Musifica.Uy

Que le pongas pasión, dedicación y esmero no es sinónimo de que tus estudiantes aprenden música

Hacer miles de actividades musicales, buscar muchos recursos musicales y materiales didácticos para el aula de música, no se traslada directamente al aprendizaje musical.

Necesitas saber si todo ese esfuerzo está dando frutos, para poder avanzar y también optimizar tu trabajo docente.

Tengo un curso corto, online, de 2 horas, sin horarios para ti listo para que empieces a cursarlo.

Sólo falta tu decisión, de cambiar por algo que te permitirá ser mejor profe de música

Hablemos

Cuando armamos nuestras clases pensando en qué actividad musical realizarán nuestros estudiantes, o qué hago con esa canción que me gustó sin pensar en el mapa más grande, el sentido se pierde.

Aprende a realizar un plan anual con sentido desde cero y/o una planificación diaria que realmente vayas a aplicar porque se adecúan a tu realidad áulica musical conmigo.

¿Cómo? Pues hice dos cursos online sin horarios para prof. de música del mundo, donde vemos no sólo cómo armar todo desde el contenido sino cómo escribir y estructurar un plan de clase.

Comenta Info y hablamos por mensaje así te cuento cómo te puedo ayudar.

La evaluación en música es una parte de la enseñanza, no tiene por qué vincularse con situación de stress de nuestra parte como profesores de música o de nuestros estudiantes de educación musical.

Si entiendes realmente la evaluación verás que es simple, rápida, que realmente te ayuda muchísimo, si a ti tallerista, prof. de música, docente, en la elección de tus actividades musicales para tu aula.

En este curso, que dura lo mismo que dos episodios de tu serie favorita, lograrás comprender cómo, cuándo y qué evaluar en cada caso.

Pero además aprenderás a realizar rúbricas que FUNCIONEN, un instrumento de evaluación que será rápido, simple y acorde a tu realidad.

Pedime info o inscribite desde el link de mi perfil.

A veces hacemos cosas en el aula sin darnos cuenta, y no hablo del típico "vos no servís", sino de cosas que transmitimos incluso sin palabras.

Si queremos cambiar la educación musical, la pedagogía crítica es una excelente herramienta, porque nos ayuda a entender cosas que pasan en el aula.

En este curso nos enfocamos en las decisiones docente, más allá de las actividades que planteamos.

Un curso que marca un antes y un después, que te permitirá fundamentar tus decisiones pedagógicas y realmente entender por qué aunque creas que estás incluyendo, no funciona.

Inscribite hoy desde el link de mi perfil, y si necesitas ayuda o no sabes cómo, hablame, aquí estoy.

En ABP en música vas a aprender a:
✔ Diseñar proyectos musicales reales para el aula desde una metodología activa con enfoque competencial.�
✔ Organizar actividades dentro de un proceso pedagógico claro�
✔ Innovar sin perder profundidad musical
✔ Armar ABP con estudiantes de primera infancia, primaria, secundaria, clases particulares, conservatorios o enseñanza especializada.

¿Qué cambia cuando haces este curso?
✨ empiezas a armar tus clases de otra manera�
✨ encuentras más sentido en tus decisiones pedagógicas�
✨ y sientes más seguridad al enseñar música y competencias

Este curso tienen una duración igual a una película o un concierto, con la ventaja de que puedes hacerlo por partes y sin horarios.

¿Qué esperas para hacer cambios reales en tu aula?

Escuchamos hablar de metodologías activas, ABP o innovación educativa, pero llevar esas ideas a la clase de música no siempre es sencillo.

En este curso explico cómo usar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en educación musical, de manera que la técnica, la escucha, la interpretación vocal/instrumental, la creación y el análisis, entre otros, sigan siendo parte del proceso.
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Es una capacitación online, breve y directa, pensada para docentes de música de distintos contextos educativos.

Sin horarios, sin días fijos.

Empieza hoy, deja de procastinar y descubre cómo el ABP que te propongo, hará tus clases igualmente musicales pero con más sentido.

Si necesitas ayuda para comprar, hablame.