāĻž āϏāĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āϝ⧇āϰ āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āϕ⧇āĻŽāύ āĻ›āĻŋāϞ? āĻŦā§āϝāĻžāĻ•āĻ—ā§āϰāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄ āϜāĻžāύāϞ⧇ āĻ…āĻ°ā§āϧ⧇āĻ• āĻĒ⧜āĻž āĻāĻŽāύāĻŋāϤ⧇āχ āϏāĻšāϜ āĻšā§Ÿā§‡ āϝāĻžā§ŸāĨ¤

4. āϏāĻšāϜ āĻ­āĻžāώāĻžā§Ÿ āύ⧋āϟ āĻ•āϰ⧁āύ: āĻ—āĻžāχāĻĄ āĻŦāĻ‡ā§Ÿā§‡āϰ āĻ•āĻ āĻŋāύ āĻŽā§āĻ–āĻ¸ā§āĻĨ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžā§Ÿ āύāĻž āĻ—āĻŋā§Ÿā§‡ āϏāĻšāϜ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻŦāĻžāĻ•ā§āϝ⧇ āĻĒā§Ÿā§‡āĻ¨ā§āϟ āϧāϰ⧇ āύ⧋āϟ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤

💡 āĻŽāύ⧇ āϰāĻžāĻ–āĻŦ⧇āύ: Literary Criticism āĻ•āĻ āĻŋāύ āύ⧟, āĻāϟāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϚāĻŋāĻ¨ā§āϤāĻžāĻļāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻŦāĻžā§œāĻžāύ⧋āϰ āϏāĻŦāĻšā§‡ā§Ÿā§‡ āĻĻāĻžāϰ⧁āĻŖ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŦāĻŋāώ⧟āĨ¤ āϏāĻ āĻŋāĻ• āĻ¸ā§āĻŸā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻŸā§‡āϜāĻŋ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āφāϜāχ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰ⧇ āĻĻāĻŋāύ!

āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŦāĻ¨ā§āϧ⧁āĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻļā§‡ā§ŸāĻžāϰ āĻ•āϰ⧇ āϤāĻžāρāĻĻ⧇āϰ āϭ⧟ āĻĻā§‚āϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤

21/07/2026

How Medea Reclaimed her Agency

21/07/2026

How Medea's Magic Trap Bumed her Rivals

21/07/2026

Revenge of Medea in the play "Medea"

21/07/2026

Golden Fleece in Medea

09/07/2026

NU 4th Year Viva Class

Address

Half Rasta, Natore Sadar
Sadar
6400

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when LX Notes posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to LX Notes:

Shortcuts

Share