হিফজুল কোরআন এন্ড অ্যারাবিক টু ইংলিশ মাদ্রাসা

25/08/2026

24/08/2026

হজরত মাওলানা মুহাম্মদুল্লাহ হাফেজ্জী হুজুর (রহ.) (১৮৯৫ – ৭ মে ১৯৮৭) বিংশ শতাব্দীর এক প্রখ্যাত আলেম, সুফি সাধক, শিক্ষাবিদ ও কালজয়ী রাজনৈতিক ব্যক্তিত্ব। নিচে তাঁর জীবনকথা পয়েন্ট আকারে উপস্থাপন করা হলো:

​১৮৯৫ সালে বর্তমান লক্ষ্মীপুর জেলার রায়পুর উপজেলার লুধুয়া গ্রামে জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর পিতা ছিলেন মুন্সী ইদ্রীস এবং দাদা মাওলানা আকরাম উদ্দীন মিয়াজী (রহ.), যিনি ব্রিটিশবিরোধী আন্দোলনের সৈনিক ছিলেন।

​শৈশবে মাত্র দেড় টাকা সম্বল করে ইলমে দ্বীন অর্জনের উদ্দেশ্যে ভারতে পাড়ি দেন এবং পানিপথে মহামারী সত্ত্বেও অলৌকিকভাবে বেঁচে থেকে কুরআন হিফজ সম্পন্ন করেন।

​পরবর্তীতে সাহারানপুরের মাজাহিরুল উলুম ও দারুল উলুম দেওবন্দ থেকে দাওরায়ে হাদিস শেষ করেন এবং আশরাফ আলী থানভী (রহ.)-এর সান্নিধ্যে থেকে খিলাফত লাভ করেন।

​আল্লামা শামসুল হক ফরিদপুরী (রহ.)-এর সঙ্গে ঢাকার বড়কাটারা, লালবাগ ও ফরিদাবাদ মাদরাসা গঠনে ভূমিকা রাখেন এবং ১৯৬৫ সালে কামরাঙ্গীরচরে নূরিয়া মাদরাসা প্রতিষ্ঠা করেন।

​সারাদেশে সহিহ কুরআন শিক্ষার বার্তা ছড়িয়ে দিতে তিনি ‘৬৮ হাজার গ্রামে ৬৮ হাজার মক্তব’ প্রতিষ্ঠার আন্দোলন গড়ে তোলেন।

​তিনি ১০ জন সন্তানের (৪ পুত্র ও ৬ কন্যা) জনক ছিলেন; বর্তমানে কনিষ্ঠ পুত্র মাওলানা হাফেজ আতাউল্লাহ হাফেজ্জী তাঁর দ্বীনি ও রাজনৈতিক ধারার নেতৃত্ব দিচ্ছেন।

​১৯৮১ সালে 'বাংলাদেশ খেলাফত আন্দোলন' প্রতিষ্ঠা করে রাজনীতিতে পদার্পণ করেন এবং রাজনৈতিক শুদ্ধাচারের লক্ষ্যে ‘তওবার রাজনীতি’র আহ্বান জানান।

​১৯৮১ ও ১৯৮৬ সালের জাতীয় নির্বাচনে রাষ্ট্রপতি পদে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করে যথাক্রমে ৩য় ও ২য় স্থান অর্জন করেন, যা আলেমদের রাজনৈতিক ধারায় বিপ্লব ঘটায়।

​১৯৮২ সালে ইরান-ইরাক যুদ্ধ চলাকালে তেহরানে আয়াতুল্লাহ খোমেনি ও বাগদাদে সাদ্দাম হোসেনের সাথে সাক্ষাৎ করে সংঘাত থামানোর ঐতিহাসিক মধ্যস্থতা করেন।

​১৯৮৭ সালের ৭ মে (৮ই রমজান) তিনি ইন্তেকাল করেন এবং জাতীয় ঈদগাহ ময়দানে বিশাল জানাজা শেষে কামরাঙ্গীরচর নূরিয়া মাদরাসা প্রাঙ্গণে তাঁকে দাফন করা হয়।
আল্লাহ তাঁর কবরকে জান্নাতুল ফেরদাউসের সুউচ্চ মাকাম দান করুন।আমীন।

19/08/2026

19/08/2026

🌙 রাসূলুল্লাহ ﷺ-এর জীবনচরিত

জন্ম থেকে ইন্তেকাল পর্যন্ত — কুরআন ও সহিহ হাদিসের আলোকে

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ

রাসূলুল্লাহ মুহাম্মাদ ﷺ-এর জীবন ছিল মানবজাতির জন্য সর্বোত্তম আদর্শ। তাঁর জন্ম, শৈশব, যৌবন, বিবাহ, নবুওয়াত, দাওয়াত, মক্কার নির্যাতন, হিজরত, মদিনার জীবন, যুদ্ধ, মক্কা বিজয়, বিদায় হজ এবং ইন্তেকাল—প্রতিটি অধ্যায়েই রয়েছে উম্মতের জন্য অসংখ্য শিক্ষা।

আল্লাহ তাআলা বলেন:

«لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ

“নিশ্চয়ই তোমাদের জন্য আল্লাহর রাসূলের মধ্যে রয়েছে উত্তম আদর্শ।”

📖 সূরা আল-আহযাব ৩৩:২১»

---

🕋 ১. রাসূল ﷺ-এর বংশ ও জন্ম

রাসূলুল্লাহ ﷺ ছিলেন কুরাইশের বনি হাশিম বংশের সন্তান।

তিনি নিজেই বলেছেন:

«“নিশ্চয়ই আল্লাহ ইসমাঈলের সন্তানদের মধ্য থেকে কিনানাহকে মনোনীত করেছেন, কিনানাহ থেকে কুরাইশকে, কুরাইশ থেকে বনি হাশিমকে এবং বনি হাশিম থেকে আমাকে মনোনীত করেছেন।”»

📚 সহিহ মুসলিম, হাদিস ২২৭৬

তাঁর জন্ম সোমবারে হয়েছিল—এটি রাসূল ﷺ নিজেই জানিয়েছেন।

তিনি সোমবারের রোজা সম্পর্কে বলেছিলেন:

«“এটি সেই দিন যেদিন আমি জন্মগ্রহণ করেছি এবং যেদিন আমার ওপর ওহি নাজিল করা হয়েছে।”»

📚 সহিহ মুসলিম, হাদিস ১১৬২e

⚠️ গুরুত্বপূর্ণ: রাসূল ﷺ-এর জন্মের নির্দিষ্ট তারিখ—যেমন ১২ রবিউল আউয়াল—সহিহ হাদিস দ্বারা নিশ্চিতভাবে প্রমাণিত নয়। তাই নিশ্চিত দলিল ছাড়া নির্দিষ্ট তারিখকে চূড়ান্ত সত্য হিসেবে প্রচার করা উচিত নয়।

---

👶 ২. শৈশব ও এতিম জীবন

রাসূল ﷺ জন্মের আগেই তাঁর পিতা আবদুল্লাহকে হারান। ফলে তিনি জন্মের পর থেকেই পিতৃহীন ছিলেন।

আল্লাহ তাআলা বলেন:

«أَلَمْ يَجِدْكَ يَتِيمًا فَآوَىٰ

“তিনি কি তোমাকে এতিম অবস্থায় পাননি? অতঃপর আশ্রয় দিয়েছেন।”»

📖 সূরা আদ-দুহা ৯৩:৬

এরপর আল্লাহ বলেন:

«“তিনি তোমাকে অভাবগ্রস্ত পেয়েছেন, অতঃপর সচ্ছল করেছেন।”»

📖 সূরা আদ-দুহা ৯৩:৮

এখানে আমাদের জন্য শিক্ষা হলো—মানুষের জীবনের শুরু কঠিন হলেও আল্লাহ চাইলে সেই জীবনকে বিশ্বমানবতার জন্য আদর্শে পরিণত করতে পারেন।

---

🌿 ৩. যৌবনে রাসূল ﷺ-এর চরিত্র

নবুওয়াতের আগেই তিনি মানুষের কাছে সত্যবাদী ও বিশ্বস্ত হিসেবে পরিচিত ছিলেন। তাঁর সততা, আমানতদারি ও উত্তম চরিত্র তাঁকে মানুষের কাছে সম্মানিত করে তুলেছিল।

রাসূল ﷺ-এর নবুওয়াত-পূর্ব চরিত্রের সবচেয়ে বড় প্রমাণ হলো—নবুওয়াতের প্রথম ওহির পর খাদিজা (রাঃ) তাঁকে সান্ত্বনা দিয়ে তাঁর ভালো গুণগুলোর কথা স্মরণ করিয়ে দেন।

তিনি বলেন:

«“আল্লাহ কখনো আপনাকে অপমান করবেন না। আপনি আত্মীয়তার সম্পর্ক রক্ষা করেন, অসহায়দের সাহায্য করেন, দরিদ্রদের উপকার করেন, অতিথির আপ্যায়ন করেন এবং বিপদগ্রস্তদের সাহায্য করেন।”»

📚 সহিহ আল-বুখারি, হাদিস ৩

---

💍 ৪. খাদিজা (রাঃ)-এর সঙ্গে বিবাহ

রাসূলুল্লাহ ﷺ-এর জীবনে খাদিজা (রাঃ) ছিলেন অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ একজন মানুষ।

নবুওয়াতের পূর্বে তাঁদের বিবাহ হয়। খাদিজা (রাঃ) ছিলেন তাঁর জীবনের প্রথম স্ত্রী এবং তাঁর জীবদ্দশায় রাসূল ﷺ অন্য কোনো নারীকে বিবাহ করেননি।

আয়িশা (রাঃ) বলেন:

«“রাসূলুল্লাহ ﷺ খাদিজা (রাঃ)-এর মৃত্যুর আগ পর্যন্ত তাঁর ওপর আর কোনো নারীকে বিবাহ করেননি।”»

📚 সহিহ মুসলিম, হাদিস ২৪৩৬

খাদিজা (রাঃ)-এর মর্যাদা সম্পর্কে রাসূল ﷺ বলেছেন:

«“তাঁর যুগের নারীদের মধ্যে সর্বোত্তম ছিলেন মারইয়াম; আর তাঁর যুগের নারীদের মধ্যে সর্বোত্তম ছিলেন খাদিজা।”»

📚 সহিহ মুসলিম, হাদিস ২৪৩০
📚 সহিহ আল-বুখারি, হাদিস ৩৮১৫

❤️ খাদিজা (রাঃ)-এর সবচেয়ে বড় অবদান

প্রথম ওহির পর রাসূল ﷺ যখন ভীত অবস্থায় ঘরে ফিরে আসেন, খাদিজা (রাঃ) তাঁকে সাহস দেন। তিনি তাঁর চরিত্রের ভালো দিকগুলো স্মরণ করিয়ে বলেন—আল্লাহ আপনাকে কখনো অপমান করবেন না।

📚 সহিহ আল-বুখারি, হাদিস ৩

এ থেকে শিক্ষা:

একজন ভালো জীবনসঙ্গী শুধু সুখের সময়ের সঙ্গী নন; বিপদের সময়েও তিনি ঈমান, সাহস ও সত্যের পথে সহযোগী হন।

---

🕋 ৫. কাবা পুনর্নির্মাণ ও হাজরে আসওয়াদ

নবুওয়াতের আগে কুরাইশরা কাবা পুনর্নির্মাণ করেছিল। হাজরে আসওয়াদ কে স্থাপন করবে—এ নিয়ে তাদের মধ্যে বিরোধ সৃষ্টি হয়।

রাসূল ﷺ তখন এমন একটি সমাধান দেন যাতে বিভিন্ন গোত্রের মধ্যে সংঘর্ষ না ঘটে।

এ ঘটনাটি সীরাতের গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায়। তবে এখানে একটি সতর্কতা জরুরি—এ ঘটনার বিস্তারিত বিবরণ সীরাতের গ্রন্থগুলোতে ব্যাপকভাবে এসেছে, কিন্তু প্রচলিত সব বর্ণনার সনদ সমান শক্তিশালী নয়। তাই বিস্তারিত অংশকে “সহিহ বুখারির হাদিস” বলে প্রচার করা ঠিক নয়।

---

🌙 ৬. হেরা গুহায় নির্জনতা

নবুওয়াতের আগে রাসূল ﷺ হেরা গুহায় নির্জনে অবস্থান করতেন এবং ইবাদত করতেন।

আয়িশা (রাঃ) বলেন:

«“প্রথমে সত্য স্বপ্নের মাধ্যমে ওহির সূচনা হয়। এরপর তাঁর কাছে নির্জনতা প্রিয় করে দেওয়া হয়। তিনি হেরা গুহায় গিয়ে ইবাদত করতেন...”»

📚 সহিহ আল-বুখারি, হাদিস ৩

---

📖 ৭. ৪০ বছর বয়সে প্রথম ওহি

হেরা গুহায় একদিন ফেরেশতা জিবরীল (আঃ) এসে বলেন:

“ইকরা—পড়ুন!”

রাসূল ﷺ বলেন:

“আমি পড়তে জানি না।”

এরপর সূরা আলাকের প্রথম আয়াতগুলো নাজিল হয়:

«اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ

“পড়ুন আপনার রবের নামে, যিনি সৃষ্টি করেছেন।”»

📖 সূরা আল-আলাক ৯৬:১–৫

প্রথম ওহির ঘটনাটি বিস্তারিতভাবে এসেছে:

📚 সহিহ আল-বুখারি, হাদিস ৩

---

😢 ৮. খাদিজা (রাঃ)-এর সান্ত্বনা

প্রথম ওহির পর রাসূল ﷺ ভীত অবস্থায় খাদিজা (রাঃ)-এর কাছে ফিরে এসে বলেছিলেন:

“আমাকে চাদর দিয়ে ঢেকে দাও।”

খাদিজা (রাঃ) তাঁকে ঢেকে দেন। এরপর রাসূল ﷺ ঘটনা বর্ণনা করলে তিনি বলেন:

“কখনোই নয়! আল্লাহর কসম, আল্লাহ আপনাকে কখনো অপমান করবেন না।”

এরপর তিনি রাসূল ﷺ-এর গুণাবলি উল্লেখ করেন।

📚 সহিহ আল-বুখারি, হাদিস ৩

---

📜 ৯. ওয়ারাকা ইবন নওফলের কাছে যাওয়া

খাদিজা (রাঃ) রাসূল ﷺ-কে তাঁর চাচাতো ভাই ওয়ারাকা ইবন নওফলের কাছে নিয়ে যান।

রাসূল ﷺ-এর ঘটনা শুনে ওয়ারাকা বলেন যে এটি সেই ফেরেশতা, যিনি মূসা (আঃ)-এর কাছে এসেছিলেন।

📚 সহিহ আল-বুখারি, হাদিস ৩

---

🤫 ১০. প্রথম দিকে গোপনে দাওয়াত

ওহি নাজিল হওয়ার পর রাসূল ﷺ মানুষকে আল্লাহর একত্ব ও ইসলামের দিকে আহ্বান শুরু করেন।

প্রথমদিকে দাওয়াত সীমিত পরিসরে ছিল। এরপর প্রকাশ্য দাওয়াতের নির্দেশ আসে।

আল্লাহ বলেন:

«وَأَنذِرْ عَشِيرَتَكَ الْأَقْرَبِينَ

“আপনার নিকটাত্মীয়দের সতর্ক করুন।”»

📖 সূরা আশ-শু‘আরা ২৬:২১৪

---

📢 ১১. প্রকাশ্য দাওয়াত

এই আয়াত নাজিল হওয়ার পর রাসূল ﷺ কুরাইশকে প্রকাশ্যে সতর্ক করেন।

তিনি সাফা পাহাড়ে উঠে কুরাইশকে ডাকেন। মানুষ যখন তাঁর চারপাশে সমবেত হলো, তিনি তাদের জিজ্ঞেস করেন—তিনি যদি বলেন যে পাহাড়ের পেছনে একটি বাহিনী আসছে, তারা কি তাঁকে বিশ্বাস করবে?

তারা বলল—আমরা আপনাকে কখনো মিথ্যা বলতে শুনিনি।

তখন রাসূল ﷺ তাদের আল্লাহর শাস্তি সম্পর্কে সতর্ক করেন।

📚 সহিহ আল-বুখারি, হাদিস ৪৯৭১

---

🔥 ১২. আবু লাহাবের বিরোধিতা

রাসূল ﷺ যখন প্রকাশ্যে মানুষকে সতর্ক করলেন, আবু লাহাব তাঁর বিরোধিতা করল।

এরপর নাজিল হয়:

«تَبَّتْ يَدَا أَبِي لَهَبٍ وَتَبَّ

“ধ্বংস হোক আবু লাহাবের দুই হাত এবং সে নিজেও ধ্বংস হোক।”»

📖 সূরা আল-মাসাদ ১১১:১

এই ঘটনার সঙ্গে সম্পর্কিত বর্ণনা রয়েছে:

📚 সহিহ আল-বুখারি, হাদিস ৪৯৭১

---

🥀 ১৩. মক্কায় নির্যাতন

তাওহীদের দাওয়াত গ্রহণ করার কারণে সাহাবিদের ওপর কঠিন নির্যাতন শুরু হয়।

কিন্তু রাসূল ﷺ দাওয়াত থেকে পিছিয়ে যাননি।

আল্লাহ বলেন:

«فَاصْدَعْ بِمَا تُؤْمَرُ

“আপনাকে যে নির্দেশ দেওয়া হয়েছে তা প্রকাশ্যে ঘোষণা করুন।”»

📖 সূরা আল-হিজর ১৫:৯৪

রাসূল ﷺ-এর জীবনের মক্কী অধ্যায় আমাদের শেখায়—

সত্যের পথে চললে পরীক্ষা আসতে পারে, কিন্তু পরীক্ষার কারণে সত্যের পথ ছেড়ে দেওয়া যাবে না।

---

❤️ ১৪. খাদিজা (রাঃ) ও আবু তালিবের ইন্তেকাল

মক্কার দাওয়াতের কঠিন সময়ে রাসূল ﷺ তাঁর প্রিয় স্ত্রী খাদিজা (রাঃ)-কে হারান। তাঁর চাচা আবু তালিবও ইন্তেকাল করেন।

খাদিজা (রাঃ)-এর মৃত্যু রাসূল ﷺ-এর জন্য ছিল অত্যন্ত কষ্টের।

এই সময়ের পর মক্কার বিরোধিতা আরও কঠিন হয়ে ওঠে।

---

🏔️ ১৫. তায়েফের ঘটনা

রাসূল ﷺ তায়েফে ইসলামের দাওয়াত নিয়ে যান। কিন্তু সেখানে তাঁকে প্রত্যাখ্যান করা হয় এবং কষ্ট দেওয়া হয়।

তবুও তিনি তাদের জন্য ধ্বংসের বদলে হিদায়াতের আশা করেছিলেন।

এখান থেকে আমরা শিখি—

দাওয়াতের কাজে প্রত্যাখ্যান এলেও ধৈর্য হারানো যাবে না।

---

🌌 ১৬. ইসরা ও মিরাজ

আল্লাহ তাআলা তাঁর বান্দা মুহাম্মাদ ﷺ-কে রাতে মসজিদুল হারাম থেকে মসজিদুল আকসায় নিয়ে যান।

আল্লাহ বলেন:

«سُبْحَانَ الَّذِي أَسْرَىٰ بِعَبْدِهِ لَيْلًا

“পবিত্র ও মহিমান্বিত তিনি, যিনি তাঁর বান্দাকে রাতে ভ্রমণ করিয়েছেন...”»

📖 সূরা আল-ইসরা ১৭:১

মিরাজের ঘটনায় পাঁচ ওয়াক্ত সালাত ফরজ হওয়ার বিষয়টি সহিহ হাদিসে বিস্তারিত এসেছে।

---

🕌 ১৭. মদিনার দিকে হিজরত

মক্কায় দীর্ঘ দাওয়াত ও নির্যাতনের পর আল্লাহ রাসূল ﷺ-কে মদিনায় হিজরতের অনুমতি দেন।

আবু বকর (রাঃ) তাঁর সঙ্গে যাওয়ার অনুমতি চান এবং রাসূল ﷺ বলেন:

“হ্যাঁ।”

📚 সহিহ আল-বুখারি, হাদিস ৩৯০৫

হিজরত আমাদের শেখায়—

আল্লাহর জন্য কোনো কিছু ত্যাগ করলে আল্লাহ তার চেয়ে উত্তম কিছু দিতে পারেন।

---

🕌 ১৮. মদিনায় ইসলামী সমাজ প্রতিষ্ঠা

মদিনায় গিয়ে রাসূল ﷺ শুধু একজন ধর্মীয় শিক্ষক হিসেবে থাকেননি; তিনি একটি ন্যায়ভিত্তিক মুসলিম সমাজ প্রতিষ্ঠা করেন।

তিনি—

• মসজিদ প্রতিষ্ঠা করেন
• মুহাজির-আনসারের ভ্রাতৃত্ব প্রতিষ্ঠা করেন
• ন্যায়বিচার প্রতিষ্ঠা করেন
• মানুষকে কুরআন শিক্ষা দেন
• ইসলামের বিধান বাস্তবায়ন করেন।

---

⚔️ ১৯. বদর, উহুদ ও খন্দক

মদিনার জীবনে মুসলিমদের বিভিন্ন যুদ্ধের সম্মুখীন হতে হয়।

বদর মুসলিমদের জন্য ঐতিহাসিক বিজয় হয়ে আসে।

উহুদে মুসলিমরা কঠিন পরীক্ষার মুখোমুখি হয়।

খন্দকে সম্মিলিত শত্রুবাহিনী মদিনা আক্রমণ করে।

এসব ঘটনায় রাসূল ﷺ-এর নেতৃত্ব, ধৈর্য, পরামর্শ গ্রহণ এবং আল্লাহর ওপর তাওয়াক্কুলের অসাধারণ দৃষ্টান্ত পাওয়া যায়।

---

🤝 ২০. হুদায়বিয়ার সন্ধি

হুদায়বিয়ার সন্ধি প্রথম দেখায় অনেক সাহাবির কাছে কঠিন মনে হয়েছিল। কিন্তু পরবর্তীতে এটি ইসলামের জন্য বড় বিজয়ের দরজা খুলে দেয়।

আল্লাহ বলেন:

«إِنَّا فَتَحْنَا لَكَ فَتْحًا مُّبِينًا

“নিশ্চয়ই আমি আপনাকে সুস্পষ্ট বিজয় দান করেছি।”»

📖 সূরা আল-ফাতহ ৪৮:১

---

🕋 ২১. মক্কা বিজয়

একসময় সেই মক্কাই রাসূল ﷺ-এর সামনে বিজিত হয়ে গেল, যে মক্কা তাঁকে ও তাঁর সাহাবিদের নির্যাতন করেছিল।

ক্ষমতা হাতে আসার পরও তিনি প্রতিশোধপরায়ণ হয়ে ওঠেননি।

এটি তাঁর ক্ষমাশীলতা ও নেতৃত্বের অন্যতম বড় দৃষ্টান্ত।

---

🌍 ২২. সমগ্র মানবজাতির জন্য রাসূল

আল্লাহ বলেন:

«وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلَّا كَافَّةً لِّلنَّاسِ

“আমি আপনাকে সমগ্র মানুষের জন্যই রাসূল হিসেবে পাঠিয়েছি।”»

📖 সূরা সাবা ৩৪:২৮

আর আল্লাহ বলেন:

«وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلَّا رَحْمَةً لِّلْعَالَمِينَ

“আমি আপনাকে সমগ্র জগতের জন্য রহমত হিসেবেই পাঠিয়েছি।”»

📖 সূরা আল-আম্বিয়া ২১:১০৭

---

🕋 ২৩. বিদায় হজ

জীবনের শেষ দিকে রাসূল ﷺ বিদায় হজ পালন করেন।

তিনি মানুষের জীবন, সম্পদ ও সম্মানের মর্যাদা প্রতিষ্ঠা করেন এবং আল্লাহর ভয় ও দায়িত্বশীলতার শিক্ষা দেন।

তিনি উম্মতকে আল্লাহর বিধান আঁকড়ে ধরার নির্দেশ দেন।

---

🌙 ২৪. জীবনের শেষ দিনগুলো

রাসূল ﷺ শেষ জীবনে অসুস্থ হন। তাঁর শেষ সময়ের ঘটনাগুলো সহিহ বুখারি ও মুসলিমে বিস্তারিতভাবে এসেছে।

তিনি তাঁর শেষ সময়ে বারবার নামাজের ব্যাপারে গুরুত্ব দিয়েছেন।

এ থেকে বোঝা যায়—

একজন মুসলিমের জীবনে সালাতের গুরুত্ব কত গভীর।

---

🕊️ ২৫. রাসূল ﷺ-এর ইন্তেকাল

রাসূলুল্লাহ ﷺ ৬৩ বছর বয়সে ইন্তেকাল করেন।

📚 সহিহ মুসলিম, হাদিস ২৩৪৮

আয়িশা (রাঃ) থেকেও ৬৩ বছর বয়সে ইন্তেকালের বর্ণনা এসেছে।

📚 সহিহ আল-বুখারি, হাদিস ৩৫৩৬

তিনি মদিনায় ইন্তেকাল করেন এবং তাঁর ইন্তেকাল ছিল উম্মতের জন্য অত্যন্ত বেদনাদায়ক মুহূর্ত।

---

📖 ২৬. রাসূল ﷺ-এর ইন্তেকালের পর আবু বকর (রাঃ)-এর বক্তব্য

রাসূল ﷺ-এর ইন্তেকালের সংবাদে সাহাবিরা শোকাহত হয়ে পড়েন।

আবু বকর (রাঃ) মানুষকে স্মরণ করিয়ে দেন:

«“যে ব্যক্তি মুহাম্মাদ ﷺ-এর ইবাদত করত, সে জেনে রাখুক—মুহাম্মাদ ﷺ ইন্তেকাল করেছেন। আর যে ব্যক্তি আল্লাহর ইবাদত করে, নিশ্চয়ই আল্লাহ চিরঞ্জীব, তিনি কখনো মৃত্যুবরণ করবেন না।”»

এরপর তিনি পাঠ করেন:

«“মুহাম্মাদ তো একজন রাসূল মাত্র; তাঁর পূর্বে বহু রাসূল গত হয়েছেন...”»

📖 সূরা আলে ইমরান ৩:১৪৪

---

🌹 রাসূল ﷺ-এর জীবন থেকে আমাদের শিক্ষা

রাসূলুল্লাহ ﷺ-এর জীবনী শুধু পড়ার জন্য নয়—জীবনে বাস্তবায়নের জন্য।

আমাদের উচিত—

✅ তাওহীদকে আঁকড়ে ধরা
✅ শিরক থেকে বেঁচে থাকা
✅ কুরআন ও সহিহ সুন্নাহ অনুসরণ করা
✅ পাঁচ ওয়াক্ত সালাত প্রতিষ্ঠা করা
✅ সত্যবাদী হওয়া
✅ আমানত রক্ষা করা
✅ বাবা-মা ও আত্মীয়ের হক আদায় করা
✅ গরিব-দুঃখীদের সাহায্য করা
✅ বিপদে ধৈর্য ধারণ করা
✅ মানুষের প্রতি দয়া করা
✅ অন্যায় ক্ষমা করতে শেখা
✅ আল্লাহর ওপর তাওয়াক্কুল করা
✅ রাসূল ﷺ-এর সুন্নাহকে ভালোবাসা ও অনুসরণ করা।

❤️ রাসূল ﷺ-কে ভালোবাসার প্রকৃত প্রমাণ

আল্লাহ বলেন:

«قُلْ إِن كُنتُمْ تُحِبُّونَ اللَّهَ فَاتَّبِعُونِي يُحْبِبْكُمُ اللَّهُ

“বলুন, যদি তোমরা আল্লাহকে ভালোবাসো, তাহলে আমার অনুসরণ করো; আল্লাহ তোমাদের ভালোবাসবেন।”»

📖 সূরা আলে ইমরান ৩:৩১

রাসূল ﷺ-এর প্রতি ভালোবাসা শুধু মুখের দাবি নয়—তাঁর সুন্নাহ অনুসরণ করাই সেই ভালোবাসার প্রমাণ।

🤲 হে আল্লাহ! আমাদেরকে মুহাম্মাদ ﷺ-এর সত্যিকারের উম্মত হিসেবে কবুল করুন এবং কুরআন ও সহিহ সুন্নাহ অনুযায়ী জীবন পরিচালনা করার তাওফিক দিন। আমীন।

📚 প্রধান সূত্র

সহিহ আল-বুখারি: ৩, ৩৯০৫, ৩৫৩৬, ৩৮১৫, ৪৯৭১
সহিহ মুসলিম: ১১৬২e, ২২৭৬, ২৩৪৮, ২৪৩০, ২৪৩৬
কুরআন: ৩:২১, ৩:৩১, ৯৩:৬–৮, ১৭:১, ২১:১০৭, ২৬:২১৪, ৩৩:২১, ৩৪:২৮, ৪৮:১, ৯৬:১–৫, ১১১:১

11/08/2026

শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের ব্যবহারের উপযোগী ১০০টি বাক্য এবং বাংলা অর্থ নিচে দেওয়া হলো:
​শিক্ষক কর্তৃক ব্যবহৃত বাক্য (For Teachers)
​Good morning, class! — শুভ সকাল, শিক্ষার্থীরা!
​Please sit down. — দয়া করে বসো।
​Take out your English textbook. — তোমাদের ইংরেজি পাঠ্যবইটি বের করো।
​Open your books at page 25. — বইয়ের ২৫ নম্বর পৃষ্ঠা খোলো।
​Who is absent today? — আজ কে অনুপস্থিত?
​Listen to me carefully. — আমার কথা মনোযোগ দিয়ে শোনো।
​Keep quiet, please. — দয়া করে শান্ত থাকো।
​Look at the board. — বোর্ডের দিকে তাকাও।
​Pay attention to the class. — ক্লাসে মনোযোগ দাও।
​Don't make a noise. — গোলমাল করো না।
​Read the lesson aloud. — পাঠ্যটি জোরে জোরে পড়ো।
​Repeat after me. — আমার পর বলো।
​Raise your hand if you know the answer. — উত্তর জানা থাকলে হাত তোলো।
​Stand up, please. — দয়া করে দাঁড়াও।
​Write this down in your notebook. — এটি তোমার খাতায় লিখে নাও।
​Have you finished writing? — তোমাদের কি লেখা শেষ হয়েছে?
​Who wants to read first? — প্রথমে কে পড়তে চাও?
​Clean the board, please. — দয়া করে বোর্ডটি মুছে দাও।
​Turn to the next page. — পরবর্তী পৃষ্ঠায় যাও।
​Let's start today's lesson. — চলো আজকের পাঠ শুরু করি।
​What did we learn yesterday? — আমরা গতকাল কী শিখেছিলাম?
​Do you have any questions? — তোমাদের কি কোনো প্রশ্ন আছে?
​Don't talk among yourselves. — নিজেদের মধ্যে কথা বলো না।
​Bring your homework tomorrow. — আগামীকাল তোমার বাড়ির কাজ নিয়ে আসবে।
​Spell this word. — এই শব্দটির বানান করো।
​What is the meaning of this word? — এই শব্দটির অর্থ কী?
​Try to make a sentence with this word. — এই শব্দটি দিয়ে একটি বাক্য তৈরি করার চেষ্টা করো।
​Excellent job! — চমৎকার কাজ করেছ!
​Well done! — খুব ভালো হয়েছে!
​Try again. — আবার চেষ্টা করো।
​Don't hesitate to ask questions. — প্রশ্ন করতে দ্বিধা কোরো না।
​Work in pairs. — জোড়ায় জোড়ায় কাজ করো।
​Work in groups. — দলে কাজ করো।
​Time is up. — সময় শেষ।
​Submit your copies. — তোমাদের খাতা জমা দাও।
​Pack your bags. — তোমাদের ব্যাগ গুছিয়ে নাও।
​Stand in a queue. — লাইনে দাঁড়াও।
​See you in the next class. — পরবর্তী ক্লাসে দেখা হবে।
​Have a nice day! — দিনটি শুভ হোক!
​Class is dismissed. — আজকের ক্লাস এখানেই শেষ।
​শিক্ষার্থী কর্তৃক ব্যবহৃত বাক্য (For Students)
​Good morning, Teacher! — শুভ সকাল, শিক্ষক/শিক্ষিকা!
​May I come in, Sir? — স্যার, আমি কি ভেতরে আসতে পারি?
​May I go to the washroom? — আমি কি ওয়াশরুমে যেতে পারি?
​May I drink some water? — আমি কি একটু পানি খেতে পারি?
​Sorry for being late. — দেরিতে আসার জন্য দুঃখিত।
​I didn't understand this lesson. — আমি এই পড়াটি বুঝতে পারিনি।
​Could you please explain it again? — আপনি কি দয়া করে এটি আরেকবার বুঝিয়ে বলবেন?
​Can you speak a bit louder, please? — আপনি কি দয়া করে একটু জোরে বলবেন?
​I have a question. — আমার একটি প্রশ্ন আছে।
​What is the Bengali meaning of this word? — এই শব্দটির বাংলা অর্থ কী?
​How do you pronounce this word? — এই শব্দটির উচ্চারণ কীভাবে করতে হয়?
​What is the spelling of this word? — এই শব্দটির বানান কী?
​Sir, I have done my homework. — স্যার, আমি আমার বাড়ির কাজ করেছি।
​I forgot to bring my notebook. — আমি আমার খাতা আনতে ভুলে গেছি।
​Can I borrow a pen, please? — আমি কি একটি কলম ধার পেতে পারি?
​Which page are we on? — আমরা কত নম্বর পৃষ্ঠায় আছি?
​Shall I read now? — আমি কি এখন পড়ব?
​I know the answer. — আমি উত্তরটি জানি।
​I have finished my work. — আমার কাজ শেষ হয়েছে।
​Could you please move aside? — আপনি কি দয়া করে একটু সরে দাঁড়াবেন? (বোর্ড দেখার জন্য)
​Is this correct? — এটি কি সঠিক?
​What is today's homework? — আজকের বাড়ির কাজ কী?
​Thank you, Teacher. — ধন্যবাদ, শিক্ষক/শিক্ষিকা।
​সাধারণ ক্লাসরুম কথোপকথন (General Classroom English)
​Today we will practice English grammar. — আজ আমরা ইংরেজি ব্যাকরণ চর্চা করব।
​Today's topic is tense. — আজকের বিষয় হলো টেন্স।
​Listen to the audio clip. — অডিও ক্লিপটি শোনো।
​Practice speaking with your friend. — তোমার বন্ধুর সাথে ইংরেজিতে কথা বলার চর্চা করো।
​Don't be shy to speak English. — ইংরেজিতে কথা বলতে লজ্জা পাবে না।
​Mistakes are part of learning. — ভুল করা শিক্ষারই একটি অংশ।
​Speak clearly and confidently. — পরিষ্কারভাবে এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে বলো।
​Fill in the blanks. — শূন্যস্থানগুলো পূরণ করো।
​Match the columns. — কলামগুলো মেলাও।
​Answer the following questions. — নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
​Choose the correct answer. — সঠিক উত্তরটি বেছে নাও।
​Rewrite the sentence. — বাক্যটি পুনরায় লেখো।
​Translate this into English. — এটি ইংরেজিতে অনুবাদ করো।
​Translate this into Bengali. — এটি বাংলায় অনুবাদ করো।
​What is the opposite of this word? — এই শব্দটির বিপরীত শব্দ কী?
​What is the synonym of this word? — এই শব্দটির সমার্থক শব্দ কী?
​Write a short paragraph on this topic. — এই বিষয়ে একটি ছোট অনুচ্ছেদ লেখো।
​Check your spelling errors. — তোমার বানানের ভুলগুলো পরীক্ষা করো।
​Check your punctuation marks. — তোমার বিরামচিহ্নগুলো মিলিয়ে নাও।
​Keep your surroundings clean. — তোমার চারপাশ পরিষ্কার রাখো।
​Share your book with your classmate. — তোমার সহপাঠীর সাথে বই শেয়ার করো।
​Don't write on the bench. — বেঞ্চের ওপর লিখবে না।
​Put your hands down. — হাত নিচে নামাও।
​Look at page number ten. — ১০ নম্বর পৃষ্ঠার দিকে তাকাও।
​Read line by line. — লাইন ধরে ধরে পড়ো।
​Who can summarize this story? — এই গল্পটির সারসংক্ষেপ কে বলতে পারবে?
​Give a big hand to him/her. — তার জন্য সবাই জোরে তালি দাও।
​Keep practicing at home. — বাড়িতে নিয়মিত চর্চা বজায় রাখো।
​Read english storybooks to improve vocabulary. — শব্দভাণ্ডার বাড়াতে ইংরেজি গল্পের বই পড়ো।
​Try to think in English. — ইংরেজিতে চিন্তা করার চেষ্টা করো।
​Speak in English during the class. — ক্লাস চলাকালীন ইংরেজিতে কথা বলো।
​Do not use mother tongue now. — এখন মাতৃভাষা ব্যবহার করবে না।
​Focus on your pronunciation. — তোমার উচ্চারণের দিকে নজর দাও।
​Write neatly and cleanly. — সুন্দর ও পরিষ্কারভাবে লেখো।
​Leave a space between words. — শব্দের মাঝে ফাঁকা জায়গা রাখো।
​Submit your paper before time ends. — সময় শেষ হওয়ার আগেই খাতা জমা দাও।
​Good luck for your test! — পরীক্ষার জন্য শুভকামনা!

04/08/2026

উভয় বাক্যই ব্যাকরণগতভাবে আরবি এবং অভিবাদন হিসেবে ব্যবহৃত হলেও, "السلام عليكم" (আসসালামু আলাইকুম) বলা উত্তম, সুন্নাতসম্মত এবং পূর্ণাঙ্গ সওয়াব পাওয়ার সবচেয়ে সঠিক মাধ্যম।
​তবে "سلام عليكم" (সালামুন আলাইকুম) বলাও জায়েজ এবং এটিও কুরআন ও হাদিস দ্বারা প্রমাণিত।
​নিচে বিস্তারিত দলিলসহ বিষয়টি তুলে ধরা হলো:
​১. 'السلام عليكم' (আসসালামু আলাইকুম) বলার বিধান ও দলিল
​রাসূলুল্লাহ সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লাম নিজে যখনই কাউকে সালাম দিতেন, তখন আলিফ-লামসহ "السلام عليكم" (আসসালামু আলাইকুম) উচ্চারণ করতেন।
​হাদিসের দলিল:
​ইমরান ইবনে হুসাইন (রা.) থেকে বর্ণিত, তিনি বলেন:
​এক ব্যক্তি নবী সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লাম-এর নিকট এসে বলল, 'السلام عليكم' (আসসালামু আলাইকুম)। নবীজী তার সালামের জবাব দিলেন। সে বসলে তিনি বললেন: "দশ (নেকী)"...
[সুনানে আবু দাউদ: ৫১৯৫, জামে আত-তিরমিযী: ২৬৮৯ (সহীহ)]
​এছাড়াও সহীহ বুখারী ও সহীহ মুসলিমে বর্ণিত আদম (আ.)-এর সৃষ্টির হাদিসে এসেছে, আল্লাহ তাআলা আদম (আ.)-কে ফেরেশতাদের সালাম দিতে বললেন। আদম (আ.) গিয়ে বললেন: "السلام عليكم" (আসসালামু আলাইকুম)। [সহীহ বুখারী: ৩৩২৬, সহীহ মুসলিম: ২৮৪১]
​অতএব, সুন্নাত ও উত্তম পদ্ধতি হলো আলিফ-লামযুক্ত "السلام عليكم" (আসসালামু আলাইকুম) বলা।
​২. 'سلام عليكم' (সালামুন আলাইকুম) বলার বিধান ও দলিল
​নাকেরা বা আলিফ-লাম ছাড়া "سلام عليكم" (সালামুন আলাইকুম বা সালামু আলাইকুম) বলাও জায়েজ। পবিত্র কুরআনে আল্লাহ তাআলা ও ফেরেশতাদের পক্ষ থেকে এই বাক্যে সালামের উল্লেখ এসেছে।
​কুরআনের দলিল:
​সূরা আল-আনআম (৬:৫৪):
​وَإِذَا جَاءَكَ الَّذِينَ يُؤْمِنُونَ بِآيَاتِنَا فَقُلْ سَلَامٌ عَلَيْكُمْ
অর্থ: "আর যখন আপনার কাছে তারা আসে যারা আমার আয়াতসমূহে বিশ্বাস করে, তখন আপনি বলুন: 'সালামুন আলাইকুম' (তোমাদের ওপর শান্তি বর্ষিত হোক)।"
​সূরা আর-র‘দ (১৩:২৪):
​سَلَامٌ عَلَيْكُم بِمَا صَبَرْتُمْ
অর্থ: (ফেরেশতারা বলবেন) "তোমাদের ওপর শান্তি (সালামুন আলাইকুম), কারণ তোমরা ধৈর্য ধারণ করেছিলে।"
​মুহাদ্দিসীন ও ফকীহগণের মতে, কুরআনে "سلام عليكم" এসেছে দোয়া ও সম্মান প্রদর্শনের অর্থে। তাই এভাবে সালাম দেওয়াও সম্পূর্ণ বৈধ।
​ইমামদের মতামত ও সংক্ষেপ কথা
​ইমাম নববী (রহি.) তাঁর বিখ্যাত গ্রন্থ 'আল-আজকার' এ লিখেছেন:
​সালামের সবচেয়ে উত্তম ও পূর্ণাঙ্গ রূপ হলো "السلام عليكم ورحمة الله وبركاته"

04/08/2026

স্বপ্নে হজ পালনের দৃশ্য দেখার পরই আল্লাহর ঘর জিয়ারতের নিয়ত করেন নাটোরের সিংড়া উপজেলার ভূমিহীন দিনমজুর দুলাল হোস....

04/08/2026

ক্রিমগুলো হলো পাকিস্তানের চাঁদনি হোয়াইটেনিং ক্রিম, নিউ ফেস বিউটি ক্রিম, নিভিয়া বিউটি ক্রিম, নিভিয়া হোয়াইটেনিং ক্...

02/08/2026

📝 Sentence Making Patterns (বাক্য তৈরির ধরণ)
| SL | Sentence (বাক্য) | Meaning (অর্থ) |
| 01 | I go. | আমি যাই। |
| 02 | I don't go. | আমি যাই না। |
| 03 | He goes. | সে যায়। |
| 04 | He does not go. | সে যায় না। |
| 05 | I am going. | আমি যাচ্ছি। |
| 06 | I am not going. | আমি যাচ্ছি না। |
| 07 | He is going. | সে যাচ্ছে। |
| 08 | He is not going. | সে যাচ্ছে না। |
| 09 | You are going. | তুমি যাচ্ছ। |
| 10 | You are not going. | তুমি যাচ্ছ না। |
| 11 | I have gone to school. | আমি স্কুলে গিয়েছি। |
| 12 | I haven't gone to school. | আমি স্কুলে যাইনি। |
| 13 | She has gone. | সে গিয়েছে। |
| 14 | She hasn't gone. | সে যায়নি। |
| 15 | I went. | আমি গিয়েছিলাম। |
| 16 | I didn't go. | আমি যাইনি। |
| 17 | I was going. | আমি যাচ্ছিলাম/যাচ্ছিলাম না। |
| 18 | I wasn't going. | আমি যাচ্ছিলাম না/যাচ্ছিলাম না। |
| 19 | I had gone. | আমি গিয়েছিলাম। |
| 20 | I hadn't gone. | আমি যাইনি। |
| 21 | I will go. | আমি যাব। |
| 22 | I won't go. | আমি যাব না। |
| 23 | I will be going. | আমি যেতে থাকব। |
| 24 | I will not be going. | আমি যাইতে থাকব না। |
| 25 | I will have gone. | আমি যাইয়া থাকিব। |
| 26 | I will not have gone. | আমি যাইয়া থাকিব না। |
| 27 | I can go. | আমি যেতে পারি (সামর্থ্য অর্থে)। |
| 28 | I can't go. | আমি যেতে পারিনা। |
| 29 | I could go. | আমি যেতে পারতাম। |
| 30 | I couldn't go. | আমি যেতে পারতাম না। |
| 31 | I may go. | আমি যেতে পারি (সম্ভাবনা অর্থে)। |
| 32 | I may not go. | আমি যেতে নাও পারি। |
| 33 | He may be going. | হয়তো/সম্ভবত, সে যাচ্ছে। |
| 34 | He may not be going. | হয়তো, সে যাচ্ছে না। |
| 35 | He may have gone. | সম্ভবত, সে গিয়েছে। |
| 36 | He may not have gone. | সম্ভবত, সে যায়নি। |
| 37 | I would go. | আমি যেতাম। |
| 38 | I wouldn't go. | আমি যেতাম না। |
| 39 | I would like to go. | আমি যেতে চাই। (আন্তরিকভাবে বলতে) |
| 40 | I would rather starve than tell a lie. | আমি বরং না খেয়ে থাকব কিন্তু মিথ্যা বলব না। |
| 41 | I should go. | আমার যাওয়া উচিত। |
| 42 | I shouldn't go. | আমার যাওয়া উচিত না। |
| 43 | I should have gone. | আমার যাওয়া উচিত ছিল। |
| 44 | I should not have gone. | আমার যাওয়া উচিত ছিল না। |
| 45 | I must go. | আমি অবশ্যই যাব। |
| 46 | I mustn't go. | আমি অবশ্যই যাব না। |
| 47 | I have to go. | আমাকে যেতে হবে। |
| 48 | I don't have to go. | আমাকে যেতে হবে না। |
| 49 | I will have to go. | আমার যেতেই হবে। |
| 50 | I won't have to go. | আমার যেতে হবে না। |
| 51 | I used to go. | আমি নিয়মিত যেতাম। |
| 52 | I used not to go. | আমি নিয়মিত যেতাম না। |
| 53 | I would play football. | আমি ফুটবল খেলতাম। |
| 54 | If you come, I will go. | যদি তুমি আস, আমি যাব। |
| 55 | If you don't come, I won't go. | যদি তুমি না আস, আমি যাব না। |
| 56 | I'm being a student. | আমি একজন ছাত্র হচ্ছি। |
| 57 | I'm not being a student. | আমি একজন ছাত্র হচ্ছি না। |
| 58 | I have been a student. | আমি একজন ছাত্র হয়েছি। |
| 59 | I haven't been a student. | আমি একজন ছাত্র হইনি। |
| 60 | I was a student. | আমি একজন ছাত্র ছিলাম। |
| 61 | I wasn't a student. | আমি একজন ছাত্র ছিলাম না। |
| 62 | I was being a teacher. | আমি একজন শিক্ষক ছিলাম। |
| 63 | I wasn't being a teacher. | আমি একজন শিক্ষক ছিলাম না। |
| 64 | I will be a teacher. | আমি একজন শিক্ষক হব। |
| 65 | I won't be a teacher. | আমি একজন শিক্ষক হব না। |
| 66 | I'm thinking of going. | আমি যাওয়া কথা ভাবছি। |
| 67 | I'm not thinking of going. | আমি যাওয়া কথা ভাবছি না। |
| 68 | I dare go. | আমার যাওয়ার সাহস আছে। |
| 69 | I daren't go. | আমার যাওয়ার সাহস নেই। |
| 70 | I'm able to go. | আমি যেতে সক্ষম। |
| 71 | I'm not able to go. | আমি যেতে সক্ষম নই। |
| 72 | I'm yet to go. | আমার যেতে এখনো দেরি আছে। |
| 73 | It's time to go. | এখনই যাওয়ার সময়। |
| 74 | It isn't time to go. | এখনই যাওয়ার সময় নয়। |
| 75 | I'm supposed to go. | আমার যাওয়ার কথা আছে। |
| 76 | I'm not supposed to go. | আমার যাওয়ার কথা না। |
| 77 | I was supposed to go. | আমার যাওয়ার কথা ছিল। |
| 78 | I wasn't supposed to go. | আমার যাওয়ার কথা ছিল না। |
| 79 | It is high time to go. | এখনই যাওয়ার উত্তম সময়। |
| 80 | It isn't high time to go. | এখনই যাওয়ার উত্তম সময় নয়। |
| 81 | I'm likely to go. | আমার যাওয়ার সম্ভাবনা আছে। |
| 82 | I'm not likely to go. | আমার যাওয়ার সম্ভাবনা নেই। |
| 83 | Maybe, he will go. | সম্ভবত, সে যাবে। |
| 84 | Maybe, he won't go. | সম্ভবত, সে যাবে না। |
| 85 | I needn't have gone. | আমার না গেলেও চলত। |
| 86 | I had better go. | আমার বরং যাওয়াই ভালো। |
| 87 | He seems to be going. | সে যাবে বলে মনে হচ্ছে। |
| 88 | He doesn't seem to be going. | সে যাবে বলে মনে হচ্ছে না। |
| 89 | I'm getting bored. | আমি বিরক্ত হচ্ছি। |
| 90 | I'm not getting bored. | আমি বিরক্ত হচ্ছি না। |
| 91 | I want to go. | আমি যেতে চাই। |
| 92 | I don't want to go. | আমি যেতে চাই না। |
| 93 | I plan to go. | আমি যাওয়ার পরিকল্পনা করি। |
| 94 | I don't plan to go. | আমি যাওয়ার পরিকল্পনা করি না। |
| 95 | I've decided to go. | আমি যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। |
| 96 | I haven't decided to go. | আমি যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিইনি। |
| 97 | I have time to go. | আমার যাওয়ার সময় আছে। |
| 98 | I don't have time to go. | আমার যাওয়ার সময় নেই। |
| 99 | I'm thinking whether I'll go or not. | আমি যাব কি যাব না ভাবছি। |
| 100 | I'm about to reach. | আমি প্রায় পৌঁছে গেছি। |
| 101 | I feel like flying. | আমার উড়তে ইচ্ছে করছে। |
| 102 | I don't feel like flying. | আমার উড়তে ইচ্ছে করছে না। |
| 103 | I want you to go. | আমি চাই তুমি যাও। |
| 104 | I don't want you to go. | আমি চাই না তুমি যাও। |
| 105 | I know how to go. | আমি জানি কীভাবে যেতে হয়। |
| 106 | I don't know how to go. | আমি জানি না কীভাবে যেতে হয়। |
| 107 | I am bound to go. | আমি যেতে বাধ্য। |
| 108 | I truly want to go. | আমি সত্যিই যেতে চাই। |
| 109 | I'm ready to go. | আমি যাওয়ার জন্য প্রস্তুত। |
| 110 | I'm not ready to go. | আমি যাওয়ার জন্য প্রস্তুত নই। |
| 111 | It's hard for me to go. | আমার জন্য যাওয়াটা কঠিন। |
| 112 | It isn't hard time for me to go. | আমার জন্য যাওয়াটা কঠিন না। |
| 113 | Let's go. | চল যাই। |
| 114 | Let me go (Lemme go). | আমাকে যেতে দাও। |
| 115 | Let him go. | তাকে যেতে দাও। |
| 116 | Let them go. | তাদের যেতে দাও। |
| 117 | Let's start playing. | চল খেলা শুরু করি। |
| 118 | I cannot but go. | আমি না গিয়ে পারি না। |
| 119 | I could not but go. | আমি না গিয়ে পারলাম না। |
| 120 | It's possible for me to go. | আমার পক্ষে যাওয়া সম্ভব। |
| 121 | It's not possible for me to go. | আমার পক্ষে যাওয়া সম্ভব না। |
| 122 | Will you go? | তুমি কি যাবে? |
| 123 | Would you like to go? | তুমি কি যেতে ইচ্ছুক? |
| 124 | How often do you go? | তুমি কতবার যাও? |
| 125 | It's gonna be fine. | সব ঠিক হয়ে যাবে। |
| 126 | Please, make sure that you are going. | দয়া করে নিশ্চিত কর যে তুমি যাচ্ছ। |
| 127 | There's no way to go over there. | সেখানে যাওয়ার কোনো পথ নেই। |
| 128 | Thank you for going over there. | সেখানে যাওয়ার জন্য ধন্যবাদ। |
| 129 | I was busy going over there. | আমি সেখানে যাওয়া নিয়ে ব্যস্ত ছিলাম। |
| 130 | I'm working on a big project. | আমি একটি বড় প্রোজেক্ট নিয়ে কাজ করছি। |
| 131 | I'm thinking of going. | আমি যাওয়ার কথাই ভাবছি। |
| 132 | I'll help you to go. | আমি তোমাকে সাহায্য করব। |
| 133 | It's my turn to go. | এখন আমার যাওয়ার পালা। |
| 134 | I'm having a hard time understanding you. | আমার তোমাকে বুঝতে অনেক কষ্ট হচ্ছে। |
| 135 | I think I should go. | আমি মনে করি, আমার যাওয়া উচিত। |
| 136 | I like to go. | আমি যেতে পছন্দ করি। |
| 137 | I don't like to go. | আমি যেতে পছন্দ করি না। |
| 138 | Believe it or not, I am an honest person. | বিশ্বাস কর বা না কর, আমি একজন সৎ মানুষ। |
| 139 | I am sure that he is a doctor. | আমি নিশ্চিত যে, সে একজন ডাক্তার। |
| 140 | I can give up smoking if you want. | তুমি চাইলে আমি ধূমপান ছেড়ে দিতে পারি। |
| 141 | It's your turn to go. | এখন তোমার যাওয়ার পালা। |
| 142 | He must be able to go. | সে অবশ্যই যেতে সক্ষম। |
| 143 | Are you into watching television? | তুমি কি টিভি দেখায় মগ্ন? |
| 144 | As far as I know, he is a good person. | আমি যতটুকু জানি, সে একজন ভালো মানুষ। |
| 145 | He seems to be honest. | তাকে সৎ মনে হয়। |
| 146 | I am here to learn. | আমি এখানে শিখতে এসেছি। |
| 147 | I have the right to go. | আমার যাওয়ার অধিকার আছে। |
| 148 | Please stop shouting. | দয়া করে চেঁচামেচি করা বন্ধ কর। |
| 149 | I was about to reach. | আমি প্রায় পৌঁছে গিয়েছিলাম। |
| 150 | There is no need to worry. | ভয় পাবার কোনো কারণ নেই। |
| 151 | I don't go out as much as you. | আমি তোমার মতো এত বাইরে যাই না। |
| 152 | It is better to go there now. | এখন সেখানে যাওয়া ভালো। |
| 153 | You have got to go there. | তোমার সেখানে যেতেই হবে। |
| 154 | You could have gone there. | তুমি সেখানে যেতে পারতে। |
| 155 | My father is still alive. | আমার বাবা এখনো বেঁচে আছেন। |
| 156 | I am dying to go there. | আমি সেখানে যেতে কাতরাচ্ছি/মরিয়া হয়ে আছি। |
| 157 | It is I who was your real friend. | আমি-ই তোমার প্রকৃত বন্ধু ছিলাম। |
| 158 | I will let you go. | আমি তোমাকে যেতে দেব। |
| 159 | I am looking forward to going there. | আমি সেখানে যাওয়ার জন্য অধীর অপেক্ষা করছি। |
| 160 | I should have gone there. | আমার সেখানে যাওয়া উচিত ছিল। |
| 161 | I am so weak in English that I can't speak. | আমি ইংরেজিতে এতটাই দুর্বল যে আমি কথাই বলতে পারি না। |
| 162 | I see her as often as I go there. | আমি সেখানে যতবার যাই ততবার তাকে দেখি। |
| 163 | I hardly go to play. | আমি খুব কমই খেলতে যাই। |
| 164 | I will have breakfast. | আমি সকালের নাস্তা করব। |
| 165 | I am having a lot of fun learning computer. | আমি কম্পিউটার শিখে অনেক মজা পাচ্ছি। |
| 166 | I wish I could be a prime minister. | আমি যদি প্রধানমন্ত্রী হতে পারতাম। |
| 167 | You need not have gone there. | তোমার সেখানে যাওয়ার দরকার ছিল না। |
| 168 | I make the driver wash my car. | আমি ড্রাইভারকে দিয়ে গাড়ি ধোয়াই। |
| 169 | I get the driver to wash my car. | আমি ড্রাইভারকে দিয়ে গাড়ি ধোয়াই। |
| 170 | I make him do the work. | আমি তাকে দিয়ে কাজটি করাই। |
| 171 | I get him to do the work. | আমি তাকে দিয়ে কাজটি করাই। |
| 172 | I made Safiq drive the car. | আমি শফিককে দিয়ে গাড়িটি চালিয়েছিলাম। |
| 173 | I got Safiq to drive the car. | আমি শফিককে দিয়ে গাড়িটি চালিয়েছিলাম। |
| 174 | I will make him do the work. | আমি তাকে দিয়ে কাজটি করাব। |
| 175 | I will get him to do the work. | আমি তাকে দিয়ে কাজটি করাব। |
| 176 | My mother made me study by force. | আমার মা আমাকে জোর করে পড়াশোনা করিয়েছিলেন। |
| 177 | My mother had me study by force. | আমার মা আমাকে জোর করে পড়াশোনা করাতেন। |
| 178 | My mother got me to study by force. | আমার মা আমাকে জোর করে পড়াশোনা করিয়েছেন। |
| 179 | I can make him do it. | আমি তাকে দিয়ে এটা করিয়ে নিতে পারি। |
| 180 | I can get him to do it. | আমি তাকে দিয়ে এটা করিয়ে নিতে পারি। |
| 181 | I want you to study regularly. | আমি চাই তুমি নিয়মিত পড়াশোনা করো। |
| 182 | I wanted you to get a good job. | আমি চেয়েছিলাম তুমি যেন ভালো চাকরি পাও। |
| 183 | I will want you to do the work. | আমি চাইব তুমি কাজটি করো। |
| 184 | How about learning English? | ইংরেজি শিখলে কেমন হয়? |
| 185 | I have promised to learn English. | আমি ইংরেজি শেখার প্রতিজ্ঞা করেছি। |
| 186 | I was busy with learning English. | আমি ইংরেজি শেখা নিয়ে ব্যস্ত ছিলাম। |
| 187 | It is so hard for me to learn English. | আমার জন্য ইংরেজি শেখা খুব কঠিন। |
| 188 | I will be learning English. | আমি ইংরেজি শিখতে থাকব। |
| 189 | I wish I could speak English. | ইশ! আমি যদি ইংরেজিতে কথা বলতে পারতাম। |
| 190 | I have heard that you learn English. | আমি শুনেছি যে তুমি ইংরেজি শেখো। |
| 191 | I tend to think that I should learn English. | আমার কেন যেন মনে হয় যে আমার ইংরেজি শেখা উচিত। |
| 192 | He has been learning English since last month. | সে গত মাস থেকে ইংরেজি শিখছে। |
| 193 | I have been teaching English for four years. | আমি চার বছর ধরে ইংরেজি শেখাচ্ছি। |
| 194 | It is better to learn English. | ইংরেজি শেখা ভালো। |
| 195 | The English language is to be learnt. | ইংরেজি ভাষা শিখতে হবে। |
| 196 | How come he will learn English? | সে কীভাবে ইংরেজি শিখবে? |
| 197 | At the time of learning English. | ইংরেজি শেখার সময়। |
| 198 | I will be late to learn English. | আমার ইংরেজি শিখতে দেরি হবে। |
| 199 | As a student, I should obey my teachers. | শিক্ষার্থী হিসেবে আমার শিক্ষকদের মান্য করা উচিত। |
| 200 | I am sorry to say this. | এটা বলার জন্য আমি দুঃখিত। |
| 201 | I am worried about my English. | আমি আমার ইংরেজি নিয়ে উদ্বিগ্ন। |
| 202 | I am sure that I am honest. | আমি নিশ্চিত যে, আমি সৎ। |
| 203 | I am happy that I can speak English. | আমি খুশি যে, আমি ইংরেজিতে কথা বলতে পারি। |
| 204 | I have finished writing. | আমি লেখা শেষ করেছি। |
| 205 | I am forbidden to meet you. | তোমার সঙ্গে আমার দেখা করা নিষেধ। |
| 206 | We are at school. | আমরা স্কুলে আছি। |
| 207 | We go to school. | আমরা স্কুলে যাই। |
| 208 | They were at school. | তারা স্কুলে ছিল। |
| 209 | They went to school. | তারা স্কুলে গিয়েছিল। |
| 210 | He has been at school. | সে স্কুলে ছিল। |
| 211 | He has gone to school. | সে স্কুলে গিয়েছিল। |
| 212 | She will be at market. | সে মার্কেটে থাকবে। |
| 213 | She will go to market. | সে মার্কেটে যাবে। |
| 214 | We are being at the hospital. | আমরা হাসপাতালে থাকছি। |
| 215 | We were being at the hospital. | আমরা হাসপাতালে থাকছিলাম। |
| 216 | We are coming to the hospital. | আমরা হাসপাতালে আসতেছি। |
| 217 | We were going to the hospital. | আমরা হাসপাতালে যাইতেছিলাম। |
| 218 | Rina can be at school. | রিনা স্কুলে থাকতে পারে। |
| 219 | Rina can go to school. | রিনা স্কুলে যেতে পারে। |
| 220 | I could be at school. | আমি স্কুলে থাকতে পারতাম। |
| 221 | I could come to school. | আমি স্কুলে আসতে পারতাম। |
| 222 | I will be able to be at school. | আমি স্কুলে থাকতে পারব। |
| 223 | I will be able to come to school. | আমি স্কুলে আসতে পারব। |
| 224 | You may be at college. | তুমি কলেজে থাকতেও পারো। |
| 225 | You may come to college. | তুমি কলেজে আসতে পারো। |
| 226 | You might be at college. | তোমরা হয়তো কলেজে থাকতে পারো। |
| 227 | You might come to college. | তোমরা হয়তো কলেজে আসতে পারো। |
| 228 | They must be in Dhaka. | তারা অবশ্যই ঢাকা থাকবে। |
| 229 | They must come to Dhaka. | তারা অবশ্যই ঢাকা আসবে। |
| 230 | They must have been in Dhaka. | তারা অবশ্যই ঢাকা ছিল। |
| 231 | They must have gone to Dhaka. | তারা অবশ্যই ঢাকা গিয়েছিল। |
| 232 | We should be at school. | আমাদের স্কুলে থাকা উচিত। |
| 233 | We should come to school. | আমাদের স্কুলে আসা উচিত। |
| 234 | We should have been at school. | আমাদের স্কুলে থাকা উচিত ছিল। |
| 235 | We should have come to school. | আমাদের স্কুলে আসা উচিত ছিল। |
| 236 | I would be at university. | আমি বিশ্ববিদ্যালয়ে থাকতাম। |
| 237 | We would come to university. | আমি বিশ্ববিদ্যালয়ে আসতাম। |
| 238 | I used to be at the shopping mall. | আমি শপিং মলে (পূর্বে) থাকতাম। |
| 239 | I used to come to the shopping mall. | আমি শপিং মলে (পূর্বে) আসতাম। |
| 240 | We have to be at school. | আমাদের স্কুলে থাকতে হবে। |