Colégio Alegria do Saber

Museu da Moeda

FORAM EXTINTAS AS PROVAS DO PROFESSOR NO ACTUAL ANO LECTIVO?

A questão sobre a possível extinção das provas do professor no presente ano lectivo tem gerado debates e incertezas entre os agentes da Educação.

Com as recentes alterações introduzidas no Calendário Escolar Nacional, mudanças signif**ativas foram implementadas nas actividades lectivas, especialmente no que diz respeito ao sistema avaliativo.

De acordo com o Calendário Escolar Nacional vigente, as provas do professor foram descontinuadas no Subsistema de Ensino Primário e Secundário Geral e de Adultos (Exemplos: Escolas primárias, do I° Ciclo Geral, PUNIV, etc.. Nessas modalidades, a avaliação contínua passa a substituir as provas do professor, com o objectivo de tornar o sistema avaliativo mais eficiente e dinâmico.

Por outro lado, no Subsistema de Ensino Secundário Técnico-Profissional, as provas do professor permanecem em vigor e serão realizadas trimestralmente, conforme estipulado no calendário. Ex.: Os institutos técnicos e escolas de formação de professores e de saúde continuam com as provas do professor.

As alterações introduzidas, conforme assegura o Ministério da Educação, visam fortalecer o processo de Ensino-Aprendizagem, promovendo um modelo avaliativo mais formativo, justo e alinhado às metas de qualidade e eficiência pedagógica definidas para o sistema educativo nacional. ✍️

16 DE JUNHO, DIA DA CRIANÇA AFRICANA

IMPLANTAÇÃO DO APARTHEID NA ÁFRICA DO SUL vs REVOLTA DO SOWETO (16 DE JUNHO DE 1976), QUE DEU ORINGEM DA DATA

Por. Mvemba Miguel Motumona

Em 1652, os bóeres (holandesas), chegaram no Cabo da Boa Esperança na África do Sul. Em 1815, os ingleses também desembarcaram na África do Sul.

No ano de 1899, começou a guerra entre ingleses e holandeses, com objecto de ocupar as terras dos autóctones (nativos). Mais tarde iniciou a reconciliação entre os dois maiores grupos brancos (ingleses e holandeses), desta feita nasceu a União da África do Sul, a 31 de Maio de 1910. Nessa altura foi implantado na África do Sul o "Regime Branco do Apartheid. Pode-se definir Apartheid como discriminação do povo negro por causa da cor da pele, imposto pelos brancos. O Partido Nacional que foi eleito para governar, começou a organizar a segregação (separação) racial, por exemplo os brancos tinha direito a voto, já os negros não eram autorizados a votar, embora fossem a maioria. Não havia qualidade no sistema do ensino, nas escolas só se ensinava na língua inglesa e não nas línguas nacionais.

16 DE JUNHO, DIA DA CRIANÇA AFRICANA

O dia da Criança Africana é comemorado a 16 de Junho, em memória das crianças negros do Soweto, massacrados em 1976 por terem protestado contra a descriminação no ensino. Neste acontecimento, milhares de estudantes negros do Soweto, na África do Sul, saíram à rua para reivindicarem contra a falta de qualidade no ensino a que tinham acesso e para reivindicar o direito de aprender na sua própria língua em vez de unicamente o inglês.

O dia 16 de Junho de 1976 foi o início da Revolta das Criança contra o Apartheid, começou com as crianças do Soweto e espalhou-se rapidamente por todo o país. A manifestação Juvenil, durou 14 dias, morreram mais de Cem (100) e outras Mil (1000) crianças f**aram feridas. A coragem das crianças e estudantes ficou conhecido como Levantamento do Soweto. Apesar do triste acontecimento, foram reconheci

Quem sabe sabe 🧑‍🎓

A ministra da Educação disse esta Quarta-feira que a qualidade dos docentes constitui “um dos grandes problemas” do ensino e referiu como parte importante desse problema que muitos professores abandonam a profissão indo para outras áreas.
: Lusa
Lusa
"O nosso grande problema é a qualidade dos professores. Os professores que nós precisamos para os diferentes níveis de ensino nem sempre estão disponíveis. Por exemplo, o número professores que começou este ano lectivo não é o mesmo que temos agora no sistema de educação", afirmou a ministra Luísa Grilo.

A governante, falando na 18.ª edição do CAFÉ-CIPRA (Centro de Imprensa da Presidência da República de Angola), referiu situações de professores que abandonam o sistema de ensino geral e seguem para outros sectores da função pública, nomeadamente para o subsector do ensino superior, "por alguma razão só eles poderão dizer".

Apontou um caso na província do Namibe, onde mais de 50 professores que leccionavam no ensino secundário, seguiram para o ensino superior e "deixaram lacunas" para o sector que dirige.

"Quando o professor sai não é só uma questão de preencher a vaga, é uma questão de continuidade do processo docente educativo que f**a comprometido (...). Portanto, dificilmente os programas são cumpridos a 100 por cento, este é um dos indicadores que faz com que a qualidade do ensino também baixe", argumentou.

Segunda-feira Dia 21 de Maio
Começa o terceiro trimestre escolar
De volta às aulas 🧑‍🎓

Bom dia família Cacuaco, venho publicar este video nesta plataforma para em conjunto alertar os nossos filhos e alunos nas nossas escolas, se eles verem essas lapiseiras espalhadas pelas ruas, para não apanhar não é lapiseiras mais são bombas. Essas crianças apanharam pensaram lapiseiras. 😭