23/09/2026
যে হাতগুলো কলম ধরা শিখেছিল, মূলত সেই হাতগুলো দিয়েই আজ বাংলাদেশ ধ্বংসের মুখে পড়েছে।
শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য ছিল বিবেক জাগ্রত করা, ন্যায়-অন্যায় বোধ তৈরি করা এবং দেশের উন্নয়ন নিশ্চিত করা। অথচ আমরা কী দেখছি?
১. মেধাবী দুর্নীতির সয়লাব: একজন অশিক্ষিত মানুষ হয়তো হাজার টাকা চুরি করতে পারে, কিন্তু হাজার হাজার কোটি টাকা পাচার কিংবা দেশের পুরো কোনো খাতকে চুষে নেওয়ার মতো বুদ্ধি একজন শিক্ষিত ও ক্ষমতাবান ব্যক্তি ছাড়া আর কারও পক্ষে সম্ভব নয়। ফাইল আটকে ঘুষ খাওয়া, মেগা প্রকল্পের নামে বাজেট বাড়িয়ে পকেট ভারী করা—এসবের পেছনে রয়েছে কলম ধরা মানুষদেরই স্বাক্ষর।
২. মেধার অপব্যবহার: যারা দেশের সর্বোচ্চ বিদ্যাপিঠ থেকে পড়াশোনা করে প্রশাসনে, বিচারে বা নীতিনির্ধারণী পদে বসছেন, তাদের অনেকেরই কলম চলে অন্যায়কে আশ্রয় দিতে আর ন্যায়কে চেপে রাখতে। তারা আইনকে মানুষের কল্যাণে নয়, বরং নিজেদের ও তাদের প্রভুদের স্বার্থ রক্ষায় ব্যবহার করছেন।
৩. জাতি গঠনকারীদের নৈতিক পতন: শিক্ষা যখন থেকে শুধুই জিপিএ-৫ আর একটি বড় চাকুরির মাধ্যম হয়ে উঠেছে, তখন থেকেই নৈতিকতার কবর রচিত হয়েছে। ফলে উচ্চ ডিগ্রিধারী ব্যক্তিটি সমাজের সেরা দুর্নীতিবাজ হয়ে ওঠেন, কারণ তিনি কলমের মাধ্যমে অন্যায় করার কৌশল খুব ভালোভাবেই আয়ত্ত করেছেন।
একথা সত্য যে, একজন নিরক্ষর মানুষ একটা গাছে কুড়াল চালাতে পারে, কিন্তু একটা আস্ত জাতির ভাগ্য ধ্বংস করতে কুড়াল লাগে না—এক ফোঁটা বিষাক্ত কালির স্বাক্ষরই যথেষ্ট।
বাংলাদেশ কোনো অশিক্ষিত মানুষের হাতে শেষ হয়নি; এটি ক্ষতবিক্ষত হয়েছে শিক্ষিত বিবেকহীনদের ক্ষমতার অপব্যবহার আর লোভের কাছে।
এখন সময় এসেছে প্রশ্ন তোলার—আমরা কি কেবল শিক্ষিত লোক তৈরি করব, নাকি মানুষকে মানুষ বানাব? যতক্ষণ না কলমের সাথে বিবেক যুক্ত হবে, ততক্ষণ এই কলম আমাদের সমৃদ্ধি নয়, শুধু ধ্বংসই ডেকে আনবে।
আদনান হাবিব
চীন প্রবাসি বাংলাদেশি শিক্ষার্থী।
#শিক্ষা_নাকি_বিবেক #বাংলাদেশ #চিন্তার_খোরাক #কলমের_অপব্যবহার
