協同特殊教育學校

協同師生聖誕聯歡

【本報消息】協同特殊教育學校師生慶祝耶穌基督降生，日前於校內以不跨班、線上╱線下舉行“普天同慶賀聖誕”聯歡活動。是次活動主題是“最好的送給你”，透過頌唱詩歌、誦讀經文、禱告及牧師的祝福、切餅儀式，齊齊認識上主賜予“最大禮物”的愛。接着故事音樂創作小組的表演，讓活動增添歡樂氣氛，別具創意的遊戲項目，把愛、平安和喜樂傳揚出去，期盼大家藉此歡愉的節日，能於生活中感受到愛並充滿期盼，把平安溫暖送給身邊的人。

http://www.macaodaily.com/html/2023-01/05/content_1646025.htm

協同科學日寓學於樂

【本報消息】協同特殊教育學校日前以“STEM實驗大作戰”為題，舉辦了本學年的“科學日”活動，以跨學科結合日常生活遇到的現象，讓學生動手體驗、探究，以至解決問題。活動分為校內及校外“科學館探索之旅”兩部分。

校內以“移動教室”的模式送“玩”到班，活動遊戲計有“飲管潛水艇”、“水上漂浮畫”、“飛出的水”、“紙杯滑翔翼”、“行走的顏色”、“風中轉轉轉”、“神奇的折射”、“有趣的大氣壓力”、“磁力探索”、“動物賽跑”、“不倒翁馬戲團”、“DIY彩色動力沙”等；校外以“參觀探索”為主。

校長林劍如感謝科學館場地及設施等資源輔助，科學科組同工計劃，活動因應學生的情況、能力而設計，透過有別於平常上課的學習方式，大大提高了學生探索精神的積極性，提高學習興趣，促進解難、探究、動手、協作等元素的科學歷奇體驗，發展科普教育。

http://www.macaodaily.com/html/2022-12/09/content_1640195.htm

協同校本培訓提高行動力

【本報消息】協同特殊教育學校為持續開展、規劃及提高教學工作效能，日前邀請“動感天空”總監許國傑到校舉行本學年首場“專業發展日工作坊——行動，但不費力”，讓團隊學習理清情緒阻力與行動力的聯動關係，促進成長。一連六小時的活動，講者主要從精挑、狀態、行動及結果等元素介入，以個人層面開始，透過鎖定的項目，通過講解、交流、示範、情景演練、典型例證、活動及分享，深入淺出地說明穩定情緒是提高做事的積極性、自我效能，以至影響工作及家庭生活的關鍵，學習如何釋放負面情緒，着重當前事務，樂於實行，減少拖延，建立良好習慣，學會審視如何把日常工作變得有持久效果。校長林劍如認為是次活動從參與者的表現及反饋中，展現出懂得自我檢視及提高個人的行動力，在快樂中學習，享受學習的快樂。

http://www.macaodaily.com/html/2022-11/29/content_1638025.htm

Photos from 協同特殊教育學校's post

協同“疑人入校”演練順利

【本報消息】協同特殊教育學校日前順利完成了“可疑人物闖入校園”的演練，以建立校園安全維護與災害的防範意識，強化防災的應變能力。是次演練獲警察總局、治安警察局、司法警察局及教育及青年發展局等代表到校指導支援。在多方佈置下，從可疑人物闖入校園至平和離開，全校上下師生確實體驗了應變措施及處理過程。校長林劍如表示該校每學年均維持最少兩次防災的應變演練，以強化校園師生對防災的意識及能力。據稱每次演習前先做好宣導的工作；教導同學正確的反應及行動。演練展開時，大家都非常認真地進入戒備狀態，迅速進入教室緊閉門窗、關燈、關電腦等，危機小組成員亦各司其職，同時通報警網、教育及青年發展局。活動後支援小組成員即時的反饋，予該校危機小組成員作了很好的總結。會後，警務人員還與該校小一班的同學互動，讓他們了解警察的工作。

http://www.macaodaily.com/html/2022-10/31/content_1631567.htm

Photos from 協同特殊教育學校's post