Toujours émouvant de pouvoir me rendre dans une autre école pour faire vivre cet formation / atelier de sensibilisation au harcèlement , avec les contenus créés par mes élèves .. :)
Mille fois merci pour l’accueil, et je vous souhaite un très bon courage pour la suite de l’année !! 😁😁
Ed.Tech : TIC et nouvelles pratiques pédagogiques
Les nouveaux outils numériques, et les nouvelles pratiques pédagogiques, au service de l'éducation
Werkend zoals gewoonlijk
Aujourd'hui lors de la formation que je donnais à mes apprenants, de très belles réflexions autour du fait que la diversité d'outils numériques , ainsi que des pratiques qui les accompagnent, rendent souvent complexe le choix dans notre méthodologie 🙂
Pour évaluer la cohérence de son dispositif pédagogique, le choix de son outil numérique, le modèle TPaCK est ressorti comme étant un atout dans cette réflexion ! 😉
Vous ne savez pas encore ce que c'est ? Direction cette petite vidéo qui vous détaillera cela très efficacement !😄
Le modèle TPaCK pour intégrer le numérique dans la pédagogie TPaCK est un modèle qui permet aux enseignants d’analyser les relations entre la technologie, la pédagogie et le contenu afin d’obtenir un effet optimal sur l’apprentissage. Comment ce modèle quest...
En lisant « Et si nous ? Comment relever ensemble les défis du 21e siècle » de François Taddei, voici que je découvre un projet que je trouve incroyable .. 🙂
« Les racine de l’empathie » est un projet développé par Mary Gordon ( une éducatrice canadienne ) , et qui consiste à mettre en contact régulièrement , des enfants du primaire avec un bébé accompagné de sa maman. Le but étant de stimuler l’empathie, et la découverte des émotions.
Le dispositif est maintenant déployé dans au moins 10 autres pays .. je vous souhaite une bonne découverte ! 💡😊
What is Roots of Empathy? See how bringing a baby into a classroom of children is helping to instill lifelong empathy. Roots of Empathy is an international organization committed to b...
C’est ce soir !! :)
AI 4 EDU : libérez le potentiel de l'IA dans votre école | TechnofuturTIC Rejoignez-nous pour une présentation de « AI 4 EDU », une initiative innovante pilotée par Technofutur TIC via l’eduLAB et en collaboration avec Technocité. Cette plateforme rassemble un réseau de ...
La FELSI recrute pour le 26 août 2024 un.e
CONSEILLER.ÈRE TECHNOPÉDAGOGIQUE.
https://www.felsi.eu/_files/ugd/d07a25_925e1d3e40bc4655a6d626fd06c86369.pdf
Pour les collègues liégeois , mais pas que .. 😜💡
📅 À vos agendas ! Rendez-vous le 8 avril à La Grand Poste pour notre prochain Café Numérique : Réinventer l'Éducation avec l'IA.
Découvrez comment l'IA peut simplifier les tâches administratives et permettre aux enseignants de se recentrer sur leur mission première : transmettre le savoir. Apprenez en quoi l'IA soutient l'apprentissage des élèves, favorise leur autonomie et contribue à une éducation plus inclusive et personnalisée. Nos intervenants partageront également des cas d'usage concrets et des réflexions sur l'impact de l'IA dans l'enseignement supérieur, illustrés par des pratiques novatrices à l'UCLouvain - Université catholique de Louvain.
Inscription ici : https://cafenumerique.org/
Nos intervenants :
Pascal Vangrunderbeeck, techno-pédagogue, expert en apprentissage actif et numérique. Il accompagne les enseignants et formateurs et coordonne l'équipe numérique au sein du LLL.
Sébastien Place, expert en solutions pédagogiques pour Microsoft Belgique, il apporte son aide dans le secteur de l'éducation afin de soutenir les écoles dans la transition numérique des apprentissages. Il est passionné par les compétences du XXIème siècle et le concept d'école/société apprenante.
Venez assister à ce chouette Webinaire ( inscription gratuite ) qui aura pour thème notre tour dernier projet AI4EDU 😊
Au plaisir de vous y retrouver ! 😜
AI 4 EDU : libérez le potentiel de l'IA dans votre école | TechnofuturTIC Rejoignez-nous pour une présentation de « AI 4 EDU », une initiative innovante pilotée par Technofutur TIC via l’eduLAB et en collaboration avec Technocité. Cette plateforme rassemble un réseau de ...
📢 Offre d’emploi 🔎
Le SeGEC recrute un nouveau talent !
👉 Un(e) techno-pédagogue à temps plein pour sa Direction de l’enseignement pour adultes (Promotion sociale).
Les candidats peuvent postuler jusqu’au 24 mars 📩.
Pour envoyer votre candidature, c’est ici ➡️ https://enseignement.catholique.be/jobs/le-segec-recrute-pour-sa-direction-de-lenseignement-pour-adultes-promotion-sociale-une-techno-pedagogue-a-temps-plein/
Merci à educaVR qui était dans ma classe aujourd’hui ! 😁💪 Sensibiliser aux inégalités de genre grâce au projet Draw For Change était vraiment un moment extra durant cette journée ! Une thématique si importante , que nos élèves de sciences sociales ont pu aborder grâce à cette activité ludique en réalité virtuelle 😉
La classe était séparée en deux. Pendant qu’une partie était immergée dans le contenu VR portant sur ce sujet, le reste des élèves échangeaient concernant différents dessins engagés concernant les inégalités de genre 🙂 Une fois l’immersion terminée , on inversait !
La seconde heure permettait à travers différents jeux et ateliers de permettre aux élèves de réfléchir en groupe concernant ces inégalités 🙂
Encore merci pour cette belle organisation qui permettra je l’espère de faire bouger les lignes ( et les traits concernant les dessins .. 🙂 ).
N’hésitez pas à contacter Thibault pour organiser cette activité dans votre école , ça vaut vraiment la peine !! ✌️
Que de belles aventures pédagogiques avec l’EduLAB 😊😊✌️
Le retour d'une formation que j'ai pu donner pour l'EduLAB de la part de ESAB, la Maison des Phénix 😁
J'ai juste passé un super moment, et découvert une école vivante et motivante de part sa pédagogie et le chemin qu'elle a parcouru pour rendre cela possible.. c'est tout simplement fou !😉
Je n'avais jamais donné formation dans une yourte ! C'était vraiment immersif pour une formation sur la réalité virtuelle 😄 Blague à part, je vous recommande chaleureusement d'aller faire un tour sur leur page, sur leur site, pour découvrir à quel point les enfants et les enseignants sont épanouis sur par la pédagogie qui y est proposée ! 🙂
Au plaisir de vous recroiser ici, ou à distance !
PS : l'occasion également pour moi de vous rappeler que si vous désirez, voici l'accès à mon mur collaboratif sur le sujet : https://digipad.app/p/197019/babb370a58fba
Et vous , vous y serez ? 😁 Me concernant , c’est évidement oui !! 🤩🥳
📣🎓Invitation au 12e Sommet du numérique en éducation📣🎓
Marquez vos calendriers pour les 9 et 10 mai 2024, car le 12e Sommet du numérique en éducation arrive à grands pas !
🚀 Rejoignez-nous à l'Hôtel Bonaventure de Montréal pour deux journées de partage, de réseautage et d'inspiration.
🌟 Osez explorer de nouvelles idées et pratiques avec des experts du domaine et des passionnés de l'éducation.
👏 Soyez des nôtres pour un événement qui marquera les esprits et contribuera à façonner l'avenir de l'éducation numérique.
Les inscriptions sont maintenant ouvertes !
👉 2024.sommetnumerique.ca/fr
Un gros merci à notre partenaire platine AltiLogix Inc.
Bonne rentrée à tous les collègues après cette période de vacances bien méritée ! J'espère que vous avez pu tout comme moi profiter d'une belle déconnexion :)
Un petit partage qui me tape dans l'œil ce soir de reprise, avec un bel exemple d'activité liée au STEAM de la part Edulutic SRL 😄
Belle soirée à tous !
ACTU 🗞️ Regards croisés entre la Wallonie et le Québec : 6 défis et opportunités du numérique en éducation: Dans le cadre de l’édition 2024 de l’événement Sett Namur, qui a eu lieu les 25 et 26 janvier dernier en Belgique, une conférence d’Audrey Miller et Laurent Di Pasquale a permis d’explorer les défis et les opportunités que nous offre le numérique en éducation. Voici les 6 enjeux qu’ils ont retenus pour l’occasion, ainsi que les résultats de leur sondage aux participants.
http://dlvr.it/T3K8nr < Lisez l'article!
Une réflexion toujours très éclairée 💡
Même un dimanche , je ne pouvais pas passer à côté de la dernière fonctionnalité sortie sur la galaxie de « La Digitale ». On dit hello à DigiPDF ! 🤩
Ça semble tellement simple , et pourtant ! Si vous avez toujours galéré à travailler à partir d’un fichier PDF , à modifier son format , a en extraire le contenu plus facilement , alors je vous recommande de tester cette nouvelle fonctionnalité 🙂
Merci à Laurence de Forsud pour le relai de l’information qui m’éclaire en ce beau dimanche 😊✌️💡
Bonne fin de week-end à tous !
https://ladigitale.dev/blog/digipdf-une-boite-a-outils-pour-travailler-avec-les-fichiers-pdf?fbclid=IwAR3pLG8gYCIQf3U5-h8UqT1Z2jAFe5JWVimmXIV-oC9gHEu8MPVcAThSipA_aem_AcJ0WUwOTpSo-Ix8P46oMFaFlu6TE9ADV9fJKling4lOcVeX_h6mf2d5E_rK61nYrl4
DigiPDF, une boîte à outils pour travailler avec les fichiers PDF - Le Blog by La Digitale DigiPDF regroupe 52 outils pour travailler avec les fichiers PDF.
La polémique du moment avec Gemini 🧐 À noter que , les stéréotypes et représentations biaisées avec de la génération d’images ne sont pas uniquement présents sur cette unique plateforme. Les autres IA génératives d’images n’échappent pas à ce genre de « surprise ».
Le point qui m’interpelle peut-être plus dans ce cas, est la récupération par un parti d’extrême droite de ce fait . Quelle ironie.. !
Un exemple en plus que l’éducation aux médias au sens large ne pourra pas se passer des IA dans les débats , et cela , je pense qu’on l’a bien compris.
Cela nous donne une belle idée d’exercice qui rejoint uns activité réalisée en classe : « identifier les biais et représentations stéréotypes générées par une IA »
Gemini génère des images de n***s noirs, Google panique
➡️ https://l.numerama.com/2KI
La vidéo qui me met une claque ce samedi , et qui par la même occasion va soulever son lot de questions pédagogiques et societales .. 😜
Bon week-end à tous !
De ChatGPT à Sora, le nouvel outil d'OpenAI qui génère des vidéos plus que réalistes TECHNOLOGIE - Un couple qui traverse Tokyo sous la neige, un trailer de film d’action haletant où un cosmonaute doit composer avec un vieux casque de moto, o...
Depuis quelques jours , je vois passer dans mon fil d’actualité différentes vidéos de personnes portant un Apple Vision ( casque VR de Apple ) marchant en pleine rue 😅
L’occasion ici pour moi de rappeler , même si ces exemples ne concernent pas un contexte pédagogique , qu’il est plus que jamais important de s’interroger sur les plus-values d’une utilisation du numérique , et dans ce cas-ci , de la réalité virtuelle 🙂
L’effet de buzz ( créé volontairement ou non ) par le casque VR d’Apple , vient une nouvelle fois à la fois surjouer dans l’effet « wouaw » de l’outil, autant qu’il apporte son lot de stéréotypes négatifs en montrant des utilisateurs « enfermés ».
Tout l’inverse donc de ce que je tente de montrer à l’aide de mes différentes activités pédagogiques à l’aide de la réalité virtuelle 😛
J’aurais également préféré que l’on s’interroge sur les enjeux liés à l’accessibilité , ou sur des questions qui permettront par exemple à des personnes qui en ont le besoin, de profiter de cette augmentation numérique à travers les possibilités de ce casque 😄
Une petite caricature qui permettra de réfléchir sur cela 🙂 Bonne fin d’après-midi à tous !
Un article pour poursuivre la réflexion : https://www.numerama.com/tech/1625792-ces-videos-sont-trompeuses-porter-un-apple-vision-pro-en-exterieur-na-aucun-sens.html
Un bel exemple d’utilisation de la VR dans les apprentissages 💡
Le 20/02 prochain, j'aurai le plaisir d'animer un Créacamp dans le cadre de la semaine de la FAD organisée par la FADIO 🥳
Accompagné par mon ami Joce, nous aurons le plaisir de proposer pour L'École branchée les deux thématiques suivantes.
Me concernant, on se retrouvera pour "soutenir l'apprentissage à distance à l'aide de l'intelligence artificielle" 😜
Le lien d'inscription : https://fadio.net/evenements/semaine-de-la-formation-a-distance/semaine-de-la-fad-2024/ -mardi-4
Au plaisir de vous y retrouver ! N'hésitez pas, c'est gratuit et le panel d'intervenants pour tout l'évènement est juste fou ! 🙂
🎉𝐒𝐞𝐦𝐚𝐢𝐧𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐅𝐀𝐃 | 𝐉-𝟐𝟔 🎉
🔦 Le mardi, 16 h, branchez-vous au CréaCamp Découverte propulsé par L'École branchée! Jocelyn Dagenais du CSS des Hautes-Rivières présentera « Organiser les traces et offrir de la rétroaction efficacement » et Laurent Di Pasquale de l’École branchée offrira « Soutenir l’apprentissage à distance à l’aide de l’Intelligence artificielle ». C’est à ne pas manquer!
Pour vous inscrire 👉 bit.ly/semainefad24
💯% en ligne
💯% gratuit
Transformez votre Smartphone en hologramme 3D
💡ACTIVITÉ💡À la recherche d'une nouvelle activité sympa, faisant manipuler les élèves, et qui vous permettra indirectement d'aborder les nouvelles technologies, et certains thèmes de sciences telle que la réflexion de la lumière.. ?😁🔬
Avez-vous déjà pensez à leur faire réaliser un dispositif qui transformera leur smartphone en "projecteur holographique"? 😁 Je vous conseille de regarder cette vidéo tuto !! 🔎💡
Pouvant très facilement être réalisé avec un minimum de matériel, je ne doute pas que cela intéressera de nombreux enseignants.. 😁
https://www.youtube.com/watch?v=sq35P_BdxdQ
Abonne toi à Made My Day: http://mmd.to/2n4o
💡VACANCES💡 Je souhaite à tous les enseignants de cette page de bonnes vacances !! 😁💡 Profitez bien de ce temps pour recharger vos batteries , mais également pour faire le plein de bonnes idées numériques 😁💡
De mon côté , je reste actif cette semaine , donc si vous désirez partager vos expériences , avoir une réponse à certaines questions, n’hésitez pas et contactez moi 😉👌📱
Ed.tech épisode 9 / partie 1 : La stratégie numérique pour l'éducation sous ma loupe !
💡ED.TECH : EPISODE 9 (PARTIE 1)💡Vous n'avez pas envie de lire les 56 pages de "La stratégie numérique pour l'éducation" annoncée hier par notre ministre de l'éducation Marie-Martine Schyns concernant le futur de notre système éducatif ? Vous désirez tout de même avoir des explications sur ce qui pourrait dans un futur proche vous concerner? Je vous propose ma grille de lecture des 5 axes qui y sont développés..😉🔎
Abordant les points positifs, négatifs, et les interrogations que je souligne, j'espère que ce résumé vous permettra d'y voir plus clair, et dans un language compréhensible par le plus grand nombre ! 😉🔎
AXE 1 : "Définir les contenus et ressources numériques au service des apprentissages" .
Le lien Youtube vers la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=7qEEI0XOpJQ
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- PROFESSORA de QUÍMICA - Bélgica - Química e Engenharia Metalurgista (UFMG) - Mestre em Metalu
Liège
Pour vous offrir au jour le jour quelques perles, bons plans, réflexions, outils et autres nouvelles et donner plus de visibilité à la pastorale familiale.
Liège
Simon Herck, influenceur belge bien connu part à la découverte de plusieurs métiers techniques dans lesquels il est super facile de trouver un emploi ! Son objectif ? Mettre en lumière des métiers dévalorisés et en dévoiler un max de facettes.
Chemin Du Trèfle
Liège, 4000
La Voie : Explorez les mystères de l'existence et éveillez votre esprit.
Quartier Agora, Square Des Orateurs, 2/Bâtiment B32
Liège, 4000
Le projet ComHET, soutenu par le Fonds Social Européen
Liège
On parle chaque mois avec un créateur numérique pour comprendre les nouvelles manières de raconter notre monde !
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Bienvenu.e.s sur OREC - Outils et ressources pour la classe - Référentiel multimédia
Liège
VIP-Tech-Job: Time 2 Act! is a sequel project continuing the work started in the VIP-TECH-JOB project