LOGO PLAY

❗️ Приглашаем деток разного возраста и уровня подготовки на занятия с логопедом, по подготовке к школе, занятия с репетитором по школьным предметам начальной школы, учащихся 5- 11 классов на занятия по русскому языку, английскому языку, а также ждём старшеклассников на экспресс-курс по подготовке к ЦЭ по русскому языку, математике.
❗️Занятия проходят в первую и вторую смену. Индивидуально и в мини- группах. Большое внимание при формировании группы уделяем уровню подготовленности учащихся.
❗️Занятия проходят в офисе в Минск Мире.
Запись по телефону +375291076066

# репетитор
#русскийязы
#подготовкакцт
#английскийязык
#подготовкакшколе

❗️Коллеги, присоединяйтесь.
Осталось несколько своболных мест.
🔥7 апреля в пространстве логоплей вместе с высококвалифицированными специалистами вы окунетесь 8 часов логопедической практики.
❗️ Семинар- практикум"Основы логопедического массажа"
Программа:
👌Метод логопедического массажа. Виды, показания, задачи, общие рекомендации к проведению.
👌Мышцы лица, полости рта, шеи.
👌Массажные приемы и техники.
Формы нарушения мышечного тонуса. Признаки.
👌Методика расслабляющего массажа.
Практика: индивидуальное отрабатывание техники расслабляющего массажа мышц шейно-воротниковой зоны, шеи, лица, ротовой полости в парах на индивидуальных массажных столах в сопровождении спикеров. Индивидуальная постановка руки.

👌Методика активизирующего массажа мышц лица и ротовой полости.
Практика: индивидуальное выполнение техники активизирующего массажа.
🔥Теоретический материал представляется слушателям в разработанный к семинару методичке.
🔥Практика поддерживается видеоматериалом.

Стучитесь в директ

#логопед
#логопедическиймассаж
#логопедминск
#обучениелогопедов

Современные аппаратные реабилитационные методики коррекции заикания🪬
Интерактивный метроном
Программно- аппаратный комплекс,предназначенный для развития чувства ритма и точности движений🏃‍♀️ Направлен на развитие функций мозжечка и подкорковых структур головного мозга🧠
Интерактивный метроном реализует специальный комплекс упражнений с использованием обратной связи.
Занятие на интерактивном метрономе длятся до 20 минут,их можно начинать с 4-5 лет,либо раньше,если ребенок уже способен понимать и выполнять соответствующие инструкции.
Данный комплекс применяется для коррекции: 🗯️заикания
🗯️СДВГ ( синдром дефицита внимания и гиперактивности)
🗯️дислексии
🗯️дисграфии.
БОС- логотренажер либо тренажёр биологической обратной связи💨
Система включает в себя компьютерный комплекс с программным обеспечением, тренажёр дыхания, комплект датчиков,микрофон(TV)(microphone)
Сигналы БОС- тренажёра представляются на экране монитора в виде зрительных образов или звуковых сигналов,изменяющихся в соответствии с вдохом и выдохом🌬️
Продолжительность основного курса- 25-30 занятий. Комплекс может быть рекомендован детям дошкольного возраста,начиная с 4-5 лет,школьного возраста,подросткам и взрослым.
Применяется при:
🗯️брадилалии
🗯️тахилалии
🗯️заикании
🗯️дизартрии
🗯️ринолалии
🗯️нарушениях голоса.
Однако следует учесть,что данные методики имеют ряд ПРОТИВОПОКАЗАНИЙ:
☘️ психические заболевания
☘️ интеллектуальная недостаточность умеренной,тяжёлой и глубокой степени
☘️наличие судорожной активности головного мозга
☘️тяжёлые соматические заболевания
ПРЕИМУЩЕСТВАМИ современных аппаратных реабилитационных методик является формирование нового речевого стереотипа плавной речи🌊

#заикание
#логопедминск
#коррекцияречи
#коррекциязаикания

Продолжаем тему заикания
Сегодня поговорим о его симптомах☘️
Общепринято считать,что заикание представляет собой запинки в речи ребенка,паузы,повторение звуков,слогов,слов
Однако это не весь спектр симптомов❗
Итак,что же входит в симптоматику заикания❓
⚡ РЕЧЕВЫЕ СУДОРОГИ:
☘️тонические -длительное напряжение речевых мышц,выражающееся в продолжительной паузе,"зависании" во время разговора
☘️ клонические-
многократное неконтролируемое ритмичное сокращение мышц речевого аппарата,что сопровождается многократным повторением отдельных звуков,слогов или целых слов
☘️тонико-клонические смешанные- в речи паузы сочетаются с многократными повторами
⚡логофобия-страх речи😈
⚡ моторные нарушения🏃‍♀️ двигательное беспокойство, расторможенность,плохая переключаемость
⚡неречевые уловки раздувание крыльев носа👃🏻зажмуривание глаз🤭раскачивание туловища,притопывание
⚡речевые уловки (эмболофразии)💬 использование лишенных смысловой нагрузки слов - это самое,ну,как его,э,вот,да
⚡вегетативные реакции
учащенное сердцебиение🫀чувство нехватки воздуха,повышенное потоотделение,постоянное ощущение холода.

#заикание
#коррекциязаикания
#речь
#речьребенка
#логопед
#логопедминск
#логопедмосковскийрайон
#логопедгрушевка

Итак,настало время продолжить тему и поговорить о причинах заикания 🗣️
Они вызывают всегда много вопросов(Q)(Q)(Q)и мифов(ufo)
Один из них говорит о том,что заикание передается по наследству 🧠, некоторые говорят,что это заразно🧟‍♂️,а кто-то считает,что любой ребенок может начать заикаться после того,как его укусила собака 🐕
Давайте разберемся 🧑🏼‍🎓
Все причины заикания можно разделить на 2 группы:
🧩Предрасполагающие
🧩Производящие
К предрасполагающим причинам,или " почве",которая является фактором риска для появления заикания, относятся:
✨ особенности нервной системы родителей ребенка: 💭
заболевания,которые дезорганизуют функции центральной нервной системы🧠
✨ особенности нервной системы самого ребенка:
💭ночные страхи,энурез,непостоянство эмоционального фона,поражение головного мозга,левшество
🧩Производящие причины также многочисленны и их можно разделить на 3 вида:
⚡физиологические
⚡ психологические
⚡социальные
🫀К физиологическим относят физические заболевания,травмы головного мозга,истощение нервной системы
💥Психологические подразумевают кратковременную (испуг,ужас,шок) или длительно- действующую (хроническая конфликтная ситуация, буллинг,длительные отрицательные эмоции) психологическую травму
💥 Социальные включают в себя речевую среду ребенка (речь на вдохе,быстрая нервная речь родителей,подражание заикающимся взрослым или сверстникам),а также перегрузку нервной системы ребенка речевым материалом,абстрактными понятиями.
♥️ Берегите нервную систему ребенка и заботьтесь о собственном здоровье!

#заикание
#коррекциязаикания
#логопед
#детизаикание
#логопедминск

❗️Семинар-практикум"Моторная алалия. Запуск речи"
Программа:
⚡️Онтогенез и дизонтогенез развития речи ( практикоориентируемая подача информации).
⚡️Логопедическое обследование неговорящего ребенка. (Практикум)
⚡️Алалия. Виды алалии. ⚡️Дифференциальная диагностика моторной алалии от схожих нарушений.
⚡️Направления коррекционной работы. ⚡️Этапы коррекционной работы.
⚡️Развитие речевого дыхания (практикум).
⚡️Использование различных методик и методов при вызывании речи у неговорящих детей (методика формирования ритмико-мелодико-интонационной стороны речи /фонематическая ритмика/ эмоциональное увлечение, игра/ метод сенсорной интеграции (ПРАКТИКУМ)
❗️Мы рассмотрим 1 этап коррекции моторной алалии: вызывание звуков, звукоподражаний, первых слов.
Слушателям будет представлена подборка игрушек и дидактического материала для вызова речи у неговорящих детей. А также рассмотрим видео кейсы из практики одних из лучших специалистов пл запуску речи.

#запускречи
#ребенокминск
#логопедминск
#логопедбеларусь

Сегодня хотим с вами поговорить о нарушении речи,которое напрямую связано с особенностями деятельности центральной нервной системы 🧠
Конечно же,это заикание🗣️
Говорят,что заикание- это лишь видимый симптом,верхушка айсберга🗻подводная часть которого намного глубже и больше...🌊
И это действительно так🧩
Педагогический подход определяет заикание как нарушение коммуникативной функции речи при правильно сформированных средствах общения🗣️
Это значит,что сама речь у ребенка достаточно сформирована,однако при попытке что-либо сказать возникает судорога,которая приводит к нарушению темпа и ритма речи.🌬️
В последнее время отмечается значительный рост частоты заикания у детей👶🏻
Почему так происходит
Данный факт связывают с бурным внедрением в жизнь ребенка электронных средств массовой информации (TV),компьютерных игр🧿, обрушивающих огромные массивы слуховой👂🏻 и зрительной информации🪬 на неокрепшую нервную систему ребенка💭
Наши специалисты работают с детьми с заиканием с применением современных и эффективных методов и приёмов работы.
На наших семинарах- практикумах мы также обучаем логопедов работе с детьми с заиканием🧑🏼‍🎓
В следующем посте поговорим об основных причинах заикания.

#заикание
#коррекциязаикания
#логопед
#помощьлогопеда
#речь
#дети
#детиминск
#логопедминск

👅 Артикуляционная гимнастика - это совокупность специальных упражнений для укрепления мышц артикуляционного аппарата,развития его силы и подвижности.👄
🧩Без артикуляционной гимнастики 😛невозможно выработать правильные,полноценные движения органов артикуляции.
🪅Так как часто мы выполняем артикуляционную гимнастику на каждом занятии,то перед логопедом стоит вопрос:(Q) как сделать ее веселой и продуктивной?🤪
✨Использование кукол,муляжей,у которых подвижен язык и есть зубы🐸
✨ Использование аудио и видеоматериалов -
" Веселые истории из жизни язычка"," Артикуляционная гимнастика с Машей"(TV)
✨Биоэнергопластика-
сочетание движений органов артикуляции с движениями кистей и пальцев рук👌
✨ Нетрадиционные артикуляционные упражнения с применением природного материала,пищевых продуктов(banana)(lemon)(peach)
✨Сенсорно- интегративная артикуляционная гимнастика М.Лынской🌺

Дыхательные упражнения 🫁важный подготовительный этап развития речевого выдоха при дислалии и ринолалии,а также его нормализации при дизартрии👅
Сегодня поговорим о современных логопедических тренажёрах 🗣️ для эффективного👌 проведения дыхательных упражнений:
✨ "Железная дорога"-
это целая железная дорога с миниатюрным поездом и вагончиками. Он едет по рельсам и даже заезжает в горный тоннель.
Скорость движения мини-поезда напрямую зависит от того, с какой силой дует ребенок в свисток.
Чем больше напор в воздухе, тем быстрее едет паровоз!
✨" Торт на день рождения" 🎂
Веселый и мотивационный дыхательный тренажёр!
Играет веселая музыка,после которой за определенный отрезок времени ребенок задувает свечи на торте,дифференцируя силу и интенсивность выдоха.
✨" Аэробол"
Это действительно уникальная игрушка-тренажëр.
«Аэробол» состоит из чашечки, трубочки и пластмассового шарика. Задача ребенка на чашечку положить шарик и подуть в трубочку - шарик должен взлетать, крутиться и возвращаться на место.
Дыхательные тренажёры- отличный игровой инструмент для работы по формированию целенаправленного речевого выдоха!🌬️

#дизартрия
#дислалия
#ринолалия
#коррекциязвукопроизношения
#логопедминск
#логопедминскмир
#логопедгрушевка
#логопедкаменнаягорка

Уважаемые коллеги, этот семинар для вас!
Семинар-практикум " Моторная алалия. Я научу тебя говорить"
Программа:
Слоговая структура слова: характер ССС, диагностика, технология формирования ССС (практикум)
Логоритмика (практикум)
2 этап коррекционной работы " От слова к фразе " (односложная односостовная фраза/ предикативный словарь/ коммуникативные ситуации; двухсоставная фраза/первые словоизменения существительных/ синтаксические связи/грамматические модели и т.д
Методика формирования грамматического строя речи (практикум). Инновационные методы и приемы развития связной речи: мнемотехники,ТРИЗ- технологии,синквейн,лего- конструирование,использование ИКТ и ментальных карт.
Игры и упражнения,способствующие развитию связной речи (практикум)
#семинар
#семинардлялогопедов
#логопед
#логопедминск
#моторнаяалалия
#алалия

Правильно " прочитанный" рисунок ребёнка вообще говорит о многом- о его продвижении в мышлении. Так, пока ребёнок чертит вертикальные или наклонный " каляки- маляки", он находится на этапе наглядно- образного мышления (правополушарного).
Переход к горизонтальным линиям означает включение логического ( левополушарного) мышления, которое и должно быть главным у каждого человека.
Способность нарисовать домик, где не только вертикальные, но и горизонтальные линии обязательны, показатель того, что ребёнок переходит к настоящему (логическому) мвшлению.
С помощью привлечения ребёнка к горизонтальным изображениям можно, таким образом, стимулировать развитие мышления.

#развитиедетей
#рисунокребенка
#ребенок
#мойребенок