Nguyễn Ngọc Dũng

Nguyễn Ngọc Dũng

Tôi tin đổi mới sáng tạo sẽ giúp cho các cá nhân, tổ chức tại Việt Nam nâng cao khả năng cạnh tranh, đáp ứng sự biến đổi liên tục của thị trường. Là giảng viên, tôi mong muốn giúp nhiều giảng

Trang chia sẻ thông tin về đổi mới sáng tạo, kỹ thuật cơ khí động lực, giáo dục của TS.Nguyễn Ngọc Dũng. Mục tiêu cá nhân: Sống khỏe, đời hạnh phúc.

Mission: Nâng cao năng lực cạnh tranh cho cá nhâ/tổ chức bằng đổi mới sáng tạo.

Tham gia chương trình đào tạo chuyên gia năng suất chất lượng, khoá 10 của Bộ Công Thương - Samsung 2020.

Nhìn các Bootcamp đã qua, tôi không hiểu sao mình có đủ năng lượng để đi một hành trình dài như thế.

Năm 2020, đang mong muốn làm thêm 2-3 bootcamp 10 ngày để “sáng tư duy” và mang lại “giá trị” cho nhiều người.

Hành trình khởi nghiệp không phải chỉ tạo ra doanh nghiệp mới, mà nó là hành trình tìm kiếm giá trị cho bản thân và những người xung quanh.

Hạnh phúc ta đạt được là mang lại giá trị cho người khác, đó cũng có thể là khách hàng, người quen, người thân hay gia đình bạn.

Tôi hạnh phúc vì thấy nhiều người phát triển rất tốt, và đó là hạnh phúc cao cả, bền vững.

Có những lúc bạn bị “thốn” mà không biết giải quyết làm sao, bằng cách nào và “tư duy sáng tạo” sẽ dẫn bạn đến con đường giữa lý trí, đạo đức và giá trị.

“Có lẽ” câu nói “ai cũng gù, mình thẳng lưng sẽ thành khuyết tật” là những giọt nước tàn lý của “bị” + “cáo”, vì trong hoàn cảnh của chị, tất cả đều “đúng”, và chị “xem nó đúng” nếu không muốn trở thành “khuyết tật”. Tôi nghĩ câu chuyện của chị là thật 100% nếu nhìn rộng ra trong giáo dục, xã hội Việt Nam.

Có rất nhiều cán bộ đang làm “quản lý” tại trường đại học, chức vụ cao mà vẫn có thể làm NCS hoàn chỉnh ở các trường ĐH uy tín trong nước, vẫn có các bài báo xuất bản hoành tráng, có ISI mà không nói được tiếng anh, không có thí nghiệm, không biết mô phỏng thì “cả đám” từ trường, hội đồng, đồng nghiệp không bị cả 3 loại khuyết tật “mù, câm, điếc” thì là gì?

Hàng ngàn các quy định bất hợp lý vẫn đang được sáng tạo và các cách đối phó sáng tạo bất chấp lý trí, đạo đức và cái “phi lý trí” nó đang tồn tại để biến người bình thường trở thành những người khuyết tật, và mặc định nó như “chân lý ứng xử”.

Vậy, trong xã hội bạn sẽ tạo ta giá trị gì để “chữa” khuyết tật?

Đó là tư duy, lý trí và giá trị của bạn. Bạn phải trả lời “tại sao bạn làm những việc bạn đang làm” để tương lai các “khuyết tật” không ảnh hưởng đến bạn.

Thế lưỡng nan của nhà đổi mới “giáo dục”.

Giáo sư Clayton Christensen, cha để của lý thuyết “đổi mới phá vỡ” (disruptive innovation) đã dự đoán trong khoảng 20 năm tới, khoảng 50% đại học sẽ phá sản nếu không có sự đổi mới.

Nếu bạn đã đọc quyển “lớp học đột phá”, trong đó giáo sư mô tả lý thuyết job-to-be-done áp dụng vào trường phổ thông và thấy nhiều vấn đề cần phải giải quyết. Ví dụ như việc trang bị cho các em học sinh máy tính thế hệ mới có đảm bảo cho chất lượng giáo dục các trường tốt hơn? Và khá thú vì là chất lượng được đánh giá là chẳng hơn gì so với các trường chưa trang bị nhưng lại đổi mới giáo dục hướng tới trọng tâm là người học, giải quyết việc cần làm của học sinh là giúp cho các em học tập tốt hơn.

Thông qua đợt dịch Covid, chúng ta đã thấy rất nhiều những điều bất cập tại Việt Nam (xin lỗi nếu tôi nói quá sự thật, ảnh hưởng đến công việc các bạn). Bạn có thấy những trường “chất lượng cao, quốc tế” “chuẩn bị” các chương trình đào tạo online (teaching online) so với các trường bình thường như thế nào? Họ đã “đổi mới” hay đang “đối phó” với các vấn đề hiện tại?

Tôi không khuyến khích con gái tôi ngồi vào máy tính để nghe các bài giảng ghi sẵn vào YouTube, vì bản chất các con không học được gì mà chỉ chút xíu cháu đã qua xem các chương trình vui nhộn của các cháu. Các cháu tiếp xúc với máy tính, ipad là để chơi nhưng sao “bộ lại bắt triển khai dạy online” cho các cháu. Và tôi khuyến khích các cháu đọc sách phát triển IQ, làm các sản phẩm mẫu và nó vui như hội, tôi chẳng phải ngồi canh con chơi youtube.

Và hình như, cả các đại học đang “nháo nhàu” dạy online qua zoom, google classroom...Những trường nào may mắn có dự án trước đây triển khai e-learning thì đỡ, các trường chưa có thì không biết làm gì và theo công văn của bộ mới đây, lại đang tất bật triển khai dạy online.

Tôi xin hỏi, “phương pháp giáo dục online” bao nhiêu giảng viên đã được học và tiếp cận. Không biết bao nhiều trường đã và đang tiếp cận với chương trình Edx, khi nhà sáng lập là các đại học danh tiếng hàng đầu của Mỹ như MIT, Hardvard là những người sáng lập, và có hàng ngàn các khoá học, bạn học miễn phí, nếu muốn có chứng nhận thì đóng tiền vào nhận chứng nhận của những trường danh tiếng này.

Thay vì phải “đối phó”, tôi nghĩ các trường hãy ngồi, phân tích cơ hội và định hướng phát triển theo “nguồn lực” của mình. Teaching online rất tốn kém, và nếu như người học chưa học phương pháp học tập online, thì nó là vấn đề nguy hiểm, tiêu hao nguồn lực vô ích.

Thay vì chạy, hãy nhìn nhận COVID-19 như là cơ hội để bắt đầu xây dựng chiến lược đổi mới giáo dục cho đơn cị, tổ chức của mình.

Có lẽ “tại sao chúng ta làm công việc chúng ta sẽ/đang làm” cần nhiều thời gian và mọi người chung sức để giải. Đây là vấn đề phức tạp, và cần những cách giải quyết vấn đề sáng tạo hơn là “đối phó”, có thể nó là cách mạng trong giáo dục thực sự nếu như bạn không muốn “bị phá vỡ”.

Trong "nguy" có "cơ".

Khi học với giáo sư Peter Kelly (Đại học Aalto, Phần Lan), tôi rất ấn tượng với với cái đồ thị về sự phát triển và thất bại của Nokia vì nó là một trong những "cơ hội" để biến "Phần Lan" trở thành "quốc gia khởi nghiệp" mới.

Chương trình đào tạo "Khởi nghiệp" (entrepreneurship) tại Đại học Aalto bắt đầu vào năm 1998. Nhưng từ năm 1998 đến khoảng năm 2008, chẳng ai muốn học khởi nghiệp làm gì vì gần như tất cả các bạn trẻ hướng tới là "Nokia" với mức lương cao, công việc ổn đinh.

Đùng một cái, sát thủ Iphone ra đời 2007, thị trường Nokia rớt không ngừng được, số nhân lực bị sa thải gia tăng, và chúng ta biết việc gì đến cũng đã đến, anh khổng lồ trên thị trường điện thoại giờ đã không còn nữa.

Rất nhiều người làm việc cho Nokia một thời gian dài bị sa thải, họ đi tìm những "cơ hội" mới. Và từ 2008, nhiều người đã quay lại trường đại học và tìm các chương trình về "đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp" để học và Phần Lan phát triển nhanh chóng trở thành một trong những nền kinh tế sáng tạo nhất thế giới.

Tôi hào hứng với bài giảng không phải vì sự thất bại hay thành công của Nokia, nhưng tôi thích thú vì học được con đường kiên trì của GS.Peter Kelly trong 10 năm với "High-Impact Entrepreneurship", còn đường mà tôi mới chập chững bước đi.

Với giai đoạn khó khăn hiện nay của kinh tế Việt Nam, tôi nghĩ việc giảng dạy Đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp là cấp thiết. Nhưng đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp phải được xây dựng trên một nền tảng vững chắc về tư duy, đó là tư duy sáng tạo. Khi bạn chuyển đổi được tư duy mình thành người có tư duy sáng tạo (người có khả năng giải quyết vấn đề và ra quyết định), bạn bước đầu bước đi trên hành trình đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp của mình. Nhưng học cũng cần "học đúng" Không có con đường tắt, chẳng ai có thể học "tư duy tỉ phú" trong 2 ngày và trở thành tỉ phú cả.

Đó là hành trình học tập và biến đổi bản thân, tôi vẫn hay gọi là "Innovation Transformation".

Đây là những gì tôi đúc kết được sau gần 5 năm trực tiếp làm việc, giảng dạy, tư vấn về Đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp tại Việt Nam.

Nếu chúng ta vẫn cứ xây nhà trên cát, thì chúng ta sẽ không tìm thấy "cơ" trong "nguy" đâu.

F i N N O

Xây dựng con người sáng tạo.
Hành trình trải nghiệm mới.

Sáng tạo là một khả năng tự nhiên của con người, nhưng đôi khi tự bản thân chúng ta lại cảm thấy: Mình thật thiếu sáng tạo? Vậy đâu là cách để xây dựng sự tự tin sáng tạo?

#innovation #creativity #FiNNO
Link bài viết: https://wp.me/pbgd7o-Az

F i N N O

Think about it.

Học sáng tạo thông qua những thông điệp truyền cảm hứng.

Đăng ký và tham gia chương trình đào tạo về Tư duy Sáng tạo - Creative Thinking tại: http://bit.ly/DangkyCreativeThinking1

finno.vn

Bài viết trên F i N N O | FINNO

"Nếu tôi đi hỏi mọi người rằng họ cần gì, có lẽ họ sẽ trả lời họ cần những con ngựa nhanh hơn" - Henry Ford

Nguyên văn: "If I had asked people what they wanted, they would have said faster horses." - Henry Ford

Trong hầu hết các lý thuyết về Đổi mới Sáng tạo hiện đại: khởi nghiệp và đổi mới tinh gọn - Lean startup and innovation, tư duy thiết kế,... đều nhắc chúng ta đến một điều đó là lấy khách hàng làm trung tâm, thấu cảm với khách hàng. Nhưng, một vấn đề tồn tại, nếu chúng ta thực sự đem vấn đề đi hỏi mọi người liệu họ có thể cho chúng ta biết được họ cần gì hay không?

Người dùng đơn giản không biết trả lời như thế nào, nếu ta hỏi: "Bạn cần cải tiến gì cho xe ngựa" vào những năm 1800s, bạn sẽ nhận lại được những cái nhìn khó hiểu và những câu trả lời đại loại như: "Chắc tôi cần thêm ngựa", hay "Bánh xe trơn để chạy nhanh hơn". Vậy chúng ta phải làm gì? Đó là khi việc XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ xuất hiện, khi chúng ta hiểu và thấu cảm những vấn đề khách hàng gặp phải, công việc kế tiếp của chúng ta là xác định đâu là nguyên nhân gốc rễ của vấn đề.

Đôi lúc chúng ta bỏ qua việc XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ, chúng ta đưa ra Giải pháp của chúng ta và gán nó với Vấn đề khách hàng gặp phải. Liệu giải pháp như thế có giải quyết vấn đề khách hàng gặp phải hay không?

#FiNNO #Innovation #Entrepreneurship #Design_Thinking

finno.vn Các bài viết về Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp

finno.vn

Bài viết trên F i N N O | FINNO

"Nếu tôi đi hỏi mọi người rằng họ cần gì, có lẽ họ sẽ trả lời họ cần những con ngựa nhanh hơn" - Henry Ford

Nguyên văn: "If I had asked people what they wanted, they would have said faster horses." - Henry Ford

Trong hầu hết các lý thuyết về Đổi mới Sáng tạo hiện đại: khởi nghiệp và đổi mới tinh gọn - Lean startup and innovation, tư duy thiết kế,... đều nhắc chúng ta đến một điều đó là lấy khách hàng làm trung tâm, thấu cảm với khách hàng. Nhưng, một vấn đề tồn tại, nếu chúng ta thực sự đem vấn đề đi hỏi mọi người liệu họ có thể cho chúng ta biết được họ cần gì hay không?

Người dùng đơn giản không biết trả lời như thế nào, nếu ta hỏi: "Bạn cần cải tiến gì cho xe ngựa" vào những năm 1800s, bạn sẽ nhận lại được những cái nhìn khó hiểu và những câu trả lời đại loại như: "Chắc tôi cần thêm ngựa", hay "Bánh xe trơn để chạy nhanh hơn". Vậy chúng ta phải làm gì? Đó là khi việc XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ xuất hiện, khi chúng ta hiểu và thấu cảm những vấn đề khách hàng gặp phải, công việc kế tiếp của chúng ta là xác định đâu là nguyên nhân gốc rễ của vấn đề.

Đôi lúc chúng ta bỏ qua việc XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ, chúng ta đưa ra Giải pháp của chúng ta và gán nó với Vấn đề khách hàng gặp phải. Liệu giải pháp như thế có giải quyết vấn đề khách hàng gặp phải hay không?

#FiNNO #Innovation #Entrepreneurship #Design_Thinking

finno.vn Các bài viết về Đổi mới Sáng tạo và Khởi nghiệp

hbr.org

To Be a Great Leader, You Need the Right Mindset

Bài viết hay về Leader mindsets.
Làm thế nào để phát triển các mindset cho leader?
Growth, Learning, deliberative & Promotion?

https://hbr.org/2020/01/to-be-a-great-leader-you-need-the-right-mindset

hbr.org It’s often overlooked by leadership development programs.

Chào Canh Tý 2020

Xuân đến, xuân đi một mùa xuân lại đến.

Thắm đượm nhìn lại đã tứ tuần, vừa hết tuổi “thanh niên”.

Bốn mươi năm ăn học, phấn đấu để dễ thở, bây giờ nhận thấy cần phải làm gì đó có ý nghĩa hơn trong cuộc sống.

Không còn phải học gấp, học nhanh, hoàn thành nhanh các lớp học mà cần học sống chậm, thưởng thức hương vị cuộc sống, biết trân quý những cảm xúc xung quanh từ môi trường, những con người gặp hàng ngày.

Không phải chỉ là làm cho bản thân, mà cần tạo nhiều giá trị hơn cho xã hội để cuộc sống ngày càng có ý nghĩa.

Chúc mọi người năm mới an lành, tràn đầy hồng ân, an khang thịnh vượng.

Tham gia “diễn thật” tại Sihub.

Kết thúc 2019

Khóa 1, khóa bồi dưỡng, tập huấn cho cán bộ lãnh đạo, tư vấn và hỗ trợ khởi nghiệp tại các cơ sở đào tạo.

Giáng sinh rồi.

youtube.com

10-year-old Colorado kid appears on Shark Tank

Sắp có tiệm nước chanh ở nhà rồi.

https://youtu.be/ulCn8xUTTUI

Denver7 reporter Marc Stewart tells us more about the aspirations of Jack Bonneau. ◂ The Denver Channel, 7News, brings you the latest trusted news and inform...

[11/02/19]   Bạn có muốn hội thảo 2 ngày về Lean Startup ứng dụng trong doanh nghiệp

youtube.com

Where good ideas come from | Steven Johnson

Where good ideas come from | Steven Johnson

Bài diễn thuyết tuyệt vời.

https://youtu.be/0af00UcTO-c

http://www.ted.com People often credit their ideas to individual "Eureka!" moments. But Steven Johnson shows how history tells a different story. His fascina...

Bắt đầu bằng tư duy.

Hát xong về mệt cả ngày.

Đã 1 năm rời Bách Khoa, cũng là một năm ngừng lại.

Nhìn việc đào tạo đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp nó vẫn như cũ, có chương trình tài trợ thì các trường lại cử giảng viên đi theo học và về lại như cũ.

Ai là người tạo ra sự thay đổi? Đó chính là lãnh đạo, chứ không phải nhân viên. Muốn tạo ra sự thay đổi, thì lãnh đạo đó phải sáng tạo.

Làm thế nào để trở thành nhà lãnh đạo sáng tạo?

Lãnh đạo “sáng tạo”

Tôi có nhiều dịp được chia sẻ các lớp 2 - 3 ngày về sáng tạo cho các lãnh đạo là phó phưởng các đơn vị.

Nhưng điều đáng buồn nhất là các lãnh đạo lại không được “học” và họ phải “lãnh đạo” gần như cả buổi.

Nhìn cách họ xử lý công việc và bận rộn thì tôi tháy rằng đổi mới sáng tạo cũng chỉ là một chút trang điểm cho các vị, vì vẫn phải theo quy định mà làm, không trái được.

Tuy nhiên, lớp nào tôi cũng gặp những người rất sáng tạo, họ lắng nghe, ghi chép cẩn thận với mong muốn dạy lại cho con cháu của mình.

Đổi mới sản phẩm là viêc bạn mang giá tri mới đên cho khách hàng. Và quang trọng, làm sao chúng ta phải “tuyên bố giá trị” đó đến với khách hàng.

Một tuyên bố giá trị tốt thường bao gồm why (tại sao), how (như thế nào), unique (độc).

Apple đã truyền tải giá trị 5gb ổ cứng ipod bằng 1000 bài hát, nó là lý do tại sao bạn phải mua nó.

Tôi đã và đang dùng nước uống ion kiềm khoảng 4 năm nay, chủ yếu sử dụng nước ion-life vì nghe đồn tốt. Hôm nay được giới thiệu loại nước mới, được “công nghệ Nhật”.

Với thị trường đại dương đỏ, làm thế nào để “công nghệ Nhật” có thể là “giá trị” mới cho khách hàng? Đó có phải là lý do người tiêu dùng phải sử dụng sản phẩm của bạn? Và cái “độc” “không đơn giản chỉ là nước” của bạn là gì? Làm thế nào để khách hàng hiểu?

Làm thế nào để khách hàng hiểu về giá trị mà sản phẩm bạn giúp họ cũng là bước tiến lớn trong hành trình đổi mới sản phẩm.

Ngành công nghiệp của bạn đang thay đổi liên tục, doanh nghiệp của bạn đang dẫn đầu thị phận và đang rất thành công. Các chỉ tiêu về doanh số, tài chính trong thời gian vừa qua và dự báo trong 3-5 năm tới vẫn tăng trưởng ổn định.

Công ty bạn muốn mở thêm bộ phận đổi mới sáng tạo và lựa chọn những quản lý, nhân viên xuất sắc nhất hiện tại vào bộ phận mới này với mong muốn từ bên trong doanh nghiệp sẽ rạo ra các đổi mới. Sau thời gian, bạn nhận thấy bộ phận này không hiệu quả, tốn tiêng mà chẳng mang lại lợi ích gì cho doanh nghiệp. Bạn quyết định đóng phòng đổi mới sáng tạo và tập trung lại vào năng lực hoạt động chính doanh nghiệp.

Khi hỏi các doanh nghiệp, họ đều muốn thực hiện đổi mới sáng tạo. Họ đều muốn và tự tin có khả năng thực hiện đổi mới sáng tạo như cách họ đã và đang thành công. Nhưng hiện thực thì đa số các doanh nghiệp đều thấy bại.

Đổi mới sáng tạo và việc mang một cái mới đến thị trường. Cái mới có thể là sản phẩm, dịch vụ, quy trình hoặc mô hình kinh doanh nào đó. Cái mới luôn đi kèm với những bắt trắc và luôn thay đổi. Do đó, muốn quản lý đổi mới sáng tạo, chúng ta cần đổi hỏi các kỹ năng lãnh đạo và cách thức khác với khoa học quản lý hiện tại. Rõ ràng, nếu bạn không đổi mới kịp thì sẽ có những đối thủ mới xuất hiện trên thị trường với công nghệ, quy trình mới sẽ cuốn bay và đá doanh nghiệp của bạn qua một bên. Chúng ta có thể thấy sự xuất hiện của Uber, Grab trong thị trường vận tải, ẢirBnB trong ngành khách sạn, Booking.com trong ngành du lịch...

Vậy:
Chiến lược đổi mới sáng tạo của doanh nghiệp bạn là gì?
Làm thế nào để thực thi chiến lược đó?
Làm thế nào để nhận biết các tín hiệu về sự thay đổi và nắm bắt các cơ hội đó?
Làm thế nào để biến ý tưởng thành sản phẩm sáng tạo đột phá?

Strategic Innovation

Strategic Innovation

Các doanh nghiệp hiện hữu xây dựng chiến lược dựa trên cấu trúc hình tháp (như hình bên dưới), họ dựa vào CEO (Thinker) suy nghĩ ra những công việc sẽ thực hiện trong 5 - 10 năm tới. Và chúng ta vẫn đang dựa vào mô hình cấu trúc này để thực thi.

Vậy tại sao các doanh nghiệp khởi nghiệp tí hon (startup) lại có thể thay đổi thế giới, thay đổi cả ngành công nghiệp mà các doanh nghiệp, các tập đoàn hiện hữu đang chiếm giữ.

Các doanh nghiệp hiện hữu có thể học gì từ các startup? Họ sẽ phải "tái" định hình chiến lược của mình như thế nào?

Khi xây dựng chiến lược đổi mới sáng tạo cho doanh nghiệp, nghĩa là bạn bắt đầu "take risk", tìm kiếm mô hình trong tương lai dựa vào các tín hiệu rất yếu, có thể chỉ là trực giác của bạn. Các công ty startup họ bắt đầu "ngắm nhìn" tương lai, định hình tầm nhìn từ việc tìm cách trả lời các câu hỏi.

1. Chúng ta sẽ giải quyết vấn đề gì của khách hàng ?
2. Mô hình kinh doanh nào để giải quyết vấn đề này?
3. Quy mô thị thường tiềm năng như thế nào?
4. Chúng ta cần những năng lực gì để thực thi những công việc này?

Hãy quay ngược tháp lại, và chúng ta sẽ thấy điều kỳ diệu.

Want your school to be the top-listed School/college in Ho Chi Minh City?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Videos (show all)

Location

Telephone

Address


58/9 Ni Sư Huỳnh Niên, Phường 10, Quận Tân Bình
Ho Chi Minh City

Opening Hours

Monday 09:00 - 17:00
Tuesday 09:00 - 17:00
Wednesday 09:00 - 17:00
Thursday 09:00 - 17:00
Friday 09:00 - 17:00
Saturday 09:00 - 17:00
Other Educational Consultants in Ho Chi Minh City (show all)
IBES Intelligent Business & Education Solution JSC IBES Intelligent Business & Education Solution JSC
Unit 10. 2, 10th Floor Pearl Plaza Building No. 561A , Dien Bien Phu Str, Ward 25, Binh Thanh Dist,
Ho Chi Minh City, +84 903384610

CONSULTING - BUSINESS - EDUCATION Your Matlab products-Contact IBES JSC Web.www.ibesvn.com - Hotline:+84 8 66815829 - M.0903384610 - [email protected]

Trường Từng Bước Nhỏ Trường Từng Bước Nhỏ
82/9D Bình Quới Phường 27 Quận Bình Thạnh
Ho Chi Minh City, 700000

Âm ngữ trị liệu Trường Từng Bước Nhỏ giúp cải thiện học tập về ngôn ngữ và hành vi cho trẻ tự kỷ và trẻ chậm phát triển trí tuệ. Ngoài ra, trường còn có các lớp hòa nhập mầm non cho trẻ

Hội những người thích Du học New zealand cùng Toàn Cầu Hội những người thích Du học New zealand cùng Toàn Cầu
48 Vũ Huy Tấn, Phường 3, Quận Bình Thạnh
Ho Chi Minh City, 700000

Du học New Zealand đang là một trong những xu hướng để các bạn sinh viên có thể tiếp nối ước mơ về con đường học vấn của mình. Hotline: 0917.624.986

Australian Immigration Lawyers & Consultants Australian Immigration Lawyers & Consultants
187/7 Dien Bien Phu, Phuong Da Kao,Quan 1
Ho Chi Minh City, 700000

Immigration to Australia

BK FC - THPT Chợ Gạo, Tiền Giang BK FC - THPT Chợ Gạo, Tiền Giang
268 Lý Thường Kiệt, Phường 14, Quận 10
Ho Chi Minh City, 72506

Đây là nơi các cựu học sinh đã và đang học tập tại trường ĐH Bách Khoa TPHCM có thể giao lưu, tư vấn với những kinh nghiệm của người đi trước,mong muốn hỗ trợ phần nào thắc mắc cho các em.

River Consultancy River Consultancy
09-11 Nguyen Thi Thap Khu Do Thi Moi Him Lam, P. Tan Hung, Q.7
Ho Chi Minh City, Q.7

With eight years of experience, River Life Skills envisions helping families to supplement their children's education with a proactive approach. While all schools teach English, we use English in creative formats and engaging topics and activities.

Edu2Review - Nền Tảng Đánh Giá Giáo Dục Lớn Nhất Việt Nam Edu2Review - Nền Tảng Đánh Giá Giáo Dục Lớn Nhất Việt Nam
Chung Cư Đào Duy Từ, Hẻm 51 Thành Thái, Phường 14, Quận 10, TPHCM
Ho Chi Minh City, 700000

EBIV là đơn vị sở hữu thương hiệu Edu2Review.com - Edu2Review là nền tảng tin cậy cho mọi người đánh giá chất lượng giáo dục và đăng ký khóa học đầu tiên tại Việt Nam.

HỌC TIẾNG TRUNG HENGLI HỌC TIẾNG TRUNG HENGLI
50A/27 Đỗ Tấn Phong, Phường 9, Quận Phú Nhuận
Ho Chi Minh City

- DẠY TIẾNG TRUNG ONLINE VỚI GIÁO VIÊN BẢN XỨ - DẠY TIẾNG TRUNG cho người đi làm và học sinh. - Luyện thi HSK, tốt nghiệp Trung Học và ĐẠI HỌC Môn Tiếng Trung - 4 kĩ năng Nghe Nói Đọc Viết - Dạy bằng t

American English Training Center American English Training Center
HCM
Ho Chi Minh City

Skype: AmericanEnglishTrainingCenter English communication for a global marketplace.

Cung ứng giáo viên Philip Cung ứng giáo viên Philip
28 Cầu Xéo,Tân Quý, Quận Tân Phú
Ho Chi Minh City, 700000

CUNG ỨNG GIÁO VIÊN dạy Tiếng Anh quốc tịch PHILIPPINES - BẢN NGỮ. Học tiếng Anh 1 GIÁO VIÊN - 1 HỌC VIÊN theo Yêu cầu ! Dịch vụ visa, tư vấn luật cho người nước ngoài cư trú, làm việc tại Việt Nam!

Du Học Hopeco Du Học Hopeco
12 Hoa Phượng, Phường 2, Phú Nhuận
Ho Chi Minh City, 700000

HOPECO là công ty tư vấn du học Anh, Úc, Mỹ, Canada, du lịch các nước, luyện thi IELTS cấp tốc

Gia sư Tuệ Đức Gia sư Tuệ Đức
Ni Sư Huỳnh Liên
Ho Chi Minh City, 10000

Trung tâm Gia sư Tuệ Đức cập nhật lớp mới liên tục mỗi ngày. Cam kết hỗ trợ tối đa Giáo viên/ Sinh viên. Like trang để nhận thông tin lớp nhanh nhất.