Conny - Die Mathe Queen

Conny - Die Mathe Queen Mathe muss keine Angst sein. Ich helfe Schüler:innen, die Matura in Mathe mit Klarheit, Strategie und Selbstvertrauen zu bestehen.

Videokurs Mathe‑Fundament, Intensivvorbereitung & echte Prüfungstipps.

25/08/2026

Eine Prüfung darf wichtig sein, ohne alles zu sein.

Sie entscheidet nicht, wie klug du bist. Nicht, wer du bist. Und schon gar nicht, wie groß dein Leben werden darf.

Aber wenn sie gerade vor dir liegt, dann schauen wir nicht weg. Wir gehen das an.. richtig.. Schritt für Schritt und gemeinsam.

Heute an meinem Geburtstag fühlt sich genau das nach der richtigen Erinnerung an:

Das Leben ist so viel größer als Mathe.
Aber diese Prüfung? Die holen wir uns jetzt. 👑

Speicher dir das für den Moment, in dem Mathe wieder größer wirkt, als es ist.

24/08/2026

Ein Kurs kann richtig gut sein und trotzdem nicht für jede Person die richtige Lösung.

Beim Lernen geht es nicht nur darum, was dir fehlt. Es geht auch darum, wie du am besten arbeiten kannst.

Kannst du dich selbst hinsetzen, einem klaren Plan folgen und in deinem eigenen Tempo lernen?
Dann helfen dir oft gute Erklärungen, eine sinnvolle Reihenfolge und ein stabiles Fundament.

Merkst du aber, dass du ohne regelmäßige Rückmeldung immer wieder hängen bleibst, ist ein Selbstlernkurs wahrscheinlich nicht genug. Das ist kein Scheitern.. du brauchst einfach eine andere Form der Unterstützung.

Wenn du wissen möchtest, ob der Fundamentkurs zu dir passt, schreib mir FUNDAMENT.

22/08/2026

Wenn eine Matheaufgabe zum Drama wird, versuchen Eltern verständlicherweise oft, noch mehr zu erklären oder irgendwie zu helfen..

Doch bevor ihr weiterrechnet, hilft häufig ein anderer Schritt: Haltet genau dort an, wo der Faden verloren ging.

Was ist an der Angabe unklar?
Welcher Rechenschritt ist nicht mehr nachvollziehbar?
Was muss heute wirklich geklärt werden.. und was kann warten?

„ich kann das alles nicht“ ist einfach viel zu bedrückend, ein konkreter Schritt macht es viel einfacher.

Eltern müssen zu Hause nicht alles gleichzeitig sein. Ein neutraler Blick strukturiert den Lernweg, damit nicht jede Aufgabe auch eure Beziehung belastet.

Wenn ihr euch einen klaren Weg für Mathe wünscht, schreib mir BEGLEITUNG.


Ich sehe bei BRP-Kandidat:innen immer wieder denselben Moment:Du setzt dich nach einem langen Tag hin, rechnest bekannte...
21/08/2026

Ich sehe bei BRP-Kandidat:innen immer wieder denselben Moment:

Du setzt dich nach einem langen Tag hin, rechnest bekannte Beispiele – und sobald die Angabe anders formuliert ist, weißt du nicht mehr, wo du anfangen sollst.

Dieser Moment fühlt sich schnell an wie: „Ich kann den Stoff nicht.“

Aber oft stimmt das nicht.

Bei der Berufsreifeprüfung reicht es nicht, ein Verfahren wiederzuerkennen. Du musst aus einem neuen Kontext herausfinden, was gefragt ist, welche Informationen tragen und welcher mathematische Weg passt. Genau diese Entscheidung vor dem eigentlichen Rechnen ist Transfer.

Und Transfer wird nicht sicherer, indem du nur noch mehr Aufgaben desselben Typs wiederholst. Er wird sicherer, wenn du lernst, deinen Einstieg bewusst zu wählen, zu begründen und auf neue Angaben zu übertragen.

Dafür gibt es den BRP-Transfer-Intensiv: sechs Live-Einheiten für Kandidat:innen, deren Grundlagen grundsätzlich vorhanden sind, die selbstständig lernen und bei Anwendung oder Transfer ins Wanken kommen.

Kein kompletter Stoffkurs. Keine persönliche 1:1-Begleitung. Sondern ein klarer Fokus auf den Teil, der bei neuen Prüfungsaufgaben oft entscheidet.

Schreib mir „BRP“ und schick mir deinen Prüfungstermin sowie dein größtes aktuelles Problem. Dann schauen wir zuerst, ob der Kurs wirklich zu dir passt.





20/08/2026

„Du musst einfach mehr üben.“

Dieser Satz klingt ja logisch., Aber wenn niemand erkannt hat, wo es wirklich hakt, bedeutet mehr Üben eigentlich nur mehr von den falschen Aufgaben.. und dann kommt mehr Chaos.. und mehr Unsicherheit..

Gezieltes Üben beginnt mit einer anderen Frage: Welche Grundlage fehlt.. und vor allem, welcher nächste Schritt ist jetzt wirklich sinnvoll?

Manchmal braucht es nur eine Erklärung, die genau dort ansetzt, wo es hakt.


18/08/2026

Du kannst viele Rechenwege beherrschen.. und bei der Berufsreifeprüfung trotzdem Punkte verlieren.

Denn bei der BRP steht oft "nicht genau das ist gefragt..“

Du bekommst einen Kontext, Informationen oder einen Graphen und musst zuerst selbst erkennen:

Was ist überhaupt gefragt? welche Formel brauche ich dafür, was muss ich ausrechnen? wie muss ich mein Ergebnis formulieren?

Genau diese Transferfähigkeit kann man trainieren.

Dafür plane ich den kleinen BRP-Transfer-Intensivkurs für den Herbsttermin:

6 Live-Einheiten zwischen 31. August und 17. September
jeweils 19:00–20:15 Uhr in Österreich
Preis: 297 €

Der Kurs findet ab vier Anmeldungen statt. Sollte die Mindestzahl nicht erreicht werden, wird der Betrag vollständig zurückerstattet.

Wenn du im Herbst BRP hast und genau diese Anwendung deine Baustelle ist, schreib mir:

BRP + deinen Prüfungstermin + dein größtes aktuelles Problem.

Eine wirksame Prüfungsvorbereitung beginnt nicht mit möglichst vielen Aufgaben, sondern mit einer sauberen Standortbesti...
13/08/2026

Eine wirksame Prüfungsvorbereitung beginnt nicht mit möglichst vielen Aufgaben, sondern mit einer sauberen Standortbestimmung.

Für meine Nachprüfungsbegleitung prüfe ich zuerst vorhandene Materialien und vor allem den Stoff an, der wirklich geprüft wird. Daraus entsteht ein Diagnose-Check. Danach wissen wir was schon sitz und was noch fehlt. Damit haben wir einen klaren Lernweg: tatsächliche Lücken priorisieren, passende Aufgaben wählen, Fortschritt rückmelden.

Das Ziel ist nicht Beschäftigung, sondern Orientierung und gezielte Vorbereitung, damit die Prüfung schaffbar wird.

13/08/2026

Die Nachprüfung rückt näher – und trotzdem ist oft nicht klar, wo dein Kind anfangen soll.

Genau deshalb beginnt meine Nachprüfungsbegleitung nicht mit wahllosen Übungsblättern. Ich schaue zuerst auf alles, was schon da ist: Schularbeiten, Tests, Hefte und Stofflisten. Dann hab ich genügend Material um den DIAGNOSE-CHECK zu starten. Dieser zeigt, was noch fehlt und was schon sitzt, sodass nicht alles blind gelernt wird und dann die Zeit knapp wird.
Durch die Auswertung entsteht ein klarer Plan für die tatsächlichen Lücken – mit passenden Live-Terminen, Aufgaben, Korrekturen, Support und Feedback.

Nachprüfung bei euch? Schreib mir NACHPRÜFUNG.





09/08/2026

Vielleicht bist du nicht schlecht in Mathe.

Vielleicht hast du nur zu oft erlebt, nicht zu wissen, wie du anfangen sollst, welche Regel du brauchst oder was eigentlich von dir verlangt wird.

Aus einzelnen Unsicherheiten wird dann irgendwann ein ganzes Selbstbild:

„Ich kann das einfach nicht.“

Aber Unsicherheit ist kein Beweis dafür, dass dir die Fähigkeit fehlt.

Manchmal braucht es zuerst nur einen klaren nächsten Schritt, der wirklich machbar ist.

Schick dieses Reel jemandem, der das gerade hören muss. 💙





Viele Unterlagen bedeuten noch nicht automatisch, dass klar ist, wo ein Kind anfangen sollte.Eine Stoffliste zeigt, was ...
07/08/2026

Viele Unterlagen bedeuten noch nicht automatisch, dass klar ist, wo ein Kind anfangen sollte.

Eine Stoffliste zeigt, was verlangt wird. Bearbeitete Schularbeiten und Übungen zeigen, was bereits gelingt und wo Fehler auftreten.

Aber manchmal bleibt trotzdem offen, welche Grundlage hinter diesen Fehlern steckt.

Genau deshalb beginne ich mit einer Diagnose.

Ich schaue mir vorhandene Unterlagen an, ergänze sie bei Bedarf durch einen gezielten Diagnose-Check und prüfe nicht nur, was richtig oder falsch ist.

Ich suche die Stelle, an der ein Rechenweg immer wieder kippt.

Erst daraus wird klar:

Was sitzt bereits?
Was muss wirklich aufgebaut werden?
Und was hat jetzt Priorität?

So entsteht kein riesiges Übungspaket, sondern ein Plan, der zu den tatsächlichen Lücken passt.

Du weißt nicht, was dein Kind diesen Sommer wirklich wiederholen sollte?

Schreib mir SOMMER.





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