Skill School BD

প্রচলিত শিক্ষাব্যবস্থা সংস্কার করে দুই স্তর ভিত্তিক শিক্ষা ব্যবস্থা প্রণয়ন করা জরুরি হয়ে পড়েছে।

প্রথম পর্যায় : শৈশব থেকে কৈশোর পর্যন্ত মনুষ্যত্ব ,মানবিক মূল্যবোধ ও নৈতিকতা চর্চার পর্যায় ।
এখানে শিক্ষার মুল উদ্দেশ্যকে সামনে রেখে পাঠ্য সূচী ও পাঠ প্রক্রিয়া নির্ধারণ করা হবে । শিক্ষার মুল উদ্দেশ্য সম্পর্কে প্রমথ চৌধরী একটি চমৎকার কথা বলেছিলেন, শিক্ষা- সাহিত্যের আসল উদ্দেশ্য মনুষ্যত্ববোধ তৈরি করা। অর্থাৎ মানুষের মধ্যে ভিতর থেকে মানবিক মূল্যবোধ ও নীতি নৈতিকতার বিকাশ ঘটা। সততা, নিষ্ঠা, আত্মসংযম ইত্যাদি উন্নত বৈশিষ্ট্যগুলো চর্চার দ্বারা নিজের মধ্যে নিয়ে আসার পরিবেশ তৈরি করা। শিশু ও কৈশোর বয়সটি মানসিকতা ও বিবেকবোধ তৈরির উর্বর সময়। তাই শিশু থেকে কৈশোর পর্যন্ত আত্ম উন্নয়নকে ভিত্তি করে শিক্ষা কাঠামো তৈরি করা যাতে শিশু একজন সু নাগরিক হয়ে গড়ে ওঠা। এছাড়া শিশুর মধ্যে সময়ানুবর্তিতা বা নিয়মানুবর্তিতার মতো ইতিবাচক অভ্যাস গুলোর ধারাবাহিক বিকাশে স্কুলগাইডের অধীনে রেখে পরিপক্ক করে গড়ে তোলার ব্যবস্থা করা।

দ্বিতীয় পর্যায় : কৈশোর থেকে প্রাপ্ত বয়স্ক পর্যন্ত আত্মনির্ভরশীলতা ও পেশাগত দক্ষতা অর্জনের পর্যায়।
এই পর্যায়ে স্কিল বা দক্ষতা ভিত্তিক শিক্ষা কাঠামো তৈরি করা হবে যেখানে প্রতিটি শিক্ষার্থীর কৈশোর থেকে প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার মধ্যে আত্মনির্ভরশীল হয়ে ওঠার যোগ্যতার বিকাশ ঘটে। প্রচলিত শিক্ষা ব্যবস্থায় দীর্ঘমেয়াদী ও অবিন্যস্ত শিক্ষা কাঠামোর মধ্য দিয়ে একজন শিক্ষার্থীকে যেতে হয়। প্রতিটি শিক্ষাবর্ষে শিক্ষার্থী এমন বিষয়ে শিখে সময় ব্যয় করছে যা তার ভবিষ্যত পেশার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ নয়। অথচ একটি সুনির্দিষ্ট স্কিল অর্জন করতে পারলে দেশ ও দেশের বাইরে অনায়াসেই তার কর্ম জীবন শুরু হতে পারে।

দুই স্তর ভিত্তিক শিক্ষা কাঠামো নৈতিকতাবোধ সম্পন্ন একটি প্রোডাক্টিভ প্রজন্ম তৈরিতে ভূমিকা রাখবে এবং একই স্থানে বেকারত্ব ও দুর্নীতি থেকে মুক্তি একটি নিরোগ জাতি গঠন করবে।