Chào mừng quý vị và các bạn đến thăm mái trường thân yêu của chúng ta! I. IV. Năm 1966 trường cấp 3 Quảng Bình được tách đôi. Có 46 học sinh giỏi Quốc gia.
Thông tin chung về trường:
- Tên: Trường THPT Đào Duy Từ-Quảng Bình
- Địa chỉ: Phường Đồng Mỹ, TP Đồng Hới, Quảng Bình
- Điện thoại: 052 3 822751
- Fax: 052 3 820750
- Địa chỉ Email (công vụ): [email protected]
- Địa chỉ Website: thpt-daoduytu-qb.edu.vn
III. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của trường.
- Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác của Chương t
rình giáo dục phổ thông.
- Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên; tham gia tuyển dụng và điều động giáo viên, cán bộ, nhân viên.
- Tuyển sinh và tiếp nhận học sinh, vận động học sinh đến trường, quản lý học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục trong phạm vi cộng đồng.
- Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực cho hoạt động giáo dục. Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong hoạt động giáo dục.
- Quản lý, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị theo quy định của Nhà nước.
- Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia hoạt động xã hội.
- Tự đánh giá chất lượng giáo dục và chịu sự kiểm định chất lượng giáo dục của cơ quan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục.
- Thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định của pháp luật. Tóm tắt quá trình Hình thành và phát triển của trường
Trường THPT Đào Duy Từ được thành lập theo quyết định số 167/QĐUB
ngày 26 tháng 8 năm 1989, của ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Bình với địa điểm nằm trên nền móng của trường cấp 3 Quảng Bình (1959-1966) (được thành lập từ tháng 7 năm 1959 theo đề nghị của ủy ban hành chính tỉnh Quảng Bình và Quyết định của Bộ Giáo dục, là tiền thân của trường THPT Đào Duy Từ ngày nay). Một bộ phận ở lại Vạn Ninh rồi sơ tán lên Huyện Minh Hóa (1967-1968), sau đó trở lại Hiền Ninh lập thành trường cấp 3 Quảng Ninh cho đến ngày nay. Bộ phận còn lại về vùng Cồn Chùa ( Đồng Hới sơ tán) lập thành trường cấp 3 Đồng Hới (1966-1967). Năm 1973 chuyển về Cộn và từ đó đến nay là địa điểm trường THPT Đồng Hới. Năm 1986 do nhu cầu phát triển Giáo dục của thị xã, trường THPT Đồng Hới mở thêm phân hiệu 2 tại vị trí nền móng của trường cấp 3 Quảng Bình trước đây - trường THPT Đào Duy Từ ngày nay. Năm 1989, Bình Trị Thiên lại chia tách, Quảng Bình quê hương 2 giỏi lại trở về với tên gọi cũ của mảnh đất anh hùng và trường THPT Đào Duy Từ được thành lập. Quyết định số 167/QĐUB ngày 26 tháng 8 năm 1989 - của ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Bình đã giao trách nhiệm cho trường thực hiện đồng thời 2 nhiệm vụ: Bồi dưỡng học sinh năng khiếu bậc THPT cho tỉnh Quảng Bình và đào tạo học sinh bậc THPT thuộc địa bàn thị xã Đồng Hới. Năm 1996, UBND tỉnh quyết định thành lập trường THPT Năng khiếu tỉnh, nay là trường THPT Chuyên Quảng Bình với đội ngũ giáo viên và học sinh phần lớn là của trường THPT Đào Duy Từ (tách ra từ toàn bộ khối Chuyên). Hơn 20 năm qua: Được nhà nước tặng thưởng Huân chương lao động hạng 3 năm1999.Được Chính phủ, Bộ GD-ĐT, UBND tỉnh và các ban ngành cấp Bộ, cấp tỉnh tặng thưởng nhiều bằng khen, giấy khen trong nhiều mặt hoạt động. Trường được Đại tướng Võ Nguyên Giáp về thăm 2 lần (1993, 1998)
Huy chương đồng quốc tế môn Sinh học năm 1999 (Huy chương thi Olympic quốc tế đầu tiên của học sinh Quảng Bình). Hơn 800 Học sinh giỏi tỉnh. Đạt hàng trăm Huy chương vàng, bạc, đồng quốc gia về thể thao . Vô địch Hội khỏe Phù Đổng tỉnh (2006). Đạt nhiều Chiến sĩ thi đua, Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh. Đạt danh hiệu trường Tiên tiến xuất sắc: 6lần. Đảng bộ 5 năm liền (2001-2005) đạt vững mạnh xuất sắc, 3 năm xuất sắc tiêu biểu. Công đoàn liên tục đạt công đoàn vững mạnh xuất sắc. Đoàn trường dẫn đầu phong trào thi đua các trường THPT toàn tỉnh nhiều năm, được TƯ Đoàn tặng cờ thi đua.Trường THPT Đào Duy Từ đã được UBND tỉnh Quảng Bình công nhận trường chuẩn Quốc gia bậc THPT, Quyết định số 2379/QĐ-UBND, ngày 15/9/2006. Trường THPT Đào Duy Từ đã và đang quyết tâm nỗ lực xây dựng trường tiếp tục là trung tâm chất lượng cao của ngành Giáo dục Đào tạo. Mục tiêu giai đoạn mới là: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; từng bước đưa chất lượng giáo dục toàn diện lên ngang tầm với các trường chất lượng cao ở một số thành phố trong cả nước; nâng cao tỷ lệ vào Đại học, Cao đẵng và học nghề.
