العجيب في العربي

ما إعراب ما بين القوسين؛
كن جميلا ( تر ) الوجود جميلا. ؟

من الفاعل في الجملتين الآتيتين:
محمد يرضي والده.
أنت لم ترضي والدك.

وأنا أحضر حفل تخريج طلبة كلية الطب البشري جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا أثار انتباهي أن نسبة الطبيبات الخريجات تفوق ال85%.
مبارك للخريجين والخريجات.

ما إعراب ( ثلاثين) و ( أربعين ) في قوله تعالى:
" وَوَاعَدْنَا مُوسَى ثَلَاثِينَ لَيْلَةً وَأَتْمَمْنَاهَا بِعَشْرٍ فَتَمَّ مِيقَاتُ رَبِّهِ أَرْبَعِينَ لَيْلَة"؟

ما إعراب ما بين القوسين في قول الشاعر:
أيّ (هذا الشاكي) وما بك داء. ؟

ما الوظيفة النحوية لكلمة (خالد) في الجملتين الآتيتين:
أسعدني أبو خالد
أسعدني أبي خالد ؟

ما الوظيفة النحوية لكلمة [ رجل ] في الجملتين التاليتين مع التعليل؟
لا رجلٌ في المسجد.
لا رجلَ في المسجد.

ما الوظيفة النحوية لما بين القوسين:
الطالبات( يسمون) إلى العلا
الطلاب (يسمون) إلى العلا؟

ما الوظيفة النحوية لما بين القوسين:
جاء معلم ( يسعى ) لتعليم اللغة العربية ؟

على هذه الصَّفَحاتِ المُضِيئَةِ يَطِلُّ عَلَيْنا صاحِبُ السُّمُوِّ الشَّيخُ مُحَمَّدٌ بْنُ راشِدٍ آلُ مَكْتُومٍ، نائِبُ رَئِيسِ دَوْلَةِ الإماراتِ العَرَبِيَّةِ المُتَّحِدَةِ، وَرَئِيسُ مَجْلِسِ الوُزَراءِ،
وَحاكِمُ دُبَيّ – رَعاهُ اللهُ – بِرُؤًى صاغَتْها التَّجْرِبَةُ، وَحِكْمَةٍ وَلَّدَتْها السِّنُونَ، وَمَواقِفَ صَنَعَتْ مَجْدَ وَطَنٍ لا يَعْرِفُ التَّراجُعَ.

إِنَّ كِتابَ «عَلَّمَتْنِي الحَياةُ» لَيْسَ سَرْدًا لِذِكْرَيَاتٍ أَوْ خَواطِرَ؛ بَلْ هُوَ مَدْرَسَةٌ قِيادِيَّةٌ مُتَكامِلَةٌ، تَفْتَحُ لِلْعُقُولِ نَوافِذَ جَدِيدَةً لِلتَّفْكِيرِ، وَتَضَعُ أَمامَ القارِئِ نَماذِجَ حَيَّةً تُظْهِرُ كَيْفَ تَصْنَعُ الإِرادَةُ المُسْتَحِيلَ، وَكَيْفَ تُدارُ الدُّوَلُ بِفَلْسَفَةِ الرُّؤْيَةِ وَالإِبْداعِ وَالعَمَلِ المُسْتَمِرِّ.
وَتَنْبُعُ أَهَمِّيَّةُ هٰذا الكِتابِ مِنْ كَوْنِهِ مِرآةً صادِقَةً لِتَجْرِبَةِ قائِدٍ اسْتِثْنائِيٍّ، يُقَدِّمُ خُلاصَةَ حِكْمَتِهِ بِلا تَكَلُّفٍ، وَيَبُوحُ بِأَسْرارِ الإِدارَةِ وَالنَّجاحِ بِلُغَةٍ سهلة، عَمِيقَةٍ، نابِضَةٍ بِالحَياةِ.

وَأَعِدُكُمْ – أَحِبَّتِي – أَنْ أُقَدِّمَ هٰذا الكِتابَ عَلى حَلَقاتٍ، نَقْرَؤُهُ مَعًا، وَنَسْتَخْلِصُ دُرُوسَهُ، وَنَتَعَلَّمُ مِنْ حِكَمِهِ الرَّاقِيَةِ الَّتِي تُجَسِّدُ روحَ الإماراتِ وَقِيَمَها العَظِيمَةَ.

دُمْتُمْ في نُورٍ وَارْتِقاءٍ. ✨

https://youtu.be/O1gXF-ppDUI?si=GIwO4cnJDIKNFXvD

الحلقة (161)|| أهم وأسهل مراجعة ( لــهيكل الـــنـــــحـــــــــــو ) - الثّاني عشر - الفصل الأول . يشعل هذا العرض المراجعي شغف طلاب الثاني عشر عبر رحلة مركَّزة داخل هيكل النحو؛ رحلة تتقاطع فيها الدقة بالمتعة، ويتحوّل فيها السؤال الواحد إلى مفتاح لفتح أبواب...