Sezen Academy

Wat doet het programma Zicht op nieuwe perspectieven met je? Deelnemers omschrijven dit tijdens de feestelijke afsluiting als ‘met niets anders te vergelijken’ en ‘hier heb ik de rest van mijn leven iets aan’. De groep gaat verder met hun nieuwe perspectieven en opperde het plan om daarbij gebruik te maken van vooruitkomdagen. Zelf meemaken? Kijk op sezenacademy.nl.

Leren door te ervaren wat omstandigheden (on)mogelijk maken en hoe zicht op nieuwe perspectieven ontstaan als je daarmee kunt spelen. Een geslaagde dag!

Onze adviseur Dekker schreef dit stuk voor de NRC waarin hij op een heel heldere manier de ICT-problematiek omschrijft die we allen vrijwel dagelijks ervaren:
bascole.nl/domme-gebruikers-slimme-systemen/

Wegens succes op herhaling: Vrijdag 10 maart alumnibijeenkomst.
Voor meer info en aanmelden: https://sezenacademy.nl/project/alumniprogrammas/

Voor alumni organiseren we op 3 en 4 februari bijeenkomsten waarin we aan de slag gaan met actuele vraagstukken. Dit keer verrijkt met inzichten uit het nieuwe boek Realiteit en Werkelijkheid van Wim van Dinten en Imelda Schouten.
Voor meer info en aanmelden, ga naar https://sezenacademy.nl/project/alumniprogrammas/
Wel interesse maar geen alumnus? Laat het ons weten: [email protected] of 0343 595802.

Op 21 maart start de leergang 'Context-en-mensgedreven werken en leidinggeven'. Een intensieve leergang voor mensen in de top van organisaties om mensen en organisaties in wisselwerking met hun omgeving te versterken: https://sezenacademy.nl/project/context-en-mensgedreven-werken-en-leidinggeven/

Op 14 februari start de leergang 'Mens-en-contextgedreven werken en leidinggeven'. In 15 dagen ontwikkel je perspectief voor mensen en hun leefwereld: https://sezenacademy.nl/project/mens-en-contextgedreven-werken-en-leidinggeven/

Op 8 februari start de leergang 'Zicht op nieuwe perspectieven'. In 7x24 uur leer je bewuster omgaan met mensen en jouw omgeving:
https://sezenacademy.nl/project/zicht-op-nieuwe-perspectieven/

Binnenkort verschijnt het nieuwe boek van Wim van Dinten en Imelda Schouten: Realiteit en Werkelijkheid. De voorinschrijving is gestart: sezen.nl/boeken. Hier vind je ook een voorproefje. We hopen je te zien op de boekpresentatie!

Een intensief 3-daags blok om praktijksituaties te oefenen en aan te pakken. Hoe ga je om met verschillende oriëntaties van jezelf, collega's en leidinggevenden? En wat is de invloed van vormen van werken en -organiseren en van omgevingen? Hoge temperaturen, verschillende gastdocenten, veel time-outs en vooral tijd nemen voor voorbereiding zorgden voor intense en zeer leerzame dagen.

Een laatste ervaringsdag van het incompany traject ‘Preventief Perspectief. Een dag over afwijzing én trots. Herken je de subtiliteit van omstandigheden en interventies die bij jezelf en anderen leiden tot weerstand waardoor je blokkeert, wegloopt of een machtsstrijd aangaat? En andersom… wat kan er in omstandigheden ontstaan waarbij je een drempel over gaat en iets leert wat je nooit had verwacht? Hoe zou dit eruit zien voor jonge mensen in een gekaderd schoolsysteem? En wat fijn als je eea met behulp van een rode neus kunt uitvergroten. Tenminste… als ie blijft zitten.

Door de aandacht voor elkaar en de ingebrachte eigen casuïstiek ging op dag 8 van de leergang MECGW de ons zo bekende monochrone tijdsbeleving als vanzelf over in een polychrone tijdsbeleving. De tijd vloog voorbij. De deelnemers krijgen steeds meer inzicht in oriëntaties van mensen en in de mogelijkheden van verschillende vormen van organiseren en daarmee neemt het enthousiasme alleen maar toe.


(Foto: Anncapictures, Pixabay)

Hoe herken je of een omgeving gezond is of niet? En hoe neem je iets waar wat er niet is maar wel invloed heeft? Een incompany groep van leidinggevenden binnen het sociaal domein ging hiermee aan de slag. ’s Morgens oefenen met waarnemen in een groene omgeving om later op de dag signalen te gaan herkennen binnen de dynamiek van een woonwijk. Als je anders leert kijken, wat betekent dit dan voor het werk in je eigen omgeving? Ga je nu invloeden zien die je eerder niet zag?

De leergangers sprongen over wel 7 sloten tegelijk op hun 7e dag van de leergang MECGW; geïnspireerd door elkaar en elkaars werk zetten zij enorme, haast onmogelijke stappen!

Een goed einde van het incompany traject van een welzijnsorganisatie werd gevierd met een Marokkaanse bestillah. Het was een mooie leerweg met stevige ervaringen en reflecties op gedragspatronen om vanzelfsprekende patronen te herkennen en waar dat nodig is uit patronen te komen die niet helpen. Dit is 'in the pocket'. Nu met elkaar, in het doen en via uitproberen, stappen zetten als team en organisatie. In verbinding jong en oud nog beter begeleiden bij het ontwikkelen van hun toekomstperspectief.

Verschillende perspectieven op blokkades, grenzen en ruimte. Een dag vol ervaringen vanuit modelmatig kijken versus wisselwerking en meebewegen. Herken je hoe (jonge) mensen vastgezet worden en hun ruimte voor ontwikkeling en groei wordt ontnomen? Hoe vorm jij zelf een blokkade of laat je ruimte? En welke invloeden van omstandigheden, omgeving en personen spelen daarbij een rol?

Met een social domein MT van een gemeente hebben we de eerste 2 dagen van hun incompany traject enorme slagen gemaakt. Wat is specifiek aan de manier van werken bij jullie gemeente? Wat is van buiten naar binnen werken en organiseren? Wat is je bijdrage als leidinggevende? En wat komt daar allemaal bij kijken? De komende maanden doen we een aantal ervaringsdagen om meer beeld en gevoel te krijgen bij wat nu vooral rationeel is langsgekomen. In omgevingen en met programma’s die wel of juist niet passen bij ontwikkeling van toekomstperspectief voor jong, oud en nieuw.

Het tweede blok van de leergang MECGW zit er alweer op. Het was een ware tombola vol ervaringen. Opgebouwde schillen, normativiteit, expressie, creativiteit, spanning, moeten meebewegen en beperking van eigen ruimte zorgden voor ontroerende leermomenten. Diverse muntjes mochten spreekwoordelijk en letterlijk vallen. De deelnemers gingen vol enthousiasme de deur uit om ermee aan de slag te gaan in de praktijk van alledag.

In de startblokken voor een bijzondere middag ervaringsleren met een klein groepje geluksvogels van een welzijnsorganisatie. Prachtig weer om een gemist onderdeel van het incompany traject in te halen. Vol overgave en hongerig om te leren ingestapt. Met nieuwe inzichten, energie en een voldaan gevoel weer naar huis. Nog 1 dag te gaan!

Op de tweede ervaringsdag van het incompany traject ‘Preventief Perspectief’ waren we in twee totaal verschillende omgevingen. Een groter contrast was bijna niet mogelijk: eerst een omgeving waar tijd er niet toe deed en daarna een omgeving waar alles op tijd gebaseerd was. Heftig!

Start van een nieuw incompany traject in het gemeentelijk sociaal domein! We gaan op zoek naar vormen van werken en organiseren die toekomstperspectief bieden aan inwoners. Hoe werk je samen en versterk je een gewenste richting? En hoe zorg je dat die structureel wordt? Hoe incasseert de gemeente de leerpunten? En intussen ontdekken medewerkers ook hun eigen favoriete manier van werken.



(Foto: Starblitz93, Pixabay)

Wat een feest om met een nieuwe leergang mens- en contextgedreven werken te kunnen beginnen. Eerst kennismaken, inhoudelijk aan de slag en ook de stromende regen in. Dat was een ware onderdompeling in evolutionaire betekenisgeving, waarbij het belang ervan kon binnensijpelen. Op naar het volgende blok met deze groep leergierige enthousiastelingen.



(Foto: distelAPPAreth, Pixabay)

Simpele oplossingen zijn te complex voor systemen Patiënten worden geen eigenaar van hun gezondheidsdata zegt De Jonge volgens een artikel op tweakers.net. Leonie van Dinten gaat hier in deze vlog op in. Wat...

Tijdens een ervaringsdag bouwden we voort op het belang van ruimte voor evolutionaire processen bij het ontwikkelen van toekomstperspectief in het welzijnswerk. Met elkaar bezig zijn in een totaal andere omgeving en onder andere omstandigheden maakte de deelnemers bewust van wat er kan gebeuren als druk wegvalt en ruimte ontstaat. En wat een feest om 2 dagen later al de eerste effecten ervan te mogen zien voor het jongerenwerk. Wat zal de volgende dag gaan brengen?

In onze incompany leergang voor een welzijnsorganisatie bleek dat de deelnemers zich tijdens de corona-beperkingen hadden gefocust op wat wél kon. Ze vertelden hoe allerlei nieuwe, creatieve aanpakken ontstonden. Stuk voor stuk kleine vonkjes, het één weer voortbouwend op het ander, een evolutionair proces, en van grote betekenis voor de mensen met wie ze werken.
Zonder een contextgedreven houding was dat kansloos geweest.
Wat een vooruitzicht om tijdens de komende 3 ervaringsdagen op die houding en werkwijze voort te bouwen!

Afgelopen vrijdag sloten we de leergang Leiderschap en Passend Organiseren af, anderhalf jaar na de start. We konden niet altijd op de geplande momenten en in de gewenste vorm leren. Zo ontstonden er nieuwe vormen; van sommige nemen we snel afscheid en andere omarmen we. Het leverde bijzondere ervaringen op en een effectieve leergang. We feliciteren de deelnemers, bedanken hen voor deze ervaringen en we kijken uit naar de vooruitkomdag!

En op de foto's 'The making of...'