PsicoEduca

Me ha escrito la mamá de un pacientito de 5 años:

"Me llamaron de la escuela para decirme que mi hijo presenta conductas problemáticas en el aula, que ni hace caso, que pega a sus compañeros" Y me siento aterrada"

Muchos padres se pueden sentir identificados con esta mamita y sentirse abrumados con la palabra problemática.

Así que hoy vamos a definir este tipo de conductas como aquellos comportamientos que interfieren con el desenvolvimiento del niño en su entorno escolar o familiar, con su bienestar y el de quienes le rodean.

Estas conductas se pueden manifestar como agresión física hacia los demás o hacia sí mismo, desobediencia, poco o nulo seguimiento de instrucciones, entre otras. Por eso es importante identificarlas y brindar a los padres, encargados y maestros las herramientas necesarias para acompañar a estos niños en su proceso de modificación de conducta. Estas habilidades deben promover un ambiente de apoyo, comprensión, respeto y mucha empatía entre los adultos y el niño.

Nuestros planes de apoyo conductuales, se diseñan a partir de las necesidades de cada niño y su familia, para abordar las áreas de preocupación que juntos hemos identificado.

Los padres se convierten en nuestros coterapeutas y compañeros de equipo a lo largo del proceso.

Le parecen conocidos estos adjetivos, etiquetas ? Como le quiera llamar.
Cuénteme si los ha usado para describir a algún niño o si los han usado para los suyos.
Cuál ha sido su experiencia ?
En mi caso como madre pasé por todos, hasta con falsos diagnósticos y saben que pasó? No pasó nada, mis hijos seguían siendo los mismos antes y después de un diagnóstico, pero lo que sí nos marcó fue el mal uso de estas etiquetas por parte de otros adultos alrededor de los niños, como la irresponsabilidad, la desinformación, la falta de inteligencia emocional de muchos adultos marca a los pequeños y a sus familias.
No permita que una persona cuelgue una etiqueta a su hijo .
Eso sí, un diagnóstico a tiempo nos permitirá brindarles las herramientas que necesita para, continuar y madurar , pero su hijo sigue siendo su hijo, es el mismo pequeño que usted ama .
Por cierto, éste libro maravilloso es Topito Terremoto, nos permite entrar al mundo interior de una familia con un torito bastante "travieso" y como con ayuda profesional logran salir adelante sin comprometer la autoestima de topito.

Este es un ejemplo del uso de rutinas para instaurar hábitos de estudio. Esta en específico la usamos para la redacción de oraciones y diferentes tipos de textos en el After school.
Gracias a por el tip sobre el uso de esta herramienta que le permite a los chicos tener a la vista cada uno de los pasos y esto les genera mucha seguridad.

Como en esta vida hay que ser AGRADECIDO... Hoy quiero agradecer profundamente a por invitarme a caminar en este mundo de la Disciplina consciente , ella es de esas profesionales cero egoístas y apasionada por lo que hace.
Cuenta la leyenda que nos encontramos en una certificación de DP y fue como si nos conociéramos de siempre.
Gracias F***y, porque sé que no es sólo conmigo, gracas por animarnos a muchos a vencer miedos, a capacitarnos, a innovar a no autosabotearnos

Sumamente agradecida y honrada.

Conocer el contexto familiar y educativo( diría yo) es fundamental para que los resultados permanecerán a lo largo del tiempo y en todos los ambientes.

Es a través de la conexión que tenemos con nuestros pequeños que desarrollamos un " sexto sentido" que nos permite saber, sin entender cómo sabemos.

Gracias por el material, recomendado para fortalecer diferentes áreas de aprendizaje..

Acercarse a los números no tiene porque ser aburrido.
En nuestras sesiones procuramos que el aprendizaje sea significativo para cada niño.

Se acerca el nuevo ciclo lectivo y trabajamos apoyando a los pequeños en el proceso de lectura y escritura.

Seguimiento de instrucciones.

Las rutinas permiten que el niño conozca de manera anticipada lo que va a suceder y ésto le genera una sensación de seguridad y estabilidad.
Todas son diferentes adecuadas a las características y necesidades no sólo del niño sino de su familia también.

En vacaciones tendremos de vuelta nuestros talleres de.lectura para niños de 1 Y 2 ciclo.
Pronto la información.

Acá les comparto el documento completo sobre el Estado de EducaSion, ( sí con S) les invito a leerlo.

Los desafíos son retadores, las deficiencias son alarmantes, pero con trabajo, dedicación, compromiso y esfuerzo lograremos resarcir esas deficiencias.

Informe Estado de la Educación 2023 - Programa Estado Nación Buscamos mejorar el acceso a información amplia, oportuna y veraz sobre el desarrollo humano sostenible en Costa Rica y Centroamérica.

Sábado provechoso!!!

Método Alternavido de enseñanza de La Lectura y Escritura, es un método integral nasado en la neurociencia, 100% costarricense.

No es sólo que reconozcan la emoción por su nombre, va más allá.
Es aprender a manejarlas, usarlas, identificarlas en los demás y desarrollar empatía.
Es aprender a comunicar como me siento .
Es aprender herramientas que me ayuden a autoregular mi emoción cuando así lo requiera.
UN NIÑO DESREGULADO NECESITA UN ADULTO AUTOREGULADO.

Ésta fue sin duda de las experiencias de aprendizaje más enriquecedoras a nivel personal y profesional.

Conocer de cerca el testimonio de las familias de los chicos y chicas con necesidades diferentes fue muy revelador para mí, abrió aún más mis ojos y mi corazón.

Espero poner en práctica con las familias y escuelas las herramientas de un método tan humano y dignificante para ésta población, buscando siempre el bienestar integral de los peques.

Les iré contando un poquito más.