10/08/2021
[МОЙ ПУТЬ В ПРОФЕССИЮ. ЧАСТЬ 1⃣]
Всё началось с того, что я решила поступать на переводчика. Но, как это бывает, не хватило одного единственного заветного балла. Даже золотая медаль 🏅не спасла ситуацию.
Вдвойне обидно было из-за слов экзаменационной комиссии, члены которой под впечатлением от моего устного ответа на английском предположили, что я выпускница самой элитной языковой гимназии города (что безусловно было комплиментом для абитуриентки из пригорода). И уже будучи студентом педагогического университета, я никак не могла отпустить свою голубую мечту и не упускала ни единой возможности поработать в качестве переводчика. ⠀
⠀
Итак, на моем счету (из наиболее знаковых): ⠀
⠀
💎перевод-сопровождение монтажа и пуско-наладочных работ станка по производству сэндвич-панелей на заводе (первый серьезный опыт, очень волнительно и денежно ☺);⠀
⠀
💎перевод встреч мармонов и бейби-ситтинг с их же детьми (никогда не забуду комментарии старушек, когда я, в их глазах ну ооочень молодая мама, гуляла с ребенком с азиатской внешностью 🙈; общество в начале нулевых не отличалось толерантностью); ⠀
💎перевод двухдневного семинара от компании-производителя фармацевтических препаратов, где я не понимала процентов 30 слов из-за специфики терминов и жуткого акцента спикеров-индусов 🤓;
💎скучная и до бесконечности нудная работа ассистентом директора Института теплофизики Уральского отделения РАН (именно этот опыт во многом развеял мою мечту о романтике профессии ❌).⠀⠀
⠀
И этого мне было мало. После университета последовало 2 попытки устроиться секретарем-референтом. Но оба раза сама же и ушла, не успев приступить к обязанностям. На первой работе меня до глубины души «оскорбил» шаблонный психологический рисуночный тест, из серии «кем вы себя видите через 5 лет», на второй насторожила подмена понятий «офис-менеджер»/«секретарь-референт» и сомнительная деятельность фирмы по сетевой продаже чудо-пылесосов 30 в 1 😅. Продолжение следует...
⁉️ Как начинался ваш карьерный путь?
07/08/2021
[ЭКСПЕРИМЕНТ ПРОВАЛИЛСЯ 🤷]
❌ В российских школах отменили обязательное изучение второго иностранного языка. Для того, чтобы его все-таки изучать, школьники или их родители должны подать соответствующее заявление и то только при наличии "необходимых условий" в школах.
Не то, чтобы я была прорицателем, но не могу не продублировать свой пост, опубликованный еще в 2019 г. 👇
«Итак, подходит к концу учебный год, когда в школах был введен второй иностранный язык 🇨🇵🇩🇪🇪🇸🇮🇹🇨🇳. Можно подвести итоги.⠀
⠀
Сама по себе идея изучения двух иностранных языков не нова в истории отечественного образования и, как по мне, идея хорошая, но вот её реализация, как и большинство современных реформ, оставляет желать лучшего. ⠀
⠀
Во-первых, абсурдно само количество часов, отводимых на изучение второго языка - 1 урок в неделю, начиная с 5-го класса. Любой учитель иностранного языка скажет, что это чистой воды профанация. Если посчитать общее количество часов за 5 лет, то их едва ли хватит на освоение 1.5 уровня по шкале А1-С2. Т. е. даже начальным уровнем дети не успеют овладеть.⠀
⠀
Во-вторых, нарекания родителей вызывает система выбора второго языка. В большинстве школ, где учатся дети моих друзей и знакомых, или работают коллеги, выбор осуществлялся по принципу наличия педагога. Директоров понять можно. Тем более, всем мил не будешь. Я, например, «за» второй немецкий, ничего не имею против китайского или испанского, но французский не рассматриваю, во всяком случае, для своих детей. Дело личной прагматики и вкуса. Более того, ученики, нацеленные на учебу за рубежом, и их родители, как правило, уже в средней школе определяются с выбором нужного им для учебы языка и плотно изучают его с репетитором. Логично предположить, что третий язык станет для них обузой.⠀
⠀
В-третьих, так ли нужно повсеместное внедрение второго языка? Никого не хочу обидеть, но в ряде школ, особенно на периферии или в глубинке, в приоритете освоение программного минимума «основных» предметов, таких как русский, математика и история. Об иностранном языке, не говоря уже о втором иностранном, речь вообще не идет.»
⁉️ Как вы относитесь к изучению второго иностранного языка в школе?
07/08/2021
[ЧЕК-ЛИСТ БУДУЩЕГО ЛИНГВОКОУЧА]
А готовы ли вы стать лингвокоучем? Читаем 💙 и сохраняем.
1⃣ Ваш опыт давно не соответствует оплате, но вы не знаете, как правильно поднять стоимость своего часа.
2⃣ Вы интуитивно вышли за рамки традиционной методики и чувствуете, что вам не хватает инструментов, вы ищете что-то новое в профессии.
3⃣ С некоторых пор вы хотите себе позволить выбирать близких по духу учеников, чтобы работать в кайф с теми, с кем интересно.
4⃣ У вас есть желание на каждом занятии видеть прогресс ученика и его светящиеся от счастья глаза.
5⃣ Вы давно ищете коммьюнити единомышленников-инноваторов.
6⃣ Вы мечтаете изменить систему образования к лучшему.
7⃣ Вы считаете, что счастливый преподаватель - это счастливый ученик.
⁉️Сколько и какие пункты из списка про вас? Обязательно напишите в комментариях!
20/07/2021
[УЧЕНЬЕ - СВЕТ]
Сколько себя помню, всегда учусь. И даже, когда, казалось бы, наступает момент истины – «Ну сколько уже можно?!» - в голову приходит очередная гениальная идея, и тут же в поле зрения появляется долгожданный курс. Знакомо, друзья?
С позиции типологии внутриличностных талантов есть две группы людей — те, кто нацелен на обучение как таковое и получает удовольствие от процесса. И те, кто ориентирован исключительно на трансформацию.
Если вы человек-обучение 📚, вы любите обучаться и делаете это с удовольствием. Новизна материала, подходов и техник вызывают у вас бурный восторг и предвкушение перемен. Вы постоянно осваиваете различные навыки, теории и компетенции. При этом делаете это легко и быстро. Но не всегда находите применение новым знаниям на практике. И, в общем-то, не придаете этому особого значения.
Если вы человек-трансформация 🚀, то ваша цель – личностный рост. Вы умеете перепрошивать свою личность и жить в малом соприкосновении с зоной комфорта. Вы видите четкую взаимосвязь между обучением новому и достижением результатов в профессии и в жизни (материальных и нематериальных). Вы стараетесь все применять на практике и знаете цену новым экспериментам.
Как по мне, разделение весьма условно. Очень часто в нас уживаются черты обоих типов или, в зависимости от ситуации, преобладает один из них.
К какой группе относитесь вы 💯?
07/08/2021