Agrupación Docente Evelia Murillo

ASAMBLEA ORDINARIA Y EXTRAORDINARIA DEL SUTEBA EN TODA LA PROVÍNCIA

🗓️ Miércoles 24/11
⌚ 17:30hs

El 24 de noviembre se realiza en toda la provincia de Buenos Aires, la asamblea anual ordinaria del Suteba Provincia . En ella se presenta, se debate y se vota la memoria, el balance y la política gremial del sindicato en el transcurso de este año.

Desde Docentes por la Patria Grande provincia de Buenos Aires creemos que es fundamental la presencia de todos y todas les compañeres afialides para debatir y defender la posición de nuestro sindicato a nivel provincial.

✓Para defender la educación pública, popular, gratuita y de calidad.

✓Para seguir luchando por la defensa de los derechos de las y los docentes.

✓Para acompañar y defender las políticas educativas que buscan ampliar derechos y resolver las necesidades y demandas de la docencia provincial.

✓Por más presupuesto e inversión en educación.

✓Por las mejoras en las condiciones de trabajo y en infraestructura que aún hacen falta.

✓Por el derecho a la conectividad libre y gratuita para estudiantes y docentes.

✓Por el cumplimiento efectivo de la ESI en todos los niveles y modalidades.

✓Por mayor participación y compromiso, y articulación de la docencia con las comunidades educativas.

✓Para fortalecer la unidad, que es el único camino para defender la educación.

Nos vemos en la asamblea, para seguir defendiendo la educación pública!
Súmate a participar!!

A 529 años de la colonización de los pueblos originarios...
Este viernes 15 de octubre a las 17hs en el
centro cultural "La vieja estación" de Ensenada
Charlamos sobre los pueblos originarios y la cosmovisión indígena
Buscamos descolonizar la mirada erocentrista y proponer una mirada de descolonizacion sobre el descubrí-MIENTO de américa, entender esa realidad y como en la actualidad se sigue apostando a la colonización. Repensar la segunda colonización y el genocidio provocado en la mal llamada campaña del desierto, la segunda colonización en América.
Desde la educación buscamos visibilizar estás problemáticas y transformar la realidad actual para pensar en un país plurinacional e intentar reconstruir ese legado. Buscando cómo docentes una educación bilingüe que apunte a las lenguas indígenas de cada rincón del país.
Nos acompañan en la mesa: Marcelo Valko, Silvia Almazán, Isabel Araujo Pincen y Benito CTA-provincia.
Invita: Docentes por la Patria Grande

Ante el accionar de Suteba Ensenada en el Comité Mixto Distrital
“Son tiempos de grandezas...o de grandes miserias”

A partir del año pasado con una mayor regularidad, viene funcionando el Comité Mixto Distrital, que es un espacio en el que participan representantes del Estado y de los gremios, para generar consensos buscando soluciones de conjunto en el marco de la pandemia que nos atraviesa. En torno a 2 cuestiones que son bien claras:
Participar en la elaboración y ejecución de los planes de prevención de riesgos.
Colaborar con las actividades de concientización, capacitación en materia de salud, prevención de riesgos, condiciones y medio ambiente de trabajo.

Tal como nos tiene acostumbrados la conducción de Suteba Ensenada, su participación en esta comisión está cargada de oportunismo. Buscando que la misma no pueda llevar adelante sus funciones. Primero deslegitimando y vaciandola de contenido. Segundo trabando los avances, queriendo imponer posturas de manera violenta, autoritaria, mostrando su sectarismo y su posicionamiento de que nada de lo que hacen los otros está bien.

Este comité es presidido por nuestra compañera y consejera escolar Paola Sandini, quien junto a otras compañeras ,fueron el blanco de ataque en la última reunión del espacio por parte del Secretario General de nuestro gremio, Daniel Rapanelli y Marcela Calabrese (quien no forma parte del comité y por lo tanto la normativa no le permite participar), que se encargaron de hostigarla como si fuera la patronal, para cumplir el objetivo de que la reunión no pudiera tener intercambios acerca de la difícil situación que vive el distrito bajo esta segunda ola de virus.
No alcanzó con el hostigamiento en persona, que luego hicieron circular un comunicado en el que siguieron acusándola de que es la responsable de la no suspensión de las clases presenciales.
Recordamos, el espacio del comité no es un espacio resolutivo ni para presentar quejas, sino para pensar soluciones de manera conjunta con el resto de los actores.

Desde nuestra agrupación, queremos repudiar y denunciar este accionar, porque estamos cansados de maniobras mentirosas , violentas e impropias de quién dice defender los derechos laborales que buscan ensuciar el gran laburo que nuestra compañera viene haciendo en conjunto con el resto de los actores del distrito, y que tienen como fin legitimar comités paralelos de seguridad e higiene por escuela, que no son representativos ni democráticos, y que sólo sirven para generar confusión.

Quienes habitamos Ensenada durante la pandemia, sabemos que este distrito es uno de los más acertados en políticas activas y de cuidados desde el inicio del ASPO. No sólo porque tenemos un Estado presente, sino porque también se generaron espacios de articulación de trabajadores, organizaciones sociales y gremios que permitieron que, de manera solidaria y tirando para un mismo lado, pudiéramos salir adelante. Ejemplo de ello es el enorme trabajo que se hizo (y que se sigue haciendo) con el armado y la entrega de los módulos alimentarios, en el que muches docentes nos organizamos en las escuelas para garantizar que les llegue a todos nuestres estudiantes; o el Comité de Emergencia Social de Ensenada, que desde su comisión de Educación se ocupó de resolver el problema en los territorios, en las barriadas, llevando cuadernillos a les estudiantes que no tenían conexión, llevando abrigo en invierno a las familias de la comunidad educativa y otros recursos necesarios para atravesar de una mejor manera ésta pandemia, con empatía y amor por nuestres pibes.

Repudiamos el accionar del sindicato que, alineado y subordinado al Frente de Izquierda, se aísla cada vez más de las necesidades de nuestra comunidad. Reafirmamos nuestra postura de suspensión de clases presenciales hasta que nuestro distrito pueda revertir la cantidad de casos diarios. Considerando que la misma debe estar articulada con políticas nacionales, provinciales y distritales que busquen salir de conjunto de esta enorme crisis, generada por la pandemia, con respuestas contundentes y no con medidas aisladas de manotazo de ahogado.

Nadie se salva solo. La salida es colectiva y en unidad. Resaltando la solidaridad, la empatía, dejando de lado las miserias y el oportunismo.

*Son tiempos de grandeza o de grandes miserias, la pandemia sacó lo mejor y lo peor de cada une, nunca vamos a volver a estar igual.*

*Sudeste, la nueva fuerza de unidad docente en Ensenada*

La docencia ensenadense abre el juego a nuevas propuestas en la búsqueda de un sindicalismo abierto, democrático, con perspectivas de género y que defienda la escuela pública , tan devastada por las políticas del anterior gobierno.
Cómo respuesta contundente , la unidad se replica para disputar la seccional del Suteba Ensenada en las próximas elecciones y viene de la mano de *Sudeste* .
Este espacio, conformado por docentes de todos los niveles y modalidades de educación, nucleados en las agrupaciones Evelia Murillo, la Azul y Blanca y en el Frente Docente de Ensenada formado por la agrupación Celeste, la Rodolfo Puiggross, agrupación docente Evita, Docentes del Frente Grande y la Corriente 19 de Diciembre, y docentes independientes; trae aires de renovación en Ensenada para el sindicato docente más importante de la pcia de BsAs.
La fecha para el lanzamiento será el martes 24 de noviembre a las 18hs desde la localidad de Punta Lara, frente a la emblemática Secundaria n°2 y se transmitirá en vivo por las redes propias.

Los esperamos!!

Facebook:
https://www.facebook.com/SUDESTE.FteDocente/

Canal de YouTube:
https://www.youtube.com/channel/UCCzFLUWwmu1tc1paHF8JAKQ

*ANTE LA PANDEMIA, RESPONSABILIDAD Y ORGANIZACIÓN*
_el rol que deberia tener el Suteba Ensenada_

El dia viernes se anunció la reclasificación de nuestra ciudad como de riesgo medio por parte del Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires.

Ante eso el Suteba Ensenada conducido por una multicolor que brilló por su ausencia en toda la pandemia, llama a una movilización con asamblea presencial para rechazar el Plan Jurisdiccional.

*Pero que es el Plan Jurisdiccional?*
Es un plan que consta de 8 protocolos que se trabajó con la participación de los gremios docentes y que incluye y garantiza las condiciones sanitarias, de infraestructura y procedimentales para la presencialidad en el sistema educativo.

El Suteba Ensenada de manera irresponsable e inorgánica, llama a una asamblea presencial, rechazando un Plan que plantea lo mismo que están reclamando. *Entonces que objetivo busca la multicolor? Cuidar a les docentes?*

*En que situación estamos?*
Ensenada fue reclasificada como de riesgo medio.
Esto permite actividades socio educativas de re-vinculación que deben ser, si o si:
▶️ *Son voluntarias* ninguna autoridad puede obligar a un docente
▶️Al aire libre
▶️No más de 90 minutos
▶️No más de 10 estudiantes
▶️ Deben acordarse institucionalmente
▶️ Deben tener las condiciones de infraestructura adecuadas

*Que pasa con les compañeres que son parte de grupo de riesgo?*
Están dispensados de oficio (no hace falta pedir licencia), es decir, no tienen que ser parte de *ninguna* actividad presencial quienes:
▶️Son parte de grupo de riesgo
▶️Son mayores de 60
▶️Estan embarazadas o dieron a luz durante el ASPO

El ámbito de discusión distrital para la habilitación de posible presencialidad es la UEGD, debe acordarse allí. Ademas se formó en Ensenada el Cómite Mixto Jurisdiccional y el Suteba Ensenada fue sin ningún plan ni reclamo concreto. Lo mismo sucedió en la anterior UEGD donde llevaron el reclamo de que faltaban picaportes en una secundaria.

Es una pena que nuestra herramienta gremial haya estado al margen de toda la organización solidaria desde el comienzo de la pandemia. Por eso ahora, irresponsablemente convocan a movilizaciones sin fundamento, para mostrar que hacen algo.

Desde el comienzo de la pandemia dijimos que el camino es la unidad y la solidaridad y en ese camino estuvimos, estamos y seguiremos.

Convocamos a toda la docencia a debatir en sus escuelas el plan jurisdiccional y construir los reclamos para tener escuelas seguras y garantizar el cuidado de todes.
Para volver a la presencialidad tienen que cumplirse todos los protocolos. *Este debate debe darse con responsabilidad y con el tiempo que requiera* nadie debe apurar ninguna vuelta a clases.
*Y llegado el caso debemos exigir que se cumplan todas las condiciones.*

Como hemos demostrado, es el compromiso de les docentes quienes somos protagonistas de seguir haciendo escuela en tiempos de pandemia.

*Sigamos en esa senda de compromiso y organización.*

_La verdad y el trabajo construyen, la mentira y la inacción dividen_

_Frente Docente Ensenada_
_Agrup.Evelia Murillo_
_Agrup. Azul y Blanca_

SE VIENEEE.....

Este miércoles compartimos nuevamente espacio en esta charla y debate que invita a pensar el panorama que se vendrá en educación y como será esta revinculación con el futuro escenario escolar presencial .

*Taller de Fines* _Enseñar y aprender junto a jóvenes y adultxs en la pandemia_

Nos encontramos a las 18hs para conversar, junto a Patricia Corzo y Marta Suarez sobre el recorrido histórico político de FinEs. El sentido político pedagógico y los marcos teóricos en la educación de jóvenes y adultxs.

Vamos a pensar juntes algunas cuestiones como: Las trayectorias educativas de les estudiantes de Fines y el derecho fundamental a la educación. ¿Qué pasa con la cuestión de género en el Fines? ¿Cómo reinventamos nuestra práctica en este tiempo de pandemia para poder enseñar y aprender en la virtualidad?.

Sumate a participar, a debatir entre compañeres docentes, a ser parte de la respuesta práctica de estas y otras preguntas.

*Organizan*
Frente Docente Ensenada
Agrup. Evelia Murillo Ensenada
Agrup. Azul y Blanca Ensenada

*EN PARITARIA SEGUIMOS DEFENDIENDO NUESTRO SALARIO*🙋🏽‍♂️🙋🏼‍♀️🙋🏻‍♂️🙋🏻‍♀️🏫

El 9/10/20 en el marco de la Mesa Paritaria, el Gobierno de la provincia de Buenos Aires planteó al FUDB una propuesta salarial que completa el Acuerdo logrado en el primer cuatrimestre.

Cabe recordar que la primera negociación salarial del año, realizada en marzo, propuso un esquema de aumento trimestral en dos tramos que, con el aumento de junio (16.1% promedio, en algunas categorías más cerca del 20%), nos paró arriba de la inflación de esos primeros 6 meses.

Todxs sabemxs el difícil momento que estamos viviendo producto de lo que nos dejó el Macrismo, agravado por la crisis que se generó a partir de un hecho absolutamente excepcional como lo es la pandemia. Las prioridades y las urgencias hacen que, por ejemplo, varias provincias estén con dificultades en las negociaciones y que los acuerdos sean en bonos, por debajo de la inflación.

Con la nueva propuesta se cumplen 3 premisas que son centrales en el contexto que estamos viviendo:

📌 aumento que supera la inflación
📌 una cláusula que permite corregir ante una disparada de la inflación.
📌una cifra considerable al básico, jubilaciones, asignaciones familiares y Piedas.

Creemos que la propuesta es buena, camino a la continuidad de la negociación 2021.

El SUTEBA convocó a los docentes a considerar en asamblea de delegados la propuesta realizada. Por eso nos preocupa que la Comision Directiva del SUTEBA ENSENADA haya decidido, de manera unilateral el rechazo de la propuesta, sin garantizar el espacio democrático para su consideración, escuchando la voz de sus afiliadxs.

Como siempre lo hicimos, seguiremos luchando por un gremio de puertas abiertas, que luche en unidad con los trabajadores, por una educación pública de calidad, condiciones laborales dignas y que considere la realidad que estamos viviendo como pueblo.

Agrupación Docente Evelia Murillo
Frente Docente Ensenada
Agrupación Azul y Blanca

¿Por qué el impuesto a las grandes fortunas?

Desde la Evelia Murillo, agrupación docente, creemos que es una reparación histórica para nuestra sociedad que lxs que más tienen, las grandes fortunas individuales del país, conformadas por el 1% de la sociedad argentina, contribuya con un aporte extraordinario y por única vez para palear el déficit que atraviesa nuestro Estado. El objetivo de esta medida se centra en mejorar las condiciones para transitar la compleja situación que se ha profundizado a partir de la pandemia.
Estos grupos, que concentran la riqueza del país, son responsables, a nuestro criterio, de la gran desigualdad que sufre hoy nuestro pueblo. Este sector liberal apoyó las dictaduras y la entrada del neoliberalismo a nuestro país, generando la desindustrialización y el desempleo de las masas trabajadoras, conformando sectores que no aportan a la construcción de un país soberano, ya que sus intereses son foráneos y en colaboración directa con un modelo imperialista que baja desde el norte, desde los EE UU, pretendiendo instalarse en América Latina.
Creemos que es fundamental para el mejoramiento de la educación, la salud y el déficit habitacional, que ese impuesto se vuelque a las arcas del Estado, y de esta manera que tenga llegada a los sectores que más lo necesitan para poder revertir la pobreza de lxs pibxs de nuestra escuela pública en las barriadas. Muchos de esos individuos del poder, no están acostumbrados a pagar impuestos como cualquier hijx de vecinx, por eso se puede entender la gran campaña mediática, y el interés de los multimedios que muestran esta medida como algo nocivo para el sector empresarial y oligárquico del país, ya que a su vez forman parte del mismo conglomerado que se niega a que este proyecto de ley se apruebe.

¿Por qué decimos desde la educación qué es importante que se apruebe este proyecto de ley?.

Porque con la situación estructural que padecemos los trabajadores de la educación en Argentina, después de 4 años de gobierno macrista, entendemos que desde ese impuesto se puede mejorar el presupuesto para todo lo que falta y que no se ha mejorado durante este último tiempo; es más, se ha profundizado el deterioro tanto de los edificios, cómo en las herramientas para una educación de calidad; desde la entrega de libros, computadoras, conexión a internet en los edificios escolares, el mejoramiento del SAE para los cupos de comedores y para mejorar el salario de lxs docentes que el gobierno macrista dejó por debajo de la línea de pobreza.
Por todo eso creemos que es necesario apoyar el impuesto a las grandes fortunas.