Era Erasmus+ i.c. Manzoni - Dina e Clarenza Messina, Messina Videos

Videos by Era Erasmus+ i.c. Manzoni - Dina e Clarenza Messina in Messina. "Observe, compare and improve" è il progetto con cui l' I.C. Manzoni di Messina, diretto dalla Prof. Rosalia Schirò, ha partecipato nel 2015 al programma Erasmus+. Era solo l'inizio di una meravigliosa avventura...

Nonostante la stanchezza di stasera, non rinunciamo ad una crepes in compagnia delle colleghe partner e a raccontarvi la giornata di oggi.
Appena arrivati a scuola già si respirava un'atmosfera internazionale, grazie alle bandierine e alle decorazioni che abbellivano l' istituto. E' stato il preside ad accoglierci con un benvenuto nel quale sottolineava che siamo noi insegnanti il presente dell'Europa e che i ragazzi sono il futuro, soprattutto questa bella e vigorosa generazione Erasmus. E subito una bella foto di tutto il team dei referenti davanti allo stand sulla nostra città allestito di prima mattina con cartoline, libri e souvenir fatti entrare nelle nostre valigie! Poi un delizioso momento gastronomico a base di croissant e altre dolci prelibatezze e uno musicale in 4 lingue ( in italiano i ragazzi del coro hanno scelto la meravigliosa "Vivo per lei" e l'esecuzione ha fatto persino commuovere Aurora ed Alessandro: i due a quanto pare non riescono a trattenere una lacrimuccia quando ascoltano questa canzone) che si è riscaldato al momento delle note di "Sofia" di Alvaro Soler.
Subito dopo abbiamo presentato la nostra scuola e la nostra città con un video realizzato prima della partenza (ci è tanto mancata la nostra dirigente, Rosalia Schirò anche in questa occasione) , e così hanno fatto le altre partner e poi i ragazzi sono stati chiamati uno per uno per ricevere uno zainetto pieno di utili gadget tra cui un dizionario in tutte le lingue del progetto con le dritte su come sopravvivere fuori casa. Carinissima l'idea di creare un diario di bordo che non si limiti al racconto di questa settimana ma possa raccogliere emozioni, appunti e ricordi anche della successiva mobilità. I nostri ragazzi sono rimasti particolarmente colpiti dalla fase successiva, ossia il giro della scuola organizzato per gruppi guidati da loro coetanee che parlavano italiano: guardavano le belle aule, i laboratori pieni di machintosh , la palestra, persino gli armadietti con occh

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