Medios en el Aula

Medios en el Aula Programa educativo del Diario La Capital. Capacitaciones, concursos, visitas guiadas al Museo Diario La Capital y mucho más.

Es un programa que intenta promover la lectura del diario en las escuelas, con un sentido crítico y reflexivo. Esta dirigido a docentes y alumnos de todos los niveles y modalidades de la enseñanza formal e informal. Se desarrolla por medio de actividades como cursos de capacitación para docentes, intercambios con alumnos, entrega gratuita de diarios, visitas guiadas al Museo Diario La Capital , charlas con periodistas, humoristas e ilustradores del diario, entre otras propuestas.

23/06/2023

Liliana Simari es una de las autoras de un libro que reflexiona sobre infancias y literatura desde una perspectiva de género

17/06/2023

Mujeres tras las rejas es una asociación civil rosarina que desde el 2006 trabaja con mujeres privadas de su libertad, con el objetivo de brindar respuestas a las demandas y necesidades de un universo que, indican, se encuentra invisibilizado.

Fundado por Raquel Miño y Graciela Rojas, las propuestas de la organización apuntan al empoderamiento de las detenidas, contribuyendo a su autonomía económica y su integración social, política y cultural.

Una tarea que realizan en su sede a través de asistencia a mujeres en situación de preegreso, y por medio de diversos talleres, como el de escritura y poesía, que desde sus inicios se reedita año a año.

→ www.lacapital.com.ar/c10071086

Por Paula Busnadiego

20/05/2023

🗨 “Este año se cumplen los 40 años de democracia y para simbolizarla elegimos a la flor de loto, porque esta flor puede brotar en lugares pantanosos. Refleja un poco la situación que vivió la Argentina con la dictadura militar de la que pudo salir. Como la flor de loto, en un lugar oscuro se pudo florecer”, dice Vera, alumna de 6º grado del Normal Nº 3

En el mes de abril, la escuela recibió la muestra “Testimonios presentes: muestra documental sobre la investigación de la Conadep Rosario”, a cargo de la Secretaría de Derechos Humanos de la ciudad, y la exhibió en su pinacoteca.

La muestra funcionó como un disparador para comenzar trabajar en los distintos niveles, y desde ese momento las iniciativas para abordar la temática no dejaron de crecer, generando múltiples actividades que convocaron a docentes, estudiantes y familias

→ Leé la nota completa https://bit.ly/45kVd28
Por Paula Busnadiego
Foto: Virginia Benedetto

13/05/2023

🏛 La biología, la filosofía, las ciencias de la comunicación y el desarrollo digital confluyeron en este proyecto educativo pensado para aprender jugando

🎮 Se trata de los Agentes del tiempo, el nuevo videojuego creado por la Universidad Nacional de Rosario (UNR) que propone a los estudiantes secundarios viajar por el tiempo y el espacio para investigar las causas de diferentes problemáticas con la ayuda de la ciencia.

El juego puede descargarse en forma gratuita del sitio de la universidad

▶¿Qué te parece la iniciativa?
→ Leé la nota completa https://bit.ly/42tmbTg
Fotos: Celina Mutti Lovera

06/05/2023

La localidad llama a su Consejo de Niñas y Niños para que participen en la toma de decisiones comunitarias.

29/04/2023

Le dicen "el mago" y con otros docentes de la Escuela Primaria "Carlos Casado", desarrolla un proyecto de educación por el arte y promoción de la lectura.

22/04/2023

Un taller para chicos que se dicta en la Biblioteca Argentina enseña el arte del kamishibai, un teatro hecho de papel

15/04/2023

El Galpón de las Juventudes ofrece un espacio para aprender a tocar, cantar y bailar el popular género musical latinoamericano.

08/04/2023

La primaria 1.319 de Empalme Graneros desarrolla un proyecto con eje en el recreo y los derechos de las infancias.

01/04/2023

Frente al anuncio de creación escuelas, docentes cuentan sobre el presente de la modalidad y su aporte al crecimiento del país.

→ https://bit.ly/40TDThs

Por Paula Busnadiego

01/04/2023

Frente al anuncio de creación escuelas, docentes cuentan sobre el presente de la modalidad y su aporte al crecimiento del país.

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Sarmiento 763
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