پوهنتون هریوا - Hariwa University

تأیید نصاب تحصیلی برنامه لیسانس دیتابیس پوهنتون هریوا از سوی وزارت تحصیلات عالی
نصاب تحصیلی برنامه لیسانس دیتابیس پوهنحی کامپیوترساینس پوهنتون هریوا پس از طی مراحل بازنگری و ارزیابی تخصصی، از سوی ریاست نصاب تحصیلی وزارت تحصیلات عالی تأیید شد.
این نصاب در چارچوب برنامه‌های ارتقای کیفیت آموزشی و همگام‌سازی برنامه‌های تحصیلی با معیارهای معاصر علمی مورد بازنگری قرار گرفته است. روند بازنگری توسط کمیته نصاب تحصیلی پوهنتون انجام شده و پس از ارزیابی‌های لازم، تأیید نهایی وزارت تحصیلات عالی را کسب کرده است.
نصاب جدید برنامه لیسانس دیتابیس بر اساس معیارهای ملی و بین‌المللی تدوین شده و در تهیه آن نیازهای علمی و مسلکی بازار کار، معیارهای اکادمیک و پیشرفت‌های نوین در عرصه تکنالوژی معلوماتی و سیستم‌های دیتابیس مورد توجه قرار گرفته است.
پوهنتون هریوا همچنان متعهد به ارائه خدمات تحصیلی با کیفیت، توسعه برنامه‌های علمی مطابق معیارهای بین‌المللی و تربیه کادرهای متخصص برای جامعه می‌باشد. تأیید نصاب تحصیلی برنامه لیسانس دیتابیس، گامی مهم در راستای ارتقای سطح علمی و مسلکی محصلان این نهاد تحصیلی دانسته می‌شود.

بسم الله الرحمن الرحیم
عید سعید قربان، عید ایمان، فداکاری و اخلاص را به تمامی استادان، محصلان، کارمندان و مردم شریف افغانستان تبریک و تهنیت عرض می‌نماییم.
پوهنتون هریوا فرا رسیدن این عید بزرگ اسلامی را صمیمانه مبارک گفته، از درگاه خداوند متعال قبولی عبادات، قربانی‌ها، صحت، سعادت و موفقیت روزافزون همه هموطنان عزیز را مسئلت دارد.
امید است این عید مبارک، پیام‌آور ، همدلی، برکت و اتحاد برای مردم ما باشد.
با احترام
پوهنتون هریوا

بازدید رئیس ریاست نظارت و ارزیابی مقام وزارت تحصیلات عالی از بخش‌های مختلف پوهنتون هریوا
-----------------------------------
این بازدید، شامل ارزیابی عینی از لابراتوارها، صنوف درسی، کتابخانه، کمپیوترلب و همچنان گوش دادن به نظرات و دیدگاه‌های محصلان بود.

رئیس ریاست نظارت و ارزیابی ضمن ابراز خرسندی از سطح خدمات، نظم اداری و وضعیت جاری پوهنتون، اجراآت و تلاش‌های پوهنتون هریوا را مورد ستایش قرار داد.

دکتر محمدرفیق شیرزی، رئیس پوهنتون هریوا، نیز ضمن استقبال از پروسه‌های نظارتی مقام وزارت تحصیلات عالی، از حضور رئیس محترم و حمایت‌های دوامدار آن ریاست از برنامه‌های اساسی پوهنتون ابراز سپاس و قدردانی نموده، بر رعایت کامل، رهنمودهای مقام وزارت تأکید کرده و تعهد همکاری همه‌جانبه را ابراز داشت.

تأیید نصاب تحصیلی برنامه علمی انجینری نرم‌افزار پوهنتون هریوا، توسط وزارت تحصلات عالی
----------------------------------------------------
نصاب تحصیلی برنامه علمی انجینری نرم‌افزار پوهنحی کامپیوترساینس پوهنتون هریوا، از سوی کمیته نصاب تحصیلی پوهنتون مورد بازنگری قرار گرفته و پس از ارزیابی، توسط ریاست نصاب تحصیلی وزارت تحصیلات عالی تأیید گردیده است. این اقدام در راستای بهبود کیفیت تحصیلات عالی و همگام‌سازی برنامه‌های آموزشی با معیارهای معاصر علمی صورت گرفته است.
نصاب تحصیلی مذکور بر اساس معیارهای ملی و بین‌المللی تدوین شده است. در روند بازنگری، نیازهای علمی و مسلکی بازار کار، معیارهای اکادمیک و پیشرفت‌های نوین در بخش انجینری نرم‌افزار در نظر گرفته شده است.
با تطبیق این نصاب تحصیلی، انتظار می‌رود فارغان رشته انجینری نرم‌افزار با کسب دانش و مهارت‌های مسلکی مطابق معیارهای بین‌المللی، آمادگی لازم برای ورود به بازار کار را داشته باشند. این برنامه علمی نقش مهمی در تربیه کادرهای متخصص و پاسخ‌گویی به نیازهای جامعه در بخش تکنالوژی معلوماتی ایفا خواهد کرد.
پوهنتون هریوا متعهد به ارائه خدمات تحصیلی با کیفیت و تربیه کادرهای مسلکی برای جامعه می‌باشد. تأیید این نصاب تحصیلی، گامی مؤثر در راستای ارتقای سطح علمی و مسلکی محصلان این نهاد تحصیلی به شمار می‌رود.

سیر علمی و سیاحتی محصلان جدیدالشمول سمستر بهاری ۱۴۰۵ پوهنحی‌های ستوماتولوژی، کمپیوترساینس و حقوق و علوم سیاسی به‌منظور بازدید از آبدات تاریخی ولایت هرات برگزار شد.
در این برنامه، شمار زیادی از محصلان سمستر اول این پوهنحی ها، از قلعه تاریخی اختیارالدین، موزیم هرات، منظر جهاد، سنگ هفت قلم و زیارت خواجه عبدالله انصاری دیدن کردند. مسئولان قلعه اختیارالدین در جریان این بازدید، معلومات لازم درباره پیشینه تاریخی و ارزش فرهنگی این مکان‌ها را برای محصلان ارائه نمودند.
همچنان محصلان هنگام بازدید از مزار خواجه عبدالله انصاری و سنگ هفت قلم، با شخصیت علمی و عرفانی و نقش وی در تاریخ و فرهنگ افغانستان آشنا شدند. هنگام بازدید منظر جهاد نیز اشتراک‌کنندگان از تجهیزات و آثار مرتبط با دوران جهاد دیدن نموده و معلومات لازم را دریافت کردند.
محصلان پس از پایان این سیر علمی و فرهنگی، از برگزاری چنین برنامه‌هایی استقبال کرده و خواهان راه‌اندازی سیرهای علمی و سیاحتی بیشتر در ولایت‌های مختلف افغانستان شدند.

فینال جام فوتسال سمستر بهاری ۱۴۰۵ پوهنتون هریوا برگزار شد.
مسابقات جام فوتسال سمستر بهاری ۱۴۰۵ پوهنتون هریوا با اشتراک گسترده محصلان پوهنحی‌های ستوماتولوژی و کامپیوترساینس برگزار گردید. در این دوره، رقابت‌ها با حضور ۱۲ تیم و در قالب چهار گروه تنظیم شده بود.
در ادامه مسابقات گروهی، تیم‌های سمستر هشتم ستوماتولوژی و سمستر پنجم کامپیوترساینس با نمایش بهتر به دیدار فینال راه یافتند. فینال و محفل اختتامیه این مسابقات در جمنازیوم صلح با حضور ریاست هیئت امنا، هیئت رهبری، استادان و محصلان برگزار شد.
در دیدار نهایی، تیم‌های سمستر پنجم کامپیوترساینس و سمستر هشتم ستوماتولوژی در یک رقابت هیجانی، منظم و دیدنی به مصاف هم رفتند. در نهایت، تیم سمستر هشتم ستوماتولوژی توانست با نتیجه ۴ بر ۱ پیروز شده و عنوان قهرمان جام فوتسال سمستر بهاری ۱۴۰۵ پوهنتون هریوا را به دست آورد. همچنین تیم سمستر پنجم کامپیوترساینس موفق شد عنوان نایب قهرمانی را کسب نماید.
در پایان محفل اختتامیه، از تیم‌های راه‌یافته به مرحله نیمه‌نهایی، تیم قهرمان و نایب قهرمان، و همچنین آقای گل مسابقات، بهترین دروازه‌بان و داوران مسابقات با اهدای تحسین‌نامه، مدال، جوایز و کاپ قهرمانی تقدیر به عمل آمد.

سمینار آگاهی‌دهی پیرامون مقرره دورۀ آموزشی لیسانس و نحوه استفاده از سیستم دیتابیس «PHEMIS» وزارت تحصیلات عالی، در سالون کنفرانس‌های پوهنتون هریوا برگزار شد.
این برنامه با حضور محصلان جدیدالشمول سمستر بهاری ۱۴۰۵ از پوهنحی‌های ستوماتولوژی، کامپیوترساینس و حقوق و علوم سیاسی تدویر گردید. هدف اصلی سمینار، آشنایی محصلان با مقررات آموزشی دوره لیسانس و شیوه استفاده از سیستم «PHEMIS» بود.
برنامه با تلاوت آیاتی از قرآن کریم توسط پوهنیار محمدگل میرزائی آغاز شد. سپس عتیق‌الله عطائی، معاون امور محصلان پوهنتون، ضمن خوش‌آمدگویی، درباره ساختار آموزشی، اهمیت رعایت مقررات تحصیلی و معرفی اجمالی سیستم «PHEMIS» سخن گفت. پس از آن، حسن رضا محمدی، آمر امور محصلان، مقرره آموزشی دوره لیسانس را فصل‌وار و ماده‌وار تشریح کرده و توضیحات مفصل در مورد نحوه استفاده از سیستم «PHEMIS» ارائه نمود.
در پایان، معاونیت امور محصلان تأکید کرد که سلسله این‌گونه سمینارها در طول سال تحصیلی ادامه خواهد یافت تا زمینه رشد علمی و فکری محصلان بیشتر فراهم گردد.

برگزاری سمینار آگاهی‌دهی در پوهنتون هریوا
سمینار آگاهی‌دهی پیرامون «رهنمود تنظیم امور مربوط به موارد تشویقی و مجازات در پوهنتون‌ها» در سالن کنفرانس‌های پوهنتون هریوا برگزار گردید.
این برنامه توسط دکتر محمد طاهر تنزه‌ای معاون تحقیقات علمی این پوهنتون ارائه گردید. در جریان سمینار، نکات کلیدی رهنمود یادشده تشریح و شرکت‌کنندگان در مورد انواع تخلفات علمی در نهادهای اکادمیک، همچنین سیستم مکافات و مجازات و شیوه‌های تطبیق آن، توضیحات لازم را دریافت کردند.
در ادامه، بر نقش کلیدی مسئولان و مدیران از جمله معاونان، رؤسای پوهنځی‌ها، آمرین دیپارتمنت‌ها، اعضای کادر علمی، مدیران تدریسی و اجرایی و مسئولان کمیته‌های امتحانات در تطبیق مؤثر این رهنمود تأکید شد. همچنین راهکارهای عملی جهت بهبود عملکرد و ارتقای سطح تطبیق معیارها ارائه گردید.
این سمینار با هدف بهبود کیفیت فعالیت‌های اکادمیک و اداری در پوهنتون هریوا برگزار شده است.

جام بهاری فوتسال هریوا آغاز شد.
بر اساس اعلام برگزارکنندگان، در روز افتتاح این جام، دو دیدار در چارچوب مسابقات جام فوتسال بهاری برگزار گردید.
در این رقابت‌ها، در مجموع ۱۳ تیم از پوهنحی‌های مختلف در قالب چهار گروه به رقابت خواهند پرداخت. هدف از برگزاری این دوره، برپایی یک مسابقه منظم و ایجاد فضای رقابتی میان تیم‌های شرکت‌کننده در طول دوره جام فوتسال بهاری است.

نشست مشترک با اساتید و آمرین دیپارتمنت‌های سه‌گانه پوهنتون با حضور معاونین و آمر ارتقای کیفیت برگزار شد.
هدف اصلی جلسه، تبادل نظریات و بررسی راهکارهای مؤثر برای بهبود کیفیت تدریس و ارتقای معیاری امور تضمین کیفیت بود.
در این جلسه پوهنیار جلیل احمد خلیلی، معاون علمی پوهنتون بر استفاده از روش‌های نوین تدریس، تهیه کورس پالیسی مطابق نصاب، نظارت بر پلان‌های استادان و مشارکت فعال در کنفرانس‌ها تأکید کرد .پوهنمل دکتر محمد طاهر تنزه‌ای، معاون تحقیقات علمی اهمیت تحقیقات ملی و بین‌المللی را برجسته ساخته و بر تقویت زیربناهای تحقیقاتی و تشویق استادان به پژوهش‌های معیاری تأکید نمود. عتیق الله عطایی، معاون امور محصلان بر تعامل مؤثر استادان با محصلان، رعایت عدالت در ارزیابی، استفاده از منابع معتبر و ایجاد انگیزه در میان محصلان تأکید کرد.
در پایان، آمر ارتقای کیفیت با جمع‌بندی مباحث، بر همکاری همه‌جانبه کادر علمی و اداری در راستای بهبود تدریس، توسعه تحقیقات و تقویت رویکرد محصل‌محور تأکید نمود.
این نشست با ارائه پیشنهادات سازنده اساتید و کارمندان خاتمه یافت.