English Hub Bangladesh

আজ (২৩ ফেব্রুয়ারি) অনুষ্ঠিত ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের কলা, আইন ও সামাজিক বিজ্ঞান ইউনিটের ভর্তি পরীক্ষার প্রশ্নপত্র ও সমাধান।

হ্যালো
এসএসসি পরীক্ষার্থী all students ,তোমাদের সামনের দিনের জন্য রইলো শুভকামনা।
মন দিয়ে লেখাপড়া করে ভালোভাবে এক্সাম শেষ কর।তোমাদের সবার থেকে ভালো রেজাল্ট আশা করি ইনশাআল্লাহ।জীবনের অনেক পথ এখনো বাকি আছে তোমাদের।
দোয়া রইলো সবার জন্য।❤️

Except- ব্যতিক্রম , accept - গ্রহণ, expect- প্রত্যাশা

অষ্টম শ্রেণির ইংরেজি পাঠ্য বইটিতে ১১ টি অভিজ্ঞতা (Experience) রয়েছে।
The experiences are based on literary terms more than language.
1.Beauty in Poetry
2.The Bizhu Festival
3.Language and Power 4.Paraphrasing and Rephrasing 5.Writing Cohesively
6.Introducing Someone Formally
7.A Hole in the Face
8. Life in the Woods.
9.Writing Differently 10.Success is Counted Sweetest
11.The Marchant of Venice.
# #1. Beauty in Poetry:
এ অভিজ্ঞতায় rhyming এর উপর আলোকপাত করা হয়েছে। Rhyming কবিতার একটি উল্লেখযোগ্য বৈশিষ্ট্য। কবিতায় ছন্দ মেলানোর এই একটি বিষয় থাকে। কবিতার line কিংবা stanza বা স্তবকের শেষে শব্দের যে পুনরুক্তি সেটিকেই নির্দেশ করা হয়। আর এটাকে বলা হয় rhyme scheme আর এই রাইম স্কিম লাইনে লাইনে বা স্তবকে স্তবকে হতে পারে।
বহুল ব্যবহৃত রাইম স্কিমগুলোর কথা এখানে আলোচিত হয়েছে। 1. Alternate rhyme Pattern: যেখানে ১ম ও ৩য় লাইনে মিল, ২য় ও ৪র্থ লাইনে মিল।
# # 2.The Bizhu Festival: চাকমা আদিবাসীদের প্রধান উৎসব বিজু ফেস্টিভ্যাল যা আসলে বর্ষবরণ।
আমরা যেমন পহেলা বৈশাখ পালনের মধ্য দিয়ে বর্ষবরণ করি।
এই Experience টিতে একটি Grammatical বিষয় বুঝানোর চেষ্টা করা হয়েছে।
Direct এবং Indirect উক্তি বুঝানোর জন্য যথাযথ পটভূমি ব্যবহার করা হয়েছে।
প্রত্যক্ষ উক্তি কাকে বলে?
পরোক্ষ উক্তি কী?
প্রত্যক্ষ উক্তি থেকে পরোক্ষ উক্তিতে কীভাবে?
একটু ভিন্নধারায় বুঝানোর চেষ্টা করা হয়েছে।
যা একেবারে গতানুগতিক নয়। Reporting Verb, Reported Speech কী? কীভাবে Reported Speech এ Subject ও Tense পরিবর্তিত হয়? এগুলো জানাতে ও বুঝাতে বেশ সময় ব্যয় করি।
কিন্তু তারপরও শিক্ষার্থীরা সঠিক ও স্বত:স্ফূর্তভাবে পরিবর্তন করার দক্ষতা অর্জন করে না অনেক ক্ষেত্রে।
এ অভিজ্ঞতায় এগুলো শিক্ষার্থীরা নতুন ধাচে জানবে ও শিখবে।
# #3.Language and Power: ভাষা হচ্ছে আমাদের আবেগ,অনুভূতি,চিন্তাধারা,ভাবনা এবং ধারণাসমূহ অন্যের কাছে প্রকাশ করার মাধ্যম। আর এ প্রকাশ করার মাধ্যম গতিশীল হয় কথোপকথন বা সংলাপের মাধ্যমে। খেয়াল করলে দেখা যায়-আমাদের এই কথোপকথনের মাধ্যমে একজনের অবস্থান, কর্তৃত্ব,ক্ষমতা এবং অন্যের উপর তার প্রভাব ইত্যাদি প্রকাশ পায়।
Tonality এবং শব্দ প্রয়োগের ধরণেই বুঝা যায় যে, একজন আরেকজনের উপর কর্তৃত্ব করছেন। যার উপর কর্তৃত্ব করছেন তার শব্দ প্রয়োগ ও টোনও বলে দেয় তিনিও সে ব্যক্তিকে মানছেন বা সম্মান করছেন।
যারা অধিকতর সম্মানীয় বা উচ্চাসনে আসীন তারা যেভাবে কথা বলেন; একজন শিক্ষার্থী বা অন্য কেউ সেভাবে কথা বলতে পারেন না।
সন্তানের পিতা মাতা যখন বলেন,"এখন খেলার সময় নয়। পড়তে বসো" সন্তান ক পিতা মাতার সাথে সেভাবে কর্তৃত্ব আরোপ করে কথা বলতে পারে?
অবশ্যই পারে না।
উর্ধ্বতন কর্মকর্তা বলতে পারেন "এখন কাজের সময়। সকলে কাজে যান। কিন্তু এভাবে অধীনস্তরা বলতে পারেন না।
কারও এ ধরনের কর্তৃত্ব বা অবস্থানকে বলা হয় ‘Instrumental Power.
এ ধরনের অবস্থান যাদের তারা শুধু নির্দেশ দিয়ে যায়। কে খুশী হলো? ক মন খারাপ করলো?
সেদিকে ভ্রূক্ষেপ করেন না।
শুধুই নির্দেশ দিয়ে যান।
আমাদের সমাজ ও পারিবারিক ব্যবস্হায়
পিতামাতা,শিক্ষক, বয়োজ্যেষ্ঠ নাগরিক এবং সিনিয়র কর্মকর্তারা Instrumental Power ধারণ করেন। অধীনস্ত ও অন্যের সাথে যোগাযোগ রক্ষা করার সময় এবং কথা বলার সময় সমাজে তাদের অবস্থান এবং তাদের কর্তৃত্বের ধারণা কথা প্রকাশ পায়। তাদের ভাষা,আচরণ,দৃষ্টিভঙ্গী এমন ধরনের কিছু প্রকাশ পায় যা আমাদের বলে যে, সমাজে তাদের অবস্থান ভিন্ন। আবার যাদের উপর তারা কর্তৃত্ব ফলান তাদের অবস্থানও তাদের কথাবার্তা এবং যোগাযোগের সময় তাদের টোনের মাধ্যমে প্রকাশিত হয়।
# # 4. Paraphrasing and Rephrasing:
প্যারাফ্রেজিং বা ভাষান্তর দ্বারা একটি বিবৃতি বা কোনো টেক্সট পুনরায় লিখন বুঝায়। কোনো টেক্সটকে প্যারাফ্রেজ করার সময় প্রথমে তার অর্থটা বুঝতে হয়। তারপর সেটা সহজ ভাষায় লিখতে হয়।
তবে এ ক্ষেত্রে আমরা কোনোভাবেই টেক্সটির মূল ধারণা,বক্তব্য বা কোনো তথ্য পরিবর্তন বা কোনোরূপ বিকৃত করতে পারব না।
সাধারণত তিনটি পদ্ধতি অবলম্বন করে কোনো টেক্সেটর প্যারাফ্রেজ করি। যেমন: Synonym ব্যবহার করে মূল শব্দগুলোকে শুধু প্রতিস্থাপন করে।
এটা বাক্যের গঠন পরিবর্তন করলেও বাক্যের অর্থের কোনোরূপ পরিবর্তন করে না। আবার নতুন শব্দ যোগ করে কিংবা অপসারণ করেও তা করা যায়।
# #5.Writing Cohesively:
যে শব্দ বা শব্দগুচছ (phrase) বাক্যে বিভিন্ন ধারণাকে সংযোজিত তাকে সাধারণত Writing Cohesive বলে। বিভিন্ন টেক্সট যখন পড়ি তখন বুঝতে পারি এ টেক্সটে বিভিন্ন রকমের তথ্য ও ধারণা বিরাজমান এবং
তা ছড়িয়ে ছিটিয়ে রয়েছে।
Cohesive Device সে তথ্য,ধারণা ও উপাত্তগুলোর মধ্যে সংযোগ স্থাপন করে এমনভাবে উপস্থাপন করে যা পাঠকের জন্য বুঝতে সহজ হয়।
Cohesive device বাক্যগুলোর মধ্যে সম্পর্ক তৈরি করে এবং বক্তব্যকে যৌক্তিকভাবে পাঠকের সামনে এগিয়ে নিয়ে যায়।
বিভিন্ন ধরনের Cohesive device রয়েছে।
যেমন- linking Word/ connector রূপে,Conjunction এর রূপে,Pronoun ব্যবহার করে প্রভৃতি।
6Introducing Someone formally:
এই Experience টিতে শিশুশ্রমের নেতিবাচক দিক আলোচিত হয়েছে। এটি মারাত্মক ধরনের মানবাধিকার লঙ্ঘন। কীভাবে শিশুশ্রম দূর করা যায়? এখানে formal এবং informal writing এর বিষয়েও কথা বলা হয়েছে।
Formal writing তাদের জন্য যাদের সাথে সম্পর্কটাও formal বিবেচ্য।
আবার একেবারে পূর্বপরিচয় নাও থাকতে পারে। যাদের সাথে লেখকের ব্যক্তিগত সম্পর্কও হয়তো থাকে না।
তাই এ ধরনের লেখায় ব্যক্তিগত টোন কম থাকে,ব্যক্তিগত কথাও পরিত্যাজ্য এবং মার্জিত প্রমিত ভাষা ব্যবহৃত হয়।
পেশাগতক্ষেত্রে,শিক্ষাক্ষেত্রে এবং আইনগত উদ্দেশ্যে formal লেখা লিখে থাকি।
Ingormal লেখায় ব্যক্তিগত যোগাযোগের ক্ষেত্রে- বন্ধুত্বপূর্ণ ভাষা ব্যবহার করা হয় নিজের মতো করে এবং formal ভাষা ও টোন ব্যবহার করা যায়। প্রয়েজনে বা ভাবাবেগে পাঠককে সরাসরি ’তুমি, ’ আপনি’ বলে সম্বোধন করা হয়। যা খুবই স্বাভাবিক।
# #7. A Hole in the Fence:
এখানে summary বা সারাংশ লেখা নিয়ে আলোচনা হয়েছে। সারাংশ হলো -কোনো একটি টেক্সট এর gist বা overview. একটি সারাংশ কোনো একটি বড় বা ব্যাপক বিষয়ের মূলভাব ও বক্তব্য সংক্ষিপ্ত আকারে ছোট পরিসরে পাঠককে জানাতে পারে।
বড় একটি text থেকে নিয়ম মেনে সারাংশ লিখতে পারা মানে প্রদত্ত বিষয়টি পাঠক ভালভাবে বুঝেছেন।
এভাবে গুছিয়ে সংক্ষিপ্তভাবে লিখতে পারাটাও একটি দক্ষতা। অনন্য একটি কৌশল।
সারাংশে বক্তার মূলভাব ও টোনকে যথাযথ ঠিক রেখে সংক্ষিপ্ত করে লিখতে হয়।এর আকার হবে মূল পাঠের এক চতুর্থাংশ কিংবা এক তৃতীয়াংশ। সারাংশ লেখার কৌশলে বলা হয়েছে---
প্রথমে ভালভাবে পাঠ করা,বিস্তারিত বিবরণ ও উদাহরণ থেকে মূল ধারণাকে আলাদা করা,লেখার সময় শুরুতে একটি গুরুত্বপূর্ণ বাক্য লেখা,
কোহেসিভ ডিভাইস ব্যবহার করে কয়েকটি বাক্যকে একত্রিত করা,যতিচিহ্ন ও বিরামচিহ্নের সঠিক প্রয়োগ করা।
#8.Life in the woods:
এই Experienceটিতে সনেটের কথা বলা হয়েছে। সনেট এক ধরনের কবিতা যা ১৪ লাইনবিশিষ্ট।
এ ধারার কবিতায় কবি একটি বিষয় নিয়ে লিখে থাকেন যা প্রেম বা নীতি নৈতিকতার সাথে সম্পর্কিত। এ ধরনের কবিতায় বিভিন্ন ধরনের literary device যেমন- Metaphor,Smile এবং imegery ব্যবহৃত হয়ে থাকে। এগুলো ব্যবহার করা হয় পাঠকের কাছে মূল বিষয় বা কবিতার বাণী আকর্ষণীয় ও সহজবোধ্য করার লক্ষ্যে।
# #9.Writing Differently:
এই Experience এ বই পড়ার গুরুত্ব এবং উদ্দ্যেশ্যসমূহ তুলে ধরা হয়েছে। নতুন কিছু জানতে, তথ্য সংগ্রহের নিমিত্তে,আমাদের অর্জিত ধারণাগুলোকে একত্রিত করতে, নতুন কিছু লেখার জন্য এবং প্রয়োজনে কোনো text কে মূল্যায়ন করার জন্য আমরা সাধারণত পড়ে থাকি। আমাদের বই পড়তে হবে। সু অভ্যাস গড়ে তুলতে হবে। ছাত্র জীবনেই বই পড়ার অভ্যাস গড়ে তোলা উচিত।
কারণ "একটি ভাল বইয়ের চেয়ে আর কোনো ভাল বন্ধু বা সঙ্গী কেউ হতে পারে না।"এ ধরনের চমৎকার উক্তি শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যে তুলে ধরা হয়েছে এই Experience টিতে।
বই আমাদের সামনে নতুন জগত উন্মোচিত করে।
কৌতুহল মেটানোর পাশাপাশি জ্ঞানের তৃষ্ণাও বাড়িয়ে দেয় এ বই। এই অভিজ্ঞতায় তিন ধরনের text এর কথাও বলা হয়েছে। For exmp: 1. Narrative 2,Descriptive এবং 3. Expository.
Narrative text হলো দেখে দেখে একটি গল্প তৈরি করা। Descriptive হলো চেনা বিষয় বা ব্যক্তির সাধারণ গুণাবলী ও তথ্য উপাত্ত উল্লেখ করা।
Expository text উদাহরণ হচেছ কোনো কিছুর গুরুত্বের উপর ভিত্তি করে একটি লেখা।
# #10. Success is Counted Sweetest:
এই Experince টি রবার্ট ফ্রস্টের কবিতা 'The Road not Taken' যার সারমর্মে বলা যেতে পারে - Robert Frost এবং Edward Thomas পরস্পর ঘনিষ্ঠ বন্ধু ছিলেন। তাঁদের জীবদ্দশায় তাঁরা ইংল্যান্ডে একত্রে অনেকবার হেঁটেছেন। এভাবে তাঁরা প্রায়ই হাঁটতেন। এভাবে একদিন হাঁটার সময় তারা দু'টো রাস্তার দেখতে পান।
Edward Thomas সে মুহুর্তে সিদ্ধান্তহীনতায় ভুগছিলেন যে, কোন রাস্তায় তারা হাঁটবেন? যাই হোক এ দু'টোর একটিতে হেঁটেছিলেন।
পরবর্তী সময়ে অবশ্য তিনি বলেছেন যে,অন্য রাস্তাটিই তাদের অনুসরণ করা উচিত ছিল।
১৯১৫ খ্রিষ্টাব্দে Robert Frost নিউ হ্যাম্পফায়ার ফিরে এসে কবিতাটি লিখেন এবং বন্ধু থমাসকেও পাঠিয়ে দেন।
কবিতাটির মূল বিষয় হলো: মানুষের জীবনে কোনো কিছু বেছে নেওয়ার ধারণা যা মানুষের জীবনে অপ্রত্যাশিতভাবে অনেক প্রভাব ফেলে।
এখানে কোনো কিছু বেছে নেওয়া এবং অনিশ্চয়তার ওপর জোর দেওয়া হয়েছে। কবি শেষ পর্যন্ত কম ভ্রমণ করা পথটিই বেঁছে নিয়েছিলেন এই ভেবে যে, এইববিষয়টি জীবনে তাকে ভিন্নতা এনে দেবে। শেষ পঙক্তিতে কবি বলেছেন, কবি ভবিষ্যতে তার সিদ্ধান্তের নিয়ে গভীরভাবে চিন্তা করবেন। এখানে কবির বিচলিত মন ও দ্বিধাদ্বন্ধেট আভাস পাওয়া যায়। অপ্রচলিত পছন্দকে গুরুত্ব এবং ব্যক্তিস্বাতন্ত্র্যকে নির্দেশ করা হয়েছে এখানে।
পরিশেষে কবিতাটি পাঠকদের উৎসাহিত করেছে ----কোনো কিছু বেছে নেওয়ার সিদ্ধান্তকে যথাসম্ভব গুরুত্ব দিয়ে,সুযোগকে কাজে লাগিয়ে সাধারণত সবাই যে পথ সচরাচর অবলম্বন করে তার থেকে একটু ভিন্ন পথ অনুসরণ করা উচিত।
# #11. The Merchant of Venice:
এ Experience এ বন্ধুত্বের প্রগাঢ় ভালোবাসা,অভাবনীয় ত্যাগ প্রকাশ করা হয়েছে এখানে দেখানো হয়েছে বন্ধুত্ব কেমন হওয়া উচিত?আরো দেখানো হয় বন্ধুত্বের পারস্পরিক বৈশিষ্টাবলী, জীবনে বন্ধু কেনো প্রয়োজন তা বুঝানোর চেষ্টা করা হয়েছে।
বন্ধুদের সাথে আমরা সুখ দু:খের কথা ভাগাভাগি করতে পারি,দু:খ ও আনন্দগুলোকে ভাগাভাগি করে নিতেও পারি। নিজের না বলা কথা, মনের অনেক দহন,যন্ত্রণা বন্ধুর সাথে শেয়ার করে নিজেকে হালকা করতে পারি। ভারাক্রান্ত মন বন্ধুর অভয় বাণীতে উদ্যম ফিরে পায়। হয় সাহসী। জীবনের তাগিদে নতুন কোন স্হানে গেলে বিব্রতকর অবস্থায় পড়ে গেলে,তখন কোনো মানুষ সাহায্যে এগিয়ে এলে। সাহস দিলে,আশ্বাস দিলে। অভয় দিলে আমাদের মন আনন্দে নেচে উঠে উঠে।
পরোপকারী সে ব্যক্তি পরিগণিত হন আমাদের বন্ধু হিসেবে।
এ অভিজ্ঞতায় মুনিয়া ও লিপির মাধ্যমে নানা ঘটনার পরিপ্রেক্ষিতে তা বুঝানো হয়েছে।
জীবন বহতা নদীর মত। এখানে থাকবে হাসি কান্না,সুখ দু:খ। শেক্সপিয়ারের The Merchant of Venice tragedy ও comedy এ দু'য়ের সংমিশ্রণে অনন্য এক সৃষ্টি। যাকে বলা যায় ট্রাজিকমেডি।
আমাদের জীবনে হাসি কান্না,হর্ষ বিষাদ, দু:খ ও বেদনা পাশাপাশি পথ চলে। জীবনে তাদের অস্তিত্ব অস্বীকার করার কোনো জো নেই। এমন ধরেনরে ধরনেরই একটি নাটক The Merchant of Venice.
এ নাটকে Antonino একজন সফল ব্যবসায়ী ও বন্ধু বৎসল ব্যক্তি।
তিনি তার বন্ধু ব্যাসানিওর জন্য সুদের ব্যবসায়ী চরম কৃপণ ও দুষ্ট প্রকৃতির শাইলকের কাছ থেকে কিছু টাকা ঋণ নেন। কিন্তু সমুদ্রে বাণিজ্য জাহাজ ডুবির কারণে অ্যান্টোনিও সময়মতো সেই অর্থ পরিশোধ করতে পারেননি। আর দুষ্ট ও হিংসুক চরিত্রের শাইলকও সু্যোগ পেয়ে যায়। তাই শাইলক অ্যান্টোনিওর শরীর থেকে এক পাউন্ড মাংস কেটে নিত চান। এমতাবস্হায় সুন্দরী ও ধনাঢ্য পোর্শিয়া একজন আইনজীবীর পোশাক পরে অ্যান্টোনিওকে এই বিপদ থেকে এ যাত্রায় রক্ষা করেন।

📣 Winter Vacation - New Year Celebrations 🌨️
Dear Students and Parents,

As the English New Year approaches, we're excited to announce the vacation. Our institution will be closed from Saturday (30-12-23)
& Sunday (31-12-23)
Please use this time to relax, recharge, and enjoy quality moments with family and friends.
Class will be started
Monday (1-1-2024)
& Tuesday (2-1-2024)
According to your Class time.
Wishing you all a joyful holiday season!

Best regards,
[English Hub Bangladesh]
Administration

॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥॥

📣 শীতকালীন & নববর্ষ উদযাপনের ১ বছরের ছুটি🌨️

প্রিয় শিক্ষার্থী ও অভিভাবকবৃন্দ,

ইংরেজি নববর্ষ এগিয়ে আসছে, আমরা আপনাদের অনুরোধে
ছুটি ঘোষণা করতে করলাম।
❌শনিবার (30-12-23)
❌রবিবার (31-12-23)
আমাদের প্রতিষ্ঠান বন্ধ থাকবে

✅ক্লাস শুরু হবে-
✅সোমবার (1-1-2024)
✅মঙ্গলবার (2-1-2024)
🕰️⏰আপনার ক্লাসের সময় অনুযায়ী।

🌟পরিবার এবং বন্ধুদের সাথে মুহূর্তগুলি আনন্দময় হোক!! 🛟
শুভেচ্ছান্তে,
[ইংলিশ হাব বাংলাদেশ]

English 2nd Paper : Class:10 (SSC -24)
Exam-10 (SSC:24)
1.Shanto 84
2.Alif 83
3.Fuad 79
4.Naznin 78.5
5.Tasnim 77
6.Sabbir 76
7.Arifin 73.5
8.Mashrad 70.5
9.Swapnil 70
10.Saief 70
11.Sahil 69
12.Iltimas 67.5
13.Sravon 64.5
14.Pavel 63
15.Sifat 61.5
16.Fariha 61.5
17.Shojib 61
18.Fihab 61
19.Bakko 60.5
20.Ruhsafi 59.5
21.Shifat Ahmed 58
22.Riasat 58
23.Aksh 57.5
24.Aungon 57.5
25.Hemal 56
26.Tasan 55.5
27.Prottoy 55.5
28.Navin 55
29.Zarif 54.5
30.Pollobi 51
31.Anonto 50
32.Shafin 49.5
33.Pritom 49
34.Raisul 48
35.Rupom 46
36.Mahir 45
37.Sadid 44
38.Prito 43.5
39.Mahadi Monir 43
40.Sneha 39.5
41.Dihan 33.5
42.Raisa 31
43.Shorna 25.5

Results: Test 09 Marks: 100
English 1st Paper:
1.Tasnim 83
2.Swapnil 81
3.Naznin 80
4.Fihab 80
5.Alif 79
6.Fariha 77
7.Abrar 77
8.Sravon 77
9.Sifat 76
10.Ananto 76
11.Rafi 76
12.Zarif 75
13.Arifin 75
14.Aksh 75
15.Shafin 75
16.Sneha 74
17.Shifat Ahmed 74
18.Shanto 73
19.Mithila 73
20.Mashrad 72
21.Shojib 72
22.Nusrat 70
23.Saief 70
24.Tonmoy 70
25.Prottoy 69
26.Hemal 68
27.Navin 68
28.Pollobi 67
29.Mahir 67
30.Nuha 66
31.Riasat 65
32.Dihan 65
33.Raisa 65
34.Bakko 65
35.Tasan 64
36.Shorna 63
37.Sabbir 61
38.Sadid 59
39.Pavel 58
40.Sahil 57
41.Aungon 56
42.Iltimas 56
43.Mahadi Monir 53
44.Raisul 51

ফি বই

🔻 HSC (A to Z) PDF Book 🔺

📖Botany
✍️Abul Hasan Sir
https://drive.google.com/file/d/1Fj4CRRCABkK4CChF7zJxMHDHpaiImFmE/view?usp=drivesdk

📖 Botany
✍️ Gazi Ajmal Sir https://drive.google.com/file/d/1PpF9Gq6rcxXpqSsZrZqbtAkZIPVlp3Yg/view

📖 Zoology
✍️ Gazi Ajmal Sir
https://drive.google.com/file/d/1j65qv6jXrHB2KBklEO8MH536Sf6nAavJ/view?usp=drivesdk

📖 Zoology
✍️ Abdul Alim Sir https://drive.google.com/file/d/1XheN7ZRziWv_Nqf83PRw1eYy973slIoC/view?usp=drivesdk

📖 Physics 1st paper
✍️ Ishaq Sir
https://drive.google.com/file/d/1dmSsPhtU1EUSE9ybhZNRqq47gkah_mAB/view?usp=drivesdk

📖 Physics 2nd paper
✍️ Ishaq Sir https://drive.google.com/file/d/1FYhO6LcAxdQl3VU4HUab2AmRY6Nw_fIx/view?usp=drivesdk

📖 Physics 1st paper
✍️ Shahjahan Topon Sir https://drive.google.com/file/d/1Lxurzjj9nb-YfcuxlxOapKPylDBE6FDB/view

📖 Physics 2nd paper
✍️ Shahjahan Topon Sir
https://drive.google.com/file/d/1dmSsPhtU1EUSE9ybhZNRqq47gkah_mAB/view?usp=drivesdk

📖 Chemistry 1st paper
✍️ Hajari Sir https://drive.google.com/drive/u/0/mobile/folders/175tm3S9eHxgO0mOWhgpGSp9EjaL3NS4h

📖 Chemistry 1st paper
✍️ Sanjit kumar Guho Sir
https://drive.google.com/file/d/10qTgsXI7O1hpEftp3sZTOyY6KITow-Ov/view

📖 Chemistry 2nd paper
✍️Sanjit Kumar Guho sir https://drive.google.com/file/d/1pO-ptJtPVIc8PxWnJR_Qq7pdsjAsad4M/view?usp=drivesdk

📖 Chemistry 2nd paper
✍️ Hajari Sir https://drive.google.com/file/d/1ibj2N1C14-1dVNahhLY_EJGNjqekJbK1/view

📖 Math 1st paper
✍️ Asim Kumar sir
Text Book & Solution: https://drive.google.com/drive/u/0/mobile/folders/11BFhDv_jmy85jBLGuPNu5fBv_yH1QNaX

📖 Math 1st paper
✍️ Ketab Sir
Text book & Solution https://drive.google.com/drive/u/0/mobile/folders/1139EaSISzgHXEnKX6WQD_xZzmYNtdQq0

📖 Math 2nd paper
✍️ S U Ahmed
Text Book & Solution https://drive.google.com/drive/u/0/mobile/folders/117YgR4k59gAohuM3TH3gda4jzE

⚫ বাংলা কবিতার ব্যাখ্যা - https://cutt.ly/8zH0G6s

⚫ বাংলা ১ম পত্র (টেস্ট পেপার) -
https://drive.google.com/file/d/1fo_9W4Cwvl19DlnuGGuVil74bKqhVIYI/view

⚫ বাংলা ২য় পত্র (টেস্ট পেপার) -
https://drive.google.com/file/d/1Kv1M1t9saeYZ7ePoZSv8pOSZBki3WQTM/view

⚫ HSC 1st Part (BOOK):
https://drive.google.com/file/d/1q_np2iPDz-vw9Q5e15KHt5PVkxmSX-kh/view

⚫ Hsc 1st Part (Rearrange) -
https://drive.google.com/file/d/1ISYFCOrkyC28tAl_G5hCoKNnckS2ZiHf/view?fbclid=IwAR2K_cMIRcmuuNSvQdFKWETgzp2eHrBlsgLgOWrE21cXd-KjxYN8iXQwUVU

⚫ English 2nd Paper - https://cutt.ly/lzH1pPr

⚫ Synonym - Antonym:
https://drive.google.com/file/d/1FrGhFCSWARowG1JRNWiab5M4jhaXOd9d/view?fbclid=IwAR0ADXYtKNFbpR0ABPGOh0qdYpmStbij9AuQ3nGC1r-rrkdlTUM8CaAcKTg

⚫ HSC English Test Paper - https://cutt.ly/3zH03i2
⚫ ইংলিশ এডভান্স লার্নার বই -
https://drive.google.com/file/d/1ilyFwlwWNWXAUM8pdxXlejUNSOlFv78I/view

⚫ ICT BOOK - https://cutt.ly/xzHM0Jv

⚫ ICT TEST PAPER -
https://drive.google.com/file/d/16Smj0bwosG1TcJM2K0udiIM8wKrfZjZ7/view

⚫ ICT MCQ SUGGESTION -
https://drive.google.com/file/d/162Tw8L6LgV8wuE7GvpQkAeBWIVhtJjtk/view?usp=sharing

⚫ রসায়ন ১ম পত্র (টেস্ট) -

https://drive.google.com/file/d/1bAwbiZ93RK48eCwXxshn9TFxeDrc3HdP/view

⚫ MCQ SUGGESTION (CHEM 1st) -
https://drive.google.com/file/d/1j0y5hjYfVC7ruZYVp1PiLWRUjLOz_ISo/view?fbclid=IwAR32b9BWeF8LyhKBG9zg2fOHxlniPqFAghcipNdlTgPbfK2bbiBrk9FZ9LY

⚫ রসায়ন ২য় পত্র (টেস্ট) -
https://drive.google.com/file/d/1BLP-NtwQMw4EJC592Nl-dEHCWHkz5B3T/view

⚫ পদার্থ ১ম পত্র (এনিমেটেড) -
https://drive.google.com/file/d/12BU6iiOmy-asSV0WxbPrc3sOFO6RaMMg/view

⚫ পদার্থ ১ম পত্র (টেস্ট) -

https://drive.google.com/file/d/181KN_0YbEJLaoT76-RmDNWHoOexpryq1/view

⚫ MCQ Suggestion (Phy 1st) -
https://drive.google.com/file/d/167w4v7O41PwoF7ktvgEECje4r7MrKt57/view?usp=sharing

⚫ পদার্থ ২য় পত্র (টেস্ট) -

https://drive.google.com/file/d/1SQRDrVlpwXUaaNw0eg7AoV-1kMd_fyfN/view

⚫ MCQ Suggestion (Phy 2nd) -
https://drive.google.com/file/d/1ndS1ylMck41EPHTeXshy3EeK0auFZuZR/view?usp=sharing

⚫ উচ্চতর গনিত ১ম পত্র (টেস্ট) -

https://drive.google.com/file/d/195eRjCvBK785YwKa-ELEwGpAZEyYF1xb/view

⚫ উচ্চতর গনিত ২য় পত্র (টেস্ট) -

https://drive.google.com/file/d/1Joh9iFnmN2pCqF7jsSFkfjqKAXUmaeDK/view

⚫ জীববিজ্ঞান ১ম পত্র (টেস্ট) -

https://drive.google.com/file/d/1kudJj7prKngnhWFNkpNCTZatu2xlyJ4C/view

⚫ MCQ Suggestion (Bio 1st) -
https://drive.google.com/file/d/1WcZQ3asl2XZXLhE8rcR7com_DegVxstc/view?usp=sharing

⚫ জীববিজ্ঞান ২য় পত্র (টেস্ট) -
https://drive.google.com/file/d/1U53YgO1XZ6kQQS8ep5i6kuMhNpa05XTI/view

⚫ MCQ Suggestion (Bio 2nd) -
https://drive.google.com/file/d/17vlEgsCSKjlV_sSo1uVyWeHrA0RrzEyG/view?usp=sharing

💎জীববিজ্ঞান ২য় পএ(টেস্ট) https://drive.google.com/file/d/1U53YgO1XZ6kQQS8ep5i6kuMhNpa05XTI/view?usp=drivesdk

💎জীববিজ্ঞান ১ম পএ(টেস্ট) :https://drive.google.com/file/d/1kudJj7prKngnhWFNkpNCTZatu2xlyJ4C/view?usp=drivesdk
💎উচ্চতর গণিত২য়(টেস্ট) :https://drive.google.com/file/d/1Joh9iFnmN2pCqF7jsSFkfjqKAXUmaeDK/view?usp=drivesdk
💎উচ্চতর গণিত ১ম(টেস্ট) :https://drive.google.com/file/d/195eRjCvBK785YwKa-ELEwGpAZEyYF1xb/view?usp=drivesdk

💎পদার্থবিজ্ঞান ২য়(টেস্ট) :https://drive.google.com/file/d/1SQRDrVlpwXUaaNw0eg7AoV-1kMd_fyfN/view?usp=drivesdk

💎পদার্থবিজ্ঞান ১ম(টেস্ট) :https://drive.google.com/file/d/181KN_0YbEJLaoT76-RmDNWHoOexpryq1/view?usp=drivesdk

💎কেমিস্ট্রি ২য় (টেস্ট) :https://drive.google.com/file/d/1BLP-NtwQMw4EJC592Nl-dEHCWHkz5B3T/view?usp=drivesdk

💎কেমিস্ট্রি ১ম (টেস্ট) :https://drive.google.com/file/d/1bAwbiZ93RK48eCwXxshn9TFxeDrc3HdP/view?usp=drivesdk

⚜️Bangla 1st:https://www.panjeree.com/elearning/DQB11/books/bn1/index.html

⚜️Bangla 2nd:https://www.panjeree.com/elearning/DQB12/books/bn2/index.html =1

⚜️English 1st:https://www.panjeree.com/elearning/DQB11/books/en1/index.html

⚜️English 2nd:https://www.panjeree.com/elearning/DQB12/books/en2/index.html =1

⚜️ICT :https://www.panjeree.com/elearning/DQB12/books/ict/index.html

⚜️Physics 1st:https://www.panjeree.com/elearning/DQB11/books/phy1/index.html

⚜️Physics 2nd:https://www.panjeree.com/elearning/DQB12/books/phy2/index.html

⚜️Chemistry 1st:https://www.panjeree.com/elearning/DQB11/books/chm1/index.html

⚜️Chemistry 2nd:https://www.panjeree.com/elearning/DQB12/books/chm2/index.html

⚜️Biology 1st:https://www.panjeree.com/elearning/DQB11/books/bio1/mobile/index.html

⚜️Biology 2nd:https://www.panjeree.com/elearning/DQB12/books/bio2/index.html

⚜️Highermath 1st:https://www.panjeree.com/elearning/DQB11/books/hmt1/index.html

⚜️Higher Math 2nd:https://www.panjeree.com/elearning/DQB12/books/hmt2/index.html

অন্যান্য সকল পিডিএফ পোস্টটি এডিট করে দেওয়া হবে। তাই সবাই পোস্টটি সেয়ার করে রাখুন।

ধন্যবাদ ❤️

——-----------পদার্থবিজ্ঞানঃ-----------------------

**আমির হোসেন & ইছহাক স্যারের বইয়ের সল্যুশন pdf:
https://drive.google.com/file/d/1L29UFFqwmpLQAXLtlYIdnDAb0lko3yrs/view

**গানিতিক পদার্থ (গিয়াসউদ্দিন আহমদ) :
https://drive.google.com/file/d/1pszV6FYfbAyxuy6-BaoZreP71OjuB8x7/view

★১ম পত্রঃ
শাহাজান তপন :
https://drive.google.com/file/d/1qFq1l8dBttF2fhSeLASv36nCh4kBJE4e/view

আমির হোসেন :
https://drive.google.com/file/d/1B9OXUtumtTLnoTLSwb5Ov2aiGpDuf5vK/view

গানিতিক ১ম পত্র : https://drive.google.com/file/d/1cEHwRG4abF7_GQzUD3Nx1XTxfO1Z-HWO/view

গাইড : https://drive.google.com/file/d/1Yt7WKFp2pphzx8qit92PBE2O0Cc-m76T/view

★২য় পত্রঃ

আমির হোসেন :
https://drive.google.com/file/d/1BRgrLcDJly2nHB5Hcz2GU5xnD_NpW7gZ/view

শাহাজান তপন :
https://drive.google.com/file/d/1KDy122OJ2YMA0ixvMYg5ly3hXhrqFxna/view

গানিতিক ২য় পত্র :
https://drive.google.com/file/d/1pszV6FYfbAyxuy6-BaoZreP71OjuB8x7/view

ই-বুক : https://drive.google.com/file/d/1WGR5rMmsnMLpQwEh9n-6QMDBmO7MD8dJ/view

গাইড : https://drive.google.com/file/d/1XziA8tILN8KcOrLXf_9AG0rBKD721lOX/view

-------------------------------রসায়ন---------------------------

★১ম পত্রঃ

১।হাজারী নাগ : https://drive.google.com/file/d/1aM4h0terpANGsfoZkl0K6IRxxLvRuNJH/view

★২য় পত্রঃ

১। হাজারী নাগ : https://drive.google.com/file/d/1WLqMLMmm_o8GekSdFBhHKLRHvh5KZlTG/view

২। সঞ্জীত কুমার গুহ
https://drive.google.com/file/d/1hYVWAV_bZJj1CHTNZUNKkYQBdfTbdGZ-/view

জয়কলী বুয়েট রসায়ন
https://drive.google.com/file/d/1bwe9FZtbCaWuG3iaXQqUNmpDLJQx1eZY/view

গানিতিক রসায়ন ২য় পত্র
https://drive.google.com/file/d/1upBBdGKzjLYI5Sues9mYmUpSlLlEs7NE/view

-------------------------------জীববিজ্ঞান----------------------

★১ম পত্রঃ

১।আবুল হাসান
https://drive.google.com/file/d/1q9WbAot5Rb6Wmlz7bmPZz-Y_0rKKSijb/view

২।গাজী আজমল
https://drive.google.com/file/d/12b7DAX0CB0E2fG--_4knXDLJ067xqFj9/view

★২য় পত্রঃ

১।গাজী আজমল
https://drive.google.com/file/d/1AOgIRPLo7sgYrPkeNbHyy2qwBZ68YaqM/view

-----------------------------উচ্চতর গনিত---------------------

★১ম পত্রঃ

এস ইউ আহমেদ :
https://drive.google.com/file/d/1WTcOTQLEjYS2f6sXaLIFhE0DVFTHHC3q/view

অসীম কুমার সাহা:
https://drive.google.com/file/d/1jidjd7ID1-9ZEtW2hzkBOiAif4JIAK_c/view
https://drive.google.com/file/d/1k4BP_3MOtEvVHfEUoU8RLv5-2cuoeM_Q/view

কেতাব উদ্দীন:
https://drive.google.com/file/d/1wpY6LyyKzDrXq2fpy6A4_bCnFbblEoen/view
https://drive.google.com/file/d/1wnjWaWusqiVESdI2nVb2BmiEKlSWUm9z/view

★২য় পত্রঃ

এস ইউ আহম্মেদ :
https://drive.google.com/file/d/1yYCEi9pwrAUo9zYH9BdexH1DLCzbDN5v/view

কেতাবউদ্দীন :
https://drive.google.com/file/d/1xua1sLjdyQqrLRnhVa6y010tUSiXCc_v/view

---------------------------বাংলা--------------------------------

★১ম পত্রঃ
https://drive.google.com/file/d/1BAfCRH7Jhu37TaH9nNkVPartngW0htw_/view

★বাংলা সহপাঠ
https://drive.google.com/file/d/1JFgaTun8RWH9eWV_MkkgncnF6VlfGLOd/view

------------------***গাইড সমূহের লিংক***-------------------

B1 guide :
https://drive.google.com/file/d/1XqXjHkqenMfEiZPOfkOqVqIjWBDLEjMY/view

B2 guide :
https://drive.google.com/file/d/1XptoxROJrvvJzCCsT6QIMYe6A85SGCjc/view

Ict guide:
https://drive.google.com/file/d/1Yr86Fcc4Ymb-GUB_Deq0nlpwKsX9mNmx/view

Bio 1 guide :
https://drive.google.com/file/d/1Yl8qW1NQWWenoERfgzqKzEF4VJk-0w5f/view

Bio 2 guide:
https://drive.google.com/file/d/1Yoep7U1O-hkS-SpOXTVpQ2Xixnb2Eg6-/view

Hm 1 guide:
https://drive.google.com/file/d/1ZBtLdqA9few-afv4YaFrE1By2H516FRr/view

Hm 2 guide :
https://drive.google.com/file/d/1YguoO-T7nPAEwOdbfI6UMgQpwHR53dW0/view

Che 1 guide :
https://drive.google.com/file/d/1Xju45_-Z9NHCXo5Ph-cvDzH7xpdDNhpb/view

Che 2 guide:
https://drive.google.com/file/d/1XHjYG3hqN_9C1bPls_gqHJFCyJFZEKmf/view

Phy 1 guide:
https://drive.google.com/file/d/1Yt7WKFp2pphzx8qit92PBE2O0Cc-m76T/view

Phy 2 guide:
https://drive.google.com/file/d/1XziA8tILN8KcOrLXf_9AG0rBKD721lOX/view

২০২০ সংস্করণের দাগানো বই

Phy 1st(Ishaq Sir)(2020)
https://drive.google.com/file/d/1dmSsPhtU1EUSE9ybhZNRqq47gkah_mAB/view?usp=drivesdk

Physics 2nd(Ishaq Sir)2020
https://drive.google.com/file/d/1FYhO6LcAxdQl3VU4HUab2AmRY6Nw_fIx/view?usp=drivesdk

Chemistry 1st(Hazari)-2020
https://drive.google.com/file/d/15IWdnQbU1ZmREgHv3juwf40vYJKlS9S-/view?usp=drivesdk

Chemistry 2nd Hasan(2020)-
https://drive.google.com/file/d/1ibj2N1C14-1dVNahhLY_EJGNjqekJbK1/view?usp=drivesdk

Biology 1st(Hasan)(2020)
https://drive.google.com/file/d/1Fj4CRRCABkK4CChF7zJxMHDHpaiImFmE/view?usp=drivesdk

Biology 2nd Alim(2020)
https://drive.google.com/file/d/1XheN7ZRziWv_Nqf83PRw1eYy973slIoC/view?usp=drivesdk

Biology 2nd(Majeda)(2020)-
https://drive.google.com/file/d/1sgd8gtNJZzHHy0W8DYlBNl_cnO1x8iPJ/view?usp=drivesdk

1) Udvash Engineering Concept Book Pdf :: https://drive.google.com/drive/folders/1Ti7zt03AnRQp-5ywPVmWnqEhs0NhZvcn

2) Buet Question Bank: https://drive.google.com/file/d/1LPIMA-NGxYnaeW1uVkqLily0uloqzh1n/view

3) Udvash Question Bank Pdf:: https://drive.google.com/file/d/1jantCpn1GSHM5dNDiUp7RPfFJemp6s90/view?usp=sharing

6) Du D Unit Question Bank(18-19) Pdf:https://drive.google.com/file/d/1ok-qH0bypyV2Z7Dexnj9RMsqwCmMrSWW/view?usp=sharing

7) Sust Question Bank pdf:: https://drive.google.com/file/d/1p_byoptnbdiKDXUXVZdK_ntYvsm0SQ4p/view?usp=sharing

9) Sust B unit Question Bank (2016-17) Pdf:: https://drive.google.com/file/d/1ul6-8Qpi1MftwH22cPcLxnxE2iTg44qG/view?usp=sharing

10) Sust Question Bank Pdf:: https://drive.google.com/file/d/1CcEv9JPsxpScQwjGS2mHDRcx5WunE90c/view?usp=sharing

12)Unmesh Medical Question Bank Pdf-https://drive.google.com/file/d/1J72rh6a_xWYFR8MmEnGlk9jeC7C3BYT4/view?usp=sharing

13) Unmesh Meditricks Botany Pdf:: https://drive.google.com/file/d/10eX0Q0NkDj9LUWBVsQWv67wmJKNOcy2x/view?usp=sharing

14) Unmesh Practice Book Zoology Pdf-https://drive.google.com/file/d/1gMZyu9K8edXXib0eXM0pztynbHBsSsrK/view?usp=sharing

15) Bio Retina Question Bank New Pdf-https://drive.google.com/file/d/17MgemZ5_zbYFffA7yJ0SMw9ad9_NwTH8/view?usp=sharing

16)JOYKOLI Bangla Bichitra pdf-https://drive.google.com/file/d/19vTU86juDD_i0maO7vyttbTSTYmorHpn/view?usp=sharing

17) English Advanced Learners Functional Book Pdf- https://drive.google.com/file/d/1ilyFwlwWNWXAUM8pdxXlejUNSOlFv78I/view?usp=sharing

Video link for ASG:::
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BN6M9fZDVwq6g8v1gd3oIkqSCIixQy9MrnhWrOHkWAM/htmlview?fbclid=IwAR04YtfatLfK4eKCeLePHUPnSmPLUiaVo5Hh0gSXrhAzwif_zgOwGBwRsE0

19) Udvash engineering Concept book: https://drive.google.com/drive/folders/1FI3AGIvcVci73_WRPsfHYamO-WsmdhP4

20)Udvash Engineering question bank :
https://drive.google.com/drive/folders/1SBUPrjD-43NxLwbJ9t5RJfrIEVhp0W-r

21)Varsity Kha Question Bank:
https://drive.google.com/drive/folders/1Kjbu6V5SqTPzI0hfzYn3KDHDlL6CxCGF

22)Unmesh Meditrix: https://drive.google.com/drive/folders/1lj1VwvyigvCCSwfEJuNGLN2RN09Jv1gS

23)Retina GK:
https://drive.google.com/file/d/1U1pR4tIbR01138BDBH0SMQ09pH_hxGEe/view?usp=sharing

24)Retina physics 1st paper:
https://drive.google.com/file/d/1HZ1yEmNUVBGtBYfK5hpItmCoekIf8ama/view?usp=sharing

25)Retina physics 2nd paper: https://drive.google.com/file/d/1HHnyg36GS6HgIPX9hpGcHNSsK8lwSUfQ/view?usp=sharing

26)Retina Chemistry 1st paper: https://drive.google.com/file/d/1HLlb1rdzn6YqbXd53NPN0Lewp7476FPH/view?usp=sharing

27)Retina Chemistry 2nd paper:
https://drive.google.com/file/d/1HJYy5UDcKskhvuJenytn8zCl-Zz7YLnA/view?usp=sharing

28)Retina Biology 1st paper:
https://drive.google.com/file/d/1HRaVKDm-d-lPyrdnlv65PVW7a97j3Ynu/view?usp=sharing

29)Retina biology 2nd paper:
https://drive.google.com/file/d/1I4rhQ7pZMMfHH7nuUvcCShUp8yjquHKR/view?usp=sharing

30)Retina Question bank: 1)https://drive.google.com/drive/folders/18PgI7KKjiefkvrjyQO5zQufZkxZqapvx

2)https://drive.google.com/file/d/1K3Q05uqXxMPmdie-VfsseXYqZJ_sX0dl/view?usp=sharing

31)Full dagano book series:
Medical sector:

1)Phy 1st:
https://drive.google.com/file/d/14xk-LkWv3yNoMIukQAm5TnpeLT8hCmUM/view?usp=sharing
2)Phy 2nd:
https://drive.google.com/file/d/12l0Bt0R0hZspEh6YOHJjWhEi9tR79myv/view?usp=sharing

3)Che 1st:
https://drive.google.com/file/d/133_ulUvNOqk5vN7mCs3CfxTZ9DcO54nf/view?usp=sharing

4)Che 2nd:
https://drive.google.com/file/d/15z_VVAb8kLnfW7HK8D4W6sZfWlZm8394/view?usp=sharing

5)Bio 1st:
https://drive.google.com/file/d/1Am2ik95kcqnHhLplLakaf5tkYrDikzVX/view?usp=sharing

6)Bio 2nd:
https://drive.google.com/file/d/1-AtI_Er7du5gbE0pB5wZsOSjhxt7ORyU/view?usp=sharing

45 BCS Solving English

ঢাবি ক ইউনিট
English প্রশ্ন ও সমাধান:২০২২-২০২৩ ✅

History of English literature

Bullet lecturers:

Read the passage. Then answer the questions below (1-2) [Unit-5; Lesson-1(A)]

Meherjan lives in a slum on the Sirajganj Town Protection Embankment. Her polythene-roofed shelter looks like a cage. She is nearly 45 but looks more than her age. In front of her shelter, she is trying to make a fire to cook the day's only meal. Her weak hands tremble as she adds some fallen leaves and straw to the fire. The whispering wind from the river Jamuna makes the fire unsteady. The dancing flames remind Meherjan of the turmoil in her life. Not long ago Meherjan had everything — a family, cultivable land and cattle. The erosion of the Jamuna gradually consumed all her landed property. It finally claimed her only shelter during the last monsoon. It took the river only a day to devour Meher's house, trees, vegetable garden and the bamboo bush. She had a happy family once. Over the years, she lost her husband and her family to diseases that cruel hunger and poverty brought to the family. Now, she is the only one left to live on with the loss and the pain. The greedy Jamuna has shattered her dreams and happiness. There are thousand others waiting to share the same fate like Meherjan. Bangladesh is a land of rivers, some of whose banks overflow or erode during monsoon. Erosion is a harsh reality for the people living along the river banks. During each monsoon many more villages are threatened by the mighty rivers like the Jamuna, the Padma and the Meghna. It is estimated that river erosion makes at least 100,000 people homeless every year in Bangladesh. In fact, river erosion is one of the main dangers caused by climate change. If we can't take prompt actions to adapt to climate change, there will be thousands of more Meherjans in our towns and villages every year.

1. Choose the correct answer from the following alternatives. 1×7=7

(1) The word 'fate' in 3rd para could be best replaced by —.

(i) destruction (ii) destiny

(iii) disaster (iv) death

(2) The word 'poverty' to refers —.

(i) deficiency (ii) dominion

(iii) prerogative (iv) vigour

(3) The word 'tremble' for stands —.

(i) firmness (ii) fixness

(iii) careless (iv) shake

(4) The word 'shelter' in the line to second refers — .

(i) ledge (ii) lodging

(iii) terrace (iv) platform

(5) Bangladesh is a -- country.

(i) riverine (ii) flat

(iii) eroded (iv) climatic

(6) What happened for the onslaught of the Jamuna?

(i) Flood (ii) Drought

(iii) Erosion (iv) Cyclone

(7) Meherjan is a —.

(i) middle aged woman

(ii) old woman (iii) young woman (iv) teenaged woman

(8) Meherjan is a victim of the greed of the river —.

(i) Padma (ii) Meghna

(iii) Jamuna (iv) Teesta

(9) River erosion is the effect of —.

(i) climate change

(ii) environmental pollution

(iii) natural disaster (iv) cyclone

(10) Once upon a time Meherjan lived a very —.

(i) happy life

(ii) unhappy life

(iii) difficult life

(iv) harsh life

(11) Meherjan is a victim of —.

(i) drought (ii) famine

(iii) river erosion (iv) cyclone

(12) The 'greediness' is opposite word of —.

(i) desire (ii) selfishness

(iii) unselfishness (iv) voracity

(13) Roaring rivers mean —.

(i) rivers come from a distant place

(ii) rivers that flow strongly by making wild sounds

(iii) rivers having branches

(iv) rivers that mix with sea

(14) She is the worst victim of a —.

(i) earthquake (ii) ineffective weather

(iii) man-made problem

(iv) technological problem

(15) Meherjan is a/an — woman.

(i) auspicious (ii) wretched

(iii) advantageous (iv) favoured

(16) What is the purpose of the author of this passage?

i) To depict the miserable condition of the victims like Meherjan due to river erosion.

ii) To draw the pictures of all the roaring rivers in Bangladesh.

iii) To portray the advantages and disadvantages of river erosion.

iv) To highlight the joy and happiness of the people living along the riverbanks.

(17) In paragraph 2, it is said, "It took the river only a day to demolish Meher's house, trees, vegetable garden and the bamboo bush."— What does it mean by this sentence?

(i) The Mighty River Jamuna has expressed her kindness to Meherjan.

(ii) Meherjan has exposed her gratitude to the roaring river, Jamuna.

(iii) The all-consuming appearance of the Jamuna snatches away everything from Meherjan.

(iv) Meherjan regains everything — house, trees, vegetable garden and the bamboo bush from the Jamuna.

(18) Which of the following statement(s) is true about the victims of river erosion in Bangladesh?

(i) According to the estimation, at least 1,00,000 people are rendered homeless every year.

(ii) Erosion is not a hard reality for the people living along the river banks.

(iii) The roaring rivers like the Jamuna, the Padma and the Meghna don't play any role to cause havoc to the people.

(iv) The greedy Jamuna has accelerated the dreams and happiness of the people living by it.

(19) Meherjan tries to make a fire to cook —.

(i) the night's only meal

(ii) the night and day's meal

(iii) day's meal

(iv) the day's only meal

(20) 'Greedy Jamuna' is used here to describe the —.

(i) claim of a consumer

(ii) demand of a consumer

(iii) supply of a consumer

(iv) help of a consumer

(21) The word 'shatter' means —.

(i) to destroy something

(ii) to break something into pieces

(iii) to erect something

(iv) to complete something

(22) River erosion has —.

(i) governed her life to disaster

(ii) governed her life to prosperity

(iii) governed her life to triumph

(iv) governed her life to hit

(23) Meher's weak hands are trembling because —.

(i) she is frightened (ii) she is feeble (iii) she is tired

(iv) she is exhausted

(24) Meher's life was very happy before —.

(i) the liberation (ii) the destruction of the river Jamuna

(iii) the victory (iv) the independence

(25) We can control the destruction of nature —.

(i) if we are careful and true to our word

(ii) if we depend on the force of nature

(iii) if we make the rescue team

(iv) if we use technology.

(26) Which of the following best describes the reason behind Meherjan's losing everything?

(i) Once Meherjan had a family, cultivable land and cattle.

(ii) The erosion of the Jamuna consumed all her landed property gradually.

(iii) Meherjan is nearly 45 but she looks more than her age.

(iv) The whispering wind from the river Jamuna makes the fire unsteady.

(27) What does the expression 'dancing of the flame' in lines 4 & 5 mean?

(i) A flame that is made unstable by the blast of fire.

(ii) A traditional form of folk dance.

(iii) A flame that makes people dance around it.

(iv) A flame made by people to remind their past.

(28) Meherjan looks older than her actual age owing to —.

(i) poverty and malnutrition

(ii) prosperity and luxury

(iii) unhappy conjugal life

(iv) social malpractices

(29) Meherjan is now —.

(i) a well off woman

(ii) a city dweller

(iii) a destitute woman

(iv) a happy woman

(30) The phrase 'whispering wind' means —.

(i) wind that blows from across the river

(ii) wind that blows with a hissing sound

(iii) wind that helps someone make a fire (iv) wind that blows in summer.

2. Answer the following questions.

2×5=10

(1) Her weak hands tremble. — Who says this? Why does she say this? Explain in 2/3 sentences.

(2) How can the increase of Meherjans be stopped?

(3) What sufferings did Meherjan get in her past life?

(4) Do you agree with the view that we should take prompt actions to adapt to climate change? Give reasons for your answer.

(5) Briefly describe how the erosion of the Jamuna gradually consumed all her property?

(6) The dancing of the flames reminds Meherjan of the turmoil in her life. What does the writer mean here?

(7) What is the purpose of this text?

(8) What is our responsibility to stop climate change?

(9) Can you identify the consequences of climate change? If yes, what are these?

(10) Do you believe that we can control the force of nature if we are careful and true to our word? Why? Why not?

(11) What should we do to save people like Meherjan?

(12) What do you suggest to stop river erosion?

(13) What will happen if we cannot control river erosion?

(14) What do you think about the main cause of river erosion?

(15) Who are the worst sufferers of climate change?

(16) Why does Meherjan look aged more than her age?





1. Multiple Choice

(1)=(ii) destiny;

(2)=(i) deficiency;

(3)=(iv) shake; (4)=(ii) lodging; (5)=(i) riverine;

(6)=(iii) Erosion;

(7)=(i) middle aged woman;

(8)=(iii) Jamuna;

(9)=(i) climate change;

(10)=(i) happy life;

(11)= (iii) river erosion;

(12)= (iii) unselfishness;

(13)=4 (ii) rivers that flow strongly by making wild sounds;

(14)=(iii) man-made problem;

(15)=(ii) wretched;

(16)=(i) To depict the miserable condition of the victims like Meherjan due to river erosion;

(17)=(iii) The all-consuming appearance of the Jamuna snatches away everything from Meherjan;

(18)=(i) According to the estimation, at least 1,00,000 people are rendered homeless every year;

(19)=(iv) the day's only meal;

(20)=(i) claim of a consumer;

(21)=(ii) to break something into pieces;

(22)=(i) governed her life to disaster;

(23)=(ii) she is feeble;

(24)=(ii) the destruction of the river Jamuna.

(25)=(i) if we are careful and true to our word;

(26)=(ii) The erosion of the Jamuna consumed all her landed property gradually;

(27)=(i) a flame that is made unstable by the blast of fire;

(28)=(i) poverty and malnutrition;

(29)=(iii) a destitute woman;

(30)=(ii) wind that blows with a hissing sound;



2. Open-ended

(1) The author of the passage says this. He says so because actually Meherjan is not a very aged woman but due to river erosion she has lost everything and has become very weak.

(2) To stop the increase of Meherjans we should take massive steps to control river erosion. We have to build embankment. The victims of river erosion should be rehabilitated properly and on priority basis.

(3) Meherjan is nearly 45 but looks more than her age. She lives in a slum on Sirajgonj Town Protection Embankment. She had everything—her husband, property, living accommodation—overall a happy family. But due to river erosion, she lost her cultivable land, cattle, trees, house, bamboo bush, husband everything.

(4) I altogether agree with the view because it is known to all that the climate of the country is quite uncertain, and it is rather worsening day by day. If we don't take prompt action to adapt to climate change, we are bound to face a very critical time.

(5) Like many others, Meherjan lost her family and her belongings to the hungry Jamuna. Her living home was adjacent to the cruel Jamuna and it took only one day to consume everything she had.

(6) The writer means here the pains and sufferings of Meherjan as a victim of rifler erosion.

(7) The purpose of this text is to raise awareness to protect the environment and save people from destruction.

(8) We can play a great role to stop climate change. We should raise awareness to protect the environment and reduce the bad impact of climate change.

(9) The consequences of climate change are very dangerous. The serious consequences of climate change are rising of temperature, greenhouse effect, floods, cyclones, drought, river erosion, storms and earthquakes and so on.

(10) Yes, I think we can control the force of nature if we are very sincere and careful and true to our word. Because by taking care of our nature, planting more and more trees, avoiding intentional destructions of trees, we can stop the rise of the sea level which plays a significant role in the field of river erosion.

(11) We should be careful to save our environment and our planet. If we take care of our environment, we can control the curse of nature and adapt with the climate change and can save people like Meherjan.

(12) If we are careful about global warming then we can save our planet from tsunami, hurricane, flood etc. If we can save our country from flood, we can stop never erosion.

(13) If we cannot control river erosion, the number of homeless people may increase day by day. Statistics shows that at least 1,00,000 people are becoming homeless every year in Bangladesh due to that river erosion.

(14) I think the main cause of river erosion is the climate change. During monsoon, the river turns into a giant snake that eats up everything. In fact, this catastrophe e is the result of climate change.

(15) People living in poorer countries like Bangladesh, Maldives etc. are the worst sufferers. The dangers of climate change which affect these countries include the rising of the sea level peoples being homeless etc.

(16) Losing everything—shelter, cultivable land, trees, vegetable garden etc. Meherjan is physically, weak and mentally upset. She is suffering from want, anxiety etc. These negative phenomena have made her lite abnormal and as such she looks more than her age.