15/07/2023
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Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione
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Commenti
VOGLIAMO ESERCITARE IL NOSTRO POTERE SUGLI ALTRI. PER QUESTO SIAMO SEMPRE PIÙ SOLI.
DI GIULIA DI BELLA
"L’aumento di comportamenti abusanti e controllanti come il ghosting e l’orbiting nelle relazioni di coppia parla chiaro: oggi viviamo spesso i rapporti come giochi di potere, con cui tentiamo più o meno consapevolmente di irrobustire un Io sempre più fragile, finendo, talvolta, per creare il vuoto attorno a noi. Che si parli di storie consolidate da tempo o appena intraprese, negarci a una persona a noi cara, che sia un partner, un amico o un parente, sparendo per giorni o settimane, ignorando chiamate e messaggi, bloccandolo su qualunque social e diventando un vero e proprio “fantasma” per l’altra persona sembra essere una consuetudine sempre più consolidata. Comportamenti del genere sono spesso orientati ad aumentare il nostro potere e controllo sulla persona a cui impediamo di mettersi in contatto con noi: somministrandole il nostro rifiuto e sottraendoci a qualunque tipo di contatto, creando un senso di abbandono e di smarrimento che può portare a diverse reazioni emotive, anche gravi..."
art. THE VISION https://thevision.com/attualita/relazione-potere/?sez=all&ix=1
DI GIULIA DI BELLA
"L’aumento di comportamenti abusanti e controllanti come il ghosting e l’orbiting nelle relazioni di coppia parla chiaro: oggi viviamo spesso i rapporti come giochi di potere, con cui tentiamo più o meno consapevolmente di irrobustire un Io sempre più fragile, finendo, talvolta, per creare il vuoto attorno a noi. Che si parli di storie consolidate da tempo o appena intraprese, negarci a una persona a noi cara, che sia un partner, un amico o un parente, sparendo per giorni o settimane, ignorando chiamate e messaggi, bloccandolo su qualunque social e diventando un vero e proprio “fantasma” per l’altra persona sembra essere una consuetudine sempre più consolidata. Comportamenti del genere sono spesso orientati ad aumentare il nostro potere e controllo sulla persona a cui impediamo di mettersi in contatto con noi: somministrandole il nostro rifiuto e sottraendoci a qualunque tipo di contatto, creando un senso di abbandono e di smarrimento che può portare a diverse reazioni emotive, anche gravi..."
art. THE VISION https://thevision.com/attualita/relazione-potere/?sez=all&ix=1
🕰 Rallentare. Un regalo che faccio a me stessə.
🌚 Questo weekend mi sono fatta un dono: due giornate di creta al buio con l'artista Felice Tagliaferri.
⏱ È stata, come ha detto più volte Felice, una palestra per sperimetare modi nuovi di metterci in ascolto, praticando l'attenzione al dettaglio prima che all'insieme, senza fretta e senza giudizio. Ho assaporato ogni singolo piccolo passo del percorso in cui mi ha condotto. Due giorni in cui il tempo ha preso un altro ritmo.
⌛Allo stesso modo i percorsi di danzaterapia sono un tempo per sè, al di fuori delle logiche e delle pressioni del mondo, uno spazio sicuro e protetto per rallentare.
Felice Tagliaferri Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione
🌚 Questo weekend mi sono fatta un dono: due giornate di creta al buio con l'artista Felice Tagliaferri.
⏱ È stata, come ha detto più volte Felice, una palestra per sperimetare modi nuovi di metterci in ascolto, praticando l'attenzione al dettaglio prima che all'insieme, senza fretta e senza giudizio. Ho assaporato ogni singolo piccolo passo del percorso in cui mi ha condotto. Due giorni in cui il tempo ha preso un altro ritmo.
⌛Allo stesso modo i percorsi di danzaterapia sono un tempo per sè, al di fuori delle logiche e delle pressioni del mondo, uno spazio sicuro e protetto per rallentare.
Felice Tagliaferri Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione
LA CRETA AL BUIO
Ho partecipato con curiosità ed emozione al corso LA CRETA AL BUIO condotto dal maestro scultore Felice Tagliaferri con Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione .
Ho vissuto due giornate intense in compagnia di persone desiderose come me di sperimentare la manipolazione della creta in modo nuovo, incontrando e attraversando i propri limiti.
Guidati dal maestro Felice Tagliaferri abbiamo riscoperto l'importanza di utilizzare il tatto per conoscere il mondo, fuori e dentro di noi, la bellezza di stare nell'atto di quel tocco, con cura e delicatezza.
Un weekend altamente formativo, sia a livello professionale che personale, un'esperienza che ha lasciato il segno, tanto forte come quello di un abbraccio!
Ho partecipato con curiosità ed emozione al corso LA CRETA AL BUIO condotto dal maestro scultore Felice Tagliaferri con Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione .
Ho vissuto due giornate intense in compagnia di persone desiderose come me di sperimentare la manipolazione della creta in modo nuovo, incontrando e attraversando i propri limiti.
Guidati dal maestro Felice Tagliaferri abbiamo riscoperto l'importanza di utilizzare il tatto per conoscere il mondo, fuori e dentro di noi, la bellezza di stare nell'atto di quel tocco, con cura e delicatezza.
Un weekend altamente formativo, sia a livello professionale che personale, un'esperienza che ha lasciato il segno, tanto forte come quello di un abbraccio!
"Nessuno di noi è così brillante quanto possiamo esserlo noi tutti insieme" (K. Blanshard).
Si conclude la formazione "educare con arte" un progetto Foncoop x Nidò.
Grazie ai formatori Solidea Bianchini & Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione, Michele DelMistero Di Cillo e INCAS Produzioni
Si conclude la formazione "educare con arte" un progetto Foncoop x Nidò.
Grazie ai formatori Solidea Bianchini & Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione, Michele DelMistero Di Cillo e INCAS Produzioni
conosci l' ?
☀️ Una nuova avventura per bambini e ragazzi ha preso il via negli scorsi giorni nella splendida cornice del Parco di Tor Fiscale, a Roma!
Grazie al progetto , sono state avviate diverse attività in outdoor education divertenti e stimolanti.
🎨 In queste settimane i bambini saranno completamente immersi nella natura per dedicarsi a giochi teatrali, letture espressive, socializzazione, ma anche all’arte creativa!
👉 Scorri per vedere alcune foto delle attività!
Regione Lazio Con i Bambini Ludus Cooperativa European Development Consulting Srl DISAMIS Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione
Grazie al progetto , sono state avviate diverse attività in outdoor education divertenti e stimolanti.
🎨 In queste settimane i bambini saranno completamente immersi nella natura per dedicarsi a giochi teatrali, letture espressive, socializzazione, ma anche all’arte creativa!
👉 Scorri per vedere alcune foto delle attività!
Regione Lazio Con i Bambini Ludus Cooperativa European Development Consulting Srl DISAMIS Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione
🤩 Sono partite nelle scorse settimane le attività estive del progetto !
❤️ Per il secondo anno consecutivo, bambini e ragazzi del quartiere Lunghezza potranno usufruire di attività gratuite a loro dedicate e che mirano a contrastare povertà educativa e abbandono scolastico.
🗣 “Il laboratorio è suddiviso in tre parti principali: la parte teorica, che prevede lo studio della musica, le note, la ritmica, la suddivisione di una canzone e i vari generi musicali. C’è poi la parte pratica che prevede l'utilizzo principalmente della chitarra con accenni anche ad altri strumenti. Infine ci sarà un montaggio/creazione di un pezzo musicale vero e proprio firmato dai ragazzi.'” – Stefano Cipolletta, Associazione Lucrezia.
👉 Ecco alcune foto dalle attività!
Regione Lazio Con i Bambini Ludus Cooperativa European Development Consulting Srl DISAMIS Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione
❤️ Per il secondo anno consecutivo, bambini e ragazzi del quartiere Lunghezza potranno usufruire di attività gratuite a loro dedicate e che mirano a contrastare povertà educativa e abbandono scolastico.
🗣 “Il laboratorio è suddiviso in tre parti principali: la parte teorica, che prevede lo studio della musica, le note, la ritmica, la suddivisione di una canzone e i vari generi musicali. C’è poi la parte pratica che prevede l'utilizzo principalmente della chitarra con accenni anche ad altri strumenti. Infine ci sarà un montaggio/creazione di un pezzo musicale vero e proprio firmato dai ragazzi.'” – Stefano Cipolletta, Associazione Lucrezia.
👉 Ecco alcune foto dalle attività!
Regione Lazio Con i Bambini Ludus Cooperativa European Development Consulting Srl DISAMIS Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione
🗓📣prossimi laboratori in partenza
"Trovo utile e anzi fondamentale che si parli di nuove forme di didattica. Vorrei però che se ne parlasse in modo serio e non come pretesto per attaccare chissà chi e chissà cosa. Non sono un pasdaran della lezione frontale (sebbene sia la forma che uso di più), anche se sarebbe bello se chi la critica non lo facesse con una lezione frontale. Penso che gli studenti non vadano inseguiti in tutte le loro minute necessità, come siamo spinti a fare da centinaia di regole e questionari, perché questo vuol dire infantilizzarli. Però è necessario ristabilire e rendere nuovo e chiaro il patto tra chi insegna e chi impara. Credo che le aule universitarie o scolastiche non possano fare come se non esistesse un mondo esterno, ma penso anche che dovrebbero ritrovare l’orgoglio (sensato, ragionato e ben costruito) di restituire agli studenti e alle studentesse una porzione di vita quotidiana e uno spazio cognitivo e formativo che consenta di riflettere sul mondo e su se stessi come parte del mondo."
Art. IL POST.IT / Proposte nuove per la didattica - Gianluca Briguglia - professore di Storia delle dottrine politiche all'Università di Venezia Ca' Foscari.
▶ https://www.progettografroma.com/post/i-prossimi-laboratori-in-programma?fbclid=IwAR3yd_XnOMP7Jw3ekZAqniJmvt4w9q-ZjphJAWGuKXNUja4Uk1f0PNopuoM
"Trovo utile e anzi fondamentale che si parli di nuove forme di didattica. Vorrei però che se ne parlasse in modo serio e non come pretesto per attaccare chissà chi e chissà cosa. Non sono un pasdaran della lezione frontale (sebbene sia la forma che uso di più), anche se sarebbe bello se chi la critica non lo facesse con una lezione frontale. Penso che gli studenti non vadano inseguiti in tutte le loro minute necessità, come siamo spinti a fare da centinaia di regole e questionari, perché questo vuol dire infantilizzarli. Però è necessario ristabilire e rendere nuovo e chiaro il patto tra chi insegna e chi impara. Credo che le aule universitarie o scolastiche non possano fare come se non esistesse un mondo esterno, ma penso anche che dovrebbero ritrovare l’orgoglio (sensato, ragionato e ben costruito) di restituire agli studenti e alle studentesse una porzione di vita quotidiana e uno spazio cognitivo e formativo che consenta di riflettere sul mondo e su se stessi come parte del mondo."
Art. IL POST.IT / Proposte nuove per la didattica - Gianluca Briguglia - professore di Storia delle dottrine politiche all'Università di Venezia Ca' Foscari.
▶ https://www.progettografroma.com/post/i-prossimi-laboratori-in-programma?fbclid=IwAR3yd_XnOMP7Jw3ekZAqniJmvt4w9q-ZjphJAWGuKXNUja4Uk1f0PNopuoM
📆 venerdì 10 giugno, 21:00
🎬 Vi invitiamo alla prima del film “Un giorno insolito” girato dai ragazzi del progetto Officine dei Sogni che si è tenuto presso il Centro Estivo del Castello di Lunghezza.
📍 La proiezione si terrà nel parco del Castello al quale si potrà accedere dal sottopasso della Stazione di Lunghezza dove sarà anche possibile parcheggiare le proprie auto.
✉️ Vi preghiamo di confermare la vostra presenza inviando una mail a [email protected]
Vi aspettiamo!
Regione Lazio , Con i Bambini, Ludus, European Development Consulting Srl, Associazione Lucrezia, DISAMIS, Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione
🎬 Vi invitiamo alla prima del film “Un giorno insolito” girato dai ragazzi del progetto Officine dei Sogni che si è tenuto presso il Centro Estivo del Castello di Lunghezza.
📍 La proiezione si terrà nel parco del Castello al quale si potrà accedere dal sottopasso della Stazione di Lunghezza dove sarà anche possibile parcheggiare le proprie auto.
✉️ Vi preghiamo di confermare la vostra presenza inviando una mail a [email protected]
Vi aspettiamo!
Regione Lazio , Con i Bambini, Ludus, European Development Consulting Srl, Associazione Lucrezia, DISAMIS, Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione
🟢iscrizioni ancora aperte ⚠18 e 19 giugno
👩❤️👩👩❤️👩La mente disegna immagini assorbendo suoni, parole, sensazioni...seguiti da una mano esperta come quella del maestro , sperimentiamo, insieme, possibili strumenti di apprendimento e modalità di comunicazione e relazionali per comprendere, comunicare e interagire in maniera più profonda e funzionale con il paziente e l'alunno che seguiamo, con il tipo di tecniche artistiche che pratichiamo o con quella parte di noi stessi alla quale diamo di solito meno spazio durante le giornate di lavoro.
👩👩👦👦💫Proveremo, insieme, a darci la possibilità di familiarizzare con un modo di vedere il mondo con occhi nuovi, scoprendo la bellezza di un osservare profondo e sperimentando un tipo di ascolto e parola basato sulla capacità di confronto aperto e sullo spirito di accoglienza.
Pensate quanto questa esperienza possa dimostrarsi utile per chi lavora o condivide la vita con persone in situazioni di svantaggio, per chi fonda il proprio impegno professionale e di studi sulla relazione di aiuto, o per artisti ed artigiani alla ricerca di nuove tecniche.
Si tratta di un'avventura adatta a tutti, anche senza alcuna particolare capacità artistica.
I gruppi che mettiamo insieme sono infatti dei più variegati: educatori, insegnanti, architetti, assistenti sociali, arteterapeuti, artisti e artigiani, madri e padri di figli con disabilità, persone con problemi di vista o motori, studenti, chiunque senta il desiderio di mettersi una benda sugli occhi e scoprire che "spesso dalle piccole cose si capiscono quelle grandi, dalle cose manifeste si arguiscono quelle nascoste".
laboratorio LA CRETA AL BUIO a Roma con il noto scultore non vedente Felice Tagliaferri - ric. MIUR
📞 contattaci al 3474728611 ( anche whatsapp) oppure alla mail
[email protected]
👩❤️👩👩❤️👩La mente disegna immagini assorbendo suoni, parole, sensazioni...seguiti da una mano esperta come quella del maestro , sperimentiamo, insieme, possibili strumenti di apprendimento e modalità di comunicazione e relazionali per comprendere, comunicare e interagire in maniera più profonda e funzionale con il paziente e l'alunno che seguiamo, con il tipo di tecniche artistiche che pratichiamo o con quella parte di noi stessi alla quale diamo di solito meno spazio durante le giornate di lavoro.
👩👩👦👦💫Proveremo, insieme, a darci la possibilità di familiarizzare con un modo di vedere il mondo con occhi nuovi, scoprendo la bellezza di un osservare profondo e sperimentando un tipo di ascolto e parola basato sulla capacità di confronto aperto e sullo spirito di accoglienza.
Pensate quanto questa esperienza possa dimostrarsi utile per chi lavora o condivide la vita con persone in situazioni di svantaggio, per chi fonda il proprio impegno professionale e di studi sulla relazione di aiuto, o per artisti ed artigiani alla ricerca di nuove tecniche.
Si tratta di un'avventura adatta a tutti, anche senza alcuna particolare capacità artistica.
I gruppi che mettiamo insieme sono infatti dei più variegati: educatori, insegnanti, architetti, assistenti sociali, arteterapeuti, artisti e artigiani, madri e padri di figli con disabilità, persone con problemi di vista o motori, studenti, chiunque senta il desiderio di mettersi una benda sugli occhi e scoprire che "spesso dalle piccole cose si capiscono quelle grandi, dalle cose manifeste si arguiscono quelle nascoste".
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Pensate quanto questa esperienza possa dimostrarsi utile per chi lavora o condivide la vita con persone in situazioni di svantaggio, per chi fonda il proprio impegno professionale e di studi sulla relazione di aiuto, o per artisti ed artigiani alla ricerca di nuove tecniche.
Si tratta di un'avventura adatta a tutti, anche senza alcuna particolare capacità artistica.
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👩👩👦👦💫Proveremo, insieme, a darci la possibilità di familiarizzare con un modo di vedere il mondo con occhi nuovi, scoprendo la bellezza di un osservare profondo e sperimentando un tipo di ascolto e parola basato sulla capacità di confronto aperto e sullo spirito di accoglienza.
Pensate quanto questa esperienza possa dimostrarsi utile per chi lavora o condivide la vita con persone in situazioni di svantaggio, per chi fonda il proprio impegno professionale e di studi sulla relazione di aiuto, o per artisti ed artigiani alla ricerca di nuove tecniche.
Si tratta di un'avventura adatta a tutti, anche senza alcuna particolare capacità artistica.
I gruppi che mettiamo insieme sono infatti dei più variegati: educatori, insegnanti, architetti, assistenti sociali, arteterapeuti, artisti e artigiani, madri e padri di figli con disabilità, persone con problemi di vista o motori, studenti, chiunque senta il desiderio di mettersi una benda sugli occhi e scoprire che "spesso dalle piccole cose si capiscono quelle grandi, dalle cose manifeste si arguiscono quelle nascoste".
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Un gruppo, una rete di professionisti, un variopinto mondo formativo.
Normali funzionamento
15/07/2023
15/07/2023
🧡👉prossimo
!!! 22° edizione
ebbene si... ;)
14/07/2023
Il dubbio / Matsumoto Seichō
Come sempre accade nei romanzi di Matsumoto Seichō, l’intento dello scrittore non è solo quello di costruire un intreccio narrativo ben congegnato, ma anche quello di utilizzare la vicenda narrata per rivelare alcuni aspetti critici della società giapponese e suscitare nel lettore delle riflessioni. La recensione de sullo .
Il dubbio / Matsumoto Seichō Il dubbio / Matsumoto Seichō ; trad. di Gala Maria Follaco . Milano: Adelphi , 2022. Come sa chi legge questo blog, da qualche anno mi sono...
14/07/2023
Photos from Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione's post
14/07/2023
🧡Oggi si conclude il lungo percorso del laboratorio LETTURE ESPRESSIVE e MANIPOLAZIONE DELLA CRETA con Ambra Moriconi - referente di e il maestro Felice Tagliaferri - scultore non vedente - per il progetto finanziato da impresa sociale Con i Bambini e
🧡🧡 - partner del progetto insieme a European Development Consulting Srl , associazione e cooperativa - ha proposto un laboratorio strutturato in due percorsi paralleli e interconnessi in cui si sono alternate la lettura ad alta voce, interattiva e partecipata, con bambini e bambine e un laboratorio di manipolazione della creta durante il quale gli stessi sono stati guidati da uno scultore non vedente professionista. Abbiamo presentato più libri e da cui abbiamo tratto giochi e sviluppi creativi ed espressivi. Abbiamo proposto a bambini e bambine di “uscire dal libro” ed immaginare degli sviluppi espressivi, creativi e relazionali nuovi. Abbiamo invitato ad ascoltare ed agire e riprodurre con la creta storie di libri, vivendo questa esperienza tra loro e insieme ai personaggi, agli adulti coinvolti, alle parole e alle immagini illustrate. Libri, voci e giochi sono stati rivelatori e amplificatori di linguaggi, relazioni ed esperienze, perché per raccontare il mondo ai bambini e alle bambine è necessario cercare di percepirlo, nominarlo, metterlo in discussione, interpretarlo, con la prospettiva che questo esperimento stimoli a coltivare queste buone pratiche e a sentirsi parte di una comunità.
Tutto il laboratorio è stato un gioco da fare insieme per rintracciare o riscoprire la propria curiosità nel divertirsi, conoscere, capire, apprendere, ascoltare, fare comunità. Abbiamo giocato con il gesto, il ritmo, il movimento, la musica, il suono, la drammatizzazione, le emozioni, i rumori, i sensi, le arti. Abbiamo chiuso gli occhi, per esplorare tutto il resto. Fare esperienza di ascolto, narrazione e creazione insieme ci ha restituito una piccola comunità con un proprio linguaggio condiviso.
13/07/2023
Photos from Teatro Patologico's post
13/07/2023
I bambini e le bambine incontrano il maestro - scultore non vedente - per il progetto . Ci eravamo lasciati due anni fa con una frase di un bambino che, durante il laboratorio, ci aveva molto colpiti "io voglio mettermi la benda mentre faccio la creta così sono come Felice". Oggi ritorniamo ancora con il progetto Officine dei sogni finanziato da Con i Bambini e Regione Lazio con capofila Moige - Movimento Italiano Genitori
🧡🧡 - partner del progetto insieme a European Development Consulting Srl , associazione e cooperativa - offre un laboratorio strutturato in due percorsi paralleli e interconnessi in cui si alterneranno la lettura ad alta voce, interattiva e partecipata, con bambini e bambine e un laboratorio di manipolazione della creta durante il quale gli stessi saranno guidati da uno scultore non vedente professionista. Verranno presentati più libri e da cui saranno tratti giochi e sviluppi creativi ed espressivi. Si proporrà a bambini e bambine di “uscire dal libro” ed immaginare degli sviluppi espressivi, creativi e relazionali nuovi. Saranno invitati ad ascoltare ed agire e riprodurre con la creta storie di libri, vivendo questa esperienza tra loro e insieme ai personaggi, agli adulti coinvolti, alle parole e alle immagini illustrate. Libri, voci e giochi saranno rivelatori e amplificatori di linguaggi, relazioni ed esperienze, perché per raccontare il mondo ai bambini e alle bambine è necessario cercare di percepirlo, nominarlo, metterlo in discussione, interpretarlo, con la prospettiva che questo esperimento stimoli a coltivare queste buone pratiche e a sentirsi parte di una comunità.
Tutto il laboratorio sarà un gioco da fare insieme per rintracciare o riscoprire la propria curiosità nel divertirsi, conoscere, capire, apprendere, ascoltare, fare comunità. Giocheremo con il gesto, il ritmo, il movimento, la musica, il suono, la drammatizzazione, le emozioni, i rumori, i sensi, le arti. Chiuderemo gli occhi, per esplorare tutto il resto. Fare esperienza di ascolto, narrazione e creazione insieme ci restituirà una piccola comunità con un proprio linguaggio condiviso.
12/07/2023
Photos from Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione's post
12/07/2023
Passages
In un mondo in cui abbiamo bisogno di categorie stabili e in cui anche le minoranze si sentono rassicurate dal muoversi all'interno di un universo dai confini sicuri e insuperabili (ma inevitabilmente limitanti e ghettizzanti) Sachs sembra disinteressato alle categorie e alle identità, per concentrarsi invece sulle persone. E questo è incredibilmente e ancora qualcosa di fortemente originale. La recensione di , in uscita in Italia a fine agosto, sullo .
Passages Per l'anteprima del nuovo film di Ira Sachs al cinema Giulio Cesare alla presenza del regista c'è davvero tantissima gente. Io sono stata i...
12/07/2023
👉Prossimi appuntamenti
DOPPIA DATA:
1) laboratorio in presenza intensivo week end sabato 22 + domenica 23 luglio a Roma
➡🏫 Laboratorio di Teatro per Educatori intensivo weekend: 22 e 23 Luglio a Roma ( attestato MIUR)
OPPURE
➡ laboratorio in presenza intensivo week end sabato 23 + domenica 24 settembre a Roma
🏫 Laboratorio intensivo TEATRO PER EDUCATORI - edizione 23 e 24 settembre
DOPPIA DATA:
2) laboratorio in presenza intensivo week end:
➡ sabato 30 settembre + domenica 1 ottobre a Milano
oppure
➡ sabato 7 ottobre + domenica 8 ottobre a Roma
🏫 Creta al Buio con il maestro Tagliaferri scultore non vedente - laboratorio a Milano oppure a Roma
3) corso on line con inizio mercoledì 18 ottobre oppure sabato 21 ottobre
💰20% sconto per iscrizioni 30 Agosto
💻 corso on line GESTIRE I COMPORTAMENTI OPPOSITIVI - attestato MIUR
4) corso on line inizio sabato 4 novembre oppure mercoledì 8 novembre
💰20% sconto per iscrizioni entro 10 settembre
💻CORSO on line GLI ALBI ILLUSTRATI - letture e sviluppi espressivi per una didattica attiva(ric.MIUR)
📞 contattaci al 347 472 8611 whatsapp
oppure alla mail [email protected]
12/07/2023
Creta al Buio con il maestro Tagliaferri scultore non vedente - laboratorio a Milano oppure a Roma
La tattile come strumento di inclusione per la realizzazione di nuovi percorsi di apprendimento, studio, didattica crescita personale e professionale a vari livelli e in diversi settori di competenza.
Per provare ad avvicinarsi al mondo di chi ci è accanto ogni giorno con uno sguardo differente, con una voglia in più di crescere professionalmente e umanamente, con un ritrovato desiderio di guidare e lasciarsi guidare...
Due giorni di guidati dallo scultore e docente per:
- acquisire uno strumento "altro" di ausilio all'apprendimento, di comunicazione e di interazione da portare con sé nei propri contesti professionali ed educativi, immaginando, insieme, percorsi per una nuova
- sperimentare tecniche di lavorazione e , entrando in contatto con una diversa forma esplorativa dell'arte.
- mettersi in gioco attraverso un percorso di e
di che coinvolge gruppi di persone composti da , , , , , , , , ...
- coinvolgere i che vogliono sperimentare un altro punto di vista sulla disabilità e sull’inclusione;
- per mostrare un innovativo a aziende e professionisti che aspirano a riplasmare l’ambiente di lavoro, sperimentando una leva per scardinare i pregiudizi e le convinzioni che le esperienze personali e lavorative hanno cristallizzato.
👩❤️👩👩❤️👩La mente disegna immagini assorbendo suoni, parole, sensazioni....
Durante i "momenti di buio", se seguiti da una mano esperta come quella di , impariamo a comprendere, comunicare e interagire in maniera più profonda e diretta con il paziente e l'alunno che seguiamo, con l'arte che pratichiamo, o con la parte di noi stessi meno conosciuta.
👩👩👦👦💫Proveremo, insieme, a darci la possibilità di familiarizzare con un modo di vedere il mondo con occhi nuovi, scoprendo la bellezza di un osservare profondo e sperimentando un tipo di ascolto e parola basato sul rispetto, la capacità di confronto e sullo spirito di accoglienza.
INFO E CONTATTI AL LINK
https://www.progettografroma.com/post/creta-al-buio-a-milano-lab-con-il-maestro-tagliaferri-noto-scultore-non-vedente?fbclid=IwAR0EK4ZHIQgXR_8H701E3rWg-1clJtmqiRI_BODWNkUsftZZf8iRegTT18g
11/07/2023
🧡I° incontro.
, , , , , guidati dalla Dott.ssa Solidea Bianchini, iniziano il corso "COMUNICAZIONE NON VIOLENTA"
- tecniche, strumenti e un nuovo approccio educativo e comunicativo per tentare di gestire e risolvere conflitti, scontri e tensioni nei contesti famigliari e professionali.👉formazione on line, spazio di ascolto e confronto e momento di counseling con la Dott.ssa Solidea Bianchini -
11/07/2023
👉OGGI SI INIZIA!
corso on line "Comunicazione non Violenta": un approccio diverso per la gestione dei conflitti
📣puoi ancora iscriverti contattandoci al 347 472 8611 con un messaggio
10/07/2023
CORSO on line GLI ALBI ILLUSTRATI - letture e sviluppi espressivi per una didattica attiva(ric.MIUR)
10/07/2023
Padovaland / Miguel Vila
Miguel Vila conferma (per me che ho letto prima Fiordilatte) la sua grandissima capacità di raccontare, con straordinaria libertà di segno e di pensiero e una sorta di ironia triste, il mondo della provincia veneta, mettendo a n**o il nesso profondo esistente tra lo squallore ambientale e quello esistenziale, e trasformandolo in immagini capaci di essere al contempo realistiche (soprattutto in riferimento all'ambiente) e grottesche (in riferimento invece alle persone). La recensione di di sullo .
Padovaland / Miguel Vila Padovaland / Miguel Vila. Bologna: Canicola , 2020. Di Miguel Vila avevo letto poco più di un anno fa Fiordilatte ed ero stata piacevolme...
10/07/2023
...continua il progetto finanziato da Con i Bambini e Regione Lazio con capofila Moige - Movimento Italiano Genitori-
🧡🧡 - partner del progetto insieme a European Development Consulting Srl, associazione e cooperativa - offre un laboratorio strutturato in due percorsi paralleli e interconnessi in cui si alterneranno la lettura ad alta voce, interattiva e partecipata, con bambini e bambine e un laboratorio di manipolazione della creta durante il quale gli stessi saranno guidati da uno scultore non vedente professionista. Verranno presentati più libri e da cui saranno tratti giochi e sviluppi creativi ed espressivi. Si proporrà a bambini e bambine di “uscire dal libro” ed immaginare degli sviluppi espressivi, creativi e relazionali nuovi. Saranno invitati ad ascoltare ed agire e riprodurre con la creta storie di libri, vivendo questa esperienza tra loro e insieme ai personaggi, agli adulti coinvolti, alle parole e alle immagini illustrate. Libri, voci e giochi saranno rivelatori e amplificatori di linguaggi, relazioni ed esperienze, perché per raccontare il mondo ai bambini e alle bambine è necessario cercare di percepirlo, nominarlo, metterlo in discussione, interpretarlo, con la prospettiva che questo esperimento stimoli a coltivare queste buone pratiche e a sentirsi parte di una comunità.
Tutto il laboratorio sarà un gioco da fare insieme per rintracciare o riscoprire la propria curiosità nel divertirsi, conoscere, capire, apprendere, ascoltare, fare comunità. Giocheremo con il gesto, il ritmo, il movimento, la musica, il suono, la drammatizzazione, le emozioni, i rumori, i sensi, le arti. Chiuderemo gli occhi, per esplorare tutto il resto. Fare esperienza di ascolto, narrazione e creazione insieme ci restituirà una piccola comunità con un proprio linguaggio condiviso.
08/07/2023
Dobbiamo rivendicare il valore della mediocrità. Vivere con l’obbligo di primeggiare logora.
Dobbiamo rivendicare il valore della mediocrità. Vivere con l’obbligo di primeggiare logora. Anziché continuare a vedere la mediocrità in senso solo negativo, dovremmo imparare a rivendicarla, capendo che essere uguali, pari è un valore e una forza.
07/07/2023
Falcon Lake
La spensieratezza e la cupezza, il coraggio e la paura, la sfrontatezza e l'infinita timidezza si inseguono e flirtano costantemente, mescolandosi in una condizione esistenziale i cui contorni sono evanescenti come quelli del lago avvolto nella nebbia. La recensione di sullo
Falcon Lake Di questo film ho sentito parlare per la prima volta in un commento a questo blog che mi aveva incuriosito non poco. Così mi scriveva Lory:...
07/07/2023
🧡Oggi è l'ultimo incontro del CCORSO on line GLI ALBI ILLUSTRATI - letture e sviluppi espressivi per una didattica attiva(ric.MIUR)👉PROSSIMA EDIZIONE a NOVEMBRE!
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07/07/2023
...continua il progetto finanziato da Con i Bambini e Regione Lazio con capofila Moige - Movimento Italiano Genitori - Movimento Italiano Genitori
🧡🧡 - partner del progetto insieme a European Development Consulting Srl, associazione e cooperativa - offre un laboratorio strutturato in due percorsi paralleli e interconnessi in cui si alterneranno la lettura ad alta voce, interattiva e partecipata, con bambini e bambine e un laboratorio di manipolazione della creta durante il quale gli stessi saranno guidati da uno scultore non vedente professionista. Verranno presentati più libri e da cui saranno tratti giochi e sviluppi creativi ed espressivi. Si proporrà a bambini e bambine di “uscire dal libro” ed immaginare degli sviluppi espressivi, creativi e relazionali nuovi. Saranno invitati ad ascoltare ed agire e riprodurre con la creta storie di libri, vivendo questa esperienza tra loro e insieme ai personaggi, agli adulti coinvolti, alle parole e alle immagini illustrate. Libri, voci e giochi saranno rivelatori e amplificatori di linguaggi, relazioni ed esperienze, perché per raccontare il mondo ai bambini e alle bambine è necessario cercare di percepirlo, nominarlo, metterlo in discussione, interpretarlo, con la prospettiva che questo esperimento stimoli a coltivare queste buone pratiche e a sentirsi parte di una comunità.
Tutto il laboratorio sarà un gioco da fare insieme per rintracciare o riscoprire la propria curiosità nel divertirsi, conoscere, capire, apprendere, ascoltare, fare comunità. Giocheremo con il gesto, il ritmo, il movimento, la musica, il suono, la drammatizzazione, le emozioni, i rumori, i sensi, le arti. Chiuderemo gli occhi, per esplorare tutto il resto. Fare esperienza di ascolto, narrazione e creazione insieme ci restituirà una piccola comunità con un proprio linguaggio condiviso.
06/07/2023
05/07/2023
Serge / Yasmina Reza
Yasmina Reza ha una capacità davvero unica di decostruire e a**lizzare le relazioni umane e i modi di essere dei singoli, guardandoli da un punto di vista originale e così mettendone in evidenza i tratti che, pur essendo sotto i nostri occhi, spesso ci sfuggono, forse perché non vogliamo riconoscerli innanzitutto in noi stessi. La recensione di di sullo
Serge / Yasmina Reza Serge / Yasmina Reza; trad. di Daniela Salomoni . Milano: Adelphi , 2022. Yasmina Reza ha una capacità davvero unica di decostruire e a**l...
05/07/2023
Photos from Progetto GRAF Gruppo e Rete per l'apprendimento e la formazione's post
05/07/2023
"UNA SCUOLA DI STRADA" per contrastare la povertà educativa INVITO ALLA LETTURA...continua il progetto finanziato da Con i Bambini e Regione Lazio con capofila Moige - Movimento Italiano Genitori
🧡🧡 - partner del progetto insieme a European Development Consulting Srl, associazione e cooperativa - offre un laboratorio strutturato in due percorsi paralleli e interconnessi in cui si alterneranno la lettura ad alta voce, interattiva e partecipata, con bambini e bambine e un laboratorio di manipolazione della creta durante il quale gli stessi saranno guidati da uno scultore non vedente professionista. Verranno presentati più libri e da cui saranno tratti giochi e sviluppi creativi ed espressivi. Si proporrà a bambini e bambine di “uscire dal libro” ed immaginare degli sviluppi espressivi, creativi e relazionali nuovi. Saranno invitati ad ascoltare ed agire e riprodurre con la creta storie di libri, vivendo questa esperienza tra loro e insieme ai personaggi, agli adulti coinvolti, alle parole e alle immagini illustrate. Libri, voci e giochi saranno rivelatori e amplificatori di linguaggi, relazioni ed esperienze, perché per raccontare il mondo ai bambini e alle bambine è necessario cercare di percepirlo, nominarlo, metterlo in discussione, interpretarlo, con la prospettiva che questo esperimento stimoli a coltivare queste buone pratiche e a sentirsi parte di una comunità.
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04/07/2023
COMUNICAZIONE NON VIOLENTA - tecniche, strumenti e un nuovo approccio educativo e comunicativo
👉📣ULTIMI GIORNI PER ISCRIVERSI al corso on line COMUNICAZIONE NON VIOLENTA - tecniche, strumenti e un nuovo approccio educativo e comunicativo per tentare di gestire e risolvere conflitti, scontri e tensioni nei contesti famigliari e professionali.👉formazione on line, spazio di ascolto e confronto e momento di counseling con la Dott.ssa Solidea Bianchini
3 incontri : martedì 11 Luglio dalle 17.00 alle 20.00 , martedì 18 Luglio dalle 17.00 alle 20.00 e martedì 25 luglio dalle 17.00 alle 20.00
Alla fine del laboratorio rilasceremo dispense originali frutto del lavoro svolto insieme
COMUNICAZIONE NON VIOLENTA - tecniche, strumenti e un nuovo approccio educativo e comunicativo 📞contatti: 3474728611 whatsapp [email protected] OPPURE trovi di seguito INTRODUZIONE, PROGRAMMA, OBIETTIVI, COSTI E MODALITA'DI ISCRIZIONE Corso di Comunicazione non violenta COMUNICAZIONE NON VIOLENTA - tecniche, strumenti e un nuovo approccio educativo e comunicativo per tentar...
03/07/2023
"I post sono cibo. Stare sui social è come mangiare tutti i giorni a un All you can eat: se sai orientarti e hai autocontrollo sopravvivi alla grande, ma se ti lasci guidare dalla pancia finisci male.
I post che leggi non sono solo intrattenimento; sono a tutti gli effetti un nutrimento che influenza moltissimo l'esistenza.
E il junk food - il cibo spazzatura - è il prodotto più diffuso in circolazione. C'è tanta roba buona sul web: il problema è che per arrivarci devi passare davanti alle patatine strafritte, al surimi dell'altroieri, a cibi non meglio identificati.
E se magari riesci a sfangarla evitando di soffermarti davanti ai post che spingono al razzismo e all'intolleranza, è probabile che tu non riesca a resistere di fronte ai post retorici acchiappalike.
Sappi che nuociono gravemente alla salute. Mangiare ogni giorno indignazione grossolana verso questo o quel cattivo e complimenti sperticati verso questa o quella "brava persona" fa male. Vanno molto di moda perché si consumano velocemente e lì per lì fanno sentire sazi, ma dopo cinque minuti hai di nuovo fame. È una dieta disequilibrata che porta a instupidirsi nel giro di pochi giorni e a pensare che il mondo sia diviso tra buoni e cattivi.
Scegli bene il cibo che leggi."
- TLON Scuola di Filosofia di Maura Gancitano e Andrea Colamedici. Casa editrice, libreria teatro, eventi, formazione -
03/07/2023
AGAPE Coop Sociale Cagliari on LinkedIn: DALL’ESPERIENZA DELLE RESIDENZE AGAPE PER LA SALUTE MENTALE…
AGAPE Coop Sociale Cagliari on LinkedIn: DALL’ESPERIENZA DELLE RESIDENZE AGAPE PER LA SALUTE MENTALE… DALL’ESPERIENZA DELLE RESIDENZE AGAPE PER LA SALUTE MENTALE…
03/07/2023
Le sorprendenti sculture, da toccare, di Felice Tagliaferri, artista ipovedente, in mostra nel cortile del palazzo della Provincia a Bergamo
Le sorprendenti sculture, da toccare, di Felice Tagliaferri, artista non vedente, in mostra, fino al 31 dicembre di quest'anno, nel cortile del palazzo della Provincia a Bergamo.
Le sorprendenti sculture, da toccare, di Felice Tagliaferri, artista ipovedente, in mostra nel cortile del palazzo della Provincia a Bergamo Le sorprendenti sculture, da toccare, di Felice Tagliaferri, artista non vedente, in mostra, fino al 31 dicembre di quest'anno, nel cortile del palazzo della Provincia a Bergamo. Nelle sue opere un forte messaggio sociale. Il servizio di Sergio Cotti - …
02/07/2023
Easy Breezy
Al termine della lettura non ho potuto fare a meno di fare un collegamento mentale con il film Shoplifters (Un affare di famiglia in italiano) del regista giapponese Hirokazu Kore-Eda, ma dentro di me pensavo di essere in parte fuori strada. Poi quando ho letto in una intervista all'autrice che il film e il regista sono un elemento di forte ispirazione per lei sono stata confermata nelle mie ipotesi. La recensione di sullo .
Easy Breezy Easy breezy / Yi Yang . Milano: Bao Publishing , 2021. In una lista dei graphic novel migliori pubblicati nel 2022 avevo visto Deep vacati...
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Our Story
CHI SIAMO
IL GRAF Gruppo e Rete per l’Apprendimento e la Formazione è un’associazione culturale/ente di Formazione nato nel 2015 a Roma.(l’associazione si sostiene economicamente soltanto attraverso le quote associative dei partecipanti ai laboratori)
I fondatori del Progetto GRAF sono Francesco Bianchi e Paola Madau che hanno dato vita a questa realtà senza alcuna disponibilità finanziaria, nessuna sede, né contatti o network.
In questi anni, grazie ad una un’accurata ricerca e selezione di docenti e programmi, abbiamo creato una struttura di formazione alternativa alle classiche proposte. I nostri docenti e collaboratori sono Ambra Moriconi, Anna Rita Guaitoli, Felice Tagliaferri, Giuseppina Corso, Manuela Bucalo, Rossella Nalin e Solidea Bianchini.
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Studiamo il Taekwondo e la difesa personale che deriva dalle sue Linee Marziali. Accogliamo confront
Dilit Via Marghera 22
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Scuola di scrittura Omero Via Belisario 29
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La Scuola Omero è stata la prima scuola di scrittura creativa a nascere in Italia.
Accademia Costume & Moda Via Della Rondinella 2
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"The Accademia di Costume e di Moda is a laboratory of ideas and research" - (Rosana Pistolese - Fou
Sonus Factory Via Costantino Corvisieri 5-11
Rome, 00162
Sonus Factory è un Istituto Musicale di ispirazione anglosassone che offre corsi per tutti i livell
Synchronia Scuola di Musica Via Lanfranco Maroi 88
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Corsi di Canto e Strumento, Laboratori Musicali e Corali, Fonia, HD Recording, Deejay. Studio di Reg
Viva Musica - More Than Music Via Serradifalco
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Scuola di musica - Corsi di Musica, Istruzione, Live Music, Studio di Registrazione, Circolo Arci
Accademia Studioitalia Via Tibullo, 16
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STUDIOITALIA: award-winning Italian language school teaching la bella lingua to international student