Trường Lá

DÒNG CHẢY THỜI GIAN

Một ngày đếm làm sao?
Bằng bước chân mặt trời
Đi qua không gian rộng.
Bằng bóng đêm trầm lặng
Ánh lên những vì sao
Dòng chảy mãi rì rào
Được tính bằng GIỜ đấy
Mỗi GIỜ tính ra PHÚT
Mỗi PHÚT tính ra GIÂY.
Mình phải làm sao đây?
Thời gian đi như bay.
Sáu mươi GIÂY một PHÚT
Sáu mươi PHÚT một GIỜ
Hai tư GIỜ - một NGÀY
Ồ, thật là đơn giản!
Mình tính là ra ngay.

~Bài thơ của cô giáo lớp HOA SEN~

Ảnh: Triển lãm các sản phẩm "Dòng chảy thời gian" của các con lớp HOA SEN tuần vừa qua.

Ảnh: Các ba mẹ nắm tay nhau trong ngày hội Phụ Huynh đầu năm ngoái. Kết nối vòng tròn của ba mẹ và thầy cô là một vòng kim cô vững chắc để nuôi dưỡng và bảo vệ các con ở bên trong vòng tròn. Mùa dịch này, cầu mong các ba mẹ nắm chắc tay nhau để bảo vệ các con và gia đình vượt qua cơn Đại Hồng Thuỷ Covid

Ảnh: Các ba mẹ nắm tay nhau trong ngày hội Phụ Huynh đầu năm ngoái. Kết nối vòng tròn của ba mẹ và thầy cô là một vòng kim cô vững chắc để nuôi dưỡng và bảo vệ các con ở bên trong vòng tròn. Mùa dịch này, cầu mong các ba mẹ nắm chắc tay nhau để bảo vệ các con và gia đình vượt qua cơn Đại Hồng Thuỷ Covid

Ảnh: Các bạn lớp Tiền Tiểu Học năm ngoái. Năm nay, các bạn ấy đã lên lớp Một lớp Lộc Vừng rồi nha hihi.

Phần 13: Chuyện gì sẽ xảy ra nếu tính nước không được kiểm soát?

Với trường hợp của một người tính nước thì ta có thể mô tả theo cách dễ hơn nhiều. Chúng ta đầu tiên hãy khâm phục phẩm chất giữ bình tĩnh tuyệt vời của cô ta. Bây giờ hãy thử cảm nhận để chính chúng ta dần trở nên bình thản: Cứ như thể là chúng ta ngày càng phản ứng lại các ấn tượng bên ngoài ít đi. Vì vậy mà một điều hoàn toàn có thể xảy ra khi mà cái cảm giác bình thản ấy của cô ta bắt đầu chiếm lĩnh ngày càng nhiều hơn, thì người bạn tính nước của chúng ta sẽ trở nên ít cởi mở hơn đến thế giới xung quanh mình và dần không quan tâm đến cuộc sống nữa.

Nếu sau đó mức độ của cảm giác bất quan tâm này được gia tăng hơn nữa, các giác quan của cô ta đánh mất hứng thú về những gì xảy ra xung quanh mình, và chúng sẽ ngày càng trở nên yếu dần đi. Và hệ quả là đầu óc cô ấy sẽ trở nên kém thông minh, các giác quan thì ngày càng bị thui chột và rồi ngày càng trở nên thờ ơ. Nhưng vì vẫn còn ít nhất một việc làm cô ta hứng thú - cảm giác khoan khoái từ vị giác, và trong hầu hết trường hợp, nó còn được tăng thêm, và hệ quả là cô ta sẽ thường phát tướng lên. Và điều này lại dẫn đến hệ quả là việc bất quan tâm và cảm giác thờ ơ của cô ta sẽ càng trầm trọng thêm! Một nhà trị liệu với nhiều kinh nghiệm xử lý các trường hợp thế này đã chỉ ra cho tôi rằng cô ta chỉ có thể giúp những bệnh nhân này nếu như cô ta có thể khám phá ra những thứ mà họ vẫn còn thực sự quan tâm đến. Cô ta thuật lại rằng, thật không may, có những người không còn biểu lộ thậm chí là một tí quan tâm nào cả. Trong những trường hợp như vậy, tất cả những gì còn lại trong họ là niềm vui ăn uống - với một khối lượng thức ăn đáng kể.

Tổng kết lại thì: Sự bất quan tâm và kém thông minh là những mối nguy hiểm của tính nước.

Ảnh: Các bạn lớp Tiền Tiểu Học năm ngoái. Năm nay, các bạn ấy đã lên lớp Một lớp Lộc Vừng rồi nha hihi.

Phần 13: Chuyện gì sẽ xảy ra nếu tính nước không được kiểm soát?

Với trường hợp của một người tính nước thì ta có thể mô tả theo cách dễ hơn nhiều. Chúng ta đầu tiên hãy khâm phục phẩm chất giữ bình tĩnh tuyệt vời của cô ta. Bây giờ hãy thử cảm nhận để chính chúng ta dần trở nên bình thản: Cứ như thể là chúng ta ngày càng phản ứng lại các ấn tượng bên ngoài ít đi. Vì vậy mà một điều hoàn toàn có thể xảy ra khi mà cái cảm giác bình thản ấy của cô ta bắt đầu chiếm lĩnh ngày càng nhiều hơn, thì người bạn tính nước của chúng ta sẽ trở nên ít cởi mở hơn đến thế giới xung quanh mình và dần không quan tâm đến cuộc sống nữa.

Nếu sau đó mức độ của cảm giác bất quan tâm này được gia tăng hơn nữa, các giác quan của cô ta đánh mất hứng thú về những gì xảy ra xung quanh mình, và chúng sẽ ngày càng trở nên yếu dần đi. Và hệ quả là đầu óc cô ấy sẽ trở nên kém thông minh, các giác quan thì ngày càng bị thui chột và rồi ngày càng trở nên thờ ơ. Nhưng vì vẫn còn ít nhất một việc làm cô ta hứng thú - cảm giác khoan khoái từ vị giác, và trong hầu hết trường hợp, nó còn được tăng thêm, và hệ quả là cô ta sẽ thường phát tướng lên. Và điều này lại dẫn đến hệ quả là việc bất quan tâm và cảm giác thờ ơ của cô ta sẽ càng trầm trọng thêm! Một nhà trị liệu với nhiều kinh nghiệm xử lý các trường hợp thế này đã chỉ ra cho tôi rằng cô ta chỉ có thể giúp những bệnh nhân này nếu như cô ta có thể khám phá ra những thứ mà họ vẫn còn thực sự quan tâm đến. Cô ta thuật lại rằng, thật không may, có những người không còn biểu lộ thậm chí là một tí quan tâm nào cả. Trong những trường hợp như vậy, tất cả những gì còn lại trong họ là niềm vui ăn uống - với một khối lượng thức ăn đáng kể.

Tổng kết lại thì: Sự bất quan tâm và kém thông minh là những mối nguy hiểm của tính nước.

LÁ HỌC TẠI NHÀ - BA MẸ LÀ NGƯỜI THẦY TRONG SUỐT CUỘC ĐỜI CON!

Sau khi Lá khai giảng thì có nhiều phụ huynh và đồng nghiệp liên hệ và hỏi thăm về cách thức Lá đang làm. Lá xin phép được chia sẻ để những ai quan tâm có thể tham khảo. Tuy nhiên xin cùng nhau có ý thức rằng mọi việc đều đang diễn ra và cả cộng đồng Lá đều đang nỗ lực để làm điều tốt nhất cho các con. Lá hoàn toàn không phải chia sẻ câu chuyện đã thành công.

Cách Lá chọn triển khai năm học mới là giáo viên đồng hành cùng cha mẹ, cha mẹ là giáo viên trực tiếp của con. Không giảng dạy online cho con. Nhịp học và chương trình tương đương với nhịp học và chương trình ở trường.

Cha mẹ và thầy cô Lá đang làm thế nào?

Hai tháng trước ngày khai giảng, thầy cô và phụ huynh trong HĐGV, BVH và HPH ngồi lại cùng nhau trao đổi và tìm hiểu tình hình hiện nay để có quyết định cho Lá. Lá nhận ra hai điều quan trọng trong việc giáo dục hơn chương trình kiến thức, nhất là trong bối cảnh hiện nay:

*** Sự kết nối tâm hồn thật sự giữa người và người, mối quan hệ linh thiêng giữa cha mẹ và con.
*** Sự an ổn, hòa hợp và nhịp sống lành mạnh cho con và cho cả gia đình. Điều này giúp giữ gìn sức khỏe tình thần và thể chất cho cả nhà.
Cộng Đồng Lá đồng lòng chọn cách cho con học tại nhà cùng với những người thầy đầu tiên và là người thầy trong suốt cuộc đời con. Đó chính là cha mẹ của con.

Khó khăn mà phụ huynh và giáo viên cùng nhau bước qua:

** Phụ huynh sắp xếp thời gian cùng con
** Phụ huynh mở lòng cho những điều mới mẻ, vượt qua định kiến và sẵn sàng với thử thách.
** Giáo viên làm việc gấp nhiều lần để có được phần hướng dẫn tốt nhất cho phụ huynh từ phần bài mình đã chuẩn bị cho các con.
** Giáo viên dành toàn tâm, toàn lực và toàn thời gian để đồng hành cùng phụ huynh.

Điều kì diệu là gì? Cảm nhận từ phụ huynh sau một tuần làm thầy cô của con:

* Phụ huynh khám phá ra một bản thân khác bên trong mình. Một con người có thể làm nên những điều mà chưa bao giờ dám tưởng tượng.
* Cha mẹ và con có được sự kết nối mà từ trước giờ chưa có, hoặc có rồi mà đã bị lãng quên từ lâu.
* Các con an ổn trong nhịp học nhịp nhàng. Nhịp điệu cho con sự an toàn, nếp sống lành mạnh và vững vàng.
* Cha mẹ vượt qua chính mình cùng với trách nhiệm tự thân và sự can đảm. Điều đó các con cảm nhận được.

Chi tiết của việc triển khai:

Vào ngày khai giảng tại nhà, ngày 16.8.21, sáu mươi gia đình của Lá cùng thầy cô trang phục đẹp đẽ, chuẩn bị tươm tất rồi đến cùng nhau đọc bài Verse buổi sáng vào lúc 8:30 sáng. Cảm giác thiêng liêng ấy như một làn sóng vang động trong mỗi con người Lá. Dù mỗi gia đình đang ở cách xa nhau, nhưng cả Cộng đồng cùng lúc xướng lên bài verse khai giảng cho con. Một luồng năng lượng chung cộng hưởng khắp cả cộng đồng. Thầy cô, ba mẹ, các con ai cũng xúc động. Rồi ba mẹ trang trọng trao cho con gói quà học cụ mà thầy cô đã chuẩn bị chu đáo và tìm cách giao đến từng gia đình trước ngày khai giảng. Các con mân mê, nâng niu mở gói quà, khám phá những món học cụ thú vị trong đó và thích thú khi phát hiện ra thư của cô giáo chủ nhiệm viết gởi con nằm trong trang vở. Có bạn còn nhờ mẹ đọc thư cô cho con nghe mỗi ngày, ngày 3 lần. Các con đã bắt đầu hành trình mới đặc biệt như thế, bên cạnh ba mẹ, gia đình và có thầy cô, bạn bè luôn luôn bên con.

Mỗi ngày, ba mẹ đều cập nhật tình hình, chia sẻ hành trình của con và của mình cho cộng đồng lớp và cô giáo chủ nhiệm. Cuối tuần, phụ huynh và giáo viên lại gặp mặt nhau trên zoom, cô giáo chia sẻ với ba mẹ những gì sẽ làm cùng con cho tuần kế tiếp. Như một lớp học của con, ba mẹ nghe cô kể chuyện, cùng ca hát, cùng vẽ bài và làm thủ công. Và ba mẹ hạnh phúc khi mình được trở lại làm học trò, là những đứa trẻ như các con vậy. Trong một hành trình thú vị không thể nào thiếu các thử thách, có lúc ba mẹ cũng không biết làm thế nào. Và thầy cô luôn luôn có mặt, lắng nghe, cùng tìm hướng đi với những tình huống cụ thể của ba mẹ và con trong những buổi chia sẻ riêng với từng gia đình. Và đôi khi, chính con, với nhịp điệu xây dựng từ trường đã thấm vào trong con sau những năm học tại trường, lại là người dẫn dắt và hướng dẫn lại ba mẹ trong các hoạt động. Thật thú vị làm sao!

Cả cộng đồng Lá còn một chặng đường dài phía trước để khám phá với nhiều thử thách đang đợi, nhiều điều thú vị đang chờ. Dẫu rằng có lúc thầy cô, ba mẹ mệt nhoài, nhưng được đi cùng con trong chuyến hành trình này, được thấy con vui vẻ, hứng thú và bình an là ba mẹ, thầy cô hạnh phúc lắm.

Cách thầy cô đồng hành cùng ba mẹ để dạy con tại nhà tuy có nhiều thử thách, nhiều tâm sức cho việc chuẩn bị nhưng cả Cộng Đồng Lá đều có niềm tin vững vàng vào việc kết nối thật sự khi trong tâm hồn thầy cô luôn có con và ba mẹ, ba mẹ luôn kết nối chặt chẽ với cộng đồng, thầy cô. Từ đó, sợi dây liên kết tâm linh giữa thầy cô, cha mẹ, các con và bạn bè vẫn bền chặt, chưa bao giờ đứt gãy.