26/07/2026
Literary Criticism āĻāĻ āĻŋāύ āϞāĻžāĻā§? āĻāϝāĻŧ āĻāĻžāĻāĻŋāϝāĻŧā§ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋ āύā§āĻā§āĻžāϰ āϏāĻšāĻ āĻāĻžāĻāĻĄāϞāĻžāĻāύ!
āĻ
āύāĻžāϰā§āϏ ā§Ēāϰā§āĻĨ āĻŦāϰā§āώā§āϰ āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ "āĻā§āĻžāĻŦāĻš" āĻā§āϰā§āϏ āĻā§āύāĻāĻž? ⧝⧝% āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻ āĻāĻ āĻŦāĻžāĻā§āϝ⧠āĻŦāϞāĻŦā§â Literary Criticism!
āĻāĻžāϰāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļāĻžāϞ Essay, āĻāĻ āĻŋāύ āĻāĻ āĻŋāύ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻāĻžāϰā§āĻŽ, āĻāϰ āĻĨāĻŋāĻāϰāĻŋāϰ āĻĒā§āϝāĻžāĻāĻ āĻĻā§āĻā§ āĻŽāύ⧠āĻšā§, "āĻāĻā§āϞāĻž āĻāĻŋ āĻāĻĻā§ āĻŦā§āĻāĻž āϏāĻŽā§āĻāĻŦ?"
āĻāϤā§āϤāϰ āĻšāϞā§: āĻšā§āϝāĻžāĻ, ā§§ā§Ļā§Ļ% āϏāĻŽā§āĻāĻŦ! āĻļā§āϧ⧠āĻĻāϰāĻāĻžāϰ āĻĒā§āĻžāϰ āϏāĻ āĻŋāĻ āĻĻā§āώā§āĻāĻŋāĻāĻā§āĻāĻŋāĨ¤
Literary Criticism-āĻāϰ āĻā§ āĻāĻžāĻāĻŋā§ā§ āϏāĻšāĻ āĻāĻĒāĻžā§ā§ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰā§āĻŖ āϏāĻŋāϞā§āĻŦāĻžāϏ āĻā§āϤā§āϤ āĻāϰāĻžāϰ ā§ŠāĻāĻŋ āĻŽā§āϞ āĻŽāύā§āϤā§āϰ āĻ ā§ĒāĻāĻŋ Essay-āϰ āϏāĻšāĻ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āύāĻŋāĻā§ āĻĻā§āĻā§āĻž āĻšāϞ⧠đ
āĻĒā§āĻžāϰ āĻĻā§āώā§āĻāĻŋāĻāĻā§āĻāĻŋ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāϰā§āϤāύ āĻāϰā§āύ
āĻā§āϰāĻŋāĻāĻŋāϏāĻŋāĻāĻŽāĻā§ āĻā§āύ⧠āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻāϤāĻŋāĻšāĻžāϏ āĻŦāĻž āĻāϞā§āĻĒā§āϰ āĻŦāĻ āĻŽāύ⧠āĻāϰāĻŦā§āύ āύāĻžāĨ¤ āĻŽāύ⧠āϰāĻžāĻāĻŦā§āύâ āĻāĻā§āϞ⧠āĻāĻ āĻāĻāĻāύ āĻŦāĻŋāĻā§āϝāĻžāϤ āϞā§āĻāĻā§āϰ āύāĻŋāϰā§āĻĻāĻŋāώā§āĻ āĻŦāĻŋāώā§ā§ āϤāĻžāĻāĻĻā§āϰ āύāĻŋāĻāϏā§āĻŦ āĻŽāϤāĻžāĻŽāϤ (Opinion)āĨ¤ āĻāĻĒāύāĻŋ āϝāĻāύ Matthew Arnold āĻŦāĻž T.S. Eliot āĻĒā§āĻā§āύ, āĻāĻžāĻŦāĻŦā§āύ āĻāĻĒāύāĻŋ āϤāĻžāĻāĻĻā§āϰ āĻā§āύ⧠āĻŦāĻŋāϤāϰā§āĻ āĻŦāĻž āϞā§āĻāĻāĻžāϰ āĻļā§āύāĻā§āύāĨ¤ āϤāĻžāĻāϰāĻž āϏāĻžāĻšāĻŋāϤā§āϝ āύāĻŋā§ā§ āĻā§ āĻāĻžāĻŦā§āύ, āϏā§āĻāĻžāĻ āϏāĻšāĻ āĻāĻžāώāĻžā§ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰā§āĻā§āύāĨ¤
đ ā§ĒāĻāĻŋ āĻāϏ⧠(Essay) āϏāĻšāĻ āĻāĻžāώāĻžā§ āĻŦā§āĻā§ āύā§āĻā§āĻžāϰ āĻŽā§āϞ āĻĨāĻŋāĻŽ:
ā§§. The Study of Poetry: āĻāϰā§āύāϞā§āĻĄ āĻŦāϞā§āĻā§āύ, āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝāϤ⧠āϧāϰā§āĻŽ āĻŦāĻž āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύā§āϰ āĻā§ā§ā§āĻ āϏāĻžāĻšāĻŋāϤā§āϝ/āĻāĻŦāĻŋāϤāĻž āĻŽāĻžāύā§āώāĻā§ āĻŦā§āĻļāĻŋ āύā§āϤāĻŋ āĻ āϏāĻžāύā§āϤā§āĻŦāύāĻž āĻĻā§āĻŦā§āĨ¤
āϝā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻĒā§āĻŦā§āύ: āĻāϰā§āύāϞā§āĻĄā§āϰ āĻŦāĻŋāĻā§āϝāĻžāϤ "Touchstone Method" āϧāĻžāϰāĻŖāĻžāĻāĻŋ āĻāĻžāϞā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻŦā§āĻā§āύ (āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻā§āϞāĻžāϏāĻŋāĻ āĻāĻŦāĻŋāĻĻā§āϰ āϏāĻžāĻĨā§ āϤā§āϞāύāĻž āĻāϰ⧠āĻāĻžāϞ⧠āĻāĻŦāĻŋāϤāĻž āĻā§āύāĻž āϝāĻžā§)āĨ¤ āĻāĻžāϞ⧠āĻāĻŦāĻŋāϤāĻžāϰ āĻāĻžāĻ āĻā§ āĻāĻŦāĻ āϤāĻŋāύāĻŋ āĻāϏāĻžāϰ āĻŦāĻž āĻĒā§āĻĒāĻā§ āĻā§āύ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰā§āĻŖ 'High Classic' āĻŦāϞā§āύāύāĻŋâāĻāĻ āĻĒā§ā§āύā§āĻāĻā§āϞ⧠āύā§āĻ āĻāϰā§āύāĨ¤
⧍. The Metaphysical Poets â T.S. Eliot ā§§ā§ āĻļāϤāĻā§āϰ āĻŽā§āĻāĻžāĻĢāĻŋāĻāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āĻāĻŦāĻŋāĻĻā§āϰ (āϝā§āĻŽāύ: John Donne) āĻĒā§āϰāĻļāĻāϏāĻž āĻāϰ⧠āĻāϧā§āύāĻŋāĻ āĻāĻŦāĻŋāϤāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨā§ āϤāĻžāĻĻā§āϰ āϏāĻāϝā§āĻ āĻĻā§āĻāĻŋā§ā§āĻā§āύāĨ¤
āϝā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻĒā§āĻŦā§āύ: āĻĻā§āĻā§ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻāĻžāϰā§āĻŽ āĻŽāĻžāĻĨāĻžā§ āϰāĻžāĻāĻŦā§āύ: "Dissociation of Sensibility" (āĻāĻŋāύā§āϤāĻž āĻ āĻ
āύā§āĻā§āϤāĻŋāϰ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻŋāύā§āύāϤāĻž) āĻāĻŦāĻ "Unification of Sensibility" (āĻāĻŋāύā§āϤāĻž āĻ āĻ
āύā§āĻā§āϤāĻŋāϰ āĻŽāĻŋāϞāύ)āĨ¤ āĻāύāϏāĻŋāĻ (Conceit) āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋ āĻ āĻāĻŦā§āĻā§āϰ āϏāĻāĻŽāĻŋāĻļā§āϰāĻŖ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻžāĻ āĻāϰ⧠āϤāĻž ā§Šâā§ĒāĻāĻŋ āĻĒā§ā§āύā§āĻā§ āĻāĻžāĻ āĻāϰ⧠āύāĻŋāύāĨ¤
Introduction to Culture and Imperialism: āϏāĻžāĻŽā§āϰāĻžāĻā§āϝāĻŦāĻžāĻĻ (Imperialism) āĻļā§āϧ⧠āϏā§āύāĻžāĻŦāĻžāĻšāĻŋāύ⧠āĻĻāĻŋā§ā§ āĻāĻŽāĻŋ āĻĻāĻāϞ āĻāϰāĻž āύā§; āĻāĻāĻŋ āϏāĻāϏā§āĻā§āϤāĻŋ, āĻāĻĒāύā§āϝāĻžāϏ āĻ āϏāĻžāĻšāĻŋāϤā§āϝā§āϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻŽāĻžāύā§āώā§āϰ āĻŽāύ āĻĻāĻāϞ āĻāϰāĻžāϰ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦā§ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽāĨ¤
āϝā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻĒā§āĻŦā§āύ: Culture (āϏāĻāϏā§āĻā§āϤāĻŋ) āĻāĻŦāĻ Imperialism (āϏāĻžāĻŽā§āϰāĻžāĻā§āϝāĻŦāĻžāĻĻ)-āĻāϰ āĻĒāĻžāϰāϏā§āĻĒāϰāĻŋāĻ āϏāĻŽā§āĻĒāϰā§āĻ āĻŦā§āĻā§āύāĨ¤ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻā§ā§āϏā§āĻāĻžāϰā§āύ āϏāĻžāĻšāĻŋāϤā§āϝ āĻ
āύā§āϝ āĻĻā§āĻļāĻā§āϞā§āĻā§ āĻā§āĻ āĻāϰ⧠āĻĻā§āĻāĻŋā§ā§āĻā§ āĻāĻŦāĻ āĻļāĻžāϏāύāĻā§ āĻŦā§āϧāϤāĻž āĻĻāĻŋā§ā§āĻā§âāϏā§āĻ āĻāύāϏā§āĻĒā§āĻāĻāĻŋ āϧāϰ⧠āĻĒā§ā§āύāĨ¤
ā§Ē. The Rise of English âāĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āϏāĻžāĻšāĻŋāϤā§āϝ' āĻŦāĻŋāώā§āĻāĻŋ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻāĻāĻŋ āĻĒā§āϰāĻžāϤāĻŋāώā§āĻ āĻžāύāĻŋāĻ āĻŦāĻŋāώ⧠āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§ āĻā§ā§ āĻāĻ āϞ āĻāĻŦāĻ āĻāϰ āĻĒā§āĻāύ⧠āϰāĻžāĻāύā§āϤāĻŋāĻ āĻ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻļā§āϝ āĻā§ āĻāĻŋāϞ, āϤāĻž āύāĻŋā§ā§ āĻāϞā§āĻāύāĻžāĨ¤
āϝā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻĒā§āĻŦā§āύ: āĻāĻŋāĻā§āĻā§āϰāĻŋā§āĻžāύ āϝā§āĻā§ āϧāϰā§āĻŽā§āϰ āĻĒāϤāύ āĻāĻāĻžāϰ āĻĒāϰ āĻŽāĻžāύā§āώāĻā§ āύāĻŋā§āύā§āϤā§āϰāĻŖā§ āϰāĻžāĻāϤ⧠āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ 'English Literature' āĻā§ āĻšāĻžāϤāĻŋā§āĻžāϰ āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰāĻž āĻšā§ā§āĻāĻŋāϞ, āϤāĻž āĻļāĻŋāĻā§āύāĨ¤ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻŽāĻžāύā§āώā§āϰ āĻāĻĒāϰ āĻāĻ āĻŦāĻŋāώā§ā§āϰ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻŦ āύāĻŋā§ā§ āĻāϞā§āĻāύāĻžāĻāĻŋ āĻĒā§ā§āύā§āĻ āĻāĻāĻžāϰ⧠āϏāĻžāĻāĻžāύāĨ¤
đ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžā§ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰāĻžāϰ Step-by-Step āĻāĻžāĻāĻĄāϞāĻžāĻāύ
1. Direct Text āύāĻž āĻĒā§ā§ āĻāĻā§ Summary āĻŦā§āĻā§āύ: āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽā§āĻ āĻŽā§āϞ āĻā§āĻā§āϏāĻ āĻĒā§āϤ⧠āĻā§āϞ⧠āĻā§āĻ āĻšāĻžāϰāĻŋā§ā§ āĻĢā§āϞāĻŦā§āύāĨ¤ āĻāĻā§ āĻŦāĻžāĻāϞāĻžā§ āĻāϰ āϏāĻžāĻŽāĻžāϰāĻŋ, āĻŦā§āϝāĻžāĻāĻā§āϰāĻžāĻāύā§āĻĄ āĻāĻŦāĻ āĻŽā§āϞ āĻĨāĻŋāĻŽāĻāĻž āĻŽāĻžāĻĨāĻžā§ āϏā§āĻ āĻāϰ⧠āύāĻŋāύāĨ¤
2. Key Concepts / Terms āĻā§āϞā§āϰ āύā§āĻ āĻŦāĻžāύāĻžāύ:
o Arnold-āĻāϰ Touchstone Method
o Eliot-āĻāϰ Dissociation of Sensibility
o Eagleton-āĻāϰ Ideology of English Studies
o Said-āĻāϰ Imperialism & Culture Relationship
āĻāĻ āĻĒā§ā§āύā§āĻāĻā§āϞ⧠āĻā§āϞāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āĻĨāĻžāĻāϞ⧠āϝā§āĻā§āύ⧠āĻŦā§āϰāĻĄ āĻā§āĻļā§āĻā§āύ āĻā§āϰāĻŋā§ā§ āϞāĻŋāĻāĻž āϏāĻšāĻ āĻšāĻŦā§āĨ¤
3. Historical Context āĻāĻžāύā§āύ: āϞā§āĻāĻ āϝāĻāύ āĻāĻāĻŋ āϞāĻŋāĻā§āĻā§āύ, āϤāĻāύ āϏāĻŽāĻžāĻ āĻŦāĻž āϏāĻžāĻšāĻŋāϤā§āϝā§āϰ āĻ
āĻŦāϏā§āĻĨāĻž āĻā§āĻŽāύ āĻāĻŋāϞ? āĻŦā§āϝāĻžāĻāĻā§āϰāĻžāĻāύā§āĻĄ āĻāĻžāύāϞ⧠āĻ
āϰā§āϧā§āĻ āĻĒā§āĻž āĻāĻŽāύāĻŋāϤā§āĻ āϏāĻšāĻ āĻšā§ā§ āϝāĻžā§āĨ¤
4. āϏāĻšāĻ āĻāĻžāώāĻžā§ āύā§āĻ āĻāϰā§āύ: āĻāĻžāĻāĻĄ āĻŦāĻā§ā§āϰ āĻāĻ āĻŋāύ āĻŽā§āĻāϏā§āĻĨ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžā§ āύāĻž āĻāĻŋā§ā§ āϏāĻšāĻ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻŦāĻžāĻā§āϝ⧠āĻĒā§ā§āύā§āĻ āϧāϰ⧠āύā§āĻ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰā§āύāĨ¤
đĄ āĻŽāύ⧠āϰāĻžāĻāĻŦā§āύ: Literary Criticism āĻāĻ āĻŋāύ āύā§, āĻāĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻŋāύā§āϤāĻžāĻļāĻā§āϤāĻŋ āĻŦāĻžā§āĻžāύā§āϰ āϏāĻŦāĻā§ā§ā§ āĻĻāĻžāϰā§āĻŖ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāώā§āĨ¤ āϏāĻ āĻŋāĻ āϏā§āĻā§āϰā§āϝāĻžāĻā§āĻāĻŋ āύāĻŋā§ā§ āĻāĻāĻ āĻļā§āϰ⧠āĻāϰ⧠āĻĻāĻŋāύ!
āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻŦāύā§āϧā§āĻĻā§āϰ āϏāĻžāĻĨā§ āĻļā§ā§āĻžāϰ āĻāϰ⧠āϤāĻžāĻāĻĻā§āϰ āĻā§ āĻĻā§āϰ āĻāϰāϤ⧠āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰā§āύāĨ¤