Vocalía por los Consejos Escolares en Representación de la Comunidad

Neu.De.Dis en riesgo: personas con discapacidad podrían perder un espacio fundamental para su vida, autonomía e inclusión.

Desde aten y la vocalía por la comunidad acompañamos y visibilizamos el reclamo de Neu.De.Dis ante la grave situación que atraviesa la institución y la falta de respuestas concretas que garanticen su funcionamiento.

Neu.De.Dis representa mucho más que un espacio institucional: es un lugar de contención, acompañamiento, construcción de autonomía e inclusión para numerosas personas con discapacidad y sus familias. Su trabajo cotidiano sostiene derechos fundamentales vinculados a la educación, la participación social, la accesibilidad, la vida independiente y el deporte.

La situación es preocupante para en toda la comunidad ya que el debilitamiento de estos espacios implica un retroceso en materia de derechos y políticas inclusivas, afectando directamente al colectivo de personas con discapacidad y sus familias.

Desde aten reafirmamos nuestro compromiso con la defensa de la educación inclusiva, la accesibilidad y el fortalecimiento de todas las instituciones que trabajan por una sociedad más justa e igualitaria.

en defensa del derecho a la inclusión
Neu.De.Dis se defiende

Vocalía por los consejos escolares - Emiliano Garay
Secretaría de educación formal no obligatoria - Nina Arévalo
Secretaría de educación especial e Inclusión - Diana L. Jara

En el día de la fecha, el Vocal por los Consejos Escolares, Emiliano Garay, presentó en sesión del Cuerpo Colegiado la grave problemática vinculada al transporte escolar que afecta a estudiantes del C.P.E.M. N° 104 y la Escuela N° 37 del paraje Los Catutos; la Escuela N° 247 de Aguada Florencio; el C.P.E.M. N° 102 y la Escuela N° 81 de Puente Picún; y la Escuela N° 231 de Las Cortaderas.

Esta situación constituye una clara vulneración del derecho social a la educación, afectando directamente las trayectorias escolares de niñas, niños y adolescentes. Como ejemplo concreto, estudiantes del nivel secundario no pudieron acceder a la instancia de fortalecimiento y cierre del período lectivo debido a la falta de este servicio esencial.
Desde la seccional ATEN Zapala–Mariano Moreno se vienen impulsando acciones gremiales y territoriales, incluyendo gestiones ante la Defensoría del Niño, Niña y Adolescente, con el objetivo de visibilizar y exigir respuestas urgentes frente a esta irregularidad.

Desde la Vocalía por la Comunidad reafirmamos nuestro compromiso en la defensa de la escuela pública y exigimos al Estado provincial la inmediata garantía del transporte escolar como condición indispensable para el acceso, la permanencia y el egreso de las y los estudiantes. No se puede hablar de igualdad educativa mientras se sostienen estas condiciones de desigualdad estructural.

Emiliano Garay, vocal por los consejos escolares en representación de la comunidad

El vocal por los Consejos Escolares, Emiliano Garay, junto al secretario general de aten Eduardo Salazar, realizaron una recorrida por establecimientos educativos de la localidad de El Huecú con el objetivo de dialogar con las comunidades educativas y conocer de primera mano las principales necesidades y problemáticas que atraviesan.

En la Escuela Primaria N° 328 se constataron diversas deficiencias edilicias que requieren pronta intervención. Entre ellas se destacan filtraciones en varios sectores del edificio, incluyendo aulas, biblioteca, pasillos, dirección y cocina. Asimismo, se observaron veredas internas, patios y accesos en mal estado, paredes con presencia de humedad, ventanas que no funcionan correctamente y una pileta del sector de cocina seriamente deteriorada. A estas situaciones se suman otros arreglos pendientes que, hasta la fecha, aún no han sido resueltos.

Por su parte, en el CPEM N° 30 se identificaron distintos trabajos de mantenimiento y mejoras aún pendientes. Entre ellos se encuentran la sustitución de griferías y bachas en los baños de estudiantes, el recambio de la piedra de la mesada de la cocina, la reparación del cerco perimetral y del portón de acceso, así como el acondicionamiento de los patios, incluido un playón que actualmente se encuentra inutilizable debido a su mal estado. También se planteó la necesidad de reemplazar el regulador de gas, instalar un equipo de calefacción en un sector que actualmente no cuenta con este servicio y avanzar en la construcción de algún sistema de almacenamiento de agua en el anexo de Colipilli.

Finalmente, ambas instituciones coincidieron en señalar la importancia de contar con un servicio de transporte diferenciado, ya que los horarios del nivel primario y del nivel medio no coinciden, lo que genera dificultades en la organización diaria de estudiantes y familias.
Ante estas situaciones producidas en el interior de la provincia, creemos que es urgente mejorar los convenios firmados con los municipios encargados del mantenimiento escolar, para acelerar la ejecución de los trabajos pendientes.

Seguiremos sosteniendo, junto a las comunidades, la defensa de la educación pública, las condiciones dignas en las escuelas y el derecho de cada estudiante a acceder a la educación en condiciones adecuadas.

Vocalía por los Consejos Escolares en Representación de la Comunidad.

📌 Acompañamiento desde la Vocalía por la Comunidad
Desde la Vocalía por los Consejos Escolares, en representación de la comunidad, estuvimos acompañando en territorio —junto a integrantes de la Comisión Directiva de Aten Centenario/Vista Alegre — los distintos pedidos vinculados a las problemáticas que atraviesan el CPEM 50 de Centenario y la Escuela Primaria N° 166 “Tomás Casullo” de Vista Alegre .
Ambas instituciones presentan serias dificultades edilicias y de infraestructura que impiden el normal inicio y desarrollo de las clases en sus respectivos niveles.

🔹 En el caso de la Escuela Primaria N° 166, la institución se encuentra en obra y no pudo iniciar el ciclo lectivo el pasado 25 de febrero debido al incumplimiento en los plazos de finalización.

🔹 En el CPEM 50, además de la falta de respuestas ante reiterados pedidos de mantenimiento, se suma la grave situación de no contar con espacio edilicio suficiente para albergar a las y los estudiantes de la comunidad educativa.

Desde la Vocalía acompañamos las acciones y reclamos impulsados por ambas comunidades educativas y exigimos la inmediata intervención de las autoridades correspondientes para garantizar condiciones dignas y el normal desarrollo de las clases.
La educación es un derecho y debe garantizarse en condiciones adecuadas para toda la comunidad.

Vocalia por los Consejos Escolares en Representación de la Comunidad

Reunión con Consejerxs Escolares de toda la provincia

Hoy, martes 24 de febrero, mantuvimos una reunión con consejerxs escolares de los distintos distritos de la provincia de Neuquén, junto a la Vocalía en representación de la comunidad, con el objetivo de abordar y debatir las múltiples situaciones que atraviesan nuestras instituciones en este inicio del ciclo lectivo 2026.

Lxs compañerxs expusieron con preocupación que, a un día del inicio de clases del período marzo-diciembre, aún existen numerosas obras inconclusas que impiden el normal comienzo de las actividades escolares. Esta situación es consecuencia directa de la irresponsabilidad de las empresas y del Estado, que tiene la obligación indelegable de garantizar que las escuelas estén habilitadas en tiempo y forma, y en condiciones edilicias dignas para enseñar y aprender.

Asimismo, exigimos el aumento urgente de las partidas destinadas al funcionamiento de los Consejos Escolares, que actualmente son de apenas $60.000 mensuales para el recorrido y relevamiento de las escuelas, muchas de las cuales se encuentran a más de 70 kilómetros de los centros urbanos. Cabe destacar que el último incremento fue en el año 2024, lo que refleja el profundo desfasaje frente a la realidad actual.

Otra de las grandes preocupaciones planteadas es la falta de garantías en el transporte escolar y las amenazas de cierre que pesan sobre distintas escuelas rurales, lo que vulnera el derecho social a la educación y profundiza las desigualdades territoriales.

Por todo esto, consideramos imprescindible el restablecimiento de las Mesas Territoriales, como espacios de participación real de las comunidades educativas, donde el Ministerio de Educación y el Ejecutivo en el CPE puedan conocer de primera mano las necesidades concretas de cada territorio y dar respuestas efectivas.

Seguiremos sosteniendo, junto a las comunidades, la defensa de la educación pública, las condiciones dignas en las escuelas y el derecho de cada estudiante a acceder a la educación en condiciones adecuadas.

Emiliano Garay, vocal por los consejos escolares en representación de la comunidad.

Desde la Vocalía por los Consejos Escolares rechazamos categóricamente la nueva modalidad de inscripción para el acceso al transporte escolar.

Durante el ciclo lectivo 2025 denunciamos reiteradamente los problemas generados por el corte del servicio de transporte, especialmente en las zonas rurales de la provincia. Hoy, nuevamente, el gobierno pretende avanzar con un mecanismo de inscripción que profundiza la desigualdad y vulnera el derecho de las infancias y adolescencias; un mecanismo de inscripción exclusivamente por plataforma, desconociendo por completo que muchas familias de la ruralidad no cuentan con conectividad, dispositivos ni las herramientas necesarias para realizar ese trámite; y que además, desconoce la normativa vigente que garantiza ese derecho.

Este cambio no solo agrega trabas burocráticas: impide y obstaculiza que cientos de estudiantes accedan al transporte que necesitan para sostener su trayectoria educativa en la escuela pública.

Exigimos al Gobierno que retroceda con esta medida y garantice de manera inmediata el acceso al transporte escolar, condición indispensable para asegurar la escolaridad de nuestrxs estudiantes en todo el territorio provincial.

Vocalia por comunidad
Vocalia gremial
Aten

Desde aten, las Vocalías Gremiales y de la Comunidad expresamos que las autoridades de Educación 𝗱𝗲𝗯𝗲𝗻 𝗱𝗮𝗿 𝘂𝗻𝗮 𝗿𝗲𝘀𝗽𝘂𝗲𝘀𝘁𝗮 𝗶𝗻𝗺𝗲𝗱𝗶𝗮𝘁𝗮 𝗮𝗹 𝗿𝗲𝗰𝗹𝗮𝗺𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗰𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝘃𝗮 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗘𝘀𝗰𝘂𝗲𝗹𝗮 𝗣𝗿𝗶𝗺𝗮𝗿𝗶𝗮 𝟮𝟲𝟱 y Salas de Inicial de la misma.

Como lo manifestamos en los espacios de Mesas Técnicas ante las autoridades, las decisiones tomadas de manera arbitraria sólo conducen a tensiones y conflictos hacia adentro de las escuelas y jardines, resintiendo los vínculos y los procesos pedagógicos.

𝗥𝗲𝗰𝗵𝗮𝘇𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗰𝘂𝗮𝗹𝗾𝘂𝗶𝗲𝗿 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗲𝗰𝘂𝘁𝗼𝗿𝗶𝗼 𝗵𝗮𝗰𝗶𝗮 𝗻𝘂𝗲𝘀𝘁𝗿𝗮𝘀 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗮𝗻̃𝗲𝗿𝗮𝘀 𝘆 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗮𝗻̃𝗲𝗿𝗼𝘀 𝘆 𝗿𝗲𝗶𝘁𝗲𝗿𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗹𝗮 𝗻𝗲𝗰𝗲𝘀𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗱𝗲 𝗲𝘀𝗰𝘂𝗰𝗵𝗮𝗿 𝗹𝗼𝘀 𝗽𝗹𝗮𝗻𝘁𝗲𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗱𝗶𝗰𝗵𝗮 𝗰𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝘃𝗮, 𝗰𝗼𝗺𝗼 𝗮𝘀𝗶́ 𝘁𝗮𝗺𝗯𝗶𝗲́𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗮𝘀 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗮𝗻̃𝗲𝗿𝗮𝘀 𝗱𝗼𝗰𝗲𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗱𝗲𝗹 𝗻𝗶𝘃𝗲𝗹 𝗶𝗻𝗶𝗰𝗶𝗮𝗹.

aten.
Vocalias Gremiales.
Vocalía por los Consejos Escolares.

Escuela 178, barrio Gregorio Álvarez, de Neuquén capital

En el día de hoy, el vocal por los consejos escolares en representación de la comunidad, prof. Emiliano Garay, estuvo presente en la escuela primaria n° 178 ante una nueva situación que pone en riesgo la integridad de la comunidad educativa en su totalidad.

Debido a que, personas externas a la institución arrojaron un hierro desde la calle hacia el interior de los patios de la escuela, el personal educativo se vio obligado a suspender las clases, esperando que el ejecutivo responsable de la seguridad de la institución en su totalidad, se hagan presentes y den respuestas ante este hecho. También exigen respuestas urgentes sobre varias situaciones edilicias que también ponen en riesgo la normalidad de las clases: problemas en los calefactores y en el área de la cocina, solicitud de más baños para las infancias, obras como gimnasio cerrado en el área del Playón, entre demás demandas.

Es urgente que las autoridades del CPE den respuestas ante estas demandas, garantizando la seguridad de quienes habitan diariamente la institución.

Vocalia por los consejos escolares

La escuela primaria N°207 en el CPE.

La Vocalía por los Consejos Escolares en representación de la comunidad acompañó a las familias y docentes de la escuela primaria 207 de Neuquén Capital en una crucial reunión con el equipo de Legal y Técnica del CPE y el Ministerio de Educación.

La escuela lleva más de un año sin poder utilizar su edificio debido a un incendio en un galpón lindante y las complicaciones judiciales que conlleva. El riesgo de derrumbe es inminente y afecta directamente a la institución educativa.

Según la coordinación de Legal y Técnica, una vez resuelto el aval que se necesita del Banco Galicia, propietario del terreno, el gobierno se compromete a invertir lo necesario para garantizar la seguridad y habilitación del edificio escolar.

La Vocalía por la Comunidad seguirá apoyando a la comunidad educativa para que las infancias puedan disfrutar de su derecho a la educación en su propio edificio.

Consejos Escolares

El martes 18 de marzo, se realizaron las reuniones con lxs consejerxs escolares de los distritos cuatro, nueve y once, en las localidades de Junín de los Andes, San Martin de los Andes y Aluminé respectivamente.

En estos encuentros se eligieron lxs consejerxs que ocupara la presidencia y la secretaria de los Consejos Escolares de los distritos.

El Vocal por los Consejos Escolares destacó la importancia de lxs consejerxs y su actuación en forma articulada con la vocalía para llevar las necesidades de las comunidades educativas ante el C.P.E. o los organismos que corresponda.

Todo esto enmarcado en la Ley 242, en su articulo 19:

Artículo 19° Los Consejos Escolares constituyen el nexo entre los vecinos y la escuela y mantendrá natural relación de dependencia con el Consejo Provincial de Educación a través del vocal que los representa.

La Vocalia por los consejos escolares en el territorio