Géographie ULiège

Traditionnel drink de Nouvel an du Département de Géographie - organisé cette année par l'UGES (Unité de Géographie Economique et Sociale)

Visite des studios météo et de l’émission de la RTBF pour le cours de météorologie de bac 2 en de l’ avec au programme :
- réunion éditoriale de l’émission,
- briefing et enregistrement météo avec et
- Et surtout présentation de la météo sur fond vert par chaque étudiant et par le prof aussi hein Mr ? 😅

Enquête à destination des enseignants en géographie (deuxième et troisième degrés)

Pour la réalisation de son mémoire à l’Université de Liège, Rémi Dobbelstein réalise une enquête portant sur l’utilisation des outils numériques spécifiques à la géographie en classe. Voici un message comportant plus de détails quant à son travail et sa demande :



Chers enseignants,



Je m’appelle Rémi Dobbelstein et je suis étudiant à l’Université de Liège ainsi que futur enseignant de l’enseignement secondaire supérieur en géographie.

Je vous contacte aujourd’hui car je souhaiterais solliciter votre témoignage. En effet, dans le cadre de mon mémoire (Promoteurs : Billen R. & Rouchet H.), j’aimerais identifier les freins et les leviers au développement des outils numériques spécifiques à la géographie. Pour cela, je réalise une enquête auprès des enseignants donnant le cours de géographie dans le deuxième et troisième degré de l’enseignement secondaire général. Cette recherche pourrait notamment être utilisée dans le cadre de la Réforme de la Formation Initiale des Enseignants.

Si vous avez donné le cours de géographie dans une classe du deuxième et/ou troisième degré de l’enseignement secondaire général durant cette année scolaire 2023-2024, je vous invite à participer à cette enquête.

Voici le lien « Google Forms » permettant d’accéder à l’enquête (via un smartphone ou un ordinateur) : https://forms.gle/RANqhSm3zYfLPHoKA

Enquête sur l'utilisation des technologies géospatiales par les enseignants de l'enseignement secondaire de transition (D2-D3)
Dans le cadre de mon mémoire, je suis amené à réaliser une enquête portant sur les technologies géospatiales dans l'enseignement secondaire de transition des 2e et 3e degrés. Avant de débuter cette enquête qui dure de 15 à 20 minutes, voici deux notions (Rouchet H., 2023) dont il est important de tenir compte pour répondre aux différentes questions : Le terme « outils numériques en géographie » fait référence aux technologies utilisées pour représenter l’espace, telles que les atlas en ligne, les vues aériennes, les images satellites, les globes virtuels, les géoportails et la géovisualisation en 3D. Par la suite, le terme « technologies géospatiales » sera utilisé pour désigner l’ensemble de ces outils spécifiques à la géographie afin de les distinguer des autres outils numériques généraux, comme les projecteurs et les tableaux interactifs, qui ne sont pas propres à l'enseignement de la géographie. Les réponses fournies sont, bien entendu, anonymisées comme selon les
forms.gle


N’hésitez pas à partager cette enquête à vos collègues si l’occasion se présente. Votre participation m’est d’une grande aide pour la finalisation de mes études.

Je vous remercie de l'attention que vous porterez à ma demande,



Rémi Dobbelstein

Enquête sur l'utilisation des technologies géospatiales par les enseignants de l'enseignement secondaire de transition (D2-D3) Dans le cadre de mon mémoire, je suis amené à réaliser une enquête portant sur les technologies géospatiales dans l'enseignement secondaire de transition des 2e et 3e degrés. Avant de débuter cette enquête qui dure de 15 à 20 minutes, voici deux notions (Rouchet H., 2023) dont il est impor...

Bravo à notre ancien étudiant 👍

Amateur de phénomènes météorologiques et de climat depuis l'enfance, Cyril Wuest, Licencié en Sciences géographiques de l'Université de Strasbourg (2019), a enrichi sa formation d'un Master en sciences géographiques à orientation Global change à l'Université de Liège (2021). Aujourd'hui, il concrétise sa passion en intégrant l'équipe de la société Météo-Consult / La Chaîne Météo.

Rencontre avec un Alumni | Cyril Wuest Amateur de phénomènes météorologiques et de climat depuis l'enfance, Cyril Wuest, Licencié en Sciences géographiques de l'Université de Strasbourg (2019), a enrichi sa formation d'un Master en sciences géographiques à orientation Global change à l'Université de Liège (2021). Aujourd'hui,...

Durant 3 jours, du 8 au 10 mai, Geoffrey Houbrechts, Sébastien Doutreloup et Jean Van Campenhout ont fait découvrir la géographie et la géomorphologie régionales de la Wallonie aux étudiants de BAC3. Jour 1 : le Pays de Dalhem, le Pays de Herve, les Fourons, le glissement de terrain de Manaihant, la Fenêtre de Theux et Coo.

Du 22 au 24 avril 2024, les étudiants de BAC2 ont parcouru, sous les giboulées, la Lorraine belge (J1), les vallées de l'Amblève, de la Lienne et de la Chavanne (J2), et celles du Hoyoux, du Bocq et de la Lesse (J3) dans le cadre du cours de Géomorphologie fluviatile et hydrographie.

Les étudiants de BAC1 ont parcouru les régions de Han-sur-Lesse, Rochefort, Wanlin et de Comblain-au-Pont lors de deux journées de terrain dans le cadre du cours "Éléments de géographie physique, Partim géomorphologie". avec ULiège Faculté des Sciences

Les étudiants de Géographie (BAC 2) travaillent sur et dans la ville de Toulouse, avec Guénaël Devillet ULiège Faculté des Sciences

👏👏👏

Voici les résultats de la cartographie pour ce Mapathon 2024 à l'Unité de géomatique de l’ULiège : 3 heures, 30 participants, 5880 bâtiments, 3km de routes. Et voici les totaux officiels pour l’événement national BeLux2024 (universités de Belgique et du Grand Duché de Luxembourg) : 332 participants, 57780 bâtiments, 40 km de routes.

https://www.facebook.com/studiobusliege/videos/826828295946333

Le Mapathon est de retour. Cette année, toutes les universités de Belgique et du Luxembourg joignent leurs forces pour proposer ce marathon de la cartographie indispensable à MSF. L'UGeom organise cette soirée-mapathon le jeudi 21/03/2024 de 18h à 21h au B5a - Local 4/18 (Campus Sart Tilman). L'actualité nous le rappelle souvent, pour faciliter le travail humanitaire dans les régions en crise, nous avons besoin de vous. Pour vous inscrire, rendez-vous sur la page de l'événement. Un petit ravitaillement est prévu afin de prendre soin de votre motivation lors de cette soirée.

https://www.missingmaps.org/fr/
https://www.billetweb.fr/mapathon1

Missing Maps Putting the World's Vulnerable People on the Map

Le Département de Géographie a fêté la nouvelle année 2024 dans les locaux de la Géomatique. Merci à Charline Dubois pour l'organisation ! 🥂🥳

Un MOOC récompensé à l’Open Education Night 2023 Le MOOC Tout comprendre sur le climat et son réchauffement sur le podium au concours du MOOC de l’année !

Belle initiative de nos étudiants, bravo 👏

Sondage à l'attention des enseignant·es en géographie (secondaire supérieur)

Afin d'optimiser la communication avec les enseignant·es en géographie et dans le respect du RGPD, le Service de Didactique et le Département de géographie de l'ULiège organisent un sondage à destination de tou·tes les enseignant·es des contenus scolaires liés à la géographie au niveau secondaire supérieur, toutes filières et toutes sections (indépendamment de l'ancienneté ou du diplôme).

Ce sondage a notamment pour objectifs de

obtenir votre accord de communication tenant compte du Règlement Général sur la Protection des Données ;
optimiser la communication lors d'événements ou de publications à l'attention de vos élèves ou la vôtre ;
faciliter la recherche de lieux d'observations et de stages par nos étudiant·es en didactique (futur·es enseignant·es).

Les collègues de la région liégeoise sont contactés en priorité (via les secrétariats des établissements). Cependant, le sondage est ouvert à tou·tes les enseignant·es de la FWB.

N'hésitez pas à le diffuser à vos collègues !

Hélène ROUCHET, Service de Didactique en sciences géographiques / LMG - ULiège
Jessica COLLARD, Secrétariat du Département de géographie et du LMG - ULiège

Contact : [email protected], 04/366 54 78

Vos coordonnées Enseignant·es en géographie, secondaire supérieur (toutes sections)

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Avis à tous les étudiants comptant s'inscrire au Master en urbanisme 60 crédits (suite à la séance d'informations de ce matin) !

Vous n'avez pas accès à l'horaire de ce master et vous souhaitez le recevoir pour les 4 prochaines semaines (le temps que votre inscription soit finalisée, vous aurez alors accès à l'horaire pour toute l'année) ?
Commentez ce post avec votre adresse e-mail et je vous l'enverrai en PDF.

Jessica, secrétaire et horairiste pour le Département de Géographie

Dear PhD candidates,

We are pleased to invite you to the next workshop of the UCLouvain-ULB-ULiège-UNamur thematic doctoral school in Geography

Please find the provisional programme in the attached file, as well as the link to register to both the workshop then an informal lunch. The topic is the geography of air quality. No need to be interested in air quality, the goal is to discuss methods and challenges in the investigation of spacial/temporal phenomena.

If you are aware of new PhD students in Geography please pass them this message and suggest them to join our mailing at https://sympa-2.sipr.ucl.ac.be/sympa/info/ecole.doctorale.geographie

Looking forwards to seeing/meeting you in Liège,

Kind regards,

The Committee (Sophie Vanwambeke, Florence De Longueville, Serge Schmitz and myself)