zakir_alisoy

Təhsildə ən böyük problemlərdən biri odur ki, biz çox vaxt nəticələri müzakirə edirik, səbəbləri yox.

Hamı deyir ki, keyfiyyət aşağı düşür. Amma az adam soruşur: niyə?

Gəlin açıq danışaq.

Bir müəllim peşəsini bilmirsə və ya illərlə öz üzərində işləmirsə, bu artıq fərdi problem deyil — sistem problemidir. Çünki həmin müəllim ya düzgün seçilməyib, ya da işlədiyi müddətdə inkişaf etdirilməyib.

Məktəblərə baxaq:
Müəllimin nəyə ehtiyacı olduğunu ölçən mexanizm yoxdur. Hamıya eyni təlim verilir, fərdi yanaşma isə demək olar ki, mövcud deyil. Rəğbətləndirmə sistemi isə çox vaxt formal xarakter daşıyır.

Müəllimlərə baxaq:
Bəziləri həqiqətən öyrənmək istəyir, inkişaf edir. Amma bəziləri üçün müəllimlik sadəcə iş yeridir. İnkişafa daxili ehtiyac hiss olunmur.

Belə bir mühitdə keyfiyyətin yüksəlməsini gözləmək nə qədər realdır?

Son dövrlərdə sertifikasiya imtahanı ətrafında çox müzakirələr gedir. Məncə, bu prosesin bir müsbət tərəfi var:
Ən azı minimal biliyi olmayan müəllimləri müəyyənləşdirir və bir mesaj verir — bu sahədə qalmaq üçün inkişaf etmək lazımdır.

Amma gəlin özümüzü aldatmayaq:
Tək sertifikasiya ilə keyfiyyət artmayacaq.

Əgər müəllimə inkişaf üçün real imkan, dəstək və motivasiya verilmirsə, sadəcə yoxlama ilə nəticə dəyişməyəcək.

Bəlkə də əsas sual budur:
Biz müəllimdən inkişaf tələb edirik, amma onun inkişaf etməsi üçün şərait yaradırıqmı?

.edu.az

1995-2006

Bugün ölkəmizin bütün məktəblərində yeni dərs ili başlayır. Bu gün yalnız müəllim və şagirdlər üçün deyil, həm də cəmiyyət üçün əlamətdar gündür. Çünki məktəb sabahımızı formalaşdıran, gələcəyimizi inşa edən müqəddəs bir ocaqdır.

Müəllimlərimiz yeni biliklər vermək, şagirdlərimiz öyrənmək, valideynlərimiz isə dəstək olmaq üçün bu yolda birgə addımlayır. İlk zəngin səsi ilə minlərlə uşağın gözlərində parlayan ümid işığı cəmiyyətimizin gələcəyinə olan inamı gücləndirir.

Unutmayaq ki, hər bir uşağın təhsilə atdığı addım sabah ölkəmizin inkişafına atılan addımdır. Ona görə də təhsili, məktəbi, müəllimi və şagirdi dəstəkləmək hər birimizin vətəndaşlıq borcudur.

Yeni dərs ilində bütün müəllim və şagirdlərə uğurlar, fərəhli anlar arzulayırıq. Gəlin, birgə çalışaq ki, gələcəyin savadlı, vicdanlı və vətənpərvər vətəndaşlarını yetişdirək!