MEIB - Santa Cruz

📅 | 21 DE FEBRERO | Día Internacional de las Lenguas Maternas

ℹ | El 21 de febrero se conmemora en Argentina el Día Internacional de la Lenguas Maternas, una efeméride proclamada por la UNESCO en 1999 y promovida por la Asamblea General de las Naciones Unidas. En el sistema educativo santacruceño, esta efeméride es adoptada en el Calendario Escolar 2026 (Acuerdo 642/25).

➡ | Por tal motivo, compartimos el siguiente recurso didáctico imprimible para ejercitar la memoria tanto en lengua del Pueblo Originario Tehuelche (Aonekko 'a' ien) como en la lengua del Pueblo Originario Mapuche (Mapudungun).

🔗 | Enlace para su descarga en formato PDF: https://goo.su/muusqUQ

📚 | “La educación se transforma con vos, recursos educativos en EIB a un solo click”

📅 | Cumpliéndose 15 años de creación de esta Modalidad en la provincia y, en el marco de la Semana de la Modalidad Intercultural Bilingüe (establecida por el Calendario Escolar 2025, Acuerdo 268/24), compartimos las siguientes imágenes que brindan una síntesis del marco jurídico en el cual se desarrolla la educación intercultural bilingüe en Santa Cruz.

🔗 | Enlace a todas nuestras redes y recursos: https://linktr.ee/MEIBSC2024

➡ | La Educación Intercultural Bilingüe valoriza y fortalece las lenguas y culturas, que los educandos traen consigo de comprensión del mundo

📅 | El 11 de octubre "El Último Día de la Libertad de los Pueblos Originarios" es una fecha que reafirma la presencia viva de las culturas originarias y su derecho a existir con autonomía, identidad y respeto.

📌 | Las instituciones educativas de la provincia, según el Calendario Escolar 2025 (Acuerdo 268/24), abordan esta fecha desde una perspectiva intercultural y de derechos humanos.

ℹ | Cambiamos la dirección de nuestra oficina.

📍 | Ahora nos ubicamos en Piedra Buena y Gobernador Mayer (Rio Gallegos, Santa Cruz).

📩 | Para más información, puede contactarse al siguiente mail: [email protected]

📚 | Nuevos tiempos, nuevas experiencias, para construir la educación intercultural en Santa Cruz

📌 | El Equipo Técnico de la MEIB hoy realizó una asistencia situada en el Secundario 36 "Maca Tobiano" de Rio Gallegos dirigida a alumnos de 3°, 4° y 5° año. El motivo de la misma fue profundizar información sobre los pueblos originarios desde una perspectiva intercultural en el marco del 12 de octubre: Día del Respeto a la Diversidad Cultural.

ℹ️| Para más información y recursos educativos, por favor visite el siguiente enlace: https://acortar.link/T94sMf

📚 | La educación se transforma con vos, recursos educativos en EIB a un solo click

📌 | La bandera mapuche conocida como Wenufoye, creada el 5 de octubre de 1992 y presentada al día siguiente en Temuco, Chile, se consolidó como el símbolo identitario, cultural y político principal de la Nación Mapuche, fruto de un proceso participativo organizado por el Consejo de Todas las Tierras (Aukiñ Wallmapu Ngulam) en conjunto con diversas comunidades indígenas, se buscó una representación unificada para todo el pueblo Mapuche.

ℹ | Para más información y recursos educativos, por favor visite el siguiente enlace: https://acortar.link/T94sMf

📌 | La Educación Intercultural Bilingüe valoriza y fortalece las lenguas y culturas, que los educandos traen consigo de comprensión del mundo

📅 | Hoy 7 de septiembre, según el Calendario Escolar 2025 (Acuerdo 268/24), conmemoramos al creador de la bandera Mapuche-Tehuelche, Julio Antieco yem, quien dejó un legado como acto de memoria y dignidad que trasciende el tiempo y los territorios.
La bandera, que se comenzó a confeccionar desde 1987 hasta 1991 con diversas comunidades originarias, no es solo un emblema, sino una voz que reafirma la identidad y el presente de los pueblos originarios en toda la tierra.

“La educación se transforma con vos, recursos educativos en EIB a un solo click”

En el marco de la Semana de la Educación Primaria (establecida por el Calendario Escolar 2025, Acuerdo 268/24) compartimos una serie de cuentos y relatos de los pueblos originarios Mapuche, Tehuelche y Mapuche Tehuelche, para acercar a las y los estudiantes a la riqueza cultural, los valores y la cosmovisión de las comunidades ancestrales. A través de ellas, los niños y niñas pueden descubrir nuevas formas de entender la vida, naturaleza, el cuidado de la tierra, la solidaridad y la identidad, integrando al aula una mirada intercultural que enriquece la enseñanza y fortalece el respeto por la diversidad.

Enlace: https://goo.su/iee6O