N'oublions pas les pères !! Les parents ont un rôle significatif durant le développement de leur enfant. Vous êtes la première école et c'est pour cela que l'environnement familial doit être structuré aussi afin d'aider votre enfant à développer ses propres moyens.
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Laissez-vous guider par une nouvelle façon de voir le monde de l’intervention avec la plate-forme Guide Kortex ! Fondatrice Au plaisir !
Le Guide Kortex a la solution afin de vous aider à accompagner votre enfant vivant avec l’une des difficultés suivantes:
⁃ Trouble de l’attention
⁃ Trouble du comportement
⁃ Trouble de l’anxiété
⁃ Trouble de l’opposition
⁃ Trouble de l’attachement
⁃ Trouble du spectre de l’autisme
⁃ Trouble du langage
⁃ Déficience intellectuelle
⁃ Mut
Operating as usual
Nous devons adapter l’environnement selon leurs besoins.
D’où la raison pourquoi la préparation avant vos interventions est bénéfique.
Prendre le temps de relever des éléments importants qui vous permettront de mettre en place des stratégies d’intervention.
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Quand un enfant vit des difficultés il est bénéfique qu'il y ait une continuité des interventions dans le milieu familial.
Sans aucun doute la maison est la première école de l'enfant !
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L'enfant recherche ce sentiment de sécurité chez l'adulte afin d'être rassuré dans sa découverte du monde qui l'entoure.
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Pour travailler avec un enfant vivant avec des difficultés, il faut prendre le temps de préparer nos interventions.
Mais comment fait-on pour bien se préparer ?
Il n’y a pas de solution miracle mais il y a des outils efficaces que vous pouvez utiliser afin de vous guider dans la préparation et savoir quels outils seront efficaces à utiliser.
La première étape serait de cibler les difficultés prioritaires à travailler !
Utiliser une grille pour cibler ces points peut s'avérer très efficace !
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Nous ne réalisons pas assez à quel point les parents et le personnel scolaire sont des figures significatives dans la vie de chacun des enfants.
Nous avons le pouvoir de transmettre une perception de la vie et du succès plus positive à la génération future.
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Il est certain que la mise en place d'outils dès le début permet à l'enfant de développer ses propres moyens à un jeune âge. Et ce la fait toute la différence !
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Cette citation est personnelle un coup de coeur 🤍
Nous ne réalisons pas assez l’importance du cheminement de chacun des enfants !
Mais surtout que nous devons les accompagner afin qu’il s’adapte au monde qui les entoure.
Ces enfants sont l’avenir de notre société et nous avons l’opportunité de pouvoir leur enseigner les comportements positifs à adopter dans leur quotidien.
Nous devons adopter une éducation positive afin d’avoir un impact positif sur les apprentissages sociaux des enfants. ✨
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📢 Milieu scolaire
Les excès de colère peuvent être épeurants selon l’intensité.
Le premier point important est de ne jamais montrer cette peur .I faut la camoufler car dans certains cas, cela pourrait renforcer ces crises de colère.
L’élève doit tout d’abord apprendre à se connaître et clarifier les éléments qui entourent cette crise.. 🤔
Par la suite, grâce entre autre à votre accompagnement, il sera en mesure de développer ces propres moyens. 🤍
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Les intervenants ont un rôle très important dans la vie d’un enfant..
Nous devrions constamment souligner leur travail 🥳
Ils guident les enfants et leur montrent les profondeurs de l’apprentissage. Cet apprentissage ne se limite pas seulement à des multiplications et des divisions..
La vie dans son ensemble est une école!
Le meilleur cadeau que nous pouvez offrir à un enfant est de lui montrer à se découvrir et développer ses moyens afin qu’il les utilise pour s’adapter au monde qui l’entoure.
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Ce trouble nous apprend à doser l’attention que nous offrons à l’enfant vivant avec cette difficulté .
L’enfant aura bien évidemment besoin d’être rassuré face aux situations anxiogènes. Par contre, l’enfant ne doit pas devenir dépendant de cette attention au point de ne pas être capable de fonctionner sans vous..
Et je trouve que c’est la partie un peu plus difficile… Être sécurisant mais également lui permettre d’apprendre à gérer ce genre de situations de façon autonome. 🤍
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Le but d’un accompagnement est de permettre avant tout à l’enfant de devenir responsavle et autonome..
Lui apprendre à s’auto-gérer et développer ses propres moyens afin d’être en mesure de les utiliser de façon adéquate lorsqu’il sera en interaction avec son environnement. 🤍
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Milieu scolaire 📢
Voilà quelques conseils de base pour les enfants vivant avec un TDA / TDAH
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Le Guide Kortex vous souhaite une Bonne Fête des Mères 🤍🌼🌸🌺
Le monde l’intervention et de l’accompagnement auprès des enfants prend tout son sens dans cette magnifique citation de Maria Montessori 🙏🏽🤍
Le discours reste quand même une partie importante du processus d’intervention !
Mais est-ce que l’enfant va l’appliquer dès ses premières expériences? Probablement pas .. 🙄
Par contre, quand vous lui montrez les comportements adéquats vous semez une graine dans son subconscient .. Et quand vous répétez vous arrosez cette petite graine pour qu’elle grandisse..🪴
Ensuite, l’enfant fait face à son environnement qu’il apprendra réellement à appliquer vos discours et à progresser d’une expérience à l’autre 🙌🏽
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Milieu scolaire 📢
Le mutisme sélectif peut être difficile à saisir au début ..
C’est une difficulté qui prend beaucoup de travail, de patience et de compréhension face aux raisons qui provoque le mutisme !
Souvent, l’anxiété est la raison principale de cette difficulté!
Nous devons les accompagner à surmonter leurs peurs et vaincre les éléments anxiogènes qui les paralysent ! 🤍
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Notre but dans un accompagnement est d’allumer cette flamme 🔥 chez l’enfant qui lui donne envie d’apprendre!
Non seulement d’un point vue scolaire mais d’un point de vue social également!
Ce que nous voulons en général c’est que l’enfant ait ce désir d’être la meilleure version de lui-même 🤍
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Milieu familial 📢
L’impulsivité peut être imprévisible! et parfois dur à gérer !
Voici quelques conseils de base qui peuvent être bénéfiques lors de votre accompagnement ! 😌
N’oubliez pas que votre priorité est de l’accompagner afin qu’il développe ses propres moyens !
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En tant qu’adultes significatifs pour les enfants, nous devons être un exemple des valeurs que nous voulons leur transmettre.
Si vous lui demandez de garder son calme quand il énervé mais que par la suite vous perdez patience dans certaines situations…
Ça ne marchera pas …
Il y a plus de chances que l’enfant reproduise ce qu’il VOIT que ce qu’il ENTEND.
C’est exactement pourquoi je dis souvent sur ma plate-forme.. Nous devons travailler sur nous avant de pouvoir être en mesure de leur offrir notre accompagnement!
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Milieu scolaire 📢
Voilà quelques petits conseil pour gérer l’impulsivité en classe !
Notre objectif en tant qu’intervenant est d’amener l’enfant à travailler sur ses émotions et sur sa paix intérieure ! ✌🏽
Afin qu’il puisse développer ses propres moyens pour gérer ses moments de colère 🔥
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Avant de travailler sur soi-même et vivre des réussites et des progrès.. Le bien-être de l’enfant est primordial ! 🤍
Dites vous une chose quand l’enfant ne se comporte pas bien généralement il y a quelque chose qui se cache en arrière..
Une frustration, une déception, de la tristesse…
Peu importe l’émotion négative qui se cache en arrière il faut tenter de la trouver et y apporter une solution afin de continuer sur le bon chemin du progrès positif ! 🧐
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Milieu familial 📢
Voilà quelques petits conseils pour les enfants qui ont des crises de colère, ou des comportements plus impulsifs.
Un des points importants est de prendre le temps de lui faire comprendre pourquoi il ne devrait pas adopter ce genre de comportements.
Le POURQUOI fait toute la différence!
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Selon moi, un accompagnement avec empathie est un synonyme d’éducation positive.
En tant que figure d’exemple, nous devons leur montrer quels sont les comportements adéquats tout en étant compréhensifs de ce qu’ils ressentent et ce qu’ils vivent comme difficulté. 🥰
Nous devons être équilibrés quand nous intervenons avec eux afin d’avoir un impact positif sur leurs apprentissages sociaux. 💕
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Milieu familial 📢
Quelques petits conseils pour travailler avec l’anxiété à la maison !
L’élément clé est d’être une présence sécurisante pour l’enfant
Lui apporter un support et le guider à travailler sur ses réactions face aux éléments anxiogènes.
Mais attention vous ne voulez pas non plus qu’il soit dépendant à vous … Le but est de lui apprendre à développer ses propres moyens. 💕
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Avez-vous déjà entendu parlé du concept de l’amour de soi ! 🤔
C’est un concept qui a personnellement changé ma vie …
C’est selon moi la base de la progression. Que ce soit concernant un adulte ou concernant un enfant.
Je suis totalement d’accord avec Jacques Salomé.. S’aimer avant tout est un élément crucial pour le développement positif d’une personne.💕
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Milieu scolaire 📢
Cette difficulté peut demander beaucoup de patience…😤
En tant qu’intervenant, il est important de travailler sur cet élément afin de pouvoir accompagner un élève vivant avec un trouble de l’opposition !
Afin d’avoir un impact positif dans leur cheminement nous devons s’adapter à leurs besoins !
À ce moment, l’évolution est magique 🤩
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L’expression des émotions est une étape cruciale du processus des apprentissages sociaux chez les enfants. Vivre des émotions n’est pas quelque chose de négatif.. Par contre, nous devons leur montrer comment les exprimer de façon adéquate. 💁🏽♀️
Mais avant de leur montrer, nous devons être un exemple de cette façon saine d’exprimer nos émotions… ✨
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