26/02/2025
Aulas de inglês
Informações para nos contactar, mapa e direções, formulário para nos contactar, horário de funcionamento, serviços, classificações, fotos, vídeos e anúncios de Aulas de inglês, Escola, Luanda.
26/02/2025
Good evening, people!
Venho por meio desta informar que devido as circunstâncias, estivemos parados durante alguns tempo.
Porém, A nossa página já está ativo. Então, quem tiver algum interesse em estudar inglês, é só deixar uma mensagem que estamos disponíveis para responder.
15/09/2024
Do you play guitar? Have you ever wanted to learn? Check out this essential English vocabulary for guitarists! Tell us in the comments if there are any other instruments you would like us to share vocabulary for, then check out our vocabulary activities and games here: https://learnenglish.pub/FBVocabulary
Neil
11/06/2024
General knowledge 👌 💯
Follow Learn English
Expressão Possível tradução
1 How are you? - Como vai?
2 How’s it going? - (informal) Como vai?
3 How /are you doing? - (formal com ‘are’ / informal sem ‘are’) Como vai?
4 I’m fine, thanks. - I’m good. /I’m great. Estou bem, obrigada. /Eu tô bem. /Estou ótimo.
5 What’s up? - Hey, s’up? E aí?
6 Not much. - Nothing much. Nada. /Nada demais.
7 What have you been up to?
Busy. /I’ve been really busy. Como vai?
Ocupado. /Estou muito ocupado.
8 How/What about you? - E você?
9 Long time no see! - Há quanto tempo! /Faz tempo que a gente não se vê!
10 Where are you from? -
I’m from _, but I live in _. De onde você é?
Sou de _, mas moro em _.
11 How old are you? -
I’m _, years old. /I’m _. Quantos anos você tem?
Tenho _ anos.
12 Nice to meet you. -
Nice to meet you too. Prazer em te conhecer.
Prazer em te conhecer também.
13 Are you on Facebook /Instagram? Você tem Facebook /Instagram?
14 Can I have your phone /WhatsApp number? - Você me passa o seu telefone /número de WhatsApp?
15 Take care! - Cuida-se!
16 See you later! - Até mais!
17 Have a nice day! - Tenha um bom dia!
27/05/2024
A maioria das pessoas no mundo ocidental aprende inglês em algum momento, mas você pode se perguntar por que o idioma é tão importante. Aqui estão algumas razões:
1. **Uma das línguas mais faladas do mundo**: Uma em cada cinco pessoas fala ou entende inglês. Com mais de 400 milhões de falantes nativos e sendo oficial em mais de 50 países, o inglês é o denominador comum para a comunicação global.
2. **Oportunidades profissionais**: Falar inglês aumenta suas chances de conseguir um bom emprego em uma multinacional ou no exterior, já que é a língua dos negócios.
3. **Atração para empregadores**: Ser fluente em inglês pode impressionar seu chefe e colegas, tornando-o mais competitivo no mercado de trabalho. Adicionar um certificado de proficiência em inglês ao seu LinkedIn e currículo pode destacar suas habilidades para empregadores atuais e futuros.
It can be very frustrating when you don’t understand native speakers – especially if you’ve been studying English for a while. When you get into a conversation and need to keep asking someone to repeat or slow down, it can feel demoralising!
Here are three tips that can help.
1. Be patient
Give yourself some time to get used to the person’s accent – and also to the ways in which native speakers stress some words, reduce other sounds, and connect sounds.
Here are a couple of examples to show you what I mean.
Word / sentence stress
Native speakers stress information words, as you can see in the sentences below. (Stressed sounds are in bold.)
What time is your meeting today?
Can you go shopping on your way home?
What did you think of her presentation?
The words and sounds which aren’t in bold are unstressed. They’re spoken faster than the stressed sounds, as they have to fit in between the stressed sounds. Often the vowel sounds in them are reduced to “uh” sounds.
If you focus on the stressed sounds when you listen to native speakers, it will be easier for you to understand the general meaning. (Then use your knowledge of grammar to fill the gaps.)
Connecting sounds
Sometimes it’s hard to know when one word stops and another one starts, because native speakers connect them together. Here are a few examples:
She lives far-away (/r/ sound between “far” and “away”)
Coudjou help me? (/dj/ sound between “could” and “you”)
I saw-Alice with an-older man (/w/ sound between “saw” and “Alice” and /n/ sound between “an” and “older”)
The important thing to remember is that what a word sounds like is different to what a word looks like (when you read) because the pronunciation can change depending on the context – on what sounds follow the word. So when you listen to a native speaker, listen carefully to how the words are linked as well.
2. Be an active listener
To understand native speakers well, you need to concentrate when you listen. It’s not enough to think that
Clique aqui para solicitar o seu anúncio patrocinado.