Tình Yêu Và Cuộc Sống

Tình Yêu Và Cuộc Sống

TÌNH YÊU VÀ CUỘC SỐNG TÌNH YÊU VÀ CUỘC SỐNG

Operating as usual

youtube.com

KHỦNG HOẢNG TUỔI LÊN 3 - TUỔI LÊN 2 KHỦNG KHIẾP

youtube.com

NỖI BUỒN NGƯỜI MẸ CÓ CON KHUYẾT TẬT - TRẦN THỊ ÁI LIÊN

youtube.com

5 CÁCH ĐỂ CÓ NGƯỜI CHỒNG TỐT - TRẦN THỊ ÁI LIÊN

https://www.youtube.com/c/TranThiAiLien

[03/30/20]   TRIẾT LÝ TỪ CHỐI BẠO LỰC
Tại sao phải từ chối bạo lực?
Theo khuyến cáo của Viện Hàn Lâm Nhi Hoa Kỳ, không có trường hợp nào gọi chính đáng để sử dụng bạo lực với trẻ em.

Chưa nói tới việc chì chiết, đánh mắng nặng nề, cha mẹ người thân chỉ cần chên bai, đánh con nhẹ hay thúc ép con dù rất nhẹ nhưng làm thường xuyên hàng ngày cũng đủ làm tổn thương cơ thể toàn diện, ảnh hưởng xấu tới thành công và hạnh phúc của bé trọn đời.

Nghe qua tuyên bố này có vẻ vô lý vì chúng ta thấy có rất nhiều người hồi nhỏ bị đánh tan nát, lớn lên vẫn bình thường mà. Sự thật thì tuyên bố trên có cơ sở khoa học . Tại sao? Khi bị chê bai, ép buộc, hối thúc, đánh mắng bé sẽ có cảm giác căng thẳng, cơ thể bé sẽ tiết ra cortisol. Cortisol và một số hormone khác có tác dụng làm cơ thể hoạt động mạnh mẽ hơn, tim đập nhanh hơn, hét lớn hơn, chạnh nhanh hơn, nhảy cao hơn, sức nâng mạnh hơn để con người chống đỡ lại môi trường nguy hiểm mà sống còn. Đây là cơ chế sinh tồn tự nhiên cần thiết cho sự sống còn của chúng ta nhưng cùng một lúc, Cortisol cũng có tác dụng phá hại cơ thể của chúng ta.

Nếu cơ thể thường xuyên có cortisol thì người lớn sẽ mau già và trẻ em sẽ chậm lớn. Một người lớn sống mà với cortisol hằng ngày sẽ thấy mệt mỏi, chán chường, ăn không ngon, ngủ không yên, nếu đi bác sĩ thì cũng khám không ra bệnh...

Người lớn hiểu nỗi khổ sống với cortisol vì phải vật lộn với công việc, lo cơm áo gạo tiền, chuyện con cái... Nhưng có ai hiểu được nỗi khổ mà một đứa trẻ phải sống với cortisol từ sáng đến chiều không?

Khi sợ bé suy dinh dưỡng, cha mẹ đánh mắng cho bé ăn, bé sẽ ăn với cortisol. Khi sợ bé không khỏe, người thân mắng mỏ cho bé ngủ, bé sẽ ngủ với cortisol. Tức là, đứa trẻ sống với cortisol từ sáng cho tới tối và hằng ngày.

Điều này không những làm cho bé căng thẳng, mệt mỏi, khổ sở mà còn chậm phát triển toàn diện hoặc phát triển không đều.

Chậm phát triển toàn diện là khung xương sẽ hẹp hơn, tim nhỏ hơn, mạch máu hẹp hơn, gan nhỏ hơn, hộp sọ bé hơn, não cũng bé hơn... Tức là trẻ sẽ nhỏ con hơn, lùn thấp hơn, yếu sức hơn, dễ bị bệnh và lâu lành hơn, và rất có thể là không thông minh bằng những đứa trẻ phát triển bình thường.

Khi đó bao nhiêu tiền mua đồ ăn, thuốc bổ, bao công sức nhồi nhét con ăn thì con vẫn lùn, vẫn yếu, và có thể trí tuệ kém hơn so với bé phát triển bình thường.

Tác giả: Trần Thị Ái Liên

[03/18/20]   Dịch viêm phổi do virus corona chủng mới (COVID-19)
(Khuyến cáo của Nhật Bản về Corona cho người trong nước)
1/ Dịch viêm phổi do virus corona chủng mới là gì?
Đây là dịch viêm đường hô hấp cấp do virus corona chủng mới (COVID-19) gây ra, được báo cáo phát hiện lần đầu tại tỉnh Hồ Bắc, Trung Quốc vào tháng 12 năm 2019. Các triệu chứng bao gồm ho, sốt, phát sinh viêm phổi. Virus được cho là lây truyền qua đường giọt bắn hoặc tiếp xúc.

2/ Những người có các triệu chứng sau cần liên hệ ngay với các “Trung tâm tư vấn dành cho người mới vềnước / người có tiếp xúc”.
- Các triệu chứng tương tựnhư cảm lạnh, sốt trên 37.5oC từ 4 ngày liên tiếp trở lên (2 ngày liên tiếp trởlên đối với người già và những người đã có bệnh sẵn) Cơ thể mệt mỏi, đau nhức; khó thở
- Cần lưu ý đeo khẩu trang và tránh sử dụng các phương tiện giao thông công cộng khi đi khám bệnh.

3/ Nỗ lực đề phòng lây nhiễm và ngăn ngừa dịch lan rộng của từng cá nhân là vô cùng quan trọng!
- Khi có các triệu chứng tương tự cảm lạnh như sốt..., không nên cố gắng đi học, đi làm.

4/Biện pháp đề phòng lây nhiễm đối với cá nhân
- Rửa tay và súc miệng khi từ ngoài trở về nhà. Làm sạch tay và các ngón tay bằng cồn khử khuẩn. Hạn chế đi tới các địa điểm tập trung đông người. Nên thông gió để trong phòng có được độ ẩm thích hợp. Nên có nếp sống đúng nguyên tắc, nghỉ ngơi đầy đủ. Nên chú ý ăn uống cân bằng dinh dưỡng và uống nước đầy đủ.

5/ Ngăn ngừa dịch lan rộng bằng cách thực hiện “Phép lịch sự khi ho”
- Đeo khẩu trang khi có triệu chứng ho, hắt xì hơi.
- Nếu không có khẩu trang, nên lấy khăn giấy hoặc tay áo che miệng khi ho hay hắt xì hơi.

who.int

Q&A on coronaviruses (COVID-19)

Khuyến cáo của tổ chức y tế thế giới(WHO) về việc đeo khẩu trang trong mùa Coronavirus(virus Vũ Hán)
1. Khi nào đeo khẩu trang
- Nếu bạn khỏe mạnh, bạn chỉ đeo khẩu trang khi bạn đang chăm sóc người bị nghi nhiễm virus Vũ Hán
- Khi bạn đang ho hay hắc hơi
- Khẩu trang chỉ có hiệu quả khi kết hợp với việc thường xuyên rửa tay với cồn hoặc xà bông.
-Nếu bạn đeo một cái khẩu trang thì bạn phải sử dụng và bỏ nó một cách hợp lý(1 cái chỉ sử dụng một lần)
2. Cách đeo, lấy ra và bỏ một khẩu trang
- Trước khi đeo khẩu trang rửa tay với cồn hoặc xà bông.
- Đeo khẩu trang phải che kín miêng, mũi và không có lỗ hỗng nào giữa mặt và khẩu trang.
- Tránh chạm đụng vào khẩu trang khi đang sử dụng, nếu đụng vào khẩu trang thì phải rửa tay bằng cồn hoặc xà bông.
- Thay khẩu trang mới sớm nhất có thể nếu nó bị ẩm ướt và không tái sử dụng.
- Tháo khẩu trang bằng cách gỡ hai sợi dây ở lỗ tai, không chạm vào phần vải và bỏ vào thùng rác ngay lập tức và rửa tay bằng cồn hoặc xà bông

*** Chỉ đeo khẩu trang nếu bạn bị bệnh với các triệu chứng COVID-19(đặc biệt là ho) hoặc chăm sóc người mắc bệnh. Nếu bạn không bệnh hoặc không chăm sóc người bệnh mà đeo khẩu trang là đang lãng phí khẩu trang. Khẩu trang không giúp bạn phòng bệnh mà chỉ giúp người bệnh không truyền bệnh cho người khác. Với tình trạng thiếu khẩu trang trên toàn thế giới, WHO kêu gọi mọi người sử dụng khẩu trang hợp lý(mua đủ gia đình sài được rồi đừng tranh dành nhau đánh lộn tạo điều kiện cho kẻ xấu tăng giá chóng mặt).

*** Cách hiệu quả nhất để bảo vệ bạn và những người khác chống lại virus Vũ Hán là thường xuyên rửa tay, che miệng khi ho bằng khăn giấy hoặc bằng tay(nhớ rửa tay). Giữ khoảng cách ít nhất một mét từ những người ho hoặc hắc hơi!
(https://www.who.int/news-room/q-a-detail/q-a-coronaviruses)

who.int WHO is continuously monitoring and responding to this outbreak. This Q&A will be updated as more is known about COVID-19, how it spreads and how it is affecting people worldwide. For more information, check back regularly on WHO’s coronavirus pages. https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-c...

[03/14/20]   Ngày 14/3/2020
Nhiệt độ vẫn còn lạnh, dịch bệnh vẫn còn. Hai tháng nữa mới hết, hy vọng là sẽ hết!
Qua dịch bệnh này mới thấy được tầm quan trọng của lương khô như lúa gạo, củ mì khô, củ lang khô, các loại bột, các loại đậu(xanh, đen, đỏ, trắng...) hay là bắp. Chợ mà hết thịt cá, hết mì gói thì cũng có cái ăn sống sót qua ngày nếu dịch bệnh kéo dài và bị cách ly tại nhà . Nhưng ngày nay hầu hết mọi người không để ý tới việc đó, họ chỉ mua đồ ăn đủ cho một hoặc hai ngày(trừ gạo), kể cả nhà nông. Khi có biến cố lớn xảy ra như dịch bệnh lần này thì họ mới cuống cuồng lên mua thực phẩm về trữ như gạo, mì gói, dầu ăn...
Qua dịch bệnh cũng thấy được người châu Á khôn hơn người ở các nước phương Tây. Người Việt, người trung quốc họ tranh nhau mua khẩu trang, người không có bệnh cũng mua, người có bệnh cũng mua, có người mua để bán lại với giá cao kiếm lời. Người phương Tây không mua để trữ hay bạn lại kiếm lời, nếu họ có bệnh mà có khả năng truyền nhiễm qua đường hô hấp thì họ sẽ đeo khẩu trang để không truyền bệnh cho người xung quanh, còn ai khỏe mạnh thì không đeo khẩu trang. Dịch bệnh lần này người Tây cũng không đeo khẩu trang nhiều, họ không tranh dành mua khẩu trang như người Việt hay người trung quốc. Họ ý thức được nếu họ cần thì người khác cũng sẽ cần, họ chỉ mua một ít, còn để cho người khác mua nữa. Lương thực, thực phẩm cũng vậy, họ chỉ mua đủ sài trong một tuần, bình thường họ cũng mua như vậy rồi chứ không phải đợi có biến cố gì đó xảy ra họ mới mua. Còn người Việt, người trung quốc thì vét sạch siêu thị không cần biết có còn ai cần nữa không.
Những ai chưa từng trải qua nạn đói do thiên tai, dịch bệnh hay chiến tranh như tôi thì lần này chắc cũng được một bài học gì đó!
Tôi thích kiểu sống của người phương Tây hơn kiểu sống của người châu Á!

RAU LANG VÀ CỦ LANG
Rau lang và củ lang có thể ngăn ngừa và trị bệnh như GAN NHIỄM MỠ, MÁU NHIỄM MỠ, TIỂU ĐƯỜNG, TÁO BÓN.
Trong rau lang có nhiều vitamin B6 và chất xơ không tan. Người bị GAN NHIỄM MỠ, MÁU NHIỄM MỠ ăn rau lang, vitamin B6 sẽ phá vỡ các lớp mỡ bám trong thành mạch máu, xơ không tan làm nhiệm vụ như một cây chổi quét mỡ qua ngoài theo đường chất thải rắn.
Ai bị những bệnh trên thì ngày nào cũng phải ăn rau lang hoặc củ lang, cả 2 thì càng tốt, và phải uống nước nhiều(1.5 lít - 2 lít trong một ngày).
Vì nó không phải là thuốc nên ít nhất phải tử 3 đến 6 tháng mới thấy có tác dụng.
Tôi không bị GAN NHIỄM MỠ, MÁU NHIỄM MỠ, TIỂU ĐƯỜNG nên tôi không kiểm chứng được.
Táo bón thì tôi đã kiểm chứng được, tôi bị táo bón từ nhỏ, mỗi lần đi đại tiện rất là khó khăn. Gần 3 năm nay, ngày nào tôi cũng ăn củ lang, tôi ăn 2 tháng đầu thì nó đã có hiệu quả rồi. Chất thải răn nó không còn là một khối bự, khô nữa, nó bị phân thành những cục nhỏ và ướt, và nó đi ra ngoài rất là dễ, khi mà nó đi ra ngoài dễ như vậy thì sẽ giảm nguy cơ bị TRĨ.
Ai đang bị các bệnh trên mà uống thuốc tây quài vẫn không hết hoặc không có tiền chữa trị thì hãy ăn củ lang hoặc vừa uống thuốc tây vừa ăn củ lang cũng được luôn.
Người bình thường cũng nên ăn để ngăn ngừa.
Ngoài ra củ làng và rau làng còn có vitamin c, canxi, kali, magie, sắt. Good for you, really!
Củ lang bây giờ mắc hơn gạo nhưng mà dễ trồng hơn gạo.
Rau lang, lá già nhiều vitamin B6 hơn lá non.

youtube.com

Các Bước Đạt Mục Tiêu Kiếm Tiền Năm 2020I LanBercu TV

Học thử và đăng ký lớp học với cô Lan Bercu NÓI TIẾNG ANH PHẢN XẠ NHANH TRONG NỐI KẾT-SỰ KIỆN VÀ KINH DOANH * Tại link này 👉 https://bit.ly/2HVaYCD Đăng ký h...

Gia đình

Cha mẹ nuôi con bể hồ lai láng, đúng hay sai?

[12/19/19]   Đừng lừa dối những người tin tưởng mình, đừng tin những người đã lừa dối mình!

brightside.me

13 Crucial Things Every Person Needs to Learn by the Age of 30

13 điều quang trọng mà mỗi người cần học ở tuổi 30

brightside.me Life starts after 30. It’s then when we finally get a feeling of awareness and independence and understand our aspirations and true wishes. However, in order to make your dreams come true and get the maximum success in all spheres of life, it’s worth learning some things.

[09/17/19]   bạn nên ăn nhiều chất xơ để giảm nguy cơ ung thư ruột

[08/31/19]   ÔNG ƠI, SAO CHÁU HỌC MÃI MÀ KHÔNG THỂ GIỎI ĐƯỢC?
(Trả lời thư cho em Thành Hoàng, học sinh lớp 6 ở Thái Bình)

“Cháu tên là Hòa Thành Hoàng, học sinh lớp 6, sinh năm 2004, quê quán ở An Dục, huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình.
Thưa ông cháu có câu hỏi để nói với ông.
Câu hỏi : “Ông ơi. Sao cháu học mãi như vậy mà không thể giỏi được?”.

ABA TRẢ LỜI:
“Tại sao học hoài mà không giỏi?”
Trả lời câu này khó lắm à. Chắc chắn cái này người lớn khó trả lời lắm chứ không phải đơn giản. Nếu anh lấy kinh nghiệm của người lớn ra anh trả lời nó là chết, là sẽ nguy hiểm cho nó. Là vì cuối cùng anh áp đặt cho nó một cái ý muốn, ý kiến hay kiến thức chủ quan của anh. Và coi như anh tiêu diệt nó. Cho nên anh trả lời mà không khéo là anh sẽ tiêu diệt cái ý chí của nó, tiêu diệt sự hình thành tri thức của nó và tiêu diệt ý chí. Rất khó! Nó khó là khó chỗ đó. Cũng giống như bây giờ thế này. Anh nói học mà không giỏi là tại vì thế này, thế nọ, thế kia. Phải coi chừng. Phải coi chừng anh áp đặt cho nó một điều gì đó. Cho nên bây giờ vấn đề là anh phải gợi ý. Bây giờ ông gợi ý cho Thành Hoàng. Phải gợi ý thế này:

“Thứ nhất bây giờ cháu phải trả lời cho ông: Tại sao con phải học? Tại sao con phải đi học? Và tại sao con lại phải đi học giỏi? Nếu không đi học thì con thấy sao? Và nếu mà con học không giỏi thì con thấy sao? Chính con phải trả lời cái này”. Đời nó nó quyết định chớ. Ông đâu có quyết định giùm cuộc đời nó được. Mà bố mẹ cũng đâu có quyết định giùm nó được. Bố mẹ nó sinh nó ra nhưng không thể quyết định cuộc đời nó được. Cũng giống như bố mẹ của ông sinh ông ra nhưng mà bố mẹ ông đâu có quyết định cuộc đời ông được. Nhưng đa số người lớn nghĩ rằng sẽ quyết định được cuộc đời cho con mình. Đó là sai lầm hoàn toàn. Lại trở lại câu chuyện ở Đăk Nông gì đó, rất nhiều gia đình xin di cư ngày xưa bây giờ gia đình nghèo nhất người ta cũng có được hai héc-ta đất vườn, gia đình giàu có thì bảy, tám héc-ta, mười héc-ta và bây giờ bảo xuống thành phố ở thì người ta không xuống, người ta cũng từ chối. Và thậm chí bây giờ con người ta cũng không muốn cho nó học nhiều. Người ta chỉ muốn cho nó học biết chữ là được rồi. Bởi vì sao? Bởi vì thực tế người ta thấy rằng học chữ cho nhiều cuối cùng đi làm thuê không có bao nhiêu tiền. Mà trong khi đó họ có cả cơ ngơi! Chính họ cũng mướn những đứa có nhiều chữ đi vô đây làm, họ cũng thấy rằng nó làm không hiệu quả. Và trả lương rất ít. Và chính vì đó nó làm cho người ta thất vọng chuyện học. Và người ta thấy rằng tại sao có sẵn cơ ngơi, có sẵn đất đai, có sẵn vườn tược, có sẵn nông trại mà tại sao lại không để cho con mình làm để nó kiếm lời và nó làm ông chủ trong trang trại này? Nó tập làm ông chủ trong trang trại này mà nó phải đi kiếm chữ làm chi nữa cho nó mệt? Thì người ta không thích cho nó học. Và chỉ muốn cho nó học biết chữ xong sau đó cho nó làm việc tại nông trang của họ.

Thì dĩ nhiên chỗ này người ta chỉ cần bổ sung thêm cái này nữa thôi, người cha mẹ bổ sung thêm cái này: Cho nó đi học chuyên môn vì đây thời đại này là thời đại của khoa học-kĩ thuật, vi tính, cho nó đi học thêm một số kĩ năng chuyên môn về vấn đề gọi là làm sao để hoạt động nông trang theo một cách thức nào đó mà nó hiệu quả hơn, nó thú vị hơn, nó vui hơn mà làm nó không phải cực khổ hơn. Nên phải học thêm một số kĩ năng về công nghệ nữa để ứng dụng vào đó.

Nhưng mà cũng phải coi chừng, kĩ năng công nghệ ứng dụng thường nó sẽ dẫn anh tới đầu óc là không để sản phẩm của anh nó thực sự tự nhiên mà anh làm cho sản phẩm của anh trở thành sản phẩm có chất độc. Mà anh đem công nghệ vô, anh làm cho cuộc sống của anh trở thành bận rộn, hối hả và căng thẳng hơn. Anh mất đi cái lao động sản xuất và cuộc sống hồn nhiên của anh. Sản phẩm mang tính công nghệ coi chừng sẽ làm cho sức khỏe anh giảm nhiều hơn chứ chưa chắc đã hay. Và dĩ nhiên khi mà nói cái này ra thì nhiều người ta ủng hộ phong trào công nghệ mới, người ta bảo nói như vậy là xã hội không tiến bộ. Thế bây giờ anh định nghĩa cho tôi thế nào là “xã hội tiến bộ”? “Xã hội tiến bộ” là gì? Người sống khỏe mạnh, đúng không? Người sống hạnh phúc, không bị căng thẳng, không bị trầm cảm, sức khỏe anh phải luôn luôn tốt, anh ăn uống đồ phải luôn luôn có chất lượng và anh sống luôn luôn thoải mái và anh có thì giờ để sống. Anh tưởng nhà lầu cao và thành phố nguy nga và nhà máy khói lên đầy hết anh cho rằng “xã hội tiến bộ” thế sao? Cái mà ngày xưa giờ người ta quan niệm “xã hội tiến bộ” cái đó bây giờ thế giới đang báo động loài người sẽ bị hủy diệt. Đó là kết quả của vấn đề gọi là “sự tiến bộ” mà hàng trăm năm nay người ta theo đuổi. Bây giờ chính người ta đã thấy sự nguy hiểm của “sự tiến bộ”.

Cho nên cuối cùng anh phải bám vào sự phát triển tự nhiên, thiên nhiên. Và đầu óc anh phải giành thời gian nhiều cho cuộc sống. Chứ không phải giành thời gian nhiều để cho cạnh tranh. Anh cạnh tranh mà không sống thì cạnh tranh để làm gì?

Dĩ nhiên anh đừng có dốt. Anh phải biết chữ và anh biết một số công nghệ tối thiểu để anh giao dịch thôi. Chứ đừng có dẫn tới anh tới sự căng thẳng để cạnh tranh để mà làm giàu nhiều quá. Không tốt. Dĩ nhiên anh làm giàu nhiều có nghĩa là anh làm cho tài nguyên sẽ giảm đi. Anh làm giàu nhiều cũng có nghĩa là anh làm cho người khác phải giảm bớt phần lợi của người ta. Và anh làm cho tài nguyên giảm bớt phần tự nhiên của nó để nó phục vụ cho tài sản của anh. Và rốt cuộc tài sản của anh đâu có xài hết. Anh giàu để làm gì đâu. Anh bảo là giàu xài tiền sướng. Anh nói thế anh lầm chết rồi. Hãy tỉnh táo lại!

Do đó cho nên bây giờ trả lời cho cháu Hoàng Thành là: “Tại sao cháu học hoài mà không giỏi?” Thì liệu cháu học giỏi có chắc là hay không? Bây giờ cháu tự suy nghĩ đi. Bây giờ cháu xem hết thiên hạ trên thế gian này cái gì là hay khi mà học giỏi? Và cái gì là không hay khi học không giỏi? Thì cháu phải tự xem xét rồi cháu phải ra một quyết định cho cháu. Cần học như thế nào, cần học cái gì và học tới đâu chứ không phải là học giỏi hay học dở. Cần cái gì cần học, học bao nhiêu là vừa ở trường, cần học bao nhiêu là vừa ở trường? Còn cái gì cần phải học ở đời? Nó nhiều thứ. Đâu phải là chỉ học ở trường không”.

“Học” ở đây ý mấy cháu là học ở trường không giỏi. Và tất cả những học sinh giỏi, bây giờ cuộc đời của những học sinh giỏi trên toàn thế giới này ra sao? Nhiều nhất là thần kinh, bị tâm thần nhiều lắm. Vậy thì cháu có nên theo con đường để cuối cùng cháu trở thành tâm thần không?”

Cho nên không có ép. Chẳng qua là nó bị bố mẹ và thầy cô ép học phải giỏi. Chưa chắc nó đã thích học giỏi. Nó không học giỏi ở nhà trường nhưng nó có thể học xuất sắc ở trong cuộc đời. Và nó học xuất sắc trong cuộc đời thì cái đó mới là cái cần bởi vì cuối cùng học trong nhà trường là để ra cuộc đời! Nhưng mà nếu nó xuất sắc trong cuộc đời thì thật ra cũng không cần cái trong nhà trường. Bởi vì cái trong nhà trường là để chuẩn bị cho cuộc đời. Mà nếu nó ra ngoài đời nó khá thì không cần nữa.

Cái chết của truyền thống giáo dục của ta là cứ lấy bằng cấp làm thước đo chuyện trưởng thành, lấy thành tích học tập làm thước đo của sự nghiệp và trưởng thành. Lấy cái đó chứ không lấy chuyện là anh tồn tại một cách vững vàng và bình yên nhất trong cuộc đời này chính là thước đo của cuộc sống.

Và anh lại cho rằng là phải xuất sắc trong trường thì anh mới giải quyết được chuyện ngoài đời. Còn lâu! Anh vô trong trường rồi, anh xuất sắc trong trường rồi là anh mang cái bịnh đó luôn trong người anh, anh không thể vô cuộc đời nữa, anh vô không được nữa. Giống như anh mất rễ rồi.

Aba nói thế thì anh bảo “Ông Aba này chủ trương người ta dốt hết!” Đâu phải không tới trường là dốt! Bây giờ giữa anh tới trường anh có bằng cấp nhiều và tôi không có bằng cấp gì hết này, anh có thể nói là anh không dốt, anh là người không dốt mà tôi dốt, anh có thể nói vậy được không? Tôi đố anh đó! Thế nào là dốt? Và thế nào là không dốt? Anh không có cơ sở gì anh nói dốt và không dốt cả. Anh không có tiêu chuẩn gì để anh chứng minh được chuyện đó cả. Thì độ bấy nhiêu là anh đã bí rồi.

Cho nên trí tuệ không phải là kiến thức cụ thể. Trí tuệ là cái nhìn của anh. Cái nhìn của anh như là một chìa khóa mở ra một cuộc sống cho anh. Chỉ là cái nhìn thôi. Chỉ là một cái nhìn như là một chìa khóa mở cánh cửa ra cho anh nhìn thấy thế giới. Chứ trí tuệ nó không phải là những kiến thức cụ thể.

Và học giỏi hay dở ở nhà trường là gì? Là anh tích lũy được bao nhiêu kiến thức và khi anh làm bài, kiến thức đó anh đền đáp lại thầy giáo và cô giáo dạy là được bao nhiêu điểm. Đó là thành quả của chuyện anh học tập. Nó không phải là chìa khóa của cuộc sống. Nó không phải là trí tuệ. Nó là kiến thức thuần túy chứ nó không phải là trí tuệ. Mà kiến thức là kiến thức! Còn trí tuệ là trí tuệ! Và trí tuệ mới đẻ ra kiến thức. Kiến thức không bao giờ đẻ ra trí tuệ được.

Thế bây giờ trả lời cho cháu thế nào? “Con cứ học, đừng có quan tâm đến chuyện con học dở hay học giỏi. Con chỉ quan tâm thế này: mình đã thực sự tập trung nghe thầy giảng bài chưa? Tập trung nghe cô giáo giảng bài đầy đủ chưa? Mình thực sự hiểu bài chưa? Và mình đã thực sự làm những bài tập mà cô và thầy yêu cầu mình làm chưa? Mình đã làm đầy đủ trách nhiệm của một người học trò trong vấn đề bài vở chưa? Trách nhiệm đây là trách nhiệm của chính mình chứ không phải trách nhiệm cho cha mẹ hay cho thầy cô giáo. Và không nhất thiết phải quan tâm đến thế nào là giỏi và thế nào là dở. Mà phải quan tâm đến nhiệt tình, ý chí học tập, hoàn thành trách nhiệm học tập và có say mê, có vui không, có vui học tập hay không. Thế còn học giỏi hay học dở là nó không có gì để phải quan tâm. Và đồng thời cũng phải tự mình đặt câu hỏi là học để làm gì? Học dở là thế nào? Học giỏi là thế nào? Cái hay của học dở là cái gì? Và cái hay của học giỏi là thế nào?”

Chưa chắc học dở đã không hay! Mà chưa chắc học giỏi đã là hay! Anh phải tự đặt ra câu hỏi đi rồi anh tự quyết định lấy. Và đồng thời khi anh đặt câu hỏi như vậy thì tự nhiên…, trở lại cuốn sách để hình thành triết lý sống độc lập (Sách “Phát triển tư duy độc lập” và “Phát triển triết lý làm chủ”, Tủ sách Chắp Cánh Thiên Thần) anh chỉ có một triết lý sống của anh: “Tôi không dở, tôi cũng không giỏi. Mà tôi như thế này, tôi sống như thế này”. Thì khi anh đặt những câu hỏi như vậy thì trong đầu anh nó sẽ hình thành triết lý sống. Và anh sẽ có triết lý sống đó là do trí tuệ anh thấy và anh hình thành. Và anh sống theo triết lý đó thì cuộc đời anh sẽ tự tin. Chứ không phải học dở là thiếu tự tin. Mà không phải học giỏi là tự tin. Rất nhiều người học giỏi người ta có tự tin đâu!

Dĩ nhiên khi Aba nói cái này thì nó sẽ đụng chạm tới người muốn học giỏi. Nói: “Ông này ổng nói nghe không hợp lý! Bởi vì mình là mong muốn học giỏi để mình thế này, thế kia. Bây giờ ông này ổng nói như thế này, mấy đứa nhỏ nó không học giỏi thì mình chết à!”. Không phải. Chính sự sai lầm trong cái nhìn, cái quan niệm của người thầy giáo, của ngành giáo dục là không làm rõ thế nào là học giỏi và thế nào là học dở. Học là để kiếm thêm kiến thức và bộc lộ cá tính. Và phải hiểu rằng vai trò, vị trí trong nhà trường nó chỉ một phần thôi. Nó chỉ một phần tạo cho anh điều kiện bộc lộ cá tính của anh trong xã hội thôi.

Kết luận là: Đừng để ý tới học dở và học giỏi. Mà hãy để ý tới chuyện khác là tập trung chưa? Học hết trách nhiệm chưa? Có làm bài không? Có say mê không? Có học kỹ chưa? Có hỏi thầy giáo nhiều không? Có hỏi cô giáo nhiều không? Có hỏi bạn bè nhiều không? Đừng có dòm người khác, đừng có dòm bạn mình rồi cho rằng bạn giỏi mà sao mình dở, mình tự ái hay mình mặc cảm. Không có điều đó mà mình phải đặt ra cho mình một số câu hỏi để mình theo đuổi, trả lời những câu hỏi đó để mình thực hiện. Là có tập trung chưa? Có lắng nghe bài cô giáo không? Chỗ nào không hiểu có hỏi cô giáo chưa. Trong quá trình mình học được bao nhiêu lần mình hỏi cô giáo và thầy giáo và hỏi bạn bè rồi? Mình đã hỏi nhiều chưa? Chưa hỏi nhiều thì bây giờ phải lo bắt đầu hỏi, phải lo tập trung, không để ý tới giỏi và dở.

Aba
Langkawi, 20/01/2016

Want your school to be the top-listed School/college in Ho Chi Minh City?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Videos (show all)

Gia đình

Location

Category

Address


883 Âu Cơ, Tân Sơn Nhì, Tân Phú
Ho Chi Minh City
7000
Other Schools in Ho Chi Minh City (show all)
TNTrâm TOEIC TNTrâm TOEIC
139A Triệu Quang Phục, P.11, Q.5
Ho Chi Minh City

TNTRÂM TOEIC _"UY TÍN, CẤP TỐC, GIÁ SINH VIÊN" _ Học Phí Rẻ. _ Khóa học từ 2 - 3 tháng. _ Đảm bảo đầu ra 550+ (Lớp Cơ Bản), 700+ (Lớp Nâng Cao)

Học viện TONI & GUY - Đào tạo nghề tóc uy tín tại Việt Nam Học viện TONI & GUY - Đào tạo nghề tóc uy tín tại Việt Nam
67 Bầu Cát, Phường 14 , Quận Tân Bình
Ho Chi Minh City, 100000

Công ty TNHH Đào Tạo TONI&GUY VIỆT NAM - Đào tạo nghề tóc uy tín tại Việt Nam

Huỳnh Tấn Phát Confession Huỳnh Tấn Phát Confession
488 Huỳnh Tấn Phát, Bình Thuận, Quận 7, Thành Phố Hồ Chí Minh
Ho Chi Minh City

Nơi bày tỏ Cảm Xúc, Bức Xúc, giải đáp những Thắc Mắc và tìm kiếm Thông Tin, Trending, Bạn Bè 4 phương của các bạn học sinh Trường THCS Huỳnh Tấn Phát lẫn cựu học sinh Huỳnh Tấn Phất WE ARE ONE!

Aikido Quận 8 Aikido Quận 8
302 Phạm Hùng Quận 8
Ho Chi Minh City

Tên gọi Aikido của môn phái được tạo nên bởi ba chữ Hán - Nhật: 合 - ai: hiệp, hợp, hòa hợp, hài hòa 気 - ki: khí, tinh thần, thể (khí) của chất (huyết) 道 - do: đạo, con đường....

Căn hộ Trí Thức Trẻ THE ART Căn hộ Trí Thức Trẻ THE ART
Khu Căn Hộ Cao Cấp Gia Hòa Tại Phường Phước Long B, Quận 9, Hồ Chí Minh
Ho Chi Minh City, +84

Căn hộ dành cho Tri Thức Trẻ Việt Nam. Với thiết kế sang trọng và đẳng cấp. The Art chắc chắn là một nơi an cư lý tưởng cho cộng đồng trẻ Việt.

HOA SEN English club HOA SEN English club
26, Phan Chu Trinh, Q9
Ho Chi Minh City, 700000

KEEP CALM AND LEARN ENGLISH :3

Trung Cấp Sư phạm Mầm Non Tại Tp.HCM Trung Cấp Sư phạm Mầm Non Tại Tp.HCM
802-804 Đường Nguyễn Văn Quá, Quận 12
Ho Chi Minh City, 700000

Tuyển sinh CĐ, ĐH liên thông

ANH NGỮ BẮC MỸ ANH NGỮ BẮC MỸ
2377 Huỳnh Tấn Phát, Khu Phố 7, Thị Trấn Nhà Bè
Ho Chi Minh City

Học tiếng Anh hôm nay, tương lai ngày mai!

Du Học Hàn Quốc Kanata Du Học Hàn Quốc Kanata
384/19 Nam Kỳ Khởi Nghĩa, Q.3
Ho Chi Minh City, 700000

Trung tâm tư vấn du học Hàn Quốc lâu đời nhất tại Việt Nam Địa chỉ: 384/19 Nam Kỳ Khởi Nghĩa, Quận 3, TP.HCM SĐT: 028-3932-0868 Web: www.kanata.edu.vn

Sinh trắc vân tay Sinh trắc vân tay
Số 1 đường 47 Lâm Văn Bền Quan 7
Ho Chi Minh City, 084

cùng giày Duda nhảy theo phong cách của bạn đầy cá tính!

Anh ngữ Việt Mỹ VASS Anh ngữ Việt Mỹ VASS
143 Nguyễn Văn Trỗi, P.11, Q.Phú Nhuận
Ho Chi Minh City

VASS English - Chuyên đào tạo Thủ khoa, Tài năng Anh ngữ.

Vạn Xuân Group Vạn Xuân Group
Nguyễn Thái Bình
Ho Chi Minh City

Công ty TNHH thương mại và kỹ thuật Vạn Xuân được thành lập từ nhóm các chuyên gia trong lĩnh vực PCCC, là doanh nghiệp chuyên nhập khẩu các thiết bị PCCC, Tư Vấn-Thi Công -Làm Hồ Sơ Thẩm Duyệt PCCC h

About   Contact   Privacy   Login C