
This Is the Number 1 Sign of High Intelligence, According to Jeff Bezos
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Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de AC Altes Capacitats, Educación, Andorre.
Funcionando como de costumbre
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europe1.fr Olivier Delacroix pose un regard différent sur les sujets de société en donnant la parole aux auditeurs. L’émission se nourrit de leurs expériences et réflexions. Qu’elles soient agréables...
I JUST SUED THE SCHOOL SYSTEM !
Per a qui pugui interessar
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docs.google.com Fecha del evento: 11 Y 12 DE ENERO DE 2019 Dirección del evento: Museu de Badalona CONTACTO: [email protected] PAGO: INGRESO DE 25 € INDICANDO "INT+NOMBRE ASISTENTE/S". 35€ PAGO A PARTIR DE 10 DE DICIEMBRE NÚM CUENTA : ES35 2100 0698 1801 0031 1053
elmundo.es La inteligencia humana no deja de menguar y lo hace a una velocidad preocupante. Para darse cuenta de la gravedad del asunto tan sólo hay que echar un vistazo a los resultados de l
Solo el 36% de las niñas son detectadas. ¿Por qué?.
Nuestra sociedad hace que se escondan para ser aceptadas.
¡Vamos a cambiarlo!
https://www.lavozdegalicia.es/noticia/santiago/santiago/2018/09/17/mujer-esconde-talento-cree-liderazgo-/0003_201809G17P7994.htm
educapeques.com Cómo promover un buen rendimiento escolar en niños y niñas con altas capacidades. Portal Educapeques
😉
Algunas amapolas altas se decapitan para preservar la ficción de que todos somos iguales.
SOBRE LA SUPERDOTACIÓN
Veo la superdotación como una realidad psicológica. Se puede observar en niños muy pequeños y documentarse sobre medidas de inteligencia general. La capacidad para el pensamiento abstracto, la perspicacia, la compasión, la sensibilidad, el perfeccionismo, la intensidad, la imaginación creativa, el sentido sofisticado del humor y la energía inusual tipifican al individuo superdotado a través de la vida y dan lugar a experiencias de vida inusuales. Estas características de toda la vida marcan a los superdotados como forasteros en la sociedad, y los hacen vulnerables.
La superdotación no tiene en cuenta los colores, se encuentra en proporciones iguales en hombres y mujeres, está presente en todas las culturas y se distribuye a través de todos los niveles socio-económicos.
La superdotación indica necesidades significativamente diferentes de la norma; requiere identificación temprana, intervención y adaptaciones para asegurar un desarrollo saludable. En contraste con las creencias populares, los superdotados no hacen todo por sí mismos. Algunos se esconden y tienen bajo rendimiento. Algunas "amapolas altas" se decapitan para preservar la ficción de que todos somos iguales.
Todos los demás campos de excepcionalidad han sido aceptados por la psicología, pero este niño ha sido abandonado. La educación de los superdotados no aborda la vida interior de los superdotados. Por lo general se enfoca en el éxito de estos estudiantes en la escuela. El único papel de la psicología es la motivación.
¿Qué pasa con los niños superdotados cuando ya no son niños o cuando ya no están en la escuela?. No hay categoría para "la psicología de la superdotación".
Dentro de la psicología, siempre ha habido un interés en los individuos atípicos; nos muestran la gama de las capacidades humanas e iluminan las posibilidades del desarrollo humano.
Alfred Binet, Lewis Terman, Leta Hollingworth, Peter Stern y muchos otros psicólogos que estudiaron las diferencias individuales, tenían curiosidad por los dos extremos del espectro intelectual. La psicología de la superdotación nació de esta curiosidad intelectual.
Nadie parece dudar de la existencia de individuos con discapacidad intelectual.
Los psicólogos han estado a la vanguardia de la identificación de este grupo, los educadores especiales han sido capacitados para proporcionar servicios educativos apropiados. ¿Por qué debe haber burla y descuido de aquellos que están intelectualmente avanzados? ¿Por qué lo permitimos?
Es hora de extender nuestra mano a un grupo descuidado que necesita nuestra comprensión y apoyo.
LINDA SILVERMAN
Propuesta No de Ley relativa Altas Capacidades Intelectuales Parlamento Junta de Andalucía 16 mayo 2018
altascapacidadesytalentos.com Cuando pensamos en mujeres superdotadas o que hayan destacado a lo largo de la Historia, lo normal es que no nos vengan demasiados nombres a la cabeza, al menos dentro de la Historia que nos han enseñado. Sin embargo, no hay ninguna investigación seria que demuestre que hay más superdotados varones…
psytherapieparis.fr On me dit haut potentiel, je ne sais pas ce que vaux. Et si je n’étais qu’un vaurien... Trop souvent, je doute de ma valeur, d’être digne d’intérêt et d’amour. J’ai peur que mes parents ne m’aiment plus, de les décevoir, de les perdre. Pas un jour ne passe sans que mes questions sur la mort ne me su...
coolamnews.com Le programme Odysséa pour les surdoués ! "À l'école primaire, je m'ennuyais et je me suis présenté au bac de mathématiques"...
abc.es Este estudiante de Psicología ha tenido que recorrer un duro camino jalonado de depresión, ansiedad y problemas de sociabilidad
positivr.fr Dotés d'un mode de fonctionnement à part, les adultes surdoués jouissent de leurs forces autant qu'ils en souffrent. Les explications de Valérie Foussier.
Interesante. Un estudiante que va por libre, que ha conseguido frenar el ciberataque. ¿Os suena ese perfil?
LO QUE LOS NIÑOS DE ALTA CAPACIDAD NO APRENDEN EN LA ESCUELA.
Para muchos la atención al alumnado de alta capacidad es una cuestión elitista. Para otros una cuestión de prioridades, "hay otros colectivos que si requieren de atención y no podemos atender a todos". Para todas las administraciones, "un tema poco o nada prioritario, que afecta a un % muy pequeño de niños y del que no vale la pena ocuparse mucho".
Cuando opinamos así, olvidamos que el objetivo de la educación no es igualar, o "compensar" los dones que cada niño ha recibido al nacer. La función del maestro no es la de frenar a unos y reforzar a otros para obtener así un alumnado homogéneo.
El objetivo de la educación es ayudar a cada niño a desarrollar las herramientas, competencias y valores que le permitan enfrentarse a los retos de su futuro personal y profesional. Es en fin trabajar por desarrolar una autoestima positiva en cada niño permitiendo a cada uno de ellos desarrollar su potencial tan lejos como éste llegue.
Pero si durante la etapa de primaria un niño saca buenas notas sin hacer mucho esfuerzo, ¿Cuántas cosas no esta aprendiendo mientras sus compañeros si lo hacen? ¿Qué efecto tiene la falta de aprendizaje de estas competencias en su vida futura? ....
http://aacclarebeliondeltalento.com/2017/05/13/lo-que-los-ninos-de-alta-capacidad-no-aprenden-en-la-escuela/
L'éducation en Finlande vue par Michael Moore. D'un point de vue états-unien, ce modèle donne le vertige tellement il est projeté vers l'avenir. Mais pour en arriver là, il aura fallu lutter contre tous les conservatismes et les préjugés sur le progressisme dans l'éducation. Le système éducatif finlandais, réformé en 2007, est considéré comme l’un des meilleurs au monde. Les jeunes Finlandais arrivent désormais dans les premières positions des classements internationaux en science, lecture et mathématiques. Leur système est 100% financé par l'Etat MAIS celui-ci arrive à dépenser en moyenne 30% de moins par élève que les Etats-Unis.
Documents :https://www.meirieu.com/ECHANGES/robertfinlande.pdf
https://www.challenges.fr/monde/europe/l-ecole-finlandaise-un-modele-d-education-dont-pourrait-s-inspirer-la-france_442246
http://ecolebranchee.com/2012/10/29/les-etonnantes-particularites-du-systeme-educatif-finlandais/
Crossposté avec toutes autorisations du Festival pour l'école de la vie
Infos & Débats | Mr Mondialisation
Gràcies Marta per fer ho fàcil d'entendre per tothom.
andorradifusio.ad LaMarta Compte, de NIVI Centre d'Atenció Psicològica, ha parlat avui a l'espai 'La nostra ment' dels adults superdotats intel·lectualment.
aacclarebeliondeltalento.com La respuesta educativa para los niños de alta capacidad, desde que fueran incluidos en el grupo de alumnado con necesidades específicas, ha replicado las medidas definidas para el alumnado con prob…
lexpress.fr Il y a un peu plus d'un an, Alexandre a été diagnostiqué surdoué. Un bouleversement qui s'accompagne aujourd'hui d'une réflexion profonde sur sa vie sentimentale parfois mouvementée. Il nous raconte ici sa vision de l'amour et du couple.
educacionabierta.org Según la legislación educativa vigente en España los alumnos de altas capacidades necesitan educación especial, pero la realidad en nuestro sistema educativo es muy distinta: Menos de 20.000 alumnos están identificados en nuestro país, cuando si tan solo consideráramos como alumnos de altas capacid
elcomercio.es En algunos colegios que apuestan por la innovación educativa han derribado las paredes para hacer aulas más amplias. Pero, en realidad, sería necesario derribar muchos más muros. Y, con ello, superar la integración para llegar a la inclusión. Esa es una de las grandes asignaturas pendientes del sist...
elcomercio.es Cristina López Escribano es doctora en Ciencias de la Educación y tiene muy claro que los niños con altas capacidades necesitan una atención educativa «diferenciada». La necesitan porque aprenden y conciben el mundo que les rodea de manera «diferente». Consciente de esa diferencia y de esa atención…
ccma.cat "Els professors tenim les eines per detectar les altes capacitats dels alumnes i saber com les podem potenciar. Hem d'incloure les famílies en el procés". Això ens ho ha explicat Rosa Vela, que és professora i coordina grups de treball i recerca en intervenció educativa per a alumnes amb altes capac...
altascapacidadesytalentos.com Ser superdotado es un componente de la personalidad. Para florecer, esa personalidad tiene necesidades simples pero enormes e ineludibles de comprensión, amor, benevolencia, valoración, etc… Este alimento afectivo condiciona la construcción de una autoestima sólida.
abc.es Los problemas de los colegios para entender e incentivar las altas capacidades se replican en las empresas
reconèixer aquelles empreses que optin per contractar persones amb capacitats diferents....per quan el reconeixement a les altes capaciats ?
bondia.ad En els primers mesos del 2017 es trobarà enllestit el programa de la Xarxa d'Empreses Inclusives que naixerà amb l'objectiu de reconèixer aquelles empreses que optin per contractar persones
Totalmente de acuerdo con las familias. Todo nuestro apoyo. http://m.20minutos.es/noticia/2925955/0/familias-con-hijos-superdotados-piden-metodologia-adaptada-centros-escolares-para-altas-capacidades/
nytimes.com La mayoría de los padres ponen reglas, como horarios específicos para hacer la tarea o irse a dormir. Los padres de los niños creativos, solo una.
soniahablandoenconfianza.blogspot.com **Entrada extraída del blog de la Asociación de las Altas Capacidades de Almería: El psicólogo polaco Kazimierz Dabrowski identificó lo...
http://economia.elpais.com/economia/2016/07/17/actualidad/1468776267_359871.html
economia.elpais.com Los nuevos experimentos en la enseñanza vislumbran el fin de las clases magistrales. Una de las tendencias es la neurodidáctica
elmundodelsuperdotado.com Muchos de los casos que nos llegan a consulta tienen el mismo comienzo: problemas en los estudios, aburrimiento y falta de motivación de los superdotados.
javiertouron.es Porque el talento que no se cultiva se pierde... Un blog de Javier Tourón sobre Talento, Educación y Tecnología.
JORDI ARMENGOL FÀBREGA, diplomat en professorat d’educació general bàsica (especialitat de ciè
Formació i preparació d'Especialistes professionals per realitzar seqüències de risc i doblar al