Mầm Non Diamond House

Mầm Non Diamond House

Chào mừng quí vị đến với mầm non Diamond House Chào mừng quí vị đến với mầm non Diamond House! Ngày nay, chúng ta đều biết rằng những năm đầu đời là những năm quan trọng nhất trong sự phát triển của một con người.

Một trong những quyết định lớn nhất mà các bậc cha mẹ làm trong đời là gởi những đứa con thân yêu đến trường. Bằng cách lựa chọn đúng trường học cho con, cha mẹ sẽ đem đến nền tảng học tập vững chắc để đầu tư cho tương lai của trẻ. Tại Diamon House, chúng tôi tin tưởng rằng giáo dục là nền tảng cho một cuộc sống thành công và trọn vẹn. Kiến thức và kỹ năng tạo ra một khuôn khổ mà thông qua đó, trẻ em cũng như người lớn nhìn nhận về thế giới. Chúng tôi cũng hiểu rằng môi trường giữ một vai trò quan trọng trong việc phát triển một đứa trẻ hạnh phúc, tự tin, an toàn, có chính kiến và yêu thích khám phá. Do đó, Diamond House rất chú trọng vào việc tạo ra một môi trường học tập phong phú, chỉn chu, tạo cảm giác ấm áp, thân thiện và cuốn hút. Đặc biệt Diamond House cung cấp một chương trình đào tạo song ngữ giúp đặt nền tảng cho trẻ trở thành những công dân toàn cầu trong tương lai với chi phí rẻ bất ngờ. Chương trình bao gồm 5 khía cạnh phát triển: phát triển nhận thức, phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội, phát triển thể chất, phát triển ngôn ngữ , và phát triển thẫm mỹ Mầm non Diamond House chú trọng việc ứng dụng phương pháp tiếp cận Reggio Emilia trong việc giáo dục trẻ. Đây là một giáo trình giáo dục xuất phát từ Ý và hiện đang được đánh giá rất cao và áp dụng tại những trừơng mầm non tốt nhất ở nhiều nước trên thế giới vì mở rộng cánh cửa cho trí tưởng tượng và sang tạo của trẻ được bay bổng.

[11/20/16]   Hiểu để dạy bé tuổi lên 2

Quanh tuổi lên 2, bé có thể nhảy lên với cả hai chân không chạm đất. Bé cũng có thể leo lên cầu thang mỗi chân bước một bậc thang, trong khi tay vịn vào lan can.

Bé có thể nguệch ra một đường thẳng bằng cách cầm bút chì bên tay phải hoặc tay trái. Bé cũng có thể tự xúc thức ăn khá tốt, với ít thức ăn rơi ra ngoài nhưng không có nghĩa là lúc nào bé cũng xúc được thức ăn một cách thuần thục. Bé xếp được một tháp cao, khoảng 8-10 khối hình.

Cha mẹ nên khuyến khích phát triển thể chất cho bé bằng cách chơi cùng con. Chơi bóng cùng bé bên ngoài sân, nô đùa chạy nhảy với bé và khuyến khích bé đạt được những hoạt động thể chất mới. Đưa bé ra ngoài công viên là cách tuyệt vời để bé quan sát các bé khác vui chơi, cũng như hòa nhập xã hội.

Hành vi

Cha mẹ bắt đầu than phiền về tính ương bướng khủng khiếp của bé tuổi lên 2. Nếu con bạn thuộc nhóm những bé "cứng đầu" thì bạn không phải người duy nhất. Khó bảo là một phần bình thường trong quá trình phát triển của bé, bắt nguồn từ việc bé muốn thể hiện sự độc lập và "xé rào" những nguyên tắc của mẹ.

Bé có thể giận dữ vì bé chưa biết kiểm soát cảm xúc của mình, cũng như các kỹ năng ngôn ngữ chưa đầy đủ khiến bé lúng túng khi bày tỏ nỗi thất vọng, sợ hãi và những cảm xúc khác. Một cách để đối phó với cơn nóng nảy của bé là làm bé bị phân tán sự chú ý. Đó không phải trừng phạt mà đơn giản là giúp bé loại khỏi nguyên ngân gây tức giận.

Bé 2 tuổi có tính sở hữu tốt hơn với những đồ đạc thuộc về bé. Đó là nguyên nhân khiến bé do dự mà không muốn chia sẻ với những bé khác. Bạn có thể giúp bé hào phóng hơn bằng cách làm gương tốt cho con về tính sẻ chia, như để bé thấy mẹ chia sẻ bánh kẹo, các tờ báo, điều khiển tivi... với các thành viên khác trong nhà và với bé. Tất nhiên, bé chưa đủ nhận thức để hiểu hết ý nghĩa của chia sẻ cho tới tuổi lên 5.

Tình cảm của bé 2 tuổi cũng "nở rộ". Bé biết thể hiện tình yêu thương với những cái ôm và nụ hôn.

Ngôn ngữ

2 tuổi là mốc quan trọng để phát hiện những chậm trễ trong ngôn ngữ của bé. Đến 2 tuổi, bé cần có vốn từ vựng khoảng 50 từ, chẳng hạn "bà", "nước", "không", "nữa"... Trong giai đoạn này, bé cũng có thể nói được cụm hai từ có nghĩa, như "quả bóng", "đi xe"...

Đừng lo lắng về phát âm của bé trong tuổi này vì chỉ có khoảng 50% những gì bé nói là nghe được và dễ hiểu. Trừ khi bé không phát âm được từ nào có nghĩa mà chỉ như những âm thanh bập bẹ.

Biểu hiện khác mà cha mẹ cần quan tâm là bé hiểu được những gì mẹ nói. Nếu bé liên tục bỏ qua yêu cầu của mẹ hoặc mẹ yêu cầu một việc đơn giản nhưng phải lặp đi lặp lại vài lần thì nên lưu ý tới bé.

Vấn đề y tế

Nếu phát hiện ra bất thường nào của bé như về sức khỏe, tâm lý thì bạn cần đưa bé đi khám. Đây cũng là giai đoạn bệnh tự kỷ có thể được chẩn đoán. Bác sĩ sẽ cung cấp cho bạn và bé một bảng câu hỏi được gọi là M-chat, sử dụng để kiểm tra bé 16-30 tháng tuổi, giúp đánh giá nguy cơ bị tự kỷ.

Bạn cũng có thể cho bé đi cân và đo. Bác sĩ sẽ:

- Hỏi bạn về thói quen ăn, ngủ của bé.

- Tìm hiểu các hoạt động thể chất của bé (đi, chạy, nhảy...), cũng như kỹ năng tương tác với những bé khác.

- Hỏi xem bé nói được bao nhiêu từ.

- Xét nghiệm máu để kiểm tra nồng độ chì cho bé, đặc biệt nếu bạn sống trong khu vực có nguy cơ nhiễm độc chì. Bé cũng có thể được yêu cầu kiểm tra nước tiểu.

- Kiểm tra thị lực và thính lực cho bé.

Dinh dưỡng

Bé 2 tuổi có thể ăn khẩu phần bằng ¼ hoặc 1/3 người lớn. Bạn có thể nhận thấy bây giờ bé kén ăn hơn trước và đó là tâm lý bình thường của bé ở lứa tuổi này. Một số bé tỏ ra sợ hãi và từ chối món mới mà bé chưa từng nếm. Cha mẹ đừng quát nạt hay ép buộc bé phải ăn. Thay vào đó, bạn nên đặt một vài món ngon trước mặt bé rồi cuối cùng bé cũng sẽ chịu ăn, dù ít hay nhiều.

Ngủ

Bé ngủ khoảng 11 tiếng ban đêm và 2 tiếng ban ngày. Tuy nhiên, để dỗ bé ngủ có khi là "trận chiến" thực sự với cha mẹ. Với bé đã quen ngủ cũi, chưa được chuyển sang giường thì bé có thể trèo ra khỏi cũi khi không muốn ngủ.

Để an toàn cho bé ngủ cũi giai đoạn này, bạn cần:

- Chọn đệm cũi mỏng hơn.

- Rải chăn, gối hay đệm quanh cũi, phòng khi bé trèo ra khỏi cũi mà bị ngã.

- Loại bỏ đồ chơi, thú bông trong cũi vì bé có thể giẫm lên chúng để bước ra khỏi cũi.

- Khi bạn thấy bé cố gắng trèo ra khỏi cũi, hãy nghiêm khắc nhắc bé không được làm vậy.

- Luôn giám sát bé khi bé ngủ. Vào ban đêm, nên đặt cũi của bé gần giường ngủ của cha mẹ.

- Cho bé ngủ trong túi ngủ vì như thế, bé khó có thể giơ cao chân khi muốn leo khỏi cũi.

Nếu bạn muốn chuyển bé ngủ cũi sang giường riêng thì có 2 gợi ý như sau:

- "Phương pháp lạnh": Đơn giản chỉ cần loại bỏ cũi và thay vào vị trí đó một chiếc giường mới. Chọn giường dành cho bé với hai rào chắn bằng sắt ở hai bên thành giường, hạn chế bé không bị ngã khỏi giường.

- "Phương pháp tiếp cận dần dần": Đặt chiếc giường mới cạnh vị trí chiếc cũi. Bạn có thể bắt đầu đọc sách cho bé trên giường hoặc cho bé ngủ trưa trên chiếc giường mới. Sau đó, chuyển cho bé sang ngủ giường vào ban đêm. Khi bé đã quen với giường thì rời chiếc cũi ra khỏi phòng.

Lưu ý: Dù chọn phương pháp nào thì bạn cũng cần nhắc nhở bé, tuyệt đối không được tự ý ra khỏi giường mà không có mẹ.

Phát triển xã hội

Bé ở tuổi này thích chơi với bé khác nhưng theo kiểu ngồi cạnh rồi chơi. Bé thích các đồ chơi có nhạc hay hoạt động thể chất. Chia sẻ tất nhiên là rất khó khăn với bé ở tuổi lên 2; tuy nhiên, bạn có thể rèn tính chia sẻ cho con bằng cách chờ tới lượt khi chơi. Khi các bé tranh nhau một món đồ chơi, hãy đề nguyên tắc mỗi bé chỉ được chơi một phút để giảm bớt sự tranh giành (đặt biệt là với các anh chị em ruột).

Đây cũng là lứa tuổi lý tưởng để dạy bé dọn dẹp. Bé có thể bắt chước mẹ thu dọn đồ chơi hoặc nhặt rác, bỏ vào thùng rác. Ngoài ra, bé cũng thích bắt chước cha mẹ về ngôn ngữ và hành vi.

Giáo dục

Bên cạnh việc học màu sắc và tăng vốn từ vựng, bé 2 tuổi cũng học được làm thế nào để phân loại đồ vật, như bỏ đồ chơi vào một giỏ, quần áo vào giỏ khác. Bé cũng biết xác định các hình ảnh đơn giản như một quả bóng, con chó, con mèo... Bé có thể chỉ vào mắt, tai, mũi khi được hỏi, sẽ lặp lại các từ và nói được 2-3 từ trong một câu có nghĩa.

Bạn có thể dạy con bằng cách để bé giúp mẹ những việc đơn giản, chẳng hạn dọn đồ chơi, thu quần áo vào chậu. Nên mô tả những gì bé đang làm vì đó là cách giúp bé học từ mới.

Bé 2 tuổi cũng có thể chơi với bút và màu vẽ. Hãy cho bé một vài cây bút màu, tờ giấy trắng hoặc màu nước để bé được sáng tạo.

Thách thức với cha mẹ

Cơn giận dữ: Một người mẹ chia sẻ: "Bé Mia 2 tuổi nhà tôi hay tức giận, đặc biệt khi bé muốn cái gì đó mà không được". Người mẹ cho biết khi đó, bé sẽ lăn trên sàn, ném mọi thứ có trong tay rồi gào khóc inh ỏi. Nhưng nếu cho bé thứ mà bé muốn thì ngay lập tức, bé nín khóc liền. Còn không, thậm chí bé sẽ lao vào đánh mẹ vì không vừa ý.

Giải pháp: Gọi tên cảm xúc của bé rồi bỏ qua nó.

Tính nhất quán của cha mẹ chính là chìa khóa để đối phó với cơn giận của bé. Nếu yêu cầu của bé là không thể đáp ứng thì đơn giản, bạn cần nghiêm khắc bỏ qua bé. Miễn là bé không đặt bé hoặc ai khác vào nguy hiểm. Hãy cứ để bé "ăn vạ" cho tới khi nào qua cơn giận của bé thì thôi.

Hoặc bạn chọn hình phạt cho bé. Đưa bé vào một chỗ trong nhà và nói với bé khi nào bé bình tĩnh hơn thì hai mẹ con sẽ nói chuyện. Sau đó, khi bé đã hết khóc, cần giải thích cho bé lý do bị phạt. Đây là cách giúp bé tự ý thức việc nào đúng - việc nào sai và hạn chế những hành vi tương tự.

[07/05/16]   Phương pháp giáo dục Reggio Emilia
Reggio không phải một học thuyết, Reggio chỉ là phương pháp tiếp cận, nhưng Reggio chứa đựng bao nhiêu tình yêu, niềm tin, và văn hóa .
Không phải tự nhiên tôi chọn Reggio, tôi chọn phương pháp này không phải vì nó đẹp, hay thời thượng, mà vì nó mang trong mình tính khám phá, phát huy sự sáng tạo thế giới không ngừng.
Reggio, không có một cuộc dã ngoại nào là không có mục đích, nếu con hỏi về con cá, thì cuộc dã ngoại sẽ là tìm một chuyên gia về cá, đến hồ nuôi cá hay cùng đi thả cá, cho cá ăn và đối thoại về cá, nói chuyện với cá…
Trẻ con của reggio cứ như vậy mà lớn dần, được giáo dục trong một môi trường hoàn toàn thiên nhiên, được dạy bằng tình thương không phải của một người mà của cả cộng đồng, được tự do khám phá và được cho những dụng cụ để khám phá, không khó bắt gặp trẻ reggio cầm trong tay kính lúp, ống nhòm để đi khám phá, phòng của trẻ luôn có bàn gương, bàn ánh sáng để khi con đặt một đồ vật nào đó lên, một góc nhìn khác sẽ mở ra.
Câu chuyện của trẻ Reggio sẽ được kể thông qua những gì trẻ bắt gặp hàng ngày, qua cô giáo, những người vừa là mẹ vừa là thầy, hoặc những “chuyên gia” về cá sẽ kể con nghe câu chuyện “ông lão đánh cá và con cá vàng” hoặc chính những câu chuyện thật về cuộc đời đánh cá chài lưới của mình.
Đưa trẻ sống trọn vẹn trong cộng đồng, trong tình thương của nhân loại.
Làm reggio, tôi ước mình xây dựng một cộng đồng để cùng nhau ta kể con nghe hàng trăm câu chuyện.
Phương pháp này dựa trên năng lực của từng trẻ, cho con môi trường tự do tuyệt đối, xây dựng xưởng vẽ, xưởng nghiên cứu cho con, xây dựng cách thức giáo viên học cùng con, cùng con đi tìm hiểu thế giới xung quanh, cùng con tái hiện lại suy nghĩ của con mà không hề áp đặt mảy may ý tưởng của mình.
Ở phương pháp này, trẻ học từ môi trường xung quanh, môi trường Reggio như một nhà kho đầy mỹ thuật, chứa đầy đủ những vật liệu thiên nhiên , vật liệu mở hay tái chế giúp con tự sáng tạo dựa trên ý tưởng của mình. Đứa trẻ reggio học cách bảo vệ môi trường từ rất sớm, ý thức từ rất sớm ý nghĩa của Mẹ thiên nhiên.
Làm Reggio khó không? Khó! có những cạm bẫy trong reggio mà bạn cần chú ý khi trờ thành giáo viên:
1. Không thể áp đặt trẻ: Ớ reggio bạn phải có niềm tin nơi trẻ, tin là chính con sẽ là người nói với bạn con sẽ làm gì và tại sao, tin đến độ bạn không ướm lời cho con bất cứ điều gì, chỉ là hướng dẫn và ghi nhận.
2. Người làm Reggio phải tin vào cô giáo của mình, tuyệt đối, tin các cô có thể tạo cảm hứng cho trẻ, chỉ khi các cô được truyền cảm hứng và được thực sự tự do các cô mới có thể cho trẻ được cảm hứng của các cô trong khi cho trẻ thực sự tự do .
3. Reggio không co chương trình, chương trình Reggio sẽ được thiết kế dựa trên nội lực và khả năng của người sáng lập ra trường học đó. Cho nên người sáng lập một trường reggio và ngườ thực hiện reggio hay hiệu trưởng và cô giáo trường đó xấu tốt thế nào, trẻ em cũng sẽ như vậy.
4. Giáo viên reggio phải là những người nhanh nhạy, tràn đầy sinh lực và tình yêu, cũng như mang trong mình nhân cách hài hòa và tự nhiên. Giáo viên reggio phải là những con người tràn đầy cảm hứng và sống động,là người kết nối trẻ với thế giới bên ngoài bao la.

Teach Preschool

A collection of simple recycling ideas!

[04/17/16]   Dạy trẻ mầm non đúng phương pháp
Nhà giáo dục lỗi lạc người Nga A.Makarenko từng dự đoán, nền móng của giáo dục cần được xây dựng vững chắc từ trước 5 tuổi, nó chiếm 90% cả quá trình giáo dục. Thực chất, đó là giáo dục khai phá và phát triển tiềm năng của con người.
Không giống như bậc tiểu học hay trung học, đặc thù của trường mầm non là việc nuôi và dạy đều quan trọng như nhau. Nhưng trong tâm lý của người Á Đông, ở độ tuổi này thì phụ huynh thường chỉ chú trọng tới số đo chiều cao, cân nặng, cân bằng dinh dưỡng cho con với nguyện vọng con sẽ được khỏe mạnh, cứng cáp mà không biết rằng cùng với sự hoàn thiện về thể lực thì trí lực của con cũng cần được phát triển song hành
Theo kết quả nghiên cứu khoa học về giáo dục mầm non cho thấy, một nửa sự phát triển quan trọng trong não bộ ở đứa trẻ được hoàn thành vào thời điểm nó bắt đầu học mẫu giáo. Nếu như không được kích thích các mạch thần kinh đúng cách ở độ tuổi này thì sẽ bỏ lỡ cơ hội phát hiện và phát huy trí thông minh tối đa cũng như những tiềm năng sẵn có mà theo thời gian, độ tuổi của trẻ thì những khả năng để phát triển tiềm năng này càng giảm dần. Do đó, mầm non là thời điểm vàng để khai mở tiềm năng của trẻ.
Tuy nhiên, phương pháp nào để dạy cho con trẻ tiếp thu những kiến thức một cách tự nhiên, không bị gò bó, áp lực vẫn luôn là câu hỏi lớn dành cho các phụ huynh trẻ. Việc trẻ thông minh sớm khác với việc phụ huynh ép trẻ phải học với sách bút khô khan như ép trái phải chín sớm. Giáo sự Phùng Đức Toàn (Feng De Quan), người được mệnh danh là “cha đẻ của giáo dục thông minh sớm Trung Quốc đương đại” đã đúc kết ra rằng, cuộc sống phong phú và các hoạt động trò chơi là trường học tốt nhất để thực thi giáo dục sớm. Do ở độ tuổi mầm non, sự phát triển tâm lý của trẻ đang ở trong thế giới của các trò chơi nên phương pháp “học mà chơi, chơi mà học” sẽ phù hợp đối với trẻ. Ngoài ra, các trò chơi cũng có những quy luật và nguyên tắc mà khi bé tham gia phải chấp hành, có đúng sai, thưởng phạt… nên khi tham gia trò chơi thì bé còn học được thêm những kĩ năng sống cần thiết.
Chị H.Châu chia sẻ những kinh nghiệm dạy con trên một diễn đàn mạng: “Con mình từ lúc nói rành được là đã biết tập đếm thông qua vài trò chơi như leo cầu thang. Chưa đầy 3 tuổi bé đã biết nhận dạng 10 số và một số chữ cái. Nay bé được 39 tháng thì đã thành thạo đọc và nhận dạng 24 chữ cái. Cách bé học chỉ đơn giản là thông qua các trò chơi mà bố mẹ chơi cùng, giúp bé tạo hưng phấn và sự sảng khoái. Bây giờ vợ chồng mình đang bày cách cho bé để phân biệt hình khối bằng cách vẽ - cắt những hình tam giác, hình vuông, hình tròn ra và cho bé xếp thành hình con vật mà bé thích.”
Cũng giống như chị H.Châu, nhiều phụ huynh đang tìm hiểu những cách nuôi dạy con theo phương pháp học mà chơi – chơi mà học. Để đáp ứng mong muốn con trẻ được phát triển tốt cả về thể lực và trí lực của các bậc phụ huynh, nhiều trường không chỉ nhận “trông trẻ” mà còn có phương pháp giảng dạy tiên tiến giúp trẻ phát triển theo đúng độ tuổi và khả năng tiếp thu của não bộ cũng như khai mở những tiềm năng ở thời điểm vàng.

(sưu tầm)

afamily.vn

Học cách người Nhật dạy con 2 tuổi thông minh vượt trội

afamily.vn Suy nghĩ “Trẻ 2 tuổi chưa thể nhớ được nhiều đâu, cứ đợi đến 6 tuổi rồi hãy học” là hoàn toàn sai lầm và sẽ làm mất đi khả năng tự nhiên của trẻ. Đó là quan điểm người Nhật dạy con từ sớm.

[03/31/16]   Có nên cho trẻ học tiếng Anh sớm?

PGS.TS Nguyễn Hồng Cổn – Chủ nhiệm Khoa Ngôn ngữ học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) chia sẻ: “Theo nghiên cứu, về mặt khoa học, thì trẻ ở độ tuổi 2 đến 4 tuổi có khả năng tiếp thu được một ngoại ngữ mới, cũng tương tự như việc tiếp thu tiếng mẹ đẻ. Trẻ đủ khả năng nhận biết được người nói với mình là ai, đang sử dụng mã ngôn ngữ nào. Đầu tiên trẻ có thể nhầm lẫn, nhưng dần dần quá trình đó nó sẽ mất đi. Trẻ sẽ dần phân biệt đâu là ngôn ngữ mẹ đẻ và đâu là ngoại ngữ. Lên 8 đến 9 tuổi, trẻ được tiếp tục học trong môi trường song ngữ như vậy thì chắc chắn sẽ có khả năng sử dụng tốt được cả hai ngôn ngữ. Vì vậy, việc cho trẻ học tiếng Anh sớm rất tốt, nhưng phải đúng phương pháp”.

Cũng theo PGS.TS Nguyễn Hồng Cổn, nếu chúng ta có cách thức dạy tiếng Anh tốt cho trẻ như: Làm cho việc học của trẻ trở lên vui vẻ, học và chơi, chơi và học; Tạo cho trẻ học vào những tình huống thích hợp, gắn với các trò chơi, lựa chọn ngữ điệu thích hợp, đồng thời, hỗ trợ thêm của các phương tiện như giáo trình thích hợp cho từng lứa tuổi, trẻ sẽ dễ dàng tiếp thu được tốt tiếng Anh.

Còn theo anh Nguyễn Việt Hùng, chuyên viên tiếng Anh ở một trung tâm ngoại ngữ có tiếng ở Hà Nội cho biết: “Theo ý kiến của nhiều chuyên gia ngôn ngữ và tâm lý thì giai đoạn trẻ từ 4-7 tuổi là giai đoạn vàng để kích hoạt tiềm năng học ngôn ngữ của trẻ. Khi sinh ra đứa trẻ chỉ biết khóc nhưng đến 4 tuổi trẻ đã có thể nói một ngôn ngữ thành thạo mặc dù có những bé phát âm vẫn còn chưa được chuẩn. Điều đó chứng tỏ, khả năng học ngôn ngữ một cách tự nhiên đã hình thành trong trẻ. Ở độ tuổi này, trẻ sẽ dễ dàng tiếp nhận ngôn ngữ mới nếu được tiếp cận với môi trường học phong phú và nghe ngôn ngữ đó thật nhiều”.

“Nhiều phụ huynh ở Việt Nam vẫn mang nặng tâm lý, tiếng Việt con còn chưa sõi, chưa biết chữ, cho con đi học tiếng Anh làm gì? Điều mặc định này đã cản trở và đánh mất giai đoạn vàng của con trẻ để học thêm một ngoại ngữ mới. Trẻ con thông minh hơn chúng ta nghĩ, các bé có thể nói và diễn đạt tốt ngôn ngữ mẹ đẻ chỉ trong 3 năm đầu đời. Điều quan trọng là môi trường và cách dạy phù hợp để trẻ yêu và thích học tiếng Anh ngay từ nhỏ. Phụ huynh không nên ép buộc hay bắt con học chỉ vì bố mẹ muốn mà hãy học cách bước vào thế giới của trẻ, để trẻ được học tiếng Anh một cách tự nhiên”, anh Hùng khuyến cáo.

Học ngoại ngữ sớm có nhiều cái lợi

64.2

Đang có con trai theo học tại một trường mầm non quốc tế, chị Nguyễn Thanh Nga (Cầu Giấy, Hà Nội) cho biết, việc Bộ GD&ĐT chỉ đạo cấm dạy thêm ngoại ngữ cho trẻ mầm non là chưa thích đáng.

“Con tôi bắt đầu học tiếng Anh từ lúc 4 tuổi. Thời gian đầu, tôi cũng khá lo lắng về việc để con học tiếng Anh sớm sẽ quên tiếng mẹ đẻ. Nhưng sau một thời gian cho con làm quen với ngoại ngữ, giờ cháu có thể phát âm khá chuẩn và nhận mặt chữ rất nhanh. Khả năng tư duy về mọi thứ xung quanh cũng tốt hơn. Theo tôi, việc trẻ học ngoại ngữ sớm không để lại hệ quả xấu. Chỉ cần có phương pháp dạy khoa học và tạo được hứng thú cho trẻ”.

Có hai con, một bé học lớp 3, một bé học mẫu giáo- đều được tiếp xúc với tiếng Anh ngay từ nhỏ, anh Nguyễn Văn Thành (Hà Đông, Hà Nội) chia sẻ: “Việc cho trẻ học ngoại ngữ sớm có rất nhiều cái lợi. Cháu đầu tôi cho đi học tiếng Anh sớm, giờ cháu giao tiếp khá tốt. Vì vậy, cháu thứ 2, tôi cũng cho đi học lúc hơn 4 tuổi. Giờ cháu có thể nhận được mặt chữ và hát được rất nhiều bài hát tiếng Anh dành cho trẻ em, mặc dù phát âm chưa được chuẩn lắm”.

Ng

Want your school to be the top-listed School/college in Ho Chi Minh City?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Location

Telephone

Address


Ho Chi Minh City
084 08
Other Ho Chi Minh City schools & colleges (show all)
Truong Mam Non MAIKA Quan 7 Truong Mam Non MAIKA Quan 7
91A Lam Van Ben, Phuong Tan Thuan Tay, Quan7
Ho Chi Minh City

Nhung thong tin, hinh anh va hoat dong cua truong

Công Ty TNHH Tập Đoàn Đầu Tư Hoa Sen Công Ty TNHH Tập Đoàn Đầu Tư Hoa Sen
183 Nguyễn Văn Trỗi, Phường 10, Quận Phú Nhuận, Hồ Chí Minh
Ho Chi Minh City, 700000

Chuyên trang tuyển dụng chính thức của Công Ty TNHH Tập Đoàn Đầu Tư Hoa Sen.

Trường Mầm Non Hải Yến Trường Mầm Non Hải Yến
6 Bà Huyện Thanh Quan
Ho Chi Minh City, 700000

Mầm non Hải Yến - Ngôi nhà thứ 2 của bé | www.mamnonhaiyen.edu.vn

Soc Nau Kindergarten Soc Nau Kindergarten
C 13/23 Ba Hom, Ward 13, Dist 6
Ho Chi Minh City, 700000

Education is our passion- Teaching is our strength

Trường Mầm Non Ngôi Nhà Mơ Ước Trường Mầm Non Ngôi Nhà Mơ Ước
94 Trần Trọng Cung P.Tân Thuận Đông Q7
Ho Chi Minh City, 84

chúng tôi luôn xem con bạn là bạn để vui chơi, là con để chăm sóc và là học trò để chúng tôi dạy dỗ.

Mầm non tư thục Thiên Ân Mầm non tư thục Thiên Ân
40 & 48 - Vĩnh Hội - Phường 4 - Quận 4
Ho Chi Minh City, 700000

Trường Mầm non tư thục Thiên Ân

Hệ Thống Trường Quốc Tế Ngôi Sao Nhỏ Hệ Thống Trường Quốc Tế Ngôi Sao Nhỏ
Số 10, Đường Số 22, Bình Trị Đông B
Ho Chi Minh City, 760000

Trường được xây dựng mới hoàn toàn, với thiết kế chuyên nghiệp tiêu chuẩn quốc tế, đặc trưng với học sinh bậc tiểu học.

Trường Mầm non Sơn Ca Trường Mầm non Sơn Ca
86/48A Phổ Quang, Phường 2, Quận Tân Bình, TP. HCM
Ho Chi Minh City, 70000

Mầm Non SƠN CA - SON CA KIDS Academy 86/48A Phổ Quang, Phường 2, Quận Tân Bình, TP. HCM Tel : 08 35471522

Trường Mầm Non Misa Bình Thạnh Trường Mầm Non Misa Bình Thạnh
202 Chu Văn An - Phường 26-Quận Bình Thạnh
Ho Chi Minh City

Mầm Non Misa Bình Thạnh là địa chỉ đáng tin cậy cho sự phát triển tốt nhất của con bạn.

Truong Mam Non Tu Thuc Abc Truong Mam Non Tu Thuc Abc
10-10A Lữ Gia, Phường 15, Quận 11
Ho Chi Minh City

10-10A lữ gia ,phương 15,quận 11.tp hcm 08.626.50796 http://mamnonabc.net Chăm sóc bằng yêu thương ,Giáo dục bằng tâm huyết

Loving Space Kindergarten School Loving Space Kindergarten School
19 Đường Số 3 Trần Não Q2 Và 436B/24 Đường 3/2 P12 Q10
Ho Chi Minh City, 70000

Where kids are loved and love to learn!

Trường mầm non Mặt Trời 3 Trường mầm non Mặt Trời 3
3144 Phạm Thế Hiển, Phường 7, Quận 8
Ho Chi Minh City, 700000

...

About   Contact   Privacy   FAQ   Login C