Học viện Startup

Học viện Startup

- 100% thực hành!
- Đi học nhưng vẫn có thu nhập!
- Học xong có việc làm ngay! SỰ KHÁC BIỆT CỦA STARTUP VÀ CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO KHÁC

100% THỰC HÀNH

Học viên được huấn luyện kiến thức và kỹ năng liên quan đến vị trí công việc.

Học viên làm việc thực tế trên những thương hiệu của các công ty liên kết. Kết quả đào tạo được thể hiện bằng hiệu quả kinh doanh của các thương hiệu liên kết. Ngành nghề đa dạng với 11 ngành hàng, học viên sẽ thực hành trên sản phẩm mình yêu thích và phù hợp với năng lực lõi của bản thân. Cách giáo dục dựa trên thực tế sẽ mang lại kinh nghiệm quý báu cho học viên. Tự làm và tự rút kinh nghiệm, không phải từ chia sẻ của người khác. HỌC VẪN CÓ THU NHẬP

Vì tham gia vào các dự án thực tế nên học viên vẫn có thu nhập khi công việc đạt hiệu quả. Thu nhập của học viên tùy thuộc vào bậc ngạch cho từng vị trí. CÓ VIỆC LÀM NGAY KHI HOÀN THÀNH KHÓA HỌC

StartUp cam kết ngay khi hoàn thành khóa học, học viên sẽ được nhận vào làm việc tại các công ty liên kết của học viện. Với cam kết này, StartUp phải nỗ lực cao nhất để đào tạo ra đội ngũ nhân sự giỏi. Vì chúng tôi chịu trách nhiệm chất lượng đầu ra của học viên.

Operating as usual

15/01/2021

Một bài trắc nghiệm hay để hiểu hơn về bản thân, từ đó chọn lựa cách sống và làm việc phù hợp!

BẠN LÀ NGƯỜI HƯỚNG NỘI HAY HƯỚNG NGOẠI???

Trong mỗi chúng ta thường tồn tại 2 con người: Một là con người bản năng là bản chất chúng ta được sinh ra; Hai là con người được đào tạo và huấn luyện để phục vụ cho công việc. Có bao giờ bạn tự hỏi:" Bạn là người hướng nội hay hướng ngoại?" và làm sao để nhận biết điều đó? Hãy làm bài quiz sau đây để hiểu rõ về bản thân mình (Bài quiz được dịch từ tiếng Anh , nguồn từ trường Bow Valley College, Calgary, Abberta, Canada).

Bây giờ, bạn cần một tờ giấy và cây viết, đọc từng câu hỏi, chọn câu trả lời đúng nhất với bạn và ghi lại số điểm của câu trong ngoặc đơn. Sau khi trả lời hết, cộng tổng số điểm của bạn.

1. Tại một bữa tiệc hay cuộc họp mặt, bạn có thường bắt chuyện với những người bạn không quen biết?
a. Luôn luôn (5)
b. Thường xuyên (4)
c. Thỉnh thoảng (3)
d. Hiếm khi (2)
e. Không bao giờ (1)

2. Bạn thường chủ động bắt chuyện với người lạ hay người lạ thường chủ động bắt chuyện với bạn?
a. Tôi thường chủ động bắt chuyện với người lạ (4)
b. Người lạ thường chủ động bắt chuyện với tôi (2)

3. Bạn có thường hay bắt chuyện với những người lạ không?
a. Luôn luôn (5)
b. Thường xuyên (4)
c. Thỉnh thoảng (3)
d. Hiếm khi (2)
e. Không bao giờ (1)

4. Bạn cảm thấy KHÔNG thoải mái như thế nào khi phải nói chuyện trước một đám đông toàn người lạ?
a. Cực kỳ không thoải mái (2)
b. Thỉnh thoảng cũng thấy ngại (3)
c. Chẳng có gì là không thoải mái cả (4)

5. Bạn thích nhất loại công việc nào?
a. Công việc độc lập, làm một mình (2)
b. Công việc nhóm, làm việc với nhiều người (4)
c. Công việc kết hợp, thỉnh thoảng làm việc một mình, thỉnh thoảng làm việc nhóm (3)

6. Khi không phải đi làm hoặc đi học, bạn có thích tận hưởng không gian chỉ có một mình không?
a. Tôi luôn thích ở một mình (1)
b. Tôi thường thích ở một mình (2)
c. Thỉnh thoảng tôi cũng thích ở một mình (3)
d. Tôi hiếm khi thích ở một mình (4)
c. Tôi không bao giờ ở một mình (5)

7. Nếu một người lạ cố gắng bắt chuyện với bạn trong thang máy, bạn sẽ làm gì?
a. Tôi im lặng và từ chối giao tiếp với họ (2)
b. Tôi trả lời họ một cách lịch sự, nhưng hy vọng họ không nói gì thêm nữa (3)
c. Tôi sẽ bắt đầu nói chuyện thoải mái với họ (4)
d. Nếu có thời gian, tôi sẽ mời họ đi uống cà phê để nói chuyện nhiều hơn (9)

8. Những người xung quanh thường nói gì về bạn?
a. Tôi nói nhiều quá (5)
b. Tôi nói hơi nhiều (4)
c. Tôi khá kiệm lời, ít nói (3)
d. Tôi cực kỳ kiệm lời, ít nói (2)

9. Còn bạn nghĩ gì về bản thân?
a. Tôi là người nói nhiều (5)
b. Tôi là người nói hơi nhiều (4)
c. Tôi khá kiệm lời, ít nói (3)
d. Tôi cực kỳ kiệm lời, ít nói (2)

Hãy comment tổng số điểm của bạn vào phần comment bên dưới. Nếu có hơn 10 người quan tâm, admin sẽ post tiếp phần 2 mô tả thế nào là người hướng nội và hướng ngoại? Điểm mạnh và điểm yếu của mỗi người? Những cách khác nhau để tiếp cận, cũng như làm việc nhóm hiệu quả với họ.

Mục đích của bài viết là giúp các bạn hiểu rõ về bản thân mình và những người xung quanh. Từ đó, xây dựng những mối quan hệ hòa hợp trong công việc và cuộc sống từ sự khác biệt. Nó hoàn toàn không có ý nghĩa người hướng ngoại thì tốt hơn người hướng nội và ngược lại vì mỗi người đều có những giá trị riêng của họ.

youtube.com 27/07/2020

NHỮNG CHUYỆN CHỈ THẤY Ở CANADA

NHỮNG CHUYỆN CHỈ THẤY Ở CANADA
Vậy là mình đã sang Canada được 6 tháng rồi. Và đây là những chuyện mình thấy ở Canada khác hẳn Việt Nam. Có những chuyện khiến mình thấy rất vui, ấn tượng, nhưng cũng có chuyện khiến mình sợ hãi… Hãy cùng xem nhé.
https://www.youtube.com/watch?v=wHzJyeLYuew

youtube.com Vậy là mình đã sang Canada được 6 tháng rồi. Và đây là những chuyện mình thấy ở Canada khác hẳn Việt Nam. Có những chuyện khiến mình thấy rất vui, ấn tượng, ...

youtube.com 11/07/2020

KHÁM PHÁ cảnh sắc tươi đẹp và phong cách sống Canada

CÙNG KHÁM PHÁ CẢNH ĐẸP VÀ PHONG CÁCH SỐNG NGƯỜI CANADA NHÉ!
Video dành cho các bạn trẻ thích du lịch, cũng như có ý định đi du học hoặc định cư tại Canada trong tương lai.
https://www.youtube.com/watch?v=SPfWMZxBtbI

youtube.com Video dành tặng cho các bạn thích du lịch khám phá thiên nhiên tươi đẹp và trải nghiệm đời sống trên khắp thế giới. Vì Canada luôn thuộc TOP những đất nước h...

youtube.com 09/07/2020

BẠN CÓ ĐANG CẦM ĐUỐC ĐI KIẾM LỬA?

CÁCH ĐỂ CÓ ĐƯỢC HẠNH PHÚC
Chia sẻ thật rõ ràng cho những ai còn mơ hồ trong cuộc sống của mình.
https://www.youtube.com/watch?v=x342_qWJ390&t=20s

youtube.com Tôi biết có rất nhiều phụ nữ cảm thấy không hạnh phúc ngay khi đang đọc những dòng chữ này. Nó khiến tôi tự hỏi rằng bạn có phải là một trong vô số người xun...

26/02/2020

Thị trấn Banff nép mình bên dãy Rocky

Đúng là kinh tế năm nay sẽ ảnh hưởng nhiều do COVID-19, ai làm trong ngành du lịch chắc khó khăn rồi... Nhưng dù sao vẫn chuyển sang du lịch qua màn ảnh cho chắc ăn...

Banff là một thị trấn nhỏ tuyệt đẹp luôn thu hút đông đúc khách du lịch khắp nơi trên thế giới. Video clip này được thực hiện vào ngày Lễ Tình Nhân 14/02/202...

31/08/2018

HÃY TRANH THỦ QUỸ KHỞI NGHIỆP STARTUP TỪ BÂY GIỜ!

Chắc là lâu quá rồi trang không có tương tác với mọi người đúng không ạ? Bởi vì trong thời gian qua, chúng tôi rất bận rộn với một kế hoạch phát triển mới cho Học Viện Start Up từ năm 2019. Teng tèng, và hôm nay, khi mọi việc đã ổn định, chúng tôi xin chia sẻ ngay với cả nhà đây.

"TỪ 01/01/2019, HỌC VIỆN STARTUP SẼ BẮT ĐẦU VẬN HÀNH QUỸ KHỞI NGHIỆP STARTUP. CÁC BẠN TRẺ CÓ NHỮNG ĐỀ ÁN KINH DOANH CẦN NGUỒN VỐN TÀI TRỢ HÃY LIÊN HỆ VỚI CHÚNG TÔI NGAY BÂY GIỜ"

- Điều kiện tham gia: Nam/Nữ, quốc tịch Việt Nam, tuổi từ 18 đến 30.
- Hình thức tham gia: Viết đề án, trình bày ý tưởng kinh doanh, chứng minh độ khả thi của đề án.
- Đề xuất mức tài trợ và hình thức trả nợ từ hiệu quả hoạt động kinh doanh.
- Những nội dung khác mà bạn nghĩ là tăng độ thuyết phục cho chúng tôi chấp thuận đề án.

- Sau đó email về địa chỉ: [email protected], thời gian xét duyệt là 3 tháng. Đối với những đề án đủ tiềm năng, chúng tôi sẽ trực tiếp liên hệ với các bạn để mời tham gia vòng "chất vấn'. Dự kiến thời gian vòng chất vấn đầu tiên là ngày 05/01/2019.

Hãy tự tin vào năng lực của bản thân và bắt tay tạo dựng sự nghiệp cho bạn ngay bây giờ. Học viện StartUp luôn sát cánh với bạn!

04/07/2017

Một sự kiện rất có ích cho sinh viên để có một tương lai tốt đẹp hơn. Tham gia hoàn toàn miễn phí nhé!

03/07/2017

Học viện Startup's cover photo

18/10/2016

Nhân dịp mở thêm chi nhánh tại quận Bình Thạnh, TPHCM, trong tháng 10/2016, học viện StartUp tuyển dụng 2 vị trí sau:

1. Giám đốc điều hành
- Công việc: Điều hành tất cả mọi công việc thường nhật tại chi nhánh số 54A, Nơ Trang Long, Q. Bình Thạnh, TPHCM, liên quan đến: Nhân sự, tuyển sinh, đào tạo, marketing...
- Yêu cầu: Tốt nghiệp Đại Học chuyên ngành xã hội, anh văn lưu loát. Ưu tiên có kinh nghiệm trong ngành giáo dục, bảo hiểm, ngân hàng.
- Thu nhập: Lương + hoa hồng, thưởng theo hiệu quả kinh doanh.
- Quyền lợi: Tham gia các khóa đào tạo tại nước ngoài hằng năm, du lịch định kỳ theo qui định của công ty, bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội...

2. Trưởng phòng tuyển sinh
- Công việc: Tư vấn tuyển sinh cho các khóa học ngắn hạn tại Chi nhánh và các khóa dài hạn của Học viện.
- Yêu cầu: Tốt nghiệp Đại học chuyên ngành xã hội, anh văn giao tiếp. Ưu tiên có kinh nghiệm tư vấn, chăm sóc khách hàng.
- Thu nhập: Lương + hoa hồng, thưởng theo hiệu quả kinh doanh.
- Quyền lợi: Tham gia các khóa đào tạo tại học viện, du lịch định kỳ theo qui định của công ty, bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội...

02/10/2016

THÔNG BÁO TUYỂN SINH THÁNG 10/2016

[09/27/16]   THÔNG BÁO
TỔNG KHAI GIẢNG CÁC KHÓA NGẮN HẠN TRONG THÁNG 10/2016

- MARKETING
Khai giảng: Thứ 2 ngày 10/10/2016.
Lịch học: Thứ 2, 4, 6 từ 9g đến 12g.

- KINH DOANH
Khai giảng: Thứ 3 ngày 11/10/2016
Lịch học: Thứ 3, 5, 7 từ 14g đến 17g

- KHÓA HỌC PR
Khai giảng: Thứ 3 ngày 11/10/2016
Lịch học: Thứ 3, 5, 7 từ 9g đến 12g

- QUẢNG CÁO
Khai giảng: Thứ 2 ngày 24/10/2016
Lịch học: Thứ 3, 5, 7 từ 18g đến 21g

- KHÓA HỌC STARTUP A->Z
Khai giảng: Thứ 2, ngày 10/10/2016
Lịch học: Thứ 2, 4, 6 từ 18g đến 21g

- ANH VĂN THƯƠNG MẠI
Khai giảng: Thứ 2 ngày 24/10/2016
Lịch học: Thứ 2, 4, 6 từ 14g đến 16g

ĐỊA ĐIỂM HỌC:
Tầng 4, tòa nhà COSIS, 54A Nơ Trang Long, Q. Bình Thạnh

Nội dung khóa học sẽ được phát/ gửi email khi đăng ký và tư vấn
Liên hệ hotline, Thầy Hùng 091 171 4448 / 0903 051281

cafebiz.vn 21/09/2016

Vì sao làm đến chức giám đốc vẫn cần học thêm kỹ năng của sales?

Trong cuộc đời chúng ta, ít nhất phải có một lần bạn phải bán một thứ gì đó. Vì vậy, kiến thức kinh doanh, bán hàng chưa bao giờ là không cần thiết cho bất cứ ai, dù ở bất cứ vị trí gì!

Đăng ký ngay khóa đào tạo: Nhân viên kinh doanh, khai giảng vào đầu tháng 10/2016.

Liên hệ: 093 889 2646 hoặc email: [email protected].

cafebiz.vn Thực chất mọi kỹ thuật bán hàng, dù người ta có nói gì cũng đều dẫn tới chuyện phải thuyết phục người khác theo ý của mình. Nó là kỹ năng cơ bản trong giao...

[09/11/16]   LỢI ÍCH HỌC ANH VĂN 1 THẦY 1 TRÒ

CHỈ 5% SỐ HỌC VIÊN đạt được kết quả mong muốn sau KHÓA HỌC TIẾNG ANH TẠI TRUNG TÂM. Cũng rất nhiều người bỏ cả chục triệu đồng học hết khóa học này đến khóa học khác mà không tiến bộ để rồi chán nản và buông xuôi cho rằng mình không có “năng khiếu” học ngoại ngữ. Bài viết sau sẽ chỉ ra những điểm kém hiệu quả của hình thức học hiện nay.
1. ĐIỆN THOẠI ĐƯỢC SỬ DỤNG QUÁ THƯỜNG XUYÊN TRONG LỚP HỌC. Có nhiều lớp học tổ chức trò chơi hoặc cho phép học viên sử dụng điện thoại trong giờ. Học viên không phải đi học để chơi trò chơi, họ có thể chơi game ở nhà. Trò chơi và điện thoại di động thường làm học viên phân tâm khi học các kỹ năng thực tế.
2. HỌC SINH KHÔNG ĐẾN LỚP ĐÚNG GIỜ.
Chúng ta đều biết việc đến muộn làm các giáo viên cảm thấy thiếu tôn trọng và ảnh hưởng không khí chung của lớp học. Tuy nhiên, lịch học và làm việc dày đặc cùng với tình trạng tắc đường giờ cao điểm sẽ khiến nhiều người không thể tới lớp đúng giờ. Các phần kiến thức bị mất tưởng chừng nhỏ bé nhưng sẽ ảnh hưởng lớn đến sự tiến bộ của học viên.
3. GIÁO VIÊN NÓI NHIỀU HƠN SO VỚI HỌC VIÊN.
Tại các lớp học hiện nay, hầu hết giáo viên đã nói nhiều hơn so với học viên. Học viên đến lớp học là để nói chứ không phải nghe giáo viên “thuyết trình”. Thế nên cần để học viên nói nhiều hơn và nhiệm vụ của giáo viên là lắng nghe, sửa lỗi và góp ý.
4. TẤT CẢ HỌC VIÊN ĐỀU HỌC CHUNG 1 GIÁO TRÌNH
Không ít các lớp học diễn ra với tình trạng giáo viên photocopy bài tập và đưa cho học viên làm trên lớp. Tài liệu được dùng chung và tất cả học chung một tốc độ. Đây hoàn toàn là một cách lãng phí thời gian do mỗi học viên có trình độ tiếp thu khác nhau. Việc ép bản thân vào một lớp học làm giảm hiệu quả tiếp thu của học viên.
5. LỚP HỌC QUÁ ĐÔNG NGƯỜI
Một thực tế là khi đến các trung tâm, học viên chỉ chủ yếu luyện nói với bạn bè trong lớp. Tuy vậy trình độ của các bạn học viên cùng lớp thường giống nhau nên sẽ rất khó để sửa lỗi cho nhau. Trong khi đó, giáo viên lại không đủ thời gian để sửa lỗi cho từng người.
➡ Như vậy: Học viên càng có cơ hội giao tiếp tiếng Anh nhiều thì càng nhanh tiến bộ. Giáo viên có vai trò hướng dẫn và sửa lỗi cho học viên một cách kịp thời! Việc học 1 kèm 1 với giáo viên có trình độ chính là phương thức hiệu quả nhất để học bất cứ một ngôn ngữ nào.
Đó là lý do vì sao mô hình GIÁO VIÊN CÁ NHÂN rất phát triển tại các nước như Nhật Bản, Trung Quốc.
Nơi mà học viên có thể tìm được một giáo viên chất lượng kèm cặp mình với mức phí rẻ hơn nhiều so với học tại các lớp học truyền thống. Chỉ sau 2 tháng, học viên đã có thể phát âm chuẩn và sau 4 tháng đạt được mức độ giao tiếp căn bản.
Công nghệ đang thay đổi cách mà chúng ta làm giáo dục với những lợi thế sau:
➡ Lớp 1 thầy kèm 1 trò
➡ Học trực tuyến mọi lúc mọi nơi
➡ Kết nối với giáo viên trên toàn thế giới
➡ Lịch học linh hoạt tự chọn
➡ Lộ trình học thiết kế riêng theo trình độ và nhu cầu học viên

Các bạn có nhu cầu tư vấn thêm về lộ trình học Anh Ngữ giao tiếp hoặc chuyên ngành liên hệ với Học Viện Start Up, hoặc gọi vào Hotline 091 171 4448 gặp Thầy Hùng (CEO)

11/09/2016

Suy tư với tấm hình này, và nhìn nhận lại một cách rõ ràng hơn trong thực tế xã hội ta hiện nay, cũng là điều trăn trở của tất cả tân cử nhân, thạc sĩ.
Nhưng các tân cử nhân thân mến, các bạn đừng quá lo lắng và e dè mà hãy mạnh dạng hành động tiến lên bằng những gì bạn đang có và chính năng lực thực của các bạn.
Bên cạnh đó, Hoc Viện Start Up sẽ đồng hành cùng bạn trong nhiều ngành nghề bạn lựa chọn, cùng với sự viện trợ của nhiều tổ chức NGO trong và ngoài nước, chúng tôi sẽ hết mình vì các bạn để đạt được mục tiêu cuối cùng là "Kiến thức thật, năng lực thật và thu nhập thực"

[09/10/16]   Quy định chi tiết một số điều của bộ luật lao động về chính sách đối với lao động nữ

Ngày 01 tháng 10 năm 2015 chính phủ ban hành nghị định quy định chi tiết một số điều của bộ luật lao động đối với lao động nữ. Nghị định sẽ được chính thức thi hành vào ngày 15 tháng 11 năm 2015.

Chương I: QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh

Nghị định này quy định chi tiết một số điều của Bộ luật Lao động về chính sách đối với lao động nữ gồm: Đại diện của lao động nữ; quyền làm việc bình đẳng của lao động nữ; cải thiện điều kiện lao động, chăm sóc sức khỏe đối với lao động nữ; quyền đơn phương chấm dứt, tạm hoãn hợp đồng lao động của lao động nữ mang thai; giúp đỡ, hỗ trợ của người sử dụng lao động trong việc xây dựng nhà trẻ, lớp mẫu giáo hoặc một phần chi phí gửi trẻ, mẫu giáo; tổ chức nhà trẻ, lớp mẫu giáo ở nơi có nhiều lao động nữ và chính sách hỗ trợ người sử dụng lao động.

Điều 2. Đối tượng áp dụng

1. Lao động nữ.

2. Người sử dụng lao động có sử dụng lao động nữ.

3. Cơ quan, tổ chức, cá nhân khác có liên quan.

Điều 3. Từ ngữ được sử dụng trong Nghị định

1. Người sử dụng lao động có sử dụng nhiều lao động nữ là người sử dụng lao động thuộc một trong các trường hợp sau đây:

a) Sử dụng từ 10 đến dưới 100 lao động nữ, trong đó số lao động nữ chiếm 50% trở lên so với tổng số lao động;

b) Sử dụng từ trên 100 đến dưới 1.000 lao động nữ, trong đó số lao động nữ chiếm 30% trở lên so với tổng số lao động;

c) Sử dụng từ 1.000 lao động nữ trở lên.

2. Nơi có nhiều lao động nữ được xác định như sau:

a) Khu công nghiệp, cụm công nghiệp, khu chế xuất, khu kinh tế, khu công nghệ cao (gọi tắt là khu công nghiệp) có từ 5.000 lao động nữ trở lên đang làm việc trong các doanh nghiệp và có tham gia đóng bảo hiểm xã hội trên địa bàn khu công nghiệp;

b) Xã, phường, thị trấn có từ 3.000 lao động nữ trở lên đăng kí hộ khẩu thường trú hoặc đăng kí tạm trú tại xã, phường, thị trấn đó.

3. Phòng vắt, trữ sữa mẹ: là một không gian riêng biệt rộng tối thiểu 6m2, có nguồn nước sạch, có nguồn điện, bảo đảm vệ sinh, được trang bị tủ lạnh, ghế, bàn; khăn giấy hoặc khăn lau, máy hút sữa, bình tiệt trùng (nếu có thể).

Điều 4. Đại diện của lao động nữ

Đại diện của lao động nữ theo quy định tại Khoản 2 Điều 154 Bộ luật Lao động được xác định như sau:

1. Trường hợp đã thành lập tổ chức công đoàn thì đại diện của lao động nữ là công đoàn cơ sở;

2. Trường hợp chưa thành lập tổ chức công đoàn thì đại diện của lao động nữ là công đoàn cấp trên trực tiếp cơ sở nếu được tập thể lao động nữ có yêu cầu. Trường hợp không có yêu cầu thì người sử dụng lao động lấy ý kiến của trên 50% lao động nữ tại doanh nghiệp;

3. Công đoàn cơ sở quy định tại Khoản 1 và công đoàn cấp trên trực tiếp cơ sở quy định tại Khoản 2 Điều này thực hiện quyền, trách nhiệm trong việc tổng hợp và phản ánh ý kiến của lao động nữ đối với những vấn đề liên quan đến quyền và lợi ích của họ khi người sử dụng lao động tham khảo ý kiến.

Điều 5. Quyền làm việc bình đẳng của lao động nữ

1. Quyền làm việc bình đẳng của lao động nữ theo quy định tại Khoản 1 Điều 153 Bộ luật Lao động như sau:

a) Người sử dụng lao động có trách nhiệm thực hiện quyền bình đẳng giữa lao động nữ và lao động nam trong tuyển dụng, sử dụng, đào tạo, tiền lương, khen thưởng, thăng tiến, trả công lao động, các chế độ về bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp, điều kiện lao động, an toàn lao động, thời giờ làm việc, thời giờ nghỉ ngơi, các chế độ phúc lợi khác về vật chất và tinh thần;

b) Nhà nước bảo đảm bình đẳng về các lĩnh vực quy định tại Điểm a Khoản 1 Điều này trong quan hệ lao động, chính sách ưu đãi, xét giảm thuế.

2. Nhà nước khuyến khích người sử dụng lao động:

a) Ưu tiên tuyển dụng, sử dụng phụ nữ vào làm việc khi người đó đủ điều kiện, tiêu chuẩn làm công việc phù hợp với cả nam và nữ;

b) Thực hiện các chính sách đối với lao động nữ tốt hơn so với quy định của pháp luật.

Chương II: QUY ĐỊNH CỤ THỂ
Điều 6. Cải thiện điều kiện lao động đối với lao động nữ

1. Người sử dụng lao động bảo đảm có đủ buồng tắm, buồng vệ sinh phù hợp tại nơi làm việc theo quy định của Bộ Y tế.

2. Khuyến khích người sử dụng lao động phối hợp với tổ chức công đoàn lập kế hoạch, thực hiện các giải pháp để lao động nữ có việc làm thường xuyên, áp dụng chế độ làm việc theo thời gian biểu linh hoạt, làm việc không trọn thời gian, giao việc làm tại nhà phù hợp với nguyện vọng chính đáng của lao động nữ.

Điều 7. Chăm sóc sức khỏe đối với lao động nữ

1. Khi khám sức khỏe định kỳ, lao động nữ được khám chuyên khoa phụ sản theo danh mục khám chuyên khoa phụ sản do Bộ Y tế ban hành.

2. Lao động nữ trong thời gian hành kinh được nghỉ như sau:

a) Mỗi ngày 30 phút, tối thiểu là 03 ngày trong một tháng;

b) Thời gian nghỉ vẫn được hưởng đủ tiền lương theo hợp đồng lao động;

c) Thời gian nghỉ cụ thể do người lao động thỏa thuận với người sử dụng lao động phù hợp với điều kiện thực tế tại nơi làm việc và nhu cầu của lao động nữ.

3. Lao động nữ trong thời gian nuôi con dưới 12 tháng tuổi được nghỉ như sau:

a) Mỗi ngày 60 phút trong thời gian làm việc để cho con bú, vắt, trữ sữa, nghỉ ngơi;

b) Thời gian nghỉ vẫn được hưởng đủ tiền lương theo hợp đồng lao động.

4. Người sử dụng lao động lắp đặt phòng vắt, trữ sữa mẹ phù hợp với điều kiện thực tế tại nơi làm việc, nhu cầu của lao động nữ và khả năng của người sử dụng lao động.

5. Khuyến khích người sử dụng lao động tạo điều kiện để lao động nữ nuôi con từ 12 tháng tuổi trở lên vắt, trữ sữa mẹ tại nơi làm việc. Thời gian nghỉ do người lao động thỏa thuận với người sử dụng lao động.

Điều 8. Quyền đơn phương chấm dứt, tạm hoãn hợp đồng lao động của lao động nữ mang thai

1. Lao động nữ mang thai nếu có xác nhận của cơ sở khám bệnh, chữa bệnh có thẩm quyền về việc tiếp tục làm việc sẽ ảnh hưởng xấu tới thai nhi thì có quyền đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động hoặc tạm hoãn thực hiện hợp đồng lao động nhưng phải báo trước cho người sử dụng lao động, kèm theo ý kiến đề nghị của cơ sở khám bệnh, chữa bệnh có thẩm quyền về việc tiếp tục làm việc sẽ ảnh hưởng xấu tới thai nhi.

2. Thời hạn báo trước để đơn phương chấm dứt, tạm hoãn thực hiện hợp đồng lao động theo thời hạn mà cơ sở khám bệnh, chữa bệnh có thẩm quyền chỉ định.

3. Trường hợp tạm hoãn thực hiện hợp đồng lao động, thời gian tạm hoãn do người lao động thỏa thuận với người sử dụng lao động, nhưng tối thiểu phải bằng thời gian do cơ sở khám bệnh, chữa bệnh có thẩm quyền chỉ định tạm nghỉ. Trường hợp không có chỉ định của cơ sở khám bệnh, chữa bệnh có thẩm quyền về thời gian tạm nghỉ thì hai bên thỏa thuận về thời gian tạm hoãn thực hiện hợp đồng lao động.

Điều 9. Giúp đỡ, hỗ trợ của người sử dụng lao động trong việc xây dựng nhà trẻ, lớp mẫu giáo hoặc một phần chi phí gửi trẻ, mẫu giáo

1. Căn cứ điều kiện cụ thể, người sử dụng lao động xây dựng phương án, kế hoạch giúp đỡ, hỗ trợ, xây dựng nhà trẻ, lớp mẫu giáo hoặc hỗ trợ một phần chi phí gửi trẻ, mẫu giáo đối với lao động nữ có con trong độ tuổi gửi trẻ, mẫu giáo bằng tiền mặt hoặc hiện vật. Mức và thời gian hỗ trợ do người sử dụng lao động thỏa thuận với đại diện lao động nữ.

2. Khuyến khích người sử dụng lao động tổ chức, xây dựng nhà trẻ, lớp mẫu giáo.

Điều 10. Tổ chức nhà trẻ, lớp mẫu giáo ở nơi có nhiều lao động nữ

Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố thực thuộc Trung ương có trách nhiệm chỉ đạo, triển khai việc tổ chức, xây dựng nhà trẻ, lớp mẫu giáo ở nơi có nhiều lao động nữ như sau:

1. Quy hoạch xây dựng nhà trẻ, lớp mẫu giáo khi quy hoạch, thành lập khu công nghiệp theo quy định của pháp luật. Trường hợp các khu công nghiệp đã hình thành nhưng chưa có quy hoạch nhà trẻ, lớp mẫu giáo, cần quy hoạch bổ sung để xây dựng nhà trẻ, lớp mẫu giáo;

2. Xây dựng nhà trẻ, lớp mẫu giáo phù hợp với nhu cầu gửi trẻ;

3. Thực hiện quản lý hoạt động của nhà trẻ, lớp mẫu giáo theo quy định của pháp luật;

4. Có chính sách khuyến khích cá nhân, tổ chức đầu tư xây dựng nhà trẻ, lớp mẫu giáo.

Điều 11. Chính sách hỗ trợ người sử dụng lao động

1. Người sử dụng lao động đầu tư xây dựng nhà trẻ, lớp mẫu giáo, cơ sở y tế, công trình văn hóa và các công trình phúc lợi khác, nếu đủ điều kiện về quy mô, tiêu chuẩn theo quy định của Thủ tướng Chính phủ thì được hưởng chính sách khuyến khích xã hội hóa theo quy định hiện hành của Nhà nước về chính sách khuyến khích xã hội hóa đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hóa, thể thao và môi trường.

Trường hợp đầu tư xây dựng nhà ở cho người lao động thì được hưởng các chính sách ưu đãi theo quy định của Luật nhà ở.

2. Người sử dụng lao động sử dụng nhiều lao động nữ được Nhà nước hỗ trợ như sau:

a) Được giảm thuế thu nhập doanh nghiệp theo quy định của pháp luật về thuế thu nhập doanh nghiệp;

b) Các khoản chi tăng thêm cho lao động nữ được tính vào chi phí được trừ khi xác định thu nhập chịu thuế thu nhập doanh nghiệp theo quy định của Bộ Tài chính.

Chương III: TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Điều 12. Tổ chức thực hiện

1. Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội có trách nhiệm:

a) Chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan tuyên truyền, phổ biến các chính sách đối với lao động nữ;

b) Kiểm tra, thanh tra việc thực hiện các quy định tại Nghị định này.

2. Bộ Tài chính phối hợp với các Bộ, ngành liên quan hướng dẫn Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương thực hiện quy định tại Điều 10 Nghị định này.

3. Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các Bộ, ngành liên quan hướng dẫn Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương thực hiện quy định tại Điều 10 Nghị định này.

4. Bộ Y tế có trách nhiệm:

a) Hướng dẫn các quy chuẩn về buồng tắm, buồng vệ sinh quy định tại Khoản 1 Điều 6 Nghị định này;

b) Ban hành danh mục khám chuyên khoa phụ sản cho lao động nữ quy định tại Khoản 1 Điều 7 Nghị định này;

c) Hướng dẫn các quy chuẩn của phòng vắt, trữ sữa mẹ quy định tại Khoản 4 Điều 7 Nghị định này.

5. Các Bộ, ngành khác có liên quan trong phạm vi trách nhiệm của mình phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương thực hiện quy định tại Điều 10 Nghị định này.

6. Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương có trách nhiệm:

a) Tuyên truyền, phổ biến, kiểm tra, thanh tra việc thực hiện các chính sách đối với lao động nữ quy định tại Nghị định này;

b) Rà soát, xác định nơi có nhiều lao động nữ và tổ chức thực hiện quy định tại Điều 10 Nghị định này.

Điều 13. Hiệu lực thi hành

1. Nghị định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 15 tháng 11 năm 2015.

2. Nghị định số 23/CP ngày 18 tháng 4 năm 1996 của Chính phủ Quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Bộ luật Lao động về những quy định riêng đối với lao động nữ hết hiệu lực thi hành kể từ ngày Nghị định này có hiệu lực.

Điều 14. Trách nhiệm thi hành

Các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, các tổ chức, cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Nghị định này./

TVPL

Location

Category

Telephone

Address


87 Hoàng Diệu 2, P. Linh Trung, Q. Thủ Đức
Ho Chi Minh City
70000
Other Education in Ho Chi Minh City (show all)
LIFEDANCE.Studio LIFEDANCE.Studio
18 Trần Thiện Chánh, Phường 12, Quận 10
Ho Chi Minh City, 7000

LIFE DANCE Studio by Quang Đăng SĐT: 0906601887 (Mr. Hoàng)

Rails Rails
Ho Chi Minh City, 7000

Let's raise Ruby on Rails up together! Keep happy code!

Trung Hoa Thư quán Trung Hoa Thư quán
Ho Chi Minh City, 70000

Nơi giao lưu Lịch Sử, Tập Quán, Danh Nhân, Văn Học, Ẩm Thực và Giải Trí của Trung Hoa.

Anh Văn Giao Tiếp-INTIC Anh Văn Giao Tiếp-INTIC
69/2/6 đường D2
Ho Chi Minh City

Trung tâm Hợp tác Đào tạo CITC Trung tâm Hợp tác Đào tạo CITC
99 Đường Số 2, Phường Trường Thọ, Quận Thủ đức, TPHCM
Ho Chi Minh City, 70000

Trung tâm Hợp tác Đào tạo CITC là đơn vị được thành lập với mục đích góp phần phát triển sự nghiệp giáo dục, nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.

Dịch vụ thiết kế website giá rẻ Dịch vụ thiết kế website giá rẻ
Số 1A Nguyễn Văn Lượng, Phường 6, Gò Vấp
Ho Chi Minh City, +84

Dịch vụ thiết kế website giá rẻ Website: http://joomlahcm.com Phone: 0909594457

Hội Yêu Thích những bài giảng của Thầy Nguyễn Văn Thi Hội Yêu Thích những bài giảng của Thầy Nguyễn Văn Thi
Ho Chi Minh City

Thầy Nguyễn Văn Thi giảng viên Chuyên Ngành Marketing - Khoa Quản Trị Kinh Doanh - ĐH Ngân Hàng Tp.HCM

Habari.Fx -  Đào Tạo VFX Chuyên Nghiệp Habari.Fx - Đào Tạo VFX Chuyên Nghiệp
59/10 đường Số 8, Phường Bình Hưng Hòa A, Bình Tân
Ho Chi Minh City, 70000

Habari VFX Traning Center là mô hình Studio đầu tiên tại Việt Nam giảng dạy VFX với nội dung được xây dựng xúc tích và thực tiễn nhất.

I Can Code - KASE Edutech I Can Code - KASE Edutech
102 Nguyễn đình Chính, Phường 15, Quận Phú Nhuận
Ho Chi Minh City, 700000

Trung tâm đào tạo lập trình viên KASE Edutech CHƯƠNG TRÌNH I CAN CODE - KHOA HỌC MÁY TÍNH VÀ TƯ DUY LẬP TRÌNH CHO TUỔI TEEN.

Vinalink Digital HCM Vinalink Digital HCM
23-25 Trần Nhật Duật, Phường Tân Định, Quận 1
Ho Chi Minh City, 700000

Trung tâm đào tạo Digital Marketing, SEO, Google Ads, Facebook Marketing, Content Marketing của Vinalink Academy tại TP HCM.

Trường Dạy nghề Thẩm mỹ Phương Dung Trường Dạy nghề Thẩm mỹ Phương Dung
290 Âu Cơ, Phường 9, Quận Tân Bình
Ho Chi Minh City, 70000

Giáo dục

Chess Shop Online Chess Shop Online
Số 5 Long Hưng, Phường 7, Quận Tân Bình
Ho Chi Minh City, 700000(100000)

Cờ Tướng, cờ Vua, cờ Vây độc đẹp.