Logomedia Logopedie praktijk Dordrecht

Logomedia Logopedie praktijk Dordrecht

Comments

Clusterreductie

Een cluster is een medeklinkerverbinding, zoals de /sn/ in /snoep/. Kinderen die clusters reduceren ( = clusterreductie), laten één of meerdere medeklinkers uit het cluster weg. Je kunt dan /soep/ of /noep/ horen in plaats van /snoep/. Er kan zo dus een heel ander woord ontstaan!

Clusterreductie een normaal proces in de spraakontwikkeling. Het proces komt veel voor in de leeftijd van 1;3 à 2;5 jaar. Daarna verdwijnt het langzaam en komt het steeds minder voor. Als een kind ouder dan 4;0 jaar is mag het proces niet meer voorkomen.

(Beers, 1995)

#Logomedia #Logopediepraktijk #Dordrecht
#spraakontwikkeling #fonologie #clusterreductie
Gebruik verschillende soorten woorden

Als je met jouw kind in gesprek bent, dan ligt het sneller voor de hand om de namen (bal, pop, jas) of activiteiten te benoemen (eten, slapen, glijden), dan om bijvoorbeeld voorzetsels te gebruiken (boven, onder, in).Het is belangrijk je bewust te zijn van het soort woorden datje gebruikt. Namen en activiteiten benoemen is heel leerzaam voor jouw kind, maar hij of zij moet ook ander soort woorden leren. Probeer dus te variëren tussen verschillende woordsoorten.

#Logomedia #Logopediepraktijk #Dordrecht #VAT #hanenouderprogramma #kindentaal #taalleren
Gevoelige periode voor het leren van taal

In de leeftijd van 0 tot 6 à 7 jaar zitten kinderen in de gevoelige periode voor het leren van taal. In deze periode doorlopen zij het grootste deel van hun spraak- taalontwikkeling.

Na deze leeftijd wordt het steeds lastiger om taal te leren. Een goed en rijk taalaanbod in deze periode is dus van cruciaal belang voor een goed verloop van de spraak- en taalontwikkeling van kinderen.

#logopedie #logomedia #logopediepraktijk #dordrecht #kennis #taalontwikkeling #spraakontwikkeling #gevoeligeperiodetaal #taalleren #taalaanbod
Review 🤩

Wij staan voor een warm, persoonlijk en vertrouwd contact. Dit is wat wij onze cliënten willen meegeven. Het is dan ook fantastisch om terug te lezen dat dit ook zo wordt ervaren.

#Logomedia #Logopediepraktijk #Dordrecht #klantervaringsonderzoek #MediQuest
Tips om de spraak- taalontwikkeling van kinderen op 2-jarige leeftijd te stimuleren:

▪️ Herhaal woorden die een kind niet goed uitspreekt op de juiste manier. Je hoeft een kind niet te vragen om het te herhalen. Door te luisteren, leren ze hoe ze een woord moeten uitspreken!
▪️ Vertel wat je aan het doen bent. Zo vergroot je de woordenschat en de zinslengte van een kind.

#logopedie #logomedia #logopediepraktijk #dordrecht #woordenschat #taallleren #taalontwikkeling #gedeeldeaandacht #taalaanbod #kindencommunicatie
Gliding

Als kinderen van de /r/ of de /l/ een /j/ of een /w/ maken, noemen we dat proces gliding.

Gliding is een fonologisch vereenvoudigingsproces. Dat wil zeggen dat een kind de klanken van een woord zo aanpast dat hij het woord makkelijker kan produceren.

Gliding een normaal proces in de spraakontwikkeling. Het proces komt veel voor tot de leeftijd van 4;0 jaar. Met name de /r/ is een lastige klank. Kinderen doen meestal langer over het verwerven van deze klank.
(Beers, 1995)

#Logomedia #Logopediepraktijk #Dordrecht
#spraakontwikkeling #fonologie #gliding
Hoe kun je een kind uitdagen om vragen te stellen, out-of-the-box te denken en oplossingen te formuleren?

Probeer eens een taaldenkgesprek te voeren. Dat kan gewoon tussendoor, bijvoorbeeld als jullie uit eten gaan.

Stel dan eens vragen als:
🔹 Waarom bestaan er restaurants?
🔹 Wat is het verschil tussen een restaurant en bijvoorbeeld een patatkraam?
🔹 Wat is er leuk aan het eten in een restaurant?
🔹 Wat zou een nadeel kunnen zijn?
🔹 Als jij de baas zou zijn van je eigen restaurant:
- wat zou je dan belangrijk vinden?
- hoe zou jouw restaurant er dan uitzien?

#Logopediepraktijk #Logomedia #Logopediepraktijk #Dordrecht #taalontwikkeling #taaldenkgesprek #DGM #Evenverderdenken...
Het weglaten van de laatste medeklinker / finale consonant deletie is een fonologisch vereenvoudigingsproces. Dat wil zeggen dat een kind de klanken van een woord zo aanpast dat hij het woord makkelijker kan produceren.

Het proces komt veel voor in de leeftijd van 1;3 à 1;11 jaar. Daarna verdwijnt het langzaam en komt het steeds minder voor. Als een kind ouder dan 4;0 jaar is mag het proces niet meer voorkomen.
(Beers, 1995)

#Logomedia #Logopediepraktijk #Dordrecht
#spraakontwikkeling #fonologie #finaleconsonantdeletie
Review 🤩

Wat fijn om terug te lezen dat ervaren wordt hoe wij ons inzetten om een goede (vertrouwens)band met onze cliënten op te bouwen. We doen dit door onze begeleiding zoveel mogelijk af te stemmen op hun wensen en behoeften.

#Logomedia #Logopediepraktijk #Dordrecht #klantervaringsonderzoek #MediQuest
Vanochtend hebben we weer een audit in de praktijk gehad!

In 2015 waren we de eerste praktijk in Dordrecht die de vrijwillige audit logopedie behaald hebben.

Nu 7 jaar later hebben we voor de 5e keer laten zien dat wij tot de top van de Logopediepraktijken in Nederland behoren!

Trots op ons team!

#logopedie #dordrecht #logopediepraktijk #kwaliteit #audit #kwaliteitstoetslogopedie #zorgverzekeraars
Tips om de spraak- taalontwikkeling van kinderen vanaf 18 maanden te stimuleren:

▪️ Gebruik eenvoudige, maar complete zinnen (daar liggen jouw schoenen);
▪️ Probeer dagelijks samen te lezen. Het liefste op een vast tijdstip, zoals voor het slapen;
▪️ Wijs samen voorwerpen of etenswaren aan en praat erover. Benoem kleuren, vormen of andere eigenschappen zoals vies/lekker of groot/klein.

#logopedie #logomedia #logopediepraktijk #dordrecht #woordenschat #taallleren #taalontwikkeling #gedeeldeaandacht #taalaanbod #kindencommunicatie
Ik heb een nieuwe masterclass ontwikkeld over TOS & Dyslexie.

'TOS en dyslexie; wat is de overlap?
TOS uit zich in de mondelinge taal, terwijl dyslexie te maken heeft met de schriftelijke taal. Uit onderzoek blijkt dat er een behoorlijke overlap is en dat dyslexie en TOS ook vaak samen voor komen.
Kinderen met TOS hebben namelijk 50% kans om ook dyslectisch te zijn.
In deze masterclass leg ik je meer uit over de overlap, de verschillen en de punten waar je op mag letten bij de signalering en begeleiding.'

Deze masterclass duurt ongeveer 60 minuten en is geschikt voor professionals.
De investering voor deze masterclass is 27 euro

Data voor in jouw agenda:
maandag 21 februari 20:30 uur
woensdag 23 februari om 11;00 uur
donderdag 10 maart 09:00 uur

Je kunt je via onderstaande knop aanmelden voor deze masterclass!

https://groeienmetspelling.webinargeek.com/masterclass-de-overlap-tussen-tos-en-dyslexie?cst=facebook

Logopediepraktijk in het centrum van Dordrecht voor onderzoek en behandeling van problemen op het gebied van taal, spraak, lezen, stem en mondgedrag.

In de praktijk worden zowel volwassenen als kinderen begeleid. U kunt bij ons terecht voor professionele begeleiding op het gebied van:

• Leren, lezen en spelling
• Dyslexie
• Taal
• Stem en ademhaling
• Spraak, bijvoorbeeld slissen
• Mondgedrag, zoals duimen
• Slikken
• Gehoor
• Coaching

Wij vinden het belangrijk dat u en/of uw kind zich op het gemak voelt bij de behandeld logopedist. Een goe

Werkend zoals gewoonlijk

09/05/2022

Vorige week schreef ik een berichtje op het account van @groeischool_ over de signalering van de taalontwikkeling.

Ik schreef dat het me verbaasde dat in veel gemeenten de logopedische screening is wegbezuinigd terwijl laaggeletterdheid hoog op het lijstje van aanpak staat.

Er is super veel aandacht voor het leren lezen. De signalering van dyslexie gaat vlot.
Hoe zit het met de taalontwikkeling?
Hoe goed wordt hiernaar gekeken?
En als er naar gekeken wordt hoe vaak wordt er dan serieus actie ondernomen wanneer de taalontwikkeling achterblijft?
Hoe vaak wordt er niet gedacht dat de taal vanzelf wel verbeterd?

Vandaag begin ik weer met werken na een fijne vakantie. De nacht ervoor slaap ik meestal wat lichtjes en ineens kwam het in me op; de training "Observeren van Taalproblemen".

Je kunt mijn laagdrempelige training waarin je leert om los van het zoveelste observatielijstje wél een inschatting te kunnen maken van de taalontwikkeling van kinderen nu met een mooie korting kopen.
Alleen vandaag van 50,- voor 19,95 euro!

Omdat het mijn eerste werkdag na de vakantie is ;-)
Maar ook omdat er dan weer meer kinderen met taalproblemen eerder gesignaleerd worden!

In de stories vind je de link 😀

Maak er weer een mooie werkweek van!

Groetjes,

Chantal

12/04/2022

Wij zijn op zoek naar een fijne collega die ons team komt versterken!

Onze focus in de praktijk ligt op taalontwikkeling/tos, spraakproblemen, dyslexie en werkgeheugenproblematiek.

Je kunt zo bij ons aan de slag. Wij zorgen voor een fijne inwerktijd, zodat je vol vertrouwen aan de slag kunt gaan met onze cliënten.

We doen het echt samen. Dat betekent dat we wekelijks een praktijkoverleg hebben en we makkelijk bij elkaar binnenstappen voor een praatje of om even samen te sparren. Je krijgt vrijheid om jouw eigen agenda in te plannen en we houden ruimte om jouw administratie op de dag zelf te doen. Thuis werken komt dan ook niet in ons woordenboek voor!

Ben je geïnteresseerd? We horen het graag! Je mag een berichtje sturen naar [email protected] voor meer informatie.

Wij zijn flexibel in onze uren en dagen. We hebben genoeg aanbod om een fulltime baan aan te bieden.

Groeten,

Chantal

04/04/2022

TOS en dyslexie; wat is de overlap?

TOS uit zich in de mondelinge taal, terwijl dyslexie te maken heeft met de schriftelijke taal. Uit onderzoek blijkt dat er een behoorlijke overlap is en dat dyslexie en TOS ook vaak samen voor komen.
Kinderen met TOS hebben namelijk 50% kans om ook dyslectisch te zijn.

In deze masterclass leg ik je meer uit over de overlap, de verschillen en de punten waar je op mag letten bij de signalering en begeleiding.

Deze masterclass duurt ongeveer 60 minuten en is geschikt voor professionals.
De investering voor deze masterclass is 27 euro.

Data voor in jouw agenda:
dinsdag 12 april om 20:15 uur
woensdag 11 mei om 20:15 uur

Je kunt je via de link aanmelden voor deze masterclass!
www.groeischool.nl/masterclass

Reacties van eerdere deelnemers:

"Inspirerend webinar weer Chantal! Leuk en enthousiast gegeven. Mooi om jouw passie en gedrevenheid hierin te voelen voor ons mooie vak!"

"Heel helder uitgelegd, fijn tempo van vertellen en prettig dat je het op meerdere manieren uitlegt. Ik kijk uit naar de powerpoint, bij voorbaat hartelijk dank."

"Weer super interessant!"

"Duidelijk, helder verhaal, sluit mooi aan bij mijn Master EN taal/dyslexie"

"Heel informatief, fijn om naar te luisteren en inhoudelijk sterk!"

"Erg interessant, duidelijk gebracht met goede visualisaties"

Je kunt je via de link aanmelden voor deze masterclass!
www.groeischool.nl/masterclass

Ik hoop je te treffen bij een van de Masterclasses ;-)

Groetjes Chantal

Photos from Logomedia Logopedie praktijk Dordrecht's post 02/04/2022

Ik blijf het bijzonder vinden... Er is zoveel meer aandacht voor dyslexie dan voor taalproblemen of TOS (taalontwikkelingsstoornissen).

Terwijl er zo'n grote overlap is tussen TOS en dyslexie.
Sterker nog taal is de basis voor het leren lezen. Het is het fundament waarop we bouwen.

In de masterclass "De overlap tussen TOS en dyslexie" leg ik je alles uit over de invloed van de taalontwikkeling op het leren lezen (en viceversa), de overlap tussen TOS en dyslexie. Natuurlijk bespreken we ook de aandachtspunten voor de signalering en de begeleiding.

Dinsdag 12 april om 20:15 uur of woensdag 11 mei om 20:15 uur ben je van harte welkom bij de Masterclass! In een uur heb je alle informatie helder op een rij. En dat voor een investering van maar 27 euro.

Je kunt je aanmelden via onderstaande link:
https://www.groeischool.nl/masterclass/

Een aantal reacties van eerdere deelnemers:
🔹"Duidelijk, heldere taal, heldere informatie"- Marieke
🔹 "heel informatief, fijn om naar te luisteren en inhoudelijk sterk!" - Aukje
🔹"Heel helder uitgelegd, fijn tempo van vertellen en prettig dat je het op meerdere manieren uitlegt. Ik kijk uit naar de powerpoint, bij voorbaat hartelijk dank."
🔹 "Heel verhelderend. Veel nieuwe informatie en duidelijk uitgelegd." - Janine
🔹"Duidelijk, helder verhaal, sluit mooi aan bij mijn Master SEN taal/dyslexie - Wytske
🔹 "Helder, duidelijk! Leuk en enthousiast gegeven!" - Fleur

Nu ik de reviews onder elkaar gezet heb, krijg ik ook ineens inzicht in mijn manier van overbrengen; duidelijk en helder 😂😃

Leuk als jij er 12 april of 11 mei ook bij bent!
je kunt je aanmelden via: https://www.groeischool.nl/masterclass/

Groeten Chantal

Masterclass “De overlap tussen TOS en dyslexie” – Groeischool 01/04/2022

Masterclass “De overlap tussen TOS en dyslexie” – Groeischool

TOS en dyslexie zijn allebei taalstoornissen, maar de eerste uit zich in de mondelinge taal, terwijl de andere betrekking heeft op de schriftelijke taal.

Er bestaat namelijk een sterke relatie tussen de mondelinge taalontwikkeling en de ontwikkeling van geletterdheid. We zien dan ook dat kinderen met TOS een groot risico lopen om (ernstige) leesproblemen te ontwikkelen.

Een voorbeeld:
Zowel kinderen met TOS als dyslexie kunnen een kleine woordenschat hebben.

🔹Kinderen met dyslexie hebben vaak een goede woordenschat, maar lopen in de hogere klassen vast omdat zij onvoldoende leeskilometers maken en daardoor minder woorden leren.

🔹 Kinderen met TOS hebben in basis al moeite om woorden op te slaan en te gebruiken.

Meer weten?
Dinsdag 11 april en woensdag 12 mei om 20:15 uur geef ik een masterclass "De overlap tussen TOS & Dyslexie". Jouw investering? voor maar 27 euro heb je alle kennis compact op een rijtje en weet je hoe je jouw leerlingen kunt begeleiden!
Www.groeischool.Nl/masterclass

Masterclass “De overlap tussen TOS en dyslexie” – Groeischool Ja, ik wil de online masterclass volgen! Masterclass “De overlap tussen TOS & Dyslexie”De investering voor deze masterclass is €27 euro Ik heb een nieuwe masterclass ontwikkeld over TOS & Dyslexie.‘TOS en dyslexie; wat is de overlap?TOS uit zich in de mondelinge taal, terwijl dyslexie te mak...

29/03/2022

Het werkgeheugen

Het werkgeheugen lijkt één van de belangrijkste voorspellers van schoolsucces te zijn, werkgeheugenproblemen hebben dan ook een grote impact op het leren.

Het werkgeheugen is de mogelijkheid om informatie voor een korte tijd vast te houden en deze vervolgens te gebruiken in ons denkproces.

Mogelijke kenmerken van werkgeheugenproblemen:

🔹Kan instructies moeilijk opvolgen
🔹Is er met z’n gedachte niet bij
🔹Het gaat het ene oor in en het andere oor uit
🔹Zit veel te dromen
🔹Let vaak niet op
🔹Is snel afgeleid
🔹Kan moeilijk beginnen aan taken, is als laatste klaar
🔹Haakt vaak af tijdens een taak
🔹Vraagt vaak: ‘Wat moest ik ook al weer doen?’

Meer weten? Je bent welkom bij het gratis webinar over het werkgeheugen op 11 april om 20:15 uur .
Aanmelden via www.groeischool.nl/gratis

28/03/2022

Vanochtend hebben we met het hele team een training gehad van @debby.kessels van Opvoeden is Teamsport.

Samenwerken met ouders vinden wij heel erg belangrijk. We kunnen het namelijk niet alleen, ieder vanaf een eigen eilandje. Samen weten we zoveel meer over een kind en kunnen we een kind zoveel meer helpen om te groeien en zich te ontwikkelen.

Hoe blijf je in contact? Hoe blijf je de verbinding maken, ook als je elkaar even niet weet te vinden. Hoe blijf je samenwerken in het belang van het kind.

De samenwerking met ouders stond al op de kaart in onze praktijk. Door de training van Debby gevolgd te hebben, hebben we nog meer inzichten opgedaan en nog meer tools om het nog verder te verbeteren.
Dank je wel Debby voor deze interessante en leerzame training!

22/03/2022

Als kinderen woordjes leren of leren om zinnen te maken dan kan het gebeuren dat hij/ zij een foutje maakt.

Hoe ga je met foutjes om?

Je kunt het beste jouw kind of jouw leerling indirect verbeteren en taal toevoegen

Je kunt de taalontwikkeling van een kind stimuleren door de verkeerd uitgesproken woorden of zinnen goed terug te geven. Zo leert een kind hoe hij de grammaticale regels toe moet passen.

Dus zegt jouw kind: "Ik heb gekiest" Dan kun je zeggen: "Heb je die trui gekozen?" Zo verbeter je het foutje en heb je ook nog een mooie zin gemaakt!

Door wat taal toe te voegen, breidt je de woordenschat en de zinslengte van het kind uit.

21/03/2022

Op je beurt wachten en de beurt nemen is iets dat kinderen moet leren. Gek genoeg denken we bij op je beurt wachten of de beurt nemen vaak aan spelletjes; je moet dan wachten op de beurt. Of aan het wachten op de beurt in een winkel.

Wist je dat kinderen eerst in spel leren om op de beurt te wachten of de beurt te nemen? Om het vervolgens ook tijdens gesprekjes te kunnen gebruiken?

Een kind leert dus eerst om de beurt 'iets' te doen en daarna pas om niet door iemand anders heen te praten of antwoord te geven op een vraag.

Oefen beurtgedrag in spel door bijvoorbeeld om de beurt blokje in de doos te doen, om de beurt een slokje uit de beker te nemen of om de beurt een keer op de trommel te slaan.

Als kinderen deze vaardigheid beheersen, kunnen ze ook gebruik leren maken van beurtwisseling in een gesprek.

Video's (alles zien)

3, 2, 1.....

Plaats

Type

Telefoon

Adres


Blekersdijk 59
Dordrecht
3311 LD

Openingstijden

Maandag 08:00 - 18:00
Dinsdag 08:00 - 18:00
Woensdag 08:00 - 18:00
Donderdag 08:00 - 18:00
Vrijdag 08:00 - 18:00

Andere Onderwijs in Dordrecht (alles zien)
ProFundum Academy ProFundum Academy
Godewijckstraat 104a
Dordrecht, 3311 GX

Een platform voor alle hulpverleners om kennis uit te wisselen rondom het bekkengebied

Einstein Huiswerkbegeleiding Einstein Huiswerkbegeleiding
Dordrecht, 3319 GM

In het huiswerkinstituut Einstein kun je in gemoedelijke sfeer en tegen een betaalbare prijs je huiswerk maken onder begeleiding van een zeer ervaren docent, denk daarbij aan hulp bij probleemvakken maar ook aan examentraining.

Da Vinci college Travel, Leisure & Hospitality Da Vinci college Travel, Leisure & Hospitality
Leerparkpromenade 100
Dordrecht, 3300 BD

Da Vinci college Travel, Leisure & Hospitality

Schildersvakopleiding Dordrecht Schildersvakopleiding Dordrecht
M.H. Trompweg 229 A
Dordrecht, 3317 BS

Schildersvakopleiding is Het opleidingsbedrijf van en voor de bedrijfstak schilderen en onderhoud. Vakkundige schilders zijn altijd nodig, waar ook ter wereld!

Playing for Success Dordrecht Playing for Success Dordrecht
Krommedijk 210
Dordrecht, 3312 LH

Project voor leerlingen van 9 tm 14 jaar die een zetje in de rug kunnen gebruiken. Kleine groepjes, veel individuele aandacht, succeservaringen en uitdagende en inspirerende lesactiviteiten in het FC Dordrecht Stadion ... Leren met een WOW factor.

Instondo B.V. Instondo B.V.
Binnen Kalkhaven 263
Dordrecht, 3311 JC

Instondo biedt actieve ondersteuning aan professionals in het onderwijs en de jeugdzorg.

Da Vinci College Cursussen Da Vinci College Cursussen
Leerparkpromenade 100
Dordrecht, 3312 KW

Meer weten, meer kunnen, nieuwe dingen leren? Het Da Vinci College biedt u die kans. U kunt cursussen op mbo- en hbo-niveau volgen.

Museum 1940 - 1945 Museum 1940 - 1945
Nieuwe Haven 28
Dordrecht, 3311 AP

Museum 1940 - 1945 brengt de Drechtstreek tijdens de jaren van de Tweede Wereldoorlog in beeld.

Energiehuis Energiehuis
Noordendijk 148
Dordrecht, 3311 RR

Het Energiehuis

Verseau trainingen Verseau trainingen
Palissander 402
Dordrecht, 3315 MX

Taal, cultuur en communicatie, in het Nederlands en Frans in het bijzonder maar ook in het algemeen en mensen daar meer over leren, dat is mijn passie. Met tips, informatie en handige links. Praat mee, test je kennis, deel je ervaringen.

Reanimatie Drechtsteden Reanimatie Drechtsteden
Vissersdijk Beneden 70
Dordrecht, 3319 GW

Zolang levens te vroeg stoppen blijven wij doorgaan.

Hans Petrischool Hans Petrischool
Anna Van Saksenstraat 11
Dordrecht, 3314NC

Hans Petrischool voor Praktijkonderwijs in Dordrecht.