Trường Lá

Trường Lá

Comments

NHỮNG LỢI ÍCH CHO TRẺ NGOÀI THIÊN NHIÊN #2

VỀ CẢM XÚC

Việc được ở ngoài trời đơn giản sẽ mang lại cảm giác thoải mái. Trẻ được tự do để khám phá, vận động và thậm chí là có thể ồn ào một chút. Đây là những hình thức thể hiện bản thân một cách sảng khoái vốn thường sẽ bị giới hạn ở không gian trong nhà. Ngoài thiên nhiên, trẻ có thể chạy, nhảy, lò cò, leo trèo, lăn lê hoặc...la hét. Những hình thái vận động này sẽ giúp trẻ giảm bớt căng thẳng, lo âu và cảm giác bồn chồn.

Hơn thế nữa, thiên nhiên sẽ giúp gia tăng cảm giác bình yên và thường gợi mở những phẩm chất tốt đẹp trong con người trẻ. Nhiều trẻ hiếu động sẽ học cách từ tốn khi đào một cái hang nhỏ dưới cát, ngắm nhìn một chú bọ rùa bò trên lá hay sẽ tập chăm chú nghịch đất với một chiếc gậy. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc được thoải mái vận động ngoài thiên nhiên sẽ làm giảm bớt những biểu hiện của chứng Rối loạn tăng động kém chú ý và lo âu.

VỀ NĂNG LỰC XÃ HỘI

Khi được chơi ngoài trời, trẻ sẽ có cơ hội tương tác với những người bạn mới và có thể có những khác biệt giữa những người bạn đó và trẻ sẽ học để chia sẻ, giải quyết vấn đề cùng nhau hoặc tụ họp cùng nghĩ ra những trò chơi, quy luật riêng của nhóm vốn sẽ không có niêm luật gì được vạch ra sẵn hoặc chịu sự chỉ đạo từ phía phụ huynh.

Thông thường khi được hòa mình vào thiên nhiên, kể cả những đứa trẻ hiếu động hoặc hung hăng sẽ có xu hướng chậm lại và dần dần học cách để cư xử từ tốn và nhẹ nhàng hơn. Chúng cũng thường phát triển sự cảm thông và sẵn sàng an ủi những người bạn bị đau hoặc đang buồn phiền.

Trẻ con như những mầm non trong sáng, hiếu kỳ nhưng non nớt. Việc có được một môi trường thiên nhiên để hòa mình sẽ giúp nuôi dưỡng cho các con một tâm hồn đẹp, sẵn sàng bước vào cuộc đời với một tâm thế để làm một con người tử tế. Happy Village rất mong muốn được trở thành một vườn ươm cho những hạt giống tốt lành đó như những mầm non hoa đậu biếc do trường Trường Lá gửi tặng đang vươn lên xanh tốt mỗi ngày tại Làng này! :)


Source: Bright Horizons
Bài 1: https://www.facebook.com/happyvillage.vn/posts/179138970395956
The Essence Of Mathematic.

Toán là tự nhiên. Toán trong thiên nhiên, con người và vũ trụ, Toán trong kiến trúc, Toán trong nghệ thuật, Toán là nghệ thuật... Thầy dẫn trò từng bước để cảm nhận Toán trong mình, quanh mình; con người.
Trẻ cần cảm quan về số và nhận biết quy luật, không đơn thuần là học số và các phép cộng, trừ, nhân chia. Làm sao để chúng ta, những giáo viên đi đến đây? Người giáo viên mang trong mình một bức tranh tổng thể bước vào lớp khác một giáo viên không đem theo gì cả. Trẻ sẽ cảm nhận được bức tranh ấy mà không cần người giáo viên phải vẽ ra chính xác bức tranh bằng giấy bút, ngôn từ.

Dạy toán cho từng cá thể và cả tập thể, dạy toán không quên nhìn vào sự khác biệt của từng trẻ, đồng thời đảm bảo tất cả các cá thể đều tham gia.

Dở ngôn ngữ, thể thao, nghệ thuật, con người ta dễ chấp nhận rằng mình không có khiếu lĩnh vực đó. Tuy nhiên, dở toán khiến con người ta nghĩ mình yếu kém từ sâu bên trong. Dạy toán để nâng tất cả các con lên. Hãy hỏi bạn chậm trước, hỏi bạn nhanh sau. Hãy hài hước cùng trẻ tìm ra những con số và quy luật. Hãy tán dương trẻ. Toán phải vui, dễ, ai cũng làm được.
- Sắp đúng rồi con.
- Hay vậy, sao con có được kết quả này vậy!

Có trẻ giải được 3 phép toán trong vài phút, có trẻ giải được 10 phép toán trong cùng một thời gian; nhưng việc giải nhiều thật nhiều phép toán chẳng để đi đến đâu cả. Và, mình thật sự xúc động khi nghe thấy, nhìn thấy Thầy hòa vào đứa trẻ và hỏi:
- Con tính theo cách nào vậy?
- Các con biết làm sao mà bạn ra con số đó không?
- Còn ai có cách khác không?
- Các con hãy nghe xem bạn làm cách nào để ra con số đó?
- Các con, chúng ta hãy cùng nhau quan sát cách bạn giải quyết bài toán này.
...
Thầy nói hãy dạy trẻ học "listening how the other thinking" xuyên năm tháng qua cách dạy toán, bởi "Ai cũng suy nghĩ bằng suy nghĩ của riêng mình". Phải rồi, chứ đâu thể nghe ai nói "hãy lắng nghe suy nghĩ của người kia" mà trở nên thành thục được.

Đừng cho trẻ kết quả ngay, hãy hướng con án chừng, rồi đi dần đến kết quả. Hỗ trợ con nghĩ chậm lại, kiên nhẫn hơn.

Hãy cho trẻ thấy nhiều cách giải quyết một vấn đề thông qua nhiều cách giải toán, qua câu hỏi mở thay vì câu hỏi đóng.
...

Nâng suy nghĩ lên tầng mức cao hơn và sâu hơn. Thầy dạy vậy! Và, thêm nhiều nữa, cả cách làm lẫn điều gì ẩn dưới cách làm đó... Hỏi sao ai kia không xúc động với những gì các giáo viên đã và đang làm. Nhỉ!

- Cô Tú ghi chép lại một phần lời Thầy Greg nói.

Nơi những con người yêu giáo dục, yêu sự chân thật gặp gỡ và đồng hành cùn

Operating as usual

Photos from Trường Lá's post 13/09/2022

Lễ hội mùa thu,

Một vầng trăng tỏ
Sáng rõ trên cao
Những ngôi sao nhỏ
Lung linh sắc màu

Mùa thu cho nhau
Cả tuần chuẩn bị
Chiếc bánh thần kỳ
Từ tay em đó

Từ giấy màu đỏ
Vàng, tím, xanh, hồng
Tạo nên chiếc lồng
Ngôi sao năm cánh

Ngày hội lấp lánh
Bên mẹ bên ba
Tiệc Lá nhà ta
Ngon từ tay mẹ

Trăng thu nhè nhẹ
Tiếng sáo ngân nga
Trẻ nhỏ hoan ca
Đêm rằm tháng tám

Photos from Trường Lá's post 06/09/2022

05-09-2022,
Lá khai giảng,

Cổng trường hoa nở rộ
Sân trường vắng tiếng ve
Rộn rã tiếng bạn bè
Em nắm tay ba mẹ

Lá hôm nay khai giảng
Cô Thầy đón các con
Ta nắm tay vòng tròn
Chào mặt trời thân thuộc

Cùng bạn, em tiến bước
Qua cánh cổng thơm hoa
Nghe ba mẹ hát ca
Tặng chúng em năm mới

Từng lời thương nhắn gởi
Thắp ngọn nến lung linh
Bên nhau, Lá chúng mình
Đón chào thành viên mới

Dắt tay em thật nhẹ
Trao em một cành hồng
Bước qua chiếc cầu vồng
Mừng em vào lớp một

Ghi chú: một vài tấm ảnh từ buổi lễ khai giảng của LÁ tiểu học, đơn giản mà ấm áp.

Photos from Trường Lá's post 02/09/2022

Một em bé nhỏ xinh xinh
Khe khẽ rung rinh chuyển mình thức giấc
Ấp ủ đã bao lâu trong đất
Đợi đến ngày hội đủ chất, sinh ra
Chào đón em, mầm non Lá
Góp thêm phần vững chãi của các anh
Sẽ là vườn gieo, ươm hạt giống trong lành
Đón gió mát từ nhiên thiên ban tặng
Nuôi dưỡng tiếng cười, sức sống những mầm xanh.

Photos from Trường Lá's post 24/08/2022

Năm học của em sắp đến nơi rồi
Ngôi trường của em cũng cần khoác áo mới
Ngày hôm ấy ba mẹ và em tới
Góp sức về đây, chuẩn bị trường em.

Đôi tay ba mạnh mẽ, em xem
Dọn xà bần, phát quang bụi rặm
Dọn trò chơi, cắt cỏ, dọn cây
Những đôi tay của ba và thầy
Nhoắng 1 cái, vườn trường thoáng sạch.

Mẹ hôm nay, người nấu bếp, người dọn sân
Cùng với nhau, các mẹ thật tuyệt trần
Tỉ mỉ cọ chà, từng khoảnh sân rêu bám
Biến hóa thế nào thành gạch mới tinh tươm

Bọn em cũng hòa chung, cùng ba với mẹ
Nhặt đá sân banh, chà cọ rửa sân
Bởi em biết nơi đây, năm mới sẽ đến dần
Và em sẽ có
Một Lá Vườn sạch xanh,
Một Lá Sông nên thơ thoáng mát
Và chúng em sẽ cùng cất tiếng hát
Sẽ nhớ về ngày này, bên mẹ bên ba!

Ảnh: một ngày chung tay của ba mẹ ở Lá để chuẩn bị sân trường cho năm học mới của các con

Photos from Trường Lá's post 16/08/2022

Welcome day,

Phụ huynh mới gặp nhau
Đóng vai làm con trẻ
Cùng nhau nhảy cho khỏe
Cùng nhau bước cho đều

Có 4 bạn đáng yêu
Trong câu chuyện Cô kể
Các bạn bên nhau sẽ
Khám phá những điều hay

"Chữ C ở trên cây
Cây không hề biết đi
Chưa bao giờ cây nói
Cây chỉ biết thầm thì
Khi trăng lên gió thổi"

Ta cùng vẽ tranh thôi
Các con vẽ viền nhé
Con tô nền cho khéo
Rồi vẽ đất ấm nồng
Nơi có một hạt mầm
Lớn dần thành cây khỏe.

Ảnh: ngày welcome day dành cho phụ huynh mới của trường. Các ba mẹ được trải nghiệm làm con trẻ, rồi cùng nhau chuẩn bị bàn ghế cho con.

Photos from Trường Lá's post 09/08/2022

Hoa Ngọc Lan vừa nở
Phảng phất nhẹ hương thơ
Cả đất trời mộng mơ
Ngọt ngào màu lớp mới

Thầy em vui phơi phới
Làm chú thợ sơn tường
Phủ áo trắng tinh sương
Rồi hoá màu hồng phấn

Tóc thầy đâu có bẩn
Chỉ dính bụi chút thôi
Một màu trắng của vôi
Và màu xanh tuổi trẻ

Thầy của em rất khoẻ
Làm được đủ thứ nghề
Thợ sơn lẫn thợ nề
Nghệ nhân hay ca sỹ

Đôi tay Thầy thiện mỹ
Dệt nên bao điều hay
Thầy Phú của em đây
Người đưa đò em đó.

Lá đang chuẩn bị phòng học cho lớp Hoa Ngọc Lan.

06/08/2022

Ảnh: Sơ đồ các khí chất và các loài.

PHẦN 48: Vài nhận xét về các phương pháp
Bởi vì ta sẽ mất tương đối nhiều thời gian để có thể miêu tả trọn vẹn một loài động vật cũng như ta không thể nào miêu tả vài loài trong vòng một ngày được, nên ta có thể tự hỏi là liệu điều này có nghĩa rằng chúng ta đang làm trái với nguyên lý cơ bản về việc phải đề cập đến tất cả các khí chất mỗi ngày. Điều này hoàn toàn không đúng. Vậy thì làm thế nào để chúng ta có thể đề cập đến cả bốn khí chất khi mà chúng ta cần phải tả, ví dụ như, về con sóc chẳng hạn?

Nếu như chúng ta miêu tả cách loài sóc di chuyển, thì không lý nào chúng ta lại không thể cảm thấy tính chất của tính khí trong đó được, và thực ra chúng ta nên để cho bọn trẻ trải nghiệm nó một cách đầy đủ. Nhưng rồi chúng ta cũng có thể chuyển hướng sang các bé tính đất bằng cách miêu tả một cách âu yếm về cách nó đã xây tổ và chăm sóc đàn con như thế nào, và rồi miêu tả đàn con của chúng đã cảm thấy an toàn ra sao. Và một đoạn văn đầy kịch tính dành cho các trẻ tính lửa sẽ miêu tả rằng loài sóc cũng có những kẻ thù của mình và nó phải phản kháng một cách quyết liệt cuộc tấn công từ một con chồn ăn thịt, tuy nhiên nó cũng có thể trốn thoát nhờ vào sự khéo léo tuyệt vời của mình. Còn với các trẻ tính nước thì ta sẽ kể cho chúng nghe làm thế nào mà những con thú này có thể ngủ qua mùa đông và thỉnh thoảng chúng sẽ rời tổ để đến những chỗ bí mật nơi chúng đã giấu đống quả hạch của mình vào mùa thu, và làm thế nào mà chúng chỉ lấy đi một ít và để đám hạt còn lại ở đó cho thiên nhiên giúp chúng nở thành cây.

Phương pháp này có thể được ta sử dụng để miêu tả tất cả các loài vật. Ta luôn luôn có thể tìm ra được góc nhìn phù hợp để tô điểm cho từng phần theo nhiều cách nhất định. Để áp dụng được phương pháp này thành công, điều quan trọng ở đây là ta phải chọn được các phần phù hợp khi ta soạn giáo án vào đêm trước đó, và ghi chú mọi thứ cho bài giảng vào sáng hôm sau.

Sơ đồ sau sẽ tóm tắt lại những gì mà vừa được chúng ta thảo luận, và đồng thời có thể giúp ích cho chúng ta trong việc tìm kiếm các loài động vật tương phản với nhau khi chúng ta đang chọn các phần mô tả phù hợp. Chúng ta có thể miêu tả các loài gặm nhấm nhanh nhẹn theo phong cách của tính khí. Khi chúng ta miêu tả các loài thú săn mồi, thì các trẻ tính lửa sẽ đặc biệt chú tâm lắng nghe; còn các trẻ tính đất sẽ có thể đồng cảm với những con thú cần sự che chở từ một cái ổ hay một cái hang, và các bé tính nước sẽ thích thú tập trung lắng nghe bài học về các loài vật nhai lại hiền hòa nằm trên các cánh đồng cỏ (chúng ta có thể đưa vào các bầy thú ở Châu Phi cũng được).

Nhằm ngăn ngừa bất cứ sự hiểu lầm nào, tôi muốn làm rõ một điểm, rằng các khí chất dĩ nhiên là một mối quan tâm thông thường của loài người. Chúng là các yếu tố được phản ánh trong thiên nhiên. Chúng ta có thể dùng chúng như một chiếc cầu nối để ta có thể chuyển sang các cách khác nhau để kể một câu chuyện.

29/07/2022

Ảnh: Hôm nay là ngày tuyệt vời nhất của các bạn lớp hè, vì là ngày cuối cùng rồi, và cũng là ngày thu hoạch những ngọn rau muống tuyệt vời và bắt đầu một buổi đại tiệc tổng kết. Vui quá là vui. Nhớ coi comment bên dưới để thấy trọn bộ album nha.

PHẦN 47: Các đề xuất khác liên quan đến việc giảng dạy Bài Học Chính - Dành cho trẻ tính nước, lửa và đất.

Với các trẻ tính nước
Loài thú nào đặc biệt thích hợp cho các trẻ tính nước? Đó sẽ là một loài di chuyển khá chậm chạp, có phần nào nặng nề, lại còn trông có vẻ điềm tĩnh và yên bình. Nó có lẽ cũng sẽ thích ăn nhiều, dành nhiều thời gian cho việc ăn uống, cũng như tiêu hóa một cách chậm chạp. Rất có thể ta sẽ nghĩ ngay đến một chú bò đang nằm ườn ra trên một cánh đồng và nhai lại đống cỏ. Nhưng chỉ cần thay đổi một ít tiêu chí thì ta cũng có thể chọn một số loài khác như là voi, tê giác, cá voi hoặc một số loài thú hiền hòa khác, rồi sau đó ta có thể miêu tả về các đặc điểm và thói quen của chúng. Vào tiết học kế tiếp, chúng ta có thể để cho các bé tính lửa nhắc lại chi tiết bài học vừa qua.
Với các trẻ tính lửa
Với những con vật mà chúng ta có thể liên hệ đến các bé tính lửa, những đặc tính quan trọng của chúng đều có thể dễ dàng để chúng ta tìm ra. Chúng ta chỉ cần tưởng tượng ra các loài vật có tính hung hăng, phàm ăn, thường hay đi săn và rồi kịch liệt rượt theo con mồi, túm nhanh lấy nó rồi nhai ngấu nghiến. Và chúng ta sẽ dễ dàng tìm ra được nhóm các con vật có các đặc điểm tương ứng: các loài thú săn mồi như là sư tử, cọp, v.v… nhưng hình ảnh một con bò tót hay bò rừng cũng có thể được chúng ta sử dụng để miêu tả một cách kịch tính. Và các bé tính nước sẽ nhắc lại bài học vào ngày hôm sau.
Với các trẻ tính đất
Chúng ta có thể tìm những loài thú nào cho các trẻ tính đất? Chúng sẽ là những loài thích ẩn nấp, thích sự im lặng, yên bình, yên tĩnh và những nơi vắng vẻ; chúng tìm những nơi có thể bảo vệ chúng thật an toàn; chúng nhút nhát, hay thận trọng và dè chừng. Chúng ta có thể tìm ra những loài vật có kiểu hành vi như thế này. Khi chúng ta miêu tả những loài thú này cho các bé tính đất, chúng có thể tỏ ra đồng cảm một cách sâu sắc và nhận ra được bản thân mình đang được thể hiện qua hình ảnh các con vật này. Ví dụ như chúng ta có thể nghĩ về các loài vật thích sống trong ổ, hoặc là thích đào hang dưới đất, hay là chỉ thích ở trên cây, hoặc là các loài thường tìm đến những nơi an toàn trong rừng: con sóc đất, hươu, con lửng, cáo hay chuột chũi. Vào tiết học kế tiếp, các bé tính khí sẽ là những người đi vào bên trong khí chất này để có thể miêu tả được đặc điểm của các con vật có đặc tính trái ngược với chúng.

16/07/2022

Ảnh: Một hành động âu yếm chăm sóc con gái mình từ một ông bố trong ngày sinh nhật của con. Thật đẹp phải không nào

TRƯỜNG LÁ

Trường Lá là ngôi trường cộng đồng được thành lập bởi những người yêu thương và trân trọng trẻ.

HĐGV Trường Lá kiên định thực hiện 4 mục tiêu giáo dục:

1. Triển khai Phương pháp giáo dục Steiner một cách bền bỉ và thuần chất nhất có thể - qua học hỏi, tìm hiểu và thực hành.

2. Thực hành rèn luyện các thói quen tốt đẹp cho mình và cho trẻ - lan tỏa đến phụ huynh.

Videos (show all)

Một hai, ba bốn nămCốc cốc cốc đều tayVỗ sao nghe thật hayNhịp nhàng cùng nhau nhéMười lăm nhịp khe khẽKhông khó lắm đâu...
Đố các con biết bạn nông dân bé nhỏ nhưng vô cùng cần mẫn trong lòng đất, ngày ngày đào hang và di chuyển không mệt mỏi ...
Ánh sáng loài người
Hôm rồi các thầy cô khuấy 500.500 là một chất chuẩn bị trong Biodynamic, mục đích là làm tốt đất, tăng sự phát triển của...
Hoa ơi, Lá ơiXuống đây vui chơiTheo em vào lớpHòa ca đất trờiVideo: Các con Lớp 1 đang học Block Thiên Nhiên "Vườn Lá"
Nào mình cùng bay!
Những giọt mồ hôiLăn dài trên máÝ chí mạnh mẽĐều chân con đi.Trao đổi nhỏ tiếngỞ nơi cộng đồngTôn trọng, lắng ngheCùng n...
Chuyển gạch

Location

Telephone

Address


NHà FB, Lô D15, Thiên Hà Villas, đường Bình Quới, P28, Q. Bình Thạ
Ho Chi Minh City
70000

Opening Hours

Monday 08:30 - 16:30
Tuesday 08:30 - 16:30
Wednesday 08:30 - 16:30
Thursday 08:30 - 16:30
Friday 08:30 - 16:30

Other Elementary Schools in Ho Chi Minh City (show all)
Học viện siêu trí tuệ Dr.brain - Toán soroban Học viện siêu trí tuệ Dr.brain - Toán soroban
96/6 Nguyễn Sỹ Sách, Phường 15, Quận Tân Binh
Ho Chi Minh City, 70000

Đào tạo toán siêu trí tuệ cho các bé từ 5-15 tuổi

Hệ Thống Trường Mầm Non - Tiểu Học ICS Hệ Thống Trường Mầm Non - Tiểu Học ICS
915 Nguyễn Duy Trinh, Phường Bình Trưng Đông, Tp. Thủ Đức, Tp.HCM
Ho Chi Minh City, 70000

ICS (I Can School) là là ngôi trường đầu tiên tại Việt Nam được vận hành theo mô hình I Can School. Đến với ICS, con được đồng hành và trao gửi niềm tin “Con có thể”.

Trường tiểu học An Hạ - Huyện Bình Chánh - TP HCM Trường tiểu học An Hạ - Huyện Bình Chánh - TP HCM
ấp 6 Xã Phạm Văn Hai, Huyện Bình Chánh
Ho Chi Minh City

Ấp 6, xã Phạm Văn Hai

Trường Hội Nhập Quốc Tế B'School_Cơ sở 1_Tân Phú Trường Hội Nhập Quốc Tế B'School_Cơ sở 1_Tân Phú
41 Đoàn Hồng Phước, Hoà Thanh, Tân Phú, Thành Phố Hồ Chí Minh
Ho Chi Minh City, 70000

Tại Bamboo School, chúng tôi giúp trẻ trở thành những công dân toàn cầu chính trực chủ động– giàu khát vọng, nhưng vẫn gìn giữ tấm lòng hiếu thảo và tình yêu thương gia đình.

Dạy thêm, Học thêm OCA Dạy thêm, Học thêm OCA
Quận 7, Tp. Hồ Chí Minh
Ho Chi Minh City, 770000

Lớp dạy thêm, học thêm cho học sinh cấp 1, cấp 2, cấp 3, bán trú hè. Tiếng Anh, Toán, Tiếng Việt, Luyện chữ đẹp, Lý, Hoá, Luyện thi chuyển cấp, đại học, thi vào trường chuyên.

Trường Tình Thương Ái Linh Trường Tình Thương Ái Linh
119 Đường 154
Ho Chi Minh City

Luyện chữ đẹp Trung Nam - Cơ sở Bình Tân - Tân Phú Luyện chữ đẹp Trung Nam - Cơ sở Bình Tân - Tân Phú
105 đường Số 4, Phường Bình Hưng Hoà A, Quận Bình Tân, TP. Hồ
Ho Chi Minh City, 700000

Dạy kèm Luyện chữ đẹp cho bé từ 5 tuổi trở lên. Học kèm Toán - Tiếng việt

Liên đội TH Nguyễn Thái Học - Quận 1 Liên đội TH Nguyễn Thái Học - Quận 1
71 Trần Hưng Đạo, Phường Cầu Ông Lãnh, Quận 1
Ho Chi Minh City

Tổ chức thực hiện các chủ chương của Đội. Nơi giúp các em đội viên rèn luyện, tự rèn luyện phấn đấu và trường thành hơn.

Trường Tiểu Học Vĩnh Hội - Vinh Hoi Elementary School Trường Tiểu Học Vĩnh Hội - Vinh Hoi Elementary School
4 Đường Tôn Thất Thuyết
Ho Chi Minh City

Chi bộ trường Tiểu học Nguyễn Du - Quận 12 Chi bộ trường Tiểu học Nguyễn Du - Quận 12
A36 NGUYỄN VĂN QUÁ, PHƯỜNG ĐÔNG HƯNG THUẬN QUẬN 12
Ho Chi Minh City

Chi bộ trường Tiểu học Nguyễn Du - Quận 12 - TP.HCM.

Trường Tiểu học An Lạc 2 Trường Tiểu học An Lạc 2
121 Phùng Tá Chu, Phường An Lạc A, Quận Bình Tân
Ho Chi Minh City, 763710

Trang mạng xã hội chính thức cập nhật các hoạt động của Trường Tiểu học An Lạc 2

Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo Q.1 Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo Q.1
81 Trần Đình Xu, Phường Nguyễn Cư Trinh, Quận 1
Ho Chi Minh City, 700000

Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo, Quận 1, TP.HCM