Il giardino dei bimbi scuola d'infanzia

L’insegnante deve insegnare. Per farlo serve una capacità empatica e comunicativa, la fascinazione. Se non apri il cuore, non apri nemmeno la testa delle persone. Gli insegnanti dovrebbero essere sottoposti a un test di personalità che valuti queste cose. Se uno non sa affascinare è meglio che cambi lavoro [...]

Educare vuol dire condurre qualcuno all’evoluzione, dall’impulso all’emozione, dall’emozione al sentimento. Un ragazzo che ha sentimento non brucia un migrante che dorme su una panchina, non picchia un disabile. Se queste cose accadono è perché la scuola non ha educato. Per educare bisogna avere a che fare con la soggettività degli studenti, che oggi è messa fuori gioco. Se è vero che al posto dei temi si fa la comprensione del testo scritto, si è spostata la valutazione dalla soggettività alla prestazione. A questo punto è chiaro che anche la scuola è serva del modello tecnico. I ragazzi non contano più come soggetti ma solo nelle loro prestazioni [...]
È più facile correggere una comprensione del testo scritta che un tema. La realtà è che siamo passati da una scuola umanistica a un’educazione anglosassone, perdendo un’infinità di valori della prima. La scuola anglosassone è empirismo, pragmatismo, valutazione oggettiva [...]
Se uno non sa affascinare, comunicare, non può fare il maestro, il professore. Lo dice Platone: si impara per imitazione. Io aggiungerei anche per plagio. Preferisco un docente che plagia i ragazzi che uno che li demotiva. Direi loro che il ruolo va abolito.
Se uno non funziona lo sanno tutti ma non si può far nulla, perché è di ruolo. Che cos’è questa parola? Nessuno è di ruolo nella vita. Se un docente non è all’altezza va messo fuori gioco. Perché se si licenziano operai là dove si producono oggetti non lo si fa dove si formano le persone?

Umberto Galimberti

I genitori hanno una responsabilità enorme nei confronti dei figli: è dalla qualità del rapporto con il figlio e dall'attenzione che gli si dedica dipende, in gran parte, la qualità della sua crescita e lo sviluppo della sua coscienza. Da tale responsabilità nasce il dovere di studiare, approfondendo le necessità psichiche e spirituali dei Bambini. (Dal seminario Bambini e Natura: dialogo fisiologico del 20 novembre 2021 al Giardino dei Bimbi).

I genitori hanno una responsabilità enorme nei confronti dei figli: è dalla qualità del rapporto con il figlio e dall'attenzione che gli si dedica dipende, in gran parte, la qualità della sua crescita e lo sviluppo della sua coscienza. Da tale responsabilità nasce il dovere di studiare, approfondendo le necessità psichiche e spirituali dei Bambini. (Dal seminario Bambini e Natura: dialogo fisiologico del 20 novembre 2021 al Giardino dei Bimbi).

Per Educare è necessario lo Sviluppo della Coscienza, che deve avvenire sin dalle prime fasi della vita, sotto la spinta di emozioni positive, definite dal Professor Michele Trimarchi :"UNA BUSSOLA PER LO SVILUPPO" www.isn-npf.net

#educareè# nonsiamonatipersoffrire# natiperessereliberi# nopaure# nopunizioni# lagioiadellascuola# lagioiadellavita# viaspettiamoalseminario#sabato18dicembre# neuropsicofisiologiaforever#

Per Educare è necessario lo Sviluppo della Coscienza, che deve avvenire sin dalle prime fasi della vita, sotto la spinta di emozioni positive, definite dal Professor Michele Trimarchi :"UNA BUSSOLA PER LO SVILUPPO" www.isn-npf.net

#educareè# nonsiamonatipersoffrire# natiperessereliberi# nopaure# nopunizioni# lagioiadellascuola# lagioiadellavita# viaspettiamoalseminario#sabato18dicembre# neuropsicofisiologiaforever#

un Seminario che risveglia il grande senso di responsabilità degli Educatori, verso coloro che devono essere guidati a scoprire sé stessi e il mondo che li circonda: I Bambini.

un Seminario che risveglia il grande senso di responsabilità degli Educatori, verso coloro che devono essere guidati a scoprire sé stessi e il mondo che li circonda: I Bambini.

“Mio figlio non subisce vero bullismo, perché non viene picchiato ma viene solo escluso dai compagni e dalla attività che fanno”, mi disse un giorno una mamma.

Il problema del bullismo, tante volte, è proprio questo. Non si riconosce in tutte le sue sfaccettature e si sottovaluta il problema. Il bullismo non è solo fisico, è bullismo anche quando si viene umiliati, derisi, presi in giro, insultati senza motivo e con intenzionalità, o perché si ha qualcosa che non piace ai bulli e a loro non va bene.
È bullismo anche quando si viene isolati intenzionalmente, quando si viene esclusi dalle attività della classe e del gruppo, anche in rete, nelle chat dei gruppi classe.
È bullismo anche quando si subiscono ingiustamente il comportamento e le parole di chi trova divertente far del male ad un’altra persona, in maniera più o meno inconsapevole, e quando non si hanno le competenze per affrontare i bulli.

Maura Manca

Genitori disponibili, non a disposizione: così aiutiamo i figli ad essere autonomi e sicuri di sé.

(Foto presa dal web)

LO SAPEVATE CHE... Un solo incoraggiamento può modificare un errore commesso più di quanto facciano i rimproveri? Voi cosa ne pensate?

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I bambini imparano osservando. Perché stiamo normalizzando la violenza e la competizione estrema?

I bambini imparano osservando. Perché stiamo normalizzando la violenza e la competizione estrema? Squid Game o non Squid Game? Eliminare la serie o non eliminarla? Come mai ci accorgiamo oggi che esistono anche queste piattaforme online e che, oltre a social e videogiochi, i bambini si nutrono troppo spesso anche di video e serie di cui non si dovrebbero alimentare

La saggezza dei Bambini!

❤️

teneramente simpatica, soprattutto con "in fila per due e i piccoli avanti".

Regaliamo ai bambini anche un po' di noia, scopriranno se stessi!

Una zucca di pane o un pane di zucca?

A stare con gli animali si corre il rischio di diventare persone migliori...
-- Oscar Wilde

Desiderate "Far assaporare ai Bambini la gioia della Scuola e della Vita?" Vi aspettiamo al Seminario!

Desiderate "Far assaporare ai Bambini la gioia della Scuola e della Vita?" Vi aspettiamo al Seminario!

"Fate assaporare ai Bambini la Gioia della Scuola" questa frase è uno dei tanti "regali" che il Professor Trimarchi ha fatto al Giardino dei Bimbi. La cosa bella è che tale gioia arriva proprio a tutti, Maestre comprese!

"Fate assaporare ai Bambini la Gioia della Scuola" questa frase è uno dei tanti "regali" che il Professor Trimarchi ha fatto al Giardino dei Bimbi. La cosa bella è che tale gioia arriva proprio a tutti, Maestre comprese!

nessuno spiega il vero significato ed i rischi che si corrono ad accettare in maniera acritica le invasioni multimediali nelle nostre case e nella vita quotidiana. Come non interrogarsi ed analizzare gli effetti assai deleteri della digitalizzazione soprattutto sui Bambini, sugli adolescenti, che stanno perdendo la loro naturalità per diventare essi stessi strumenti tecnologici del potere economico consumistico che ha come scopo il profitto o il guadagno, senza badare alle conseguenze, in certi casi disastrose, dello sviluppo dei Bambini. www.isn-npf.net

Difficoltà a separarvi dallo smartphone? Ansia o paura al solo pensiero che il telefono possa scaricarsi o non prendere?
Potrebbe trattarsi di Nomofobia, una tra le principali conseguenze dovute all'utilizzo improprio della tecnologia. Siamo sicuri che ad esserne colpiti siano solo gli adolescenti?

"Si chiama calma e mi costò molte tempeste.
Si chiama calma e quando scompare esco di nuovo a cercarla.
Si chiama calma e mi insegna a respirare, pensare e ripensare.
Si chiama calma e quando la follia la tenta si scatenano venti terribili difficili da dominare.
Si chiama calma e arriva con gli anni quando l’ambizione giovanile, la lingua sciolta e la pancia fredda cedono il posto a più silenzi e più saggezza.
Si chiama calma quando s’impara bene ad amare, quando l’egoismo cede il posto al dare e l’anticonformismo svanisce per aprire il cuore e l’anima, arrendendosi interamente, a chi vuole ricevere e dare.
Si chiama calma quando l’amicizia è così sincera che tutte le maschere cadono e tutto può essere raccontato.
Si chiama calma e il mondo la evita, la ignora, inventandosi guerre che nessuno vincerà mai.
Si chiama calma quando si gode il silenzio, quando i rumori non sono solo musica e follia, ma il vento, gli uccelli, la buona compagnia o il rumore del mare.
Si chiama calma e non si paga con niente, non c’è moneta di alcun colore che possa coprire il suo valore quando diventa realtà.
Si chiama calma e mi è costata tante tempeste e le attraverserei mille volte ancora pur di tornare a incontrarla.
Si chiama calma, la godo, la rispetto e non la voglio lasciar andare."

(Dalai Lama)

Credit foto
© Pexels

Einstein lettera a sua figlia

Einstein lettera a sua figlia voce di Roberto Montefusco - Musica di James Horner

Non ho mai visto il cordone ombelicale in questo modo, pensavo fosse un tubetto dove il bambino prendeva cibo mentre era dentro l'utero e basta, ma no!!!.. ora so che sono 2 arterie e una vena. La vena trasporta sangue ossigenato ricco di nutrienti e le arterie trasportano i prodotti di scarto da eliminare attraverso la placenta. Ognuno ha un ruolo per mantenerci vivi prima di nascere. Così complessa e minimamente dettagliata è la nostra natura
QUESTO VUOL DIRE ESISTERE... ❤️❤️❤️