Il giardino dei bimbi scuola d'infanzia

"Si chiama calma e mi costò molte tempeste.
Si chiama calma e quando scompare esco di nuovo a cercarla.
Si chiama calma e mi insegna a respirare, pensare e ripensare.
Si chiama calma e quando la follia la tenta si scatenano venti terribili difficili da dominare.
Si chiama calma e arriva con gli anni quando l’ambizione giovanile, la lingua sciolta e la pancia fredda cedono il posto a più silenzi e più saggezza.
Si chiama calma quando s’impara bene ad amare, quando l’egoismo cede il posto al dare e l’anticonformismo svanisce per aprire il cuore e l’anima, arrendendosi interamente, a chi vuole ricevere e dare.
Si chiama calma quando l’amicizia è così sincera che tutte le maschere cadono e tutto può essere raccontato.
Si chiama calma e il mondo la evita, la ignora, inventandosi guerre che nessuno vincerà mai.
Si chiama calma quando si gode il silenzio, quando i rumori non sono solo musica e follia, ma il vento, gli uccelli, la buona compagnia o il rumore del mare.
Si chiama calma e non si paga con niente, non c’è moneta di alcun colore che possa coprire il suo valore quando diventa realtà.
Si chiama calma e mi è costata tante tempeste e le attraverserei mille volte ancora pur di tornare a incontrarla.
Si chiama calma, la godo, la rispetto e non la voglio lasciar andare."

(Dalai Lama)

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© Pexels

Einstein lettera a sua figlia

Einstein lettera a sua figlia voce di Roberto Montefusco - Musica di James Horner

"Cos'è per lei, Professoressa Marina Salvadore, la NeuroPsicoFisiologia?" Interviene così la Maestra Giusy al primo incontro di formazione e aggiornamento NPF tenutosi al Giardino dei Bimbi il 6 luglio 2021. La risposta della Docente:" L'occasione della mia Vita!". Grazie Professoressa Marina, l'aspettiamo al prossimo incontro con la gioia della conoscenza che nutre lo spirito umano. Pia Frisani e le Educatrici de Il Il giardino dei bimbi scuola d'infanzia

"Cos'è per lei, Professoressa Marina Salvadore, la NeuroPsicoFisiologia?" Interviene così la Maestra Giusy al primo incontro di formazione e aggiornamento NPF tenutosi al Giardino dei Bimbi il 6 luglio 2021. La risposta della Docente:" L'occasione della mia Vita!". Grazie Professoressa Marina, l'aspettiamo al prossimo incontro con la gioia della conoscenza che nutre lo spirito umano. Pia Frisani e le Educatrici de Il Il giardino dei bimbi scuola d'infanzia

"Bada Pinocchio di non fidarti mai troppo
di chi ti sembra buono e ricordati che c'è
sempre qualcosa di buono in chi ti sembra cattivo..."
(Carlo Collodi - Pinocchio)

Pinocchio: "Cos'è la coscienza? "
Grillo Parlante: " Cos'è la coscienza? Ora ti spiego. La coscienza è quella vocina interna che la gente ascolta cosi di rado. Per questo il mondo va cosi male oggi! " ( Carlo Collodi)
Pinocchio by William Silversgiclee

Non ho mai visto il cordone ombelicale in questo modo, pensavo fosse un tubetto dove il bambino prendeva cibo mentre era dentro l'utero e basta, ma no!!!.. ora so che sono 2 arterie e una vena. La vena trasporta sangue ossigenato ricco di nutrienti e le arterie trasportano i prodotti di scarto da eliminare attraverso la placenta. Ognuno ha un ruolo per mantenerci vivi prima di nascere. Così complessa e minimamente dettagliata è la nostra natura
QUESTO VUOL DIRE ESISTERE... ❤️❤️❤️

LA NEUROPSICOFISIOLOGIA INDICA LA VIA MAESTRA PER EDUCARE: favorire l’espressione filo/ontogenetica del Bambino, né più né meno come fa un puledro appena nato, quando prova a mettersi in piedi sulle zampe. L’emozione di quel cadere e poi rialzarsi per riprovare “parla” di quella Conoscenza Filogenetica contenuta nel suo DNA che è libera di esprimersi. Anche il semino messo nella terra “sa” cosa fare per tirar fuori da sé una pianta, farla emergere dal terreno e farla crescere per dar vita alle sue foglie, ai suoi rami; nessuno insegna all’ape a volare di fiore in fiore per garantire la bio-diversità a tutto il Pianeta e così il Neonato quando cerca e trova il seno materno. Questa è Logica Filogenetica.

LA NEUROPSICOFISIOLOGIA INDICA LA VIA MAESTRA PER EDUCARE: favorire l’espressione filo/ontogenetica del Bambino, né più né meno come fa un puledro appena nato, quando prova a mettersi in piedi sulle zampe. L’emozione di quel cadere e poi rialzarsi per riprovare “parla” di quella Conoscenza Filogenetica contenuta nel suo DNA che è libera di esprimersi. Anche il semino messo nella terra “sa” cosa fare per tirar fuori da sé una pianta, farla emergere dal terreno e farla crescere per dar vita alle sue foglie, ai suoi rami; nessuno insegna all’ape a volare di fiore in fiore per garantire la bio-diversità a tutto il Pianeta e così il Neonato quando cerca e trova il seno materno. Questa è Logica Filogenetica.

L'Infanzia, che meraviglia! Gli Educatori sanno bene come le esperienze di questi primi anni siano determinanti per la vita futura dei Bambini e come, proprio la Scuola dell'Infanzia possa essere un osservatorio dei possibili problemi psicologici in formazione. Pur sentendo la responsabilità di poter fare qualcosa per prevenire e comprendere le difficoltà dei Bambini, spesso non si hanno gli strumenti e le competenze per dare ascolto alla propria coscienza che non permette indifferenza. Di certo non vogliamo sostituirci ai medici o agli psicoterapeuti ma, possiamo rimboccarci le maniche e conoscere lo sviluppo psicologico del Bambino, i meccanismi dei comportamenti dei bambini ed avere delle linee guida per intervenire coscientemente ed offrire un'educazione senza traumi, punizioni, paure, fobie, violenze, offese ma Bambini capaci di gestire il proprio cervello. Vi aspettiamo al www.ilgiardinodeibimbi.info e www.isn-npf.net oppure lasciate un commento.

L'Infanzia, che meraviglia! Gli Educatori sanno bene come le esperienze di questi primi anni siano determinanti per la vita futura dei Bambini e come, proprio la Scuola dell'Infanzia possa essere un osservatorio dei possibili problemi psicologici in formazione. Pur sentendo la responsabilità di poter fare qualcosa per prevenire e comprendere le difficoltà dei Bambini, spesso non si hanno gli strumenti e le competenze per dare ascolto alla propria coscienza che non permette indifferenza. Di certo non vogliamo sostituirci ai medici o agli psicoterapeuti ma, possiamo rimboccarci le maniche e conoscere lo sviluppo psicologico del Bambino, i meccanismi dei comportamenti dei bambini ed avere delle linee guida per intervenire coscientemente ed offrire un'educazione senza traumi, punizioni, paure, fobie, violenze, offese ma Bambini capaci di gestire il proprio cervello. Vi aspettiamo al www.ilgiardinodeibimbi.info e www.isn-npf.net oppure lasciate un commento.

“Se vuoi sentire il canto degli uccelli non comprare una gabbia, pianta un albero.”

WebSide ⚜️ ೋ Cataleya ೋ

Che bella iniziativa! Al Giardino dei Bimbi sappiamo bene come i Bambini non ancora condizionati dalle paure degli adulti, restano affascinati nello scoprire come vivono questi animaletti e del prezioso contributo che apportano alla biodiversità e alla vita del pianeta.. gli altri li schiacciano. Benedetta conoscenza.

Non arrivo a comprendere perché essendo i bambini così intelligenti, gli adulti siano tanto imbecilli. Dev'essere frutto dell'educazione.

Alexandre Dumas

L ' Olanda ha messo 600 ponti, come questo, per aiutare gli animali ad attraversare le loro rotte ed evitare incidenti. ✨❤️

- Ti passo a perdere fra poco.
- A perdere?

- Sì, vengo da te e ci perdiamo insieme dove ti pare.
- E se poi ci trovano?

- Ma noi ci perdiamo bene.
- Devo portare qualcosa?

- Si, quella curiosità disordinata e bella che ti rende sfacciatamente vera. La voglia di soffiare via le nuvole dal tuo cielo che da un po’ di tempo è scuro. La forza di far scivolare via la tristezza che ti ostini a tenere per mano. Gli abbracci li porto io per quando avremo freddo.
- Ho paura.

- Ed è per questo che ogni tanto è necessario perdersi, in nuove persone, in altri luoghi, dentro nuovi viaggi. Perchè la vita passi e non ci trovi lì, fermi, ad aspettarla. Per ricominciare bisogna perdere la strada del ritorno. Per diventare persone nuove bisogna rischiare. Rompersi e rinascere. Prendere coraggio e fare quella ‘cosa’ che ci terrorizza, quella cosa che non avremmo fatto mai. Fare il primo passo per capire che siamo noi a doverci spostare da dove non riusciamo più ad essere, senza attendere che qualcosa per miracolo succeda.
- Passa a perdermi, ti aspetto.

(Andrea Zorretta)

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LA COSCIENZA DEI BAMBINI TRA NATURA E CULTURA (LIVE il 24 Aprile 2021 ore 17:00)

Vi aspettiamo SABATO 24 APRILE 2021 alle ore 17.00. Per registrarsi e collegarsi, basta un click sul link.
tps://www.playtube.tech/watch/2PnQX6pX3iKYLJ5

LA COSCIENZA DEI BAMBINI TRA NATURA E CULTURA (LIVE il 24 Aprile 2021 ore 17:00) “L’ARMAMENTO DELLE COSCIENZE DISARMA DALLE BOMBE ATOMICHE”, sempre attuale questa affermazione del Professor Michele Trimarchi, Scienziato di fama mondiale e fondatore della NeuroPsicoFisiologia, viene citata nella motiv

Quando nei Bambini va affievolendosi gradualmente la Gioia verso la Vita con cui vengono al mondo, nasce, da quella onestà intellettuale che contraddistingue un vero Educatore, la necessità di una sana autocritica con la quale evitare, laddove possibile, di commettere errori. Dobbiamo tener presente che saremo dei veri Educatori quando comprenderemo il Progetto che si racchiude geneticamente all’interno di ciascun Bambino, che attraverso le pulsioni di Dignità, Libertà, Giustizia, Amore, si esprime inizialmente: questa è la vera Conoscenza Neuropsicofisiologica del Bambino. Il regalo più grande che possiamo fare ad un Bambino che vive una paura, un disagio è riabilitarlo alla Gioia verso sé stesso e verso la Vita con cui nasce, aiutiamo i Bambini a tirar fuori le loro emozioni, i loro pensieri, i loro dubbi, le loro incertezze e trasformiamole con Conoscenza ed Amore in Energia positiva, costruttiva, propositiva.

Quando nei Bambini va affievolendosi gradualmente la Gioia verso la Vita con cui vengono al mondo, nasce, da quella onestà intellettuale che contraddistingue un vero Educatore, la necessità di una sana autocritica con la quale evitare, laddove possibile, di commettere errori. Dobbiamo tener presente che saremo dei veri Educatori quando comprenderemo il Progetto che si racchiude geneticamente all’interno di ciascun Bambino, che attraverso le pulsioni di Dignità, Libertà, Giustizia, Amore, si esprime inizialmente: questa è la vera Conoscenza Neuropsicofisiologica del Bambino. Il regalo più grande che possiamo fare ad un Bambino che vive una paura, un disagio è riabilitarlo alla Gioia verso sé stesso e verso la Vita con cui nasce, aiutiamo i Bambini a tirar fuori le loro emozioni, i loro pensieri, i loro dubbi, le loro incertezze e trasformiamole con Conoscenza ed Amore in Energia positiva, costruttiva, propositiva.

"C'è una poesia nello sguardo di ogni bambino, ma non sono per chiunque quelle sue parole."

Antonio Cuomo ⚜️ ೋ Cataleya ೋ

Il seme della pace germoglia in famiglia, è qui che si gettano le basi dell’armoniosa convivenza: se i Bambini respirano l’amore dei genitori e vengono rispettati come esseri umani, essi tratteranno gli altri allo stesso modo; educati alla pace e non alla competizione, a credere in sé stessi e nel prossimo. Non esistono Bambini buoni o cattivi, educati o maleducati: esistono i Bambini con le loro potenzialità, il più delle volte "soltanto" arrabbiati.
da "L'inserimento del Bambino nella Scuola dell'Infanzia - dedichiamoci ai Bambini se vogliamo cambiare il mondo"
Pia Frisani - Neuropsicofisiologia dell'Educazione prescolare www.isn-npf.net articoli

Il seme della pace germoglia in famiglia, è qui che si gettano le basi dell’armoniosa convivenza: se i Bambini respirano l’amore dei genitori e vengono rispettati come esseri umani, essi tratteranno gli altri allo stesso modo; educati alla pace e non alla competizione, a credere in sé stessi e nel prossimo. Non esistono Bambini buoni o cattivi, educati o maleducati: esistono i Bambini con le loro potenzialità, il più delle volte "soltanto" arrabbiati.
da "L'inserimento del Bambino nella Scuola dell'Infanzia - dedichiamoci ai Bambini se vogliamo cambiare il mondo"
Pia Frisani - Neuropsicofisiologia dell'Educazione prescolare www.isn-npf.net articoli

Nasce il social di Frida’s Friends: la pet therapy si fa anche via app

Nasce il social di Frida’s Friends: la pet therapy si fa anche via app La fondazione, che opera in ospedali, scuole e rsa di diverse regioni, lancia il suo nuovo network dedicato agli animali e alla pet economy

Merlino: "Vedi giovanotto, questa faccenda dell'amore... è una cosa potentissima!"
Artù: "Più forte della gravità?"
Merlino: "Beh sì figliolo, in un certo senso... io direi che è la forza più grande sulla terra!"
(La spada nella roccia)

Con la NeuroPsicoFisiologia (www.isn-npf.net), possiamo affermare che di fronte ai Bambini, sia come genitori, sia come insegnanti, dobbiamo sempre interrogarci sull'utilità dei nostri insegnamenti, poichè abbiamo capito che l'evoluzione della Coscienza è direttamente proporzionale al rapporto che il Bambino ha con l'ambiente circostante. La qualità dell'ambiente, ovvero un ambiente naturale, favorisce un'evoluzione armonica del Bambino, mentre tutto ciò che gli adulti creano intorno ai Bambini, è spesso rumore o qualcosa di incomprensibile, che non favorisce certamente la crescita conoscitiva ed evolutiva del loro sviluppo cognitivo ed emozionale. Come educatori sentiamo forte il dovere di chiarirci l'importanza delle informazioni utili allo sviluppo sia psicomotorio sia cognitivo; finalizzato ad educare i Bambini per eliminare tutti quei traumi a cui la maggior parte di noi è stato sottoposto. www.ilgiardinodeibimbi.info

Con la NeuroPsicoFisiologia (www.isn-npf.net), possiamo affermare che di fronte ai Bambini, sia come genitori, sia come insegnanti, dobbiamo sempre interrogarci sull'utilità dei nostri insegnamenti, poichè abbiamo capito che l'evoluzione della Coscienza è direttamente proporzionale al rapporto che il Bambino ha con l'ambiente circostante. La qualità dell'ambiente, ovvero un ambiente naturale, favorisce un'evoluzione armonica del Bambino, mentre tutto ciò che gli adulti creano intorno ai Bambini, è spesso rumore o qualcosa di incomprensibile, che non favorisce certamente la crescita conoscitiva ed evolutiva del loro sviluppo cognitivo ed emozionale. Come educatori sentiamo forte il dovere di chiarirci l'importanza delle informazioni utili allo sviluppo sia psicomotorio sia cognitivo; finalizzato ad educare i Bambini per eliminare tutti quei traumi a cui la maggior parte di noi è stato sottoposto. www.ilgiardinodeibimbi.info

I metodi educativi usati in molte scuole ancora si basano sulla teoria del premio-punizione, cioè sul condizionamento classico di Ivan Pavlov e sul condizionamento operante di Skinner. La NeuroPsicoFisiologia si rivolge a tutti quei pedagogisti che amano la loro professione e intendono acquisire conoscenze fondamentali utili a trasformare l'amore per i Bambini in una scienza che dimostri un graduale sviluppo della coscienza. Un condizionamento in nessun caso può educare. Di fatto il condizionamento stesso è solo un limite, un muro che impedisce alla genesi della verità di dare coscienza e consapevolezza alla persona.

I metodi educativi usati in molte scuole ancora si basano sulla teoria del premio-punizione, cioè sul condizionamento classico di Ivan Pavlov e sul condizionamento operante di Skinner. La NeuroPsicoFisiologia si rivolge a tutti quei pedagogisti che amano la loro professione e intendono acquisire conoscenze fondamentali utili a trasformare l'amore per i Bambini in una scienza che dimostri un graduale sviluppo della coscienza. Un condizionamento in nessun caso può educare. Di fatto il condizionamento stesso è solo un limite, un muro che impedisce alla genesi della verità di dare coscienza e consapevolezza alla persona.

Bambini e Natura
Dialogo fisiologico

Educare significa educere, tirar fuori, non condizionare, significa stimolare il Bambino nel far emergere le sue potenzialità , ad osservare e verificare ciò che lo circonda, non dovrebbe apprendere nulla senza conoscerne il significato e l'utilità.
Un Bambino che impara a verificare tutto ciò che sperimenta, a comprenderlo nella sua reale utilità, scopre e prende gradualmente coscienza del mondo circostante e di sé stesso e questa è una spinta genetica che si manifesta sin dalla nascita.

Neuropsicofisiologia al Giardino dei Bimbi
www.isn-npf.net www.ilgiardinodeibimbi.info