Aulas De História Com O Professor Jelson José Faria Gomes

Aulas De História Com O Professor Jelson José Faria Gomes SAUDAÇÕES CAROS AMIGOS!

QUEREMOS DIZER QUE, A NOSSA PÁGINA ESTÁ VOCACIONADA A ENSINAR CONTEÚDOS RELACIONADOS AO ENSINO DE HISTÓRIA, DESDE O ENSINO PRIMÁRIO, SECUNDÁRIO E SUPERIOR.

14/03/2025

No jornalismo, o termo "fontes" refere-se às pessoas, documentos ou recursos de onde os jornalistas obtêm informações para suas matérias. As fontes podem ser diretas, como depoimentos de entrevistados, ou indiretas, como relatórios oficiais, dados de pesquisas ou comunicados de imprensa. Elas são essenciais para garantir a precisão, credibilidade e imparcialidade das reportagens. Existem três tipos principais de fontes:

Fontes primárias: São aquelas que fornecem informações diretamente, como testemunhas oculares, especialistas ou documentos originais.

Fontes secundárias: São aquelas que interpretam ou analisam informações de fontes primárias, como artigos anteriores, estudos acadêmicos ou entrevistas realizadas por outros jornalistas.

Fontes anônimas: Às vezes, as fontes podem pedir anonimato, principalmente em casos sensíveis ou perigosos, e o jornalista pode optar por não revelar sua identidade, mas sempre com cautela para não comprometer a veracidade das informações.

Manter a ética no uso das fontes é fundamental para garantir a credibilidade da reportagem.

Ao impedir a entrada do VM7, o Governo Angolano acaba de prestar um grande serviço à imagem de Venâncio Mondlane. Se em ...
14/03/2025

Ao impedir a entrada do VM7, o Governo Angolano acaba de prestar um grande serviço à imagem de Venâncio Mondlane. Se em Moçambique Mondlane já é visto como um herói da resistência democrática, com ações como esta, Angola contribui para que seu estatuto se expanda por todo o continente e o mundo.

O medo dos que governam sempre foi o melhor combustível para a construção de símbolos de liberdade e resistência. E a história ensina que aqueles que tentam silenciar ideias acabam eternizando os seus portadores, a repressão faz grandes heróis.

28/02/2025

A IMPORTÂNCIA DA CHAMADA DOS ALUNOS E MARCAÇÃO DE FALTAS PELO PROFESSOR

A chamada dos alunos e a marcação de faltas pelo professor desempenham um papel crucial na gestão da turma e no acompanhamento do progresso acadêmico. Aqui estão alguns pontos que destacam a importância dessa prática:

1. Assiduidade e Comprometimento: A chamada diária reforça a importância da assiduidade e do comprometimento dos alunos com suas responsabilidades escolares.

2. Monitoramento do Progresso**: Permite ao professor monitorar a frequência dos alunos e identificar padrões que possam indicar problemas de participação ou engajamento.

3. Intervenção Precoce: A marcação de faltas ajuda a identificar alunos que estão faltando com frequência e possibilita uma intervenção precoce para entender e resolver possíveis problemas.

4. Segurança e Responsabilidade: Garante que a escola tenha um registro preciso da presença dos alunos, o que é essencial para a segurança e bem-estar de todos.

5. Comunicação com Pais e Responsáveis: Fornece informações importantes para a comunicação com os pais ou responsáveis, ajudando a manter todos informados sobre a frequência escolar dos alunos.

6. Impacto no Desempenho Acadêmico: A presença regular está diretamente ligada ao desempenho acadêmico, e a marcação de faltas permite que o professor tome medidas para apoiar os alunos que estão enfrentando dificuldades de frequência.

Em resumo, a chamada e a marcação de faltas são práticas fundamentais para o gerenciamento eficaz da turma e para assegurar o sucesso acadêmico e pessoal dos alunos.

Prof. Mvemba Miguel Motumona
PLACAR SINDICAL

Burkina Faso 🇧🇫: Um jovem advogado escreve a Sua Excelência o Capitão Ibrahim TRAORE para chamar a sua atenção para um a...
12/02/2025

Burkina Faso 🇧🇫: Um jovem advogado escreve a Sua Excelência o Capitão Ibrahim TRAORE para chamar a sua atenção para um assunto que considera importante...

Gostaria de lhe escrever sobre a urgente importância da criação da Escola Superior Militar Ibrahim Traoré (E.S.M.I.T).
Como advogado, observei o comportamento dos intervenientes internacionais, tanto no papel como na prática.
Quer sejam os chineses, os franceses, os árabes, os russos ou os americanos, é claro que, no direito internacional, as suas acções são ditadas pelos seus interesses e não por qualquer noção de humanismo.
Embora as abordagens possam variar – algumas brutais, outras mais pacíficas – a realidade é que o cenário internacional se assemelha a uma selva onde cada interveniente procura a sua própria presa.

Considero-me um defensor da escola realista.
Ao analisar o comportamento recente, torna-se óbvio que os Estados apenas agem para garantir os seus interesses;
não há lugar para o social no direito internacional.


Observei que os três chefes de estado da AES estão activamente empenhados na preservação da integridade territorial dos três territórios.
Contudo, a guerra também exige planos para o período pós-guerra.

Como escritor, cidadão do Burkina Faso e líder, tenho uma queixa a fazer: o mundo está a evoluir e a inovar rapidamente e não devemos apenas esperar que as mudanças passem por nós.
Podemos e devemos estar na vanguarda, tornando-nos o comboio que outros viajarão.

A corrida frenética em direção à inteligência artificial (IA) tem como principal objetivo a dominação global.
Em última análise, os segredos de Estado mais temíveis serão explorados e as estratégias futuras serão combatidas assim que surgirem.
Nenhum sector será poupado, incluindo o sector bancário, que deve redobrar os seus esforços para se proteger do risco de falência.
Os Estados Unidos, a Europa, a China, etc., ao investirem maciçamente em IA, perseguem objetivos claros, e só o tempo confirmará a minha previs

🚨ÚLTIMAS DO DIAIBRAHIM TRAORÉ envia uma mensagem forte ao Presidente Félix Tshisekedi e promete acompanhá-lo na Guerra d...
08/02/2025

🚨ÚLTIMAS DO DIA

IBRAHIM TRAORÉ envia uma mensagem forte ao Presidente Félix Tshisekedi e promete acompanhá-lo na Guerra do Leste.

Declarou: Senhor Presidente da República, a solução para o problema do Congo não virá de fora, mas virá de si, tome decisões corajosas: Deixe a União Africana, a SAdc e todas estas organizações que fazem um jogo duplo e investem na sua juventude, o Congo não tem nada a invejar ao mundo porque que tem capacidade para alimentar 3 continentes, recomeçar do zero, mandar todos os idosos se aposentarem e confiar na sua juventude porque eles não poderão traí-lo, Burkina Faso virá até você para apoiá-lo! O plano é que o Congo se torne Somália, mas não aceitamos isso. nenhum estado no mundo amará mais o Congo do que você, eles fingem que te amam porque você ainda tem a matéria-prima.

Gentileza:Águia Real

07/02/2025
22/01/2025

Saudações de acordo à hora do dia!

Hoje de forma breve, vamos enumerar alguns países africanos, que praticam a pena de morte, bem como aqueles que aboliram.
Antes, temos a realçar, que a pena de morte, é a punição mais severa que se dá, a todos aqueles indivíduos que cometem crimes imperdoáveis a nível da sociedade.

A nível do continente africano, os país que praticam a pena de morte são:

Botsuana, Comoros, Etiópia, Gâmbia, Lesoto, Nigéria, República Democrática do Congo, Somália, Sudão, Sudão do Sul.

No entanto, muitos países africanos têm moratórias que estão em vigor há mais de uma década, tornando-os abolicionistas na prática.

Alguns países africanos que aboliram a pena de morte são: Burkina Faso, Chade, Malawi, Serra Leoa.

Por: Jelson José Faria Gomes, professor de História, do LICEU Nº 606 - MAMBOLONGONGO.

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12/01/2025

AULA N°. 1/2025

TEMA: ÁLVARO HOLDEN ROBERTO, UM NACIONALISTA PARA NÃO ESQUECER.

Saudações de acordo à hora do dia!

Puxem uma cadeira e aproveite mais um minuto para um aprendizado.

Eu sou o JELSON JOSÉ FARIA GOMES, professor de História do LICEU N°. 606 - MAMBOLONGONGO, formado pelo Instituto Superior de Ciências de Educação (ISCED-UÍGE), na especialidade de Ciências Sociais, curso de Ensino de História.

Para o dia de hoje, trouxemos essa matéria, para levar ao vosso conhecimento sobre a Figura de Álvaro Holden Roberto, que foi o expoente máximo, de um dos movimentos que muito fez, a favor da Luta Armada de Libertação Nacional, para expulsão dos Colonizadores ou invasores portugueses.

Desde o seu nascimento, Holden Roberto faz hoje 102 anos de idade.

Num dia como hoje, a 12 de Janeiro de 1923, na Antiga Capital do Reino do Kongo (Mbanza Kongo), actual província do Zaire, nascia, Álvaro Holden Roberto, mais conhecido por Holden Roberto, líder fundador de um dos Movimentos Políticos cuja designação inicial foi UPNA, UPA e mais tarde, FNLA (Frente Nacional para Libertação de Angola), que contribuiu de maneira relevante e serviu de trampolim, para a conquista da Independência Nacional.

Liderou a FNLA na temporalidade de 1962 a 1999.

Recebeu a Ordem de Independência em 2005, sendo homenageado como "Pioneiro da Luta de Libertação Nacional".

Holden Roberto viria perecer a 2 de Agosto de 2007, vítima de doença.

Se estivesse em vida, completaria o seu 102.° aniversário.
Em suma, é necessário relembrar tal data, atendendo que foi um dos proeminentes na Luta Armada de Libertação, para expulsão dos colonizadores que ocupavam e exploravam as riquezas do nosso território bem como, os próprios nativos, tendo se destacado no acontecimento de 15 de Março, nas lutas levadas a cabo nas fazendas do Norte de Angola, um dos factores que contribuiu para o Golpe de Estado em Portugal.

Por: JELSON GOMES, o professor do Bolongongo.

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O WC foi inventado por JB RhodesPor muitas eras, 'o gênio negro' como Rhodes era conhecido sempre contribuiu para o apri...
24/10/2024

O WC foi inventado por JB Rhodes
Por muitas eras, 'o gênio negro' como Rhodes era conhecido sempre contribuiu para o aprimoramento e progresso tecnológico do mundo, mesmo que a história sempre o tenha passado em silêncio.

O WC ou Water-Closet são uma daquelas invenções que o homem moderno não pode prescindir, graças a ele. Quase todos eles agora usam WC na cidade e no campo.

Em 19 de dezembro de 1899, JB Rhodes inventou o water-Closet ( WC). Hoje é comumente referido como banheiro ou cômoda.

Detentor de mais de 200 patentes, Rhodes nunca foi muito famoso por nenhuma de suas invenções.

Em 19 de dezembro de 1899, JB Rhodes registrou a patente de sua invenção, The water-Closet 'o vaso sanitário'.

Data: 24/09/2024Lição n°. 02Disciplina: História Sumário: Contribuição de Tucídides na ciência histórica. A semelhança d...
24/09/2024

Data: 24/09/2024

Lição n°. 02

Disciplina: História

Sumário: Contribuição de Tucídides na ciência histórica.

A semelhança do que se tratou na aula anterior, onde se forma sucinta nos debruçamos a respeito da contribuição de Heródoto de Halicarnasso, tido como o "PAI DA HISTÓRIA", hoje, vamos fazer referência sobre a figura de Tucídides, conhecido como aquele que introduziu o espírito crítico, na análise dos factos históricos.

Assim sendo, vimos que de acordo com a sua biografia, Tucídides (460-395 a. C.) foi um historiador da Grécia Antiga que escreveu a "História da Guerra Peloponesa", onde registrou a luta que ocorreu entre as cidades gregas de Esparta e Atenas, no séc.V a. C.

Tucídides nasceu em Atenas por volta de 460 a. C. foi filho dos nobres atenienses Oloros e Hegesipile, viveu em Atenas no tempo de Péricles, momento em que a região atingiu o apogeu de seu esplendor econômico e cultural.
Durante as lutas entre Esparta e Atenas, Tucídides, o general, era visto nos campos de batalha, acompanhando de perto o desenrolar dos combates. Foi encarregado de defender a costa da Trácia.

Em dezembro de 424 a.C. os espartanos tomaram o porto de Íon, na cidade de Anfípole, e Tucídides apesar de ter feito o possível não conseguiu derrotar os invasores.

Os atenienses não lhe perdoaram. Sua carreira militar estava comprometida, foi considerado traidor, o que lhe valeu um longo exílio de vinte anos na Trácia. Só no fim da guerra, em 404, voltou para a Atenas vencida.

=História da Guerra Peloponesa=

Na solidão do exílio, Tucídides tornou-se historiador. Sua narrativa intitulada “História da Guerra do Peloponeso", registra a emocionante história da Grécia Antiga, a guerra entre Esparta e Atenas, ocorrida no século V a.C.

Tucídides estava convencido de que a História não deveria ser uma narrativa de fábulas e anedotas, mas um estudo documentado e compreensível do passado. Para realizar tal objetivo, ele definiu seu método de trabalho:

"Quanto aos factos, não achei conveniente retratá-los de acordo com o primeiro informante, nem segundo minhas impressões, mas apenas após presenciá-los pessoalmente ou quando obrigado a recorrer a outros testemunhos, depois de realizar sobre cada um deles uma pesquisa tão severa quanto possível”.

A experiência de Tucídides como participante da guerra garante a exatidão de suas exposições militares. Mesmo escrevendo como um ateniense, não deixa de criticar os excessos expansionistas de sua própria cidade., os erros da assembleia soberana e os abusos dos demagogos.

Tucídides conta sem dissimulação as revoltas e revoluções, os golpes de estado, as negociações diplomáticas, as vitórias e as derrotas.

= Discursos Fictícios=

Influenciado por Heródoto e pelos historiógrafos que o antecederam, ele também introduziu na obra, discursos fictícios de algumas personagens históricas. Esses discursos foram redigidos pelo próprio historiador. Famoso é o discurso de Péricles, oração fúnebre aos mortos no primeiro ano da guerra.

Tucídides foi então o primeiro ocidental a relatar a verdadeira história dos fatos e identificar seus personagens como homens e não como mitos. Sua obra composta de oito volumes, só foi interrompida com sua morte.

Portanto, Tucídides viria a perecer em Atenas, provavelmente em 395 a. C. mas seus feitos, continuam sendo suporte no estudo da História.

Concluindo, Tucídides, historiador grego do século V a.C., escreveu a história da guerra do Peloponeso, preservando a memória dos acontecimentos da guerra entre peloponésios e atenienses, que aconteceu durante seu tempo de vida e cuja magnitude, segundo ele, superava qualquer guerra até então ocorrida.

Autor: JELSON JOSÉ FARIA GOMES.

=Bibliografia=

https://www.ebiografia.com/tucidides/.
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Tuc%C3%ADdides.

Data: 23 de Setembro de 2024Disciplina: História Aula n°. 1Tema: Contributo de Heródoto e Tucídides no aparecimento e de...
23/09/2024

Data: 23 de Setembro de 2024

Disciplina: História

Aula n°. 1

Tema: Contributo de Heródoto e Tucídides no aparecimento e desenvolvimento da Ciência Histórica.

Sumário: Heródoto, biografia do primeiro historiador e antropólogo

"Olhar para frente sem antes buscar o passado, é se perder mesmo estando com os olhos abertos" (Ferreira Cambada Domingos).

Partindo desse pensamento de FCD, trouxemos esse tema, de modos a nos debruçarmos, sobre essas importantes figuras, que muito fizeram, no aparecimento e desenvolvimento da Ciência Histórica.

Os seus contributos, caracterizaram o ponto de partida, que posteriormente outros seguiram para que hoje, a História fosse uma ciência Autónoma, tendo seus princípios fundamentais bem assentes como área do conhecimento.

Nesse quesito, actualmente, Heródoto é considerado o pai da disciplina histórica, por conta do uso de fontes históricas orais e escritas na sua abordagem. Alguns também o consideram o pioneiro ou precursor da Antropologia, por expressar seu interesse nos hábitos e costumes dos povos "bárbaros". O conceito de bárbaro, era usado para designar os povos não helenizados ou seja, aqueles que não tinham a cultura grega mas o seu apogeu foi na Roma, e os mesmos usavavam igualmente para caracterizar os povos não romanizados.

Heródoto de Halicarnasso foi um historiador e geógrafo da Grécia antiga, que viveu no período cronológico de 484 e 425 a.C.

Actualmente é considerado o pai da disciplina histórica no Ocidente.

Alguns também o consideram pai da antropologia, como já se referenciou acima. Ele foi o primeiro historiador a deixar um registro fundamentado e estruturado de eventos/factos e ações humanas.

Para isso, ele usou uma grande variedade de fontes históricas orais e escritas. Como vemos, Heródoto estava à frente de seu tempo.

Aprofundando a sua história, queremos estatizar que, a aula de História que Heródoto realizava
"Os Nove Livros da História" é a obra na qual Heródoto apresentou pela primeira vez o que seria a disciplina histórica, tendo dois objetivos:

1⁰. Guardar na memória os eventos vividos tanto pelos gregos quanto pelos bárbaros;

2⁰. Buscar explicar as causas desses eventos e os efeitos sobre os povos gregos e persas.

Em resumo, queremos frisar que a escrita de Heródoto, representou o primeiro registro historiográfico de que temos conhecimento.
No entanto, a escrita herodotiana revelou características literárias, etnográficas, arqueológicas, e outras, fazendo valer a importância da interdisciplinaridade (relação entre disciplinas) para a composição de uma narrativa histórica mais completa.

Por hoje é tudo e amanhã falaremos sobre a figura de Tucídides.

Autor da Aula: Jelson José Faria Gomes, professor de História, do Liceu n°. 606 Mambolongongo, município de Bolongongo, província do Kwanza Norte, Licenciado em Ciências da Educação pelo ISCED-UÍGE, curso de Ensino de História.

Bibliografia
Guillermo Bisbal
Escrito e verificado por o antropólogo Guillermo Bisbal.Última atualização: 04 outubro, 2022.

Revista de Teoria da História Ano 7, Número 13, Junho/2015 Universidade Federal de
Goiás ISSN: 2175-5892.

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